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Chatterpix : Une application qui permet de faire parler un personnage de livre, un dessin d'enfant ...

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Chatterpix : Une application qui permet de faire parler un personnage de livre, un dessin d'enfant ...

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un témoignage d'enseignante

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J'ai testé la semaine dernière un nouvel outil gratuit " trop-génial " qui s'appelle Plickers.

Pour l'utiliser, le maitre doit être équipé d'une tablette ou smartphone (IOS ou Android) et... c'est tout.

[en commentaire 20, on apprend que la connection internet est inutile en classe : il suffit de préparer les questions à l'avance depuis chez soi]

Le système remplace les boitiers de vote que l'on peut se procurer (fort cher) quand on a la chance d'avoir un TBI en classe. Ici, pas besoin de débourser un sou, pas besoin de boitier de vote, de TBI ni rien. Les élèves n'ont besoin de rien d'autre que d'un bout de papier.

A quoi cela sert-il ? A interroger oralement la classe avec une question de type QCM, à recueillir instantanément les réponses individuelles de chacun et à les conserver.
Comment ça marche ?
1. On imprime des feuilles comportant des sortes de codes carrés. On distribue un carré par élève. Sur chaque côté du carré, en tout petit, sont inscrites les lettres A, B, C et D.
(Clic pour imprimer les cartes)

2. Oralement, on pose une question aux élèves en proposant 4 choix de réponse. Ils répondent en montrant leur carré, en orientant le carré de manière à mettre leur réponse en haut. Selon la position du carré, ils peuvent donc répondre A, B, C ou D.

3. Avec le smartphone, grâce à l'app gratuite Plickers, on photographie sa classe (en balayant la classe, un peu comme si on faisait une photo panoramique) et, instantanément, l'app reconnait la réponse de chaque élève.
Un graphe des réponses de la classe s'affiche aussitôt sur le smartphone, ainsi que les réponses de chaque élève qui peuvent être archivées.

Si on a la chance d'avoir, en plus, un TBI ou, comme moi, un simple vidéoprojecteur et un PC connecté au Web, les élèves visualisent en direct, instantanément, le graphe de leurs réponses.

Voilà, je n'ai rien d'autre à ajouter, si ce n'est que c'est gratuit, super simple de créer une question, de créer sa classe si on a envie que les résultats des élèves soient conservés.
FAQ Il parait que le scan de la classe est un peu lent ?
Je l'avais entendu dire mais avec mon iphone, franchement, c'est quasi instantané.
Ce n'est pas mieux que la bonne vieille ardoise ! (Dialacombe, Com 8)
Les - par rapport à l'ardoise

- On ne peut poser que des questions fermées (2, 3 ou 4 réponses)
- Il faut un smartphone ou une tablette et internet

+ Un système adapté même aux classes sous-équipées : les élèves n'ont pas besoin de PC, ni de tablettes, ni de Wifi, ni rien...
+ Un système fiable : les élèves ne peuvent pas tricher en regardant les réponses des voisins (les lettres A, B, C et D sont écrites en tout petit sur les codes).
+ Un système très visuel : je vois bien plus vite quels élèves se sont trompés, grâce code couleur vert/rouge.
+ un système plus discret et respectueux des élèves : si je ne dis rien, personne ne sait qui, dans la classe, s'est trompé. Du coup, même les élèves en difficulté jouent avec plaisir, ce qui est moins le cas de l'ardoise (personne n'aime brandir une réponse fausse).
+ Si on le souhaite, le système archive les réponses des élèves : on peut donc les analyser le soir, par exemple.
+ Pas de consommable à gérer : ni craie, ni feutre-d'ardoise-qui-ne-marche-plus-maitresse, ni éponge.
+ Un caractère indéniablement plus ludique, façon " question pour un champion ", surtout couplé à un vidéo projecteur qui affiche le graphe des répartitions des réponses.
C'est un gadget...
[Je copie-colle Valérie, Com 21] (...) cet outil est loin d'être gadget puisqu'il apporte des possibilités nouvelles.

Pouvoir voir toutes les réponses des élèves permet de donner des feedbacks beaucoup plus intéressants que lorsque les ardoises sont toutes levées en même temps. Là, on a en visuel les erreurs des élèves alors qu'ils sont tous en position d'écoute et avec la possibilité de les corriger collectivement et/ou individuellement sur le moment et/ou après coup et de porter une réflexion sur leurs erreurs.

Avec l'ardoise, pour avoir l'équivalent, il faut noter à la main les noms des élèves qui ont des difficultés et lesquelles alors que la classe attend qu'on passe à la suite. Cela m'arrive de le faire, mais ce serait vraiment de la mauvaise foi que de ne pas admettre que c'est plus contraignant !

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J'ai testé la semaine dernière un nouvel outil gratuit trop-génial qui s'appelle Plickers. Pour l'utiliser, le maitre doit être équipé d'une tablette ou smartphone (IOS ou Android) et... c'est tout.

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Une application grâce à laquelle nous pouvons créer des imagiers. Une trentaine de jeux sont générés à partir de cet imagier

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Aujourd'hui je voulais vous présenter une application iOs qui permet de générer facilement divers exercices à visée pédagogique : Bitsboard (version Lite gratuite ou Pro à 3,59€, et elle les vaut largement) par l'éditeur Grasshopperapps.

Présentation de l'application

Il s'agit d'imagiers comprenant des images auxquelles sont systématiquement associés un son et un texte. Il est possible de créer ses propres imagiers mais aussi d'en récupérer des déjà faits par d'autres utilisateurs.

La première force de l'application c'est qu'à partir d'un imagier elle est capable de générer automatiquement un peu plus d'une douzaine d'exercices. Ses autres points fort résident dans ses fonctionnalités de partage et de personnalisation.

Dans les points négatifs on retrouve une interface en anglais, et le fait de ne pas pouvoir personnaliser par joueur les items à utiliser dans chaque imagier .

Créer un imagier

Pour créer un imagier il faut aller dans les réglages puis dans " Boards " et enfin appuyer sur le petit + en haut à droite et choisir " Create New Board ".

Ensuite il suffit d'entrer le nom de l'imagier, de choisir éventuellement la ou les collections dans lesquelles on souhaite l'insérer, et de cliquer sur le gros + bleu pour ajouter la première image.

Ensuite je vous conseille de commencer par taper le mot de ce que vous recherchez comme image (en anglais si rien ne se passe en français). Appuyez sur le bouton " Terminé " et une liste de propositions d'images apparaitra en haut de l'écran. Choisissez celle que vous préférez. Si aucune image ne vous convient vous pouvez aussi cliquer sur la zone d'image et choisir une image dans l'album de votre iPad, prendre une photo en direct, ou récupérer une photo sur vos comptes Facebook, Flickr, Picasa ou Dropbox.

Enregistrez ensuite le son en cliquant sur le rond rouge (puis en appuyant sur le carré rouge pour arrêter l'enregistrement). Vous pouvez réécouter l'enregistrement en appuyant sur la flèche verte.

Enfin si vous voulez changer le texte vous pouvez le faire à la fin mais au lieu de valider par " Terminé ", sortez de la création. Pour sortir de la création de cette image, cliquez n'importe où sur le bord de l'écran (en dehors de votre zone de travail).

Vous pouvez ensuite ajouter autant d'images que vous le souhaiter dans votre imagier en suivant la même procédure.

Jouer

Pour jouer avec votre imagier il faut cliquer sur son dossier et choisir l'activité qui vous convient :

Flashcards : c'est un imagier dans lequel vous pourrez voir les images ainsi que leurs mots et écouter les sons associés, image par image.

Explore : cette activité propose une planche avec toutes les images de votre imagier. Vous pouvez sélectionner une image en particulier pour entendre le son et voir le mot associé.

Photo touch : le son est joué et le patient doit sélectionner l'image correspondante.

True or false : une image est proposée et il faut dire si le son et le texte (qui se correspondent) vont bien avec cette image

Memory : on peut sélectionner plusieurs joueurs pour jouer à ce mémory dans lequel on aura les images et leurs sons associés.

Pop quizz : une image et le son correspondant sont proposés et il faut choisir le mot écrit qui convient parmi plusieurs propositions.

Match up : plusieurs images et leurs sons se situent d'un côté de l'écran, et il faut les déplacer sur le mot écrit correspondant.

Word builder : il faut remettre dans l'ordre les lettres correspondant à l'image affichée.

Spelling Bee : il faut écrire au clavier le mot correspondant à l'image affichée.

Bingo : une planche d'images est proposée et chaque joueur doit à son tour sélectionner l'image dont il entend le son. S'il se trompe il doit continuer à chercher.

Reader : un mot écrit est proposé et il faut choisir parmi plusieurs l'image correspondante. Le son n'est pas joué automatiquement mais est disponible à l'écoute si besoin.

Photo hunt : une planche d'images est proposée et chaque joueur doit à son tour sélectionner l'image dont il entend le son. S'il se trompe c'est au tour du joueur suivant.

Pour chaque exercice il est possible de régler le niveau de difficulté et/ou certains paramètres en allant dans les réglages, et ceci pour chaque joueur de manière indépendante.

Il est aussi possible pour chaque imagier de sélectionner seulement les items qui nous intéressent. Pour cela il faut aller dans les réglages, sélectionner " Boards ", puis choisir l'imagier et appuyer sur la petite coche en haut à droite de l'écran. Sélectionnez ensuite les images voulues.

Avec la version " pro " de l'application, vous avez la possibilité de gérer plusieurs joueurs. Cela peut être intéressant pour personnaliser les réglages, comme dit auparavant mais aussi car l'application fait des statistiques sur les résultats à chaque jeu. A la fin d'un tour de " photo touch " par exemple vous pourrez savoir quelles images votre patient a mal désignées... et si vous lui avez associé un nom de joueur vous pourrez comparer ses résultats d'une fois sur l'autre !

Partager des imagiers

Dans cette application il est assez facile de partager ses imagiers avec les autres utilisateurs.

Pour cela rendez-vous dans les réglages, puis dans " Boards " et choisissez l'imagier que vous souhaitez partager. Cliquer ensuite sur " share " (il faudra que vous ayez créé un compte joueur avec un nom d'utilisateur et un mot de passe pour que cela fonctionne).

Il est tout aussi simple de trouver les imagiers partagés par les autres utilisateurs. Pour cela cliquez sur " Catalog ". Allez ensuite sur l'onglet " Shared " et vous allez trouver tout un tas d'imagiers en partage gratuitement. La plupart sont en anglais mais vous pourrez toujours modifier les sons et textes associés dans le menu d'édition ensuite. Pour les télécharger, appuyez sur le petit nuage avec une flèche.

Des imagiers en français sont disponibles aussi, dans Popular Topics il faut glisser vers la gauche pour dérouler toutes les pages. A ce jour 81 imagiers en tout sont proposés dans les sous-sections french 101 et french 102.

Enfin vous pouvez faire une recherche pour un mot/un thème particulier. Par exemple si vous cherchez /tr/ vous trouverez l'imagier des mots en /tr/ que j'ai partagé avec vous (merci à Coralie, ma stagiaire, qui m'a aidée dans ce travail).

Je vous encourage d'ailleurs à noter dans les commentaires de ce billet votre nom d'utilisateur dans l'application, de cette manière nous pourrons nous partager très facilement des imagiers ! Le mien est tout simplement " Lydie ".

Des usages en orthophonie ?

Pfiou, je ne vais sûrement pas pouvoir tous les nommer mais dans des usages relativement élaborées j'ai pensé à l'utiliser comme :

un loto sonore en enregistrant des bruits comme sons associés aux images (certains imagiers le proposant déjà sont à disposition dans le catalogue),

un support de compréhension syntaxique à l'oral en enregistrant des phrases complètes comme sons associés aux images,

un support pour de la discrimination auditive : en mettant la lettre correspondant au son dans le texte, et en choisissant l'activité " True or False " avec comme réglage " Audio Matches Image ". [Voir ma planche partagée " discrimination auditive f/v " pour un exemple. Je rajouterai des items à l'occasion]

un support de compréhension de lecture en mettant des phrases complètes dans le texte au lieu d'un seul mot,

d'autres idées ? Partagez-les dans les commentaires !

Et sur Android ?

Pour l'instant cette application n'est pas disponible sur Android mais si vous connaissez une application similaire n'hésitez pas non plus à le dire dans les commentaires.

[Edit du 14 avril 2014] La nouvelle version de Bitsboard Pro ajoute de nouvelles fonctionnalités comme la possibilité de choisir quels imagiers proposer à quel utilisateur, quels jeux laisser en accès à quel utilisateur. il est également possible de synchroniser ses tableaux avec son compte Dropbox, ce que je conseille vivement afin de conserver une sauvegarde des imagiers que vous avez créés. Avant de faire une mise à jour vers une nouvelle version de Bitsboard il est important de faire une sauvegarde de vos tableaux personnalisés via Dropbox pour éviter de tout perdre !!

Pour plus d'informations (en anglais) rendez-vous sur le tutoriel de l'éditeur : http://bitsboard.com/getting-started

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Utiliser l'application Bitsboard pour générer des exercices

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Aujourd'hui je voulais vous présenter une application iOs qui permet de générer facilement divers exercices à visée pédagogique : Bitsboard (version Lite gratuite ou Pro à 3,59€, et elle les vaut largement) par l'éditeur Grasshopperapps. Il s'agit d'imagiers comprenant des images auxquelles sont systématiquement associés un son et un texte.

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Visioconférence et baladeurs MP3 au service de l’apprentissage des langues au CM

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Visioconférence et baladeurs MP3 au service de l’apprentissage des langues au CM

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Site permettant de faire enregistrer des textes en langue étrangère par des natifs

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Proposition de séquence avec utilisation de tablettes à partir de l'album "My Dad" d'Anthony Browne

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Proposition de séquence avec utilisation de tablettes à partir de l'album "My Dad" d'Anthony Browne

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Un dossier sur l'utilisation d'équipements mobiles en C3 et C4

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Un dossier sur l'utilisation d'équipements mobiles en C3 et C4

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Sites pour améliorer les compétences linguistiques

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Sites pour améliorer les compétences linguistiques

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sites pour améliorer les compétences linguistiques - Intranet des Personnels Ressources et Informations Marne

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podcastinenglish.com : site qui propose d'accéder à des podcasts qui permettent de travailler la compréhension orale. Les scripts ainsi que des (...)

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Utilisation du numérique en LVE par compétences

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Utilisation du numérique en LVE par competence1.docx

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Portail interlangues Académie Grenoble

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Comment utiliser les tablettes en langues | Portail interlangues de l'académie de Grenoble

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Sophie Reynier, professeur d'anglais et formatrice DAN, Alain Girault, IAN Langues Vivantes de l'académie de Grenoble, sous la direction de Marylène Durupt, IA-IPR coordonnatrice LVE et chargée du dossier numérique en langues.

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Dossier du Café pédagogique sur l'utilisation des tablettes dans l'enseignement de l'allemand

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Dossier du Café pédagogique sur l'utilisation des tablettes dans l'enseignement de l'allemand

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A la Une : Enseigner l'allemand avec une tablette tactile

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Utilisation tablettes en anglais  école Turgot à Sartrouville

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Utilisation tablettes en anglais  école Turgot à Sartrouville

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Utilisation des tablettes en langues vivantes Cycle 3

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Application Book Creator : créer un livre numérique (texte, sons, images) en anglais. Ecole Anne Robert Turgot, Sartrouville - 31 mars 2016

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Séquences pour enseigner l'anglais avec le numérique

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Séquences pour enseigner l'anglais avec le numérique

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Académie de Nantes

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Espace pédagogique : pratique d'une langue vivante étrangère - Séquences pour enseigner avec le numérique en langues vivantes au primaire

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Les documents qui suivent ont été produits par l'équipe départementale langues vivantes de Loire-Atlantique, dans le but de faciliter l'appropriation par les enseignants d'outils et techniques en lien avec le numérique (TNI, tablettes, baladodiffusion, visioconférences, ENT, etc.), tout en proposant une démarche d'enseignement/apprentissage progressive et méthodique.

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créateur d'exercices en ligne

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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autre créateur d'exercices en ligne

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Quizlet has study tools to help you learn anything. Improve your grades and reach your goals with flashcards, practice tests and expert-written solutions today.

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Audio Lingua, site pour trouver des ressources sonores authentiques en anglais et en allemand

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Audio Lingua, site pour trouver des ressources sonores authentiques en anglais et en allemand

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La sélection de la semaine

Découvre la sélection de la semaine

Chaque semaine, tu trouveras ici des activités mises à l'honneur autour d'une thématique. Retrouves-en d'autres en cliquant sur un thème ou à l'aide du moteur de recherche. Envie de retrouver tes favoris ? Inscris-toi !

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Deutsch für Schulen - Kinder - l'univers dédié aux enfants

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Chaque semaine, tu trouveras ici des activités mises à l'honneur autour d'une thématique. Retrouves-en d'autres en cliquant sur un thème ou à l'aide du moteur de recherche. Envie de retrouver tes favoris ? Inscris-toi !

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Teachers - l'univers dédié aux enseignants - English for Schools

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Powerpoint sur le dispositif d'ouverture à l'international

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Banque de ressources numériques allemand cycle 3

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Banque de ressources numériques allemand cycle 3

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Dabei! Banque de ressources Allemand cycle 3

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1,2,3,… Dabei! est la banque de ressources qui vous propose parcours, modules, média, exercices en Allemand cycle 3.

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Banque de ressources numériques anglais cycle 3

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Banque de ressources numériques anglais cycle 3

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Un site pour travailler la compréhension orale en LV grâce à des chansons

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LyricsTraining est la nouvelle façon d'apprendre l'anglais et d'autres langues par le biais de la musique et des paroles de tes chansons préférées

Améliore ta compréhension orale et pratique des accents différents avec les meilleures vidéos musicales en remplissant les paroles des chansons et avec le Karaoké

De milliers de professeurs dans le monde utilisent déjà LyricsTraining pour enseigner des langues et motiver leurs élèves à l' immersion linguistique

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Apprendre des Langues Gratuitement avec de la Musique!

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S'amuser avec l'apprentissage des langues comme jamais en jouant avec des vidéos musicales et en remplissant les paroles de tes chansons préférées: Anglais, Espagnol, Français, Allemand, Italian, Japonais, Portugais, Néerlandais, Turc et bien plus encore.

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Le numérique en cours de Langues Vivantes (activités d'écoute et de ...

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Le numérique en cours de Langues Vivantes (activités d'écoute et de ...: Le numérique en cours de Langues Vivantes