# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kulsony akurat nie musiały zajmować się ochroną miesiączki, wykopalisk smoleńskich na cmentarzu, wycinaniem konfetti itp. ciężkimi pracami i akurat im się chciało, to zareagowały szybko.

# data[].attributes.attachment_link.title
16-latek grał w grę komputerową. Dzięki szybkiej reakcji, uratował życie mężczyźnie w Niemczech

# data[].attributes.attachment_link.description
Młody mieszkaniec podwarszawskich Ząbek zgłosił się na policję. Okazało się, że znajomy, z którym grał w komputerową, poinformował, że chce popełnić samobójstwo. Szybka reakcja chłopca uratowała mu życie.

# data[].attributes.attachment_link.description
cyberbezpieczny samorząd, dofinansowania, dotacje, gminy, JST, Niebezpiecznik, samorząd, szkolenia, urzędy

# data[].attributes.attachment_link.title
Pyżalski J. (red.)Małe dzieci w świecie technologii Informacyjno-komunikacyjnych - pomiędzy utopijnymi szansami a przesadzonymi zagrożeniami

# data[].attributes.attachment_link.description
Publikacja naukowa skoncentrowana na rożnych perspektywach wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych przez dzieci w wieku przedszkolnym (w kontekście szans i zagrożeń). Spis treści: Kinga Kuszak Charakterystyka rozwoju dziecka w wieku

# data[].attributes.headline
Superbelfrzy Nocą #36 – o grach i co z nich wynika 

# data[].attributes.subject
Superbelfrzy Nocą #36 – o grach i co z nich wynika 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Webinarium #36

„Czemu dzieci grają i co z tego?" - nagranie webinarium

Pobierz certyfikat tutaj, zobacz prezentację tutaj

Kontrowersyjny, budzący wielkie emocje, nurtuje nauczycieli, rodziców, pedagogów - temat, którego jeszcze tutaj nie przerabialiśmy: dzieci i gry wideo ...

Naszym gościem był doktor Sławomir Postek z Akademii Pedagogiki Specjalnej

O czym było?

„Spotkanie poświęcone będzie zjawisku grania przez dzieci i młodzież w różnego rodzaju gry komputerowe, w tym online. Przyjrzymy się perspektywie psychologicznej grania, to znaczy mechanizmom, które według psychologa powodują, że gry są czymś tak atrakcyjnym, absorbującym i zachęcającym do różnych poświęceń. Szczególnie będzie nas interesować to, jak te różne motywacje, które gry wykorzystują można zastosować w praktyce w edukacji (szkole), nie tylko w gamfikacji ale i po prostu w różnych sytuacjach.

Gamfikacji przyjrzymy się natomiast szczególnie dokładnie, zastanawiając się, czy w pełni wykorzystuje to, co przemysł gier komputerowych wykorzystuje z całą mocą i energią. Zobaczymy, jak można zgrać ze sobą różne motywacje tak, aby osiągnąć efekt podobny do efektu gier (zwłaszcza gier online) - zaangażowania i oddania się czynności, do której chcemy zachęcić. Uczynimy to z perspektywy tzw. profili motywacyjnych, które określają, jak bardzo u konkretnej osoby (dziecka) widoczne są poszczególne motywacje i w związku z tym jak do tej osoby najlepiej trafić. Osobny wątek spotkania przeznaczony jest na zagadnienie uzależnień od gier i internetu; zapoznamy się z perspektywą kliniczną, czyli sposobem stawiania diagnozy oraz rozwiejemy kilka popularnych, zwłaszcza u rodziców, mitów o tym czym jest i jak popada się w uzależnienie od gier."

Sławomir Postek - 37 lat (i rośnie...), doktor psychologii, autor wielu artykułów naukowych o psychologicznych różnicach między ludźmi, obecnie pracuję na Akademii Pedagogiki Specjalnej. Pracowałem jako psycholog z dziećmi i młodzieżą przez ok. 10 lat, m.in. w bursach szkolnych czy w ramach współpracy z Mazowieckim Związkiem Piłki Nożnej, a jako wychowawca pracuję od ponad 20 lat - jestem instruktorem harcerskim, obecnie jako zastępca komendantki w Centralnej Szkole Instruktorskiej ZHP i Harcerskiego Instytutu Badawczego ( www.hib.zhp.pl).Jestem też konsultantem HR w biznesie, pracowałem z członkami zarządów m.in. Poczty Polskiej, Orlenu, Tauronu, PKO BP. Zajmuję się takimi zagadnieniami jak kultura organizacyjna i wartości na poziomie indywidualnym i globalnym.Zakochany z wzajemnością w słodyczach, co widać na pierwszy rzut oka.

# data[].attributes.attachment_link.title
Superbelfrzy Nocą #36 - o grach i co z nich wynika

# data[].attributes.attachment_link.description
„Czemu dzieci grają i co z tego?" - nagranie webinarium Pobierz certyfikat tutaj, zobacz prezentację tutaj Kontrowersyjny, budzący wielkie emocje, nurtuje nauczycieli, rodziców, pedagogów - temat, którego jeszcze tutaj nie przerabialiśmy: dzieci i gry wideo ... Naszym gościem był doktor Sławomir Postek z Akademii Pedagogiki Specjalnej O czym było?

# data[].attributes.attachment_link.title
Transcript of "Your brain on video games"

# data[].attributes.attachment_link.description
TED Talk Subtitles and Transcript: How do fast-paced video games affect the brain? Step into the lab with cognitive researcher Daphne Bavelier to hear surprising news about how video games, even action-packed shooter games, can help us learn, focus and, fascinatingly, multitask.

# data[].attributes.headline
Jak gry komputerowe mogą pomoc nam budować lepsze miasta

# data[].attributes.subject
Jak gry komputerowe mogą pomoc nam budować lepsze miasta

# data[].attributes.attachment_link.title
Karoliina Korppoo: Jak gry komputerowe mogą pomoc nam budować lepsze miasta

# data[].attributes.attachment_link.description
Wobec faktu, że ponad połowa naszej populacji mieszka w miastach, jedna rzecz jest niezaprzeczalna - jesteśmy gatunkiem miejskim. Częściowo gra, częściowo narzędzie rozplanowania przestrzennego, „Cities: Skylines" zachęca ludzi do użycia kreatywności i wyrażania siebie w przemyśleniach nad miastami jutra. Projektantka Karoliina Korppoo zabiera nas na wycieczkę przez fantastyczne miasta futurystyczne do wybitnie realistycznych krajobrazów.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kurs cyfrowego obywatelstwa i bezpieczeństwa - Fundacja Szkoła z Klasą

# data[].attributes.attachment_link.description
Kurs cyfrowego obywatelstwa i bezpieczeństwa dla edukatorów jest masowym otwartym kursem online. W kursie proponujemy Wam ćwiczenia, dzięki którym Wasi uczniowie dowiedzą się, jak oceniać wiarygodność źródeł informacji, samodzielnie rozpoznawać zagrożenia i wspierać bezpieczne korzystanie z cyfrowych mediów, a to pomoże im stać się świadomymi i odpowiedzialnymi użytkownikami internetu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jane McGonigal: Jane McGonigal: Gry komputerowe mogą uczynić świat lepszym

# data[].attributes.attachment_link.description
Gry, takie jak World of Warcraft, pozwalają ratować światy i motywują do podążania ścieżką bohaterów. A gdybyśmy tak zaprzęgli siły graczy do rozwiązywania realnych problemów? Jane McGonigal twierdzi, że to możliwe, i wyjaśnia, jak to zrobić.

# data[].attributes.attachment_link.title
Gary Kovacs: Tracking our online trackers

# data[].attributes.attachment_link.description
As you surf the Web, information is being collected about you. Web tracking is not 100% evil -- personal data can make your browsing more efficient; cookies can help your favorite websites stay in business. But, says Gary Kovacs, it's your right to know what data is being collected about you.