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Los marcadores del discurso son unidades lingüísticas invariables que guían y dan coherencia al discurso .
(http://www.retoricas.com/2012/05/ejemplos-de-marcadores-del-discurso.html)

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Marcadores discursivos - Tapas de español

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Usarlos es muy fácil, no hay porque enredarse con ellos,  en palabras menos técnicas son conectores para el discurso.
Al hacer un texto, hay que tener muy en cuenta que haya una completa coherencia en él y, por medio de estos conectores, se logra darle una continuidad a los párrafos, oraciones y cada uno de los componentes del texto. Es con los marcadores discursivos que el texto obtiene sentido.
Hay muchos y se adaptan a cada una de las necesidades que nuestro texto tenga.
Para usarlos bien solo hay que tener en cuenta lo que queremos expresar con nuestro discurso, tener las ideas claras y saber cuales son los marcadores discursivos que más se ajustan a lo que queremos expresar.

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Otro recurso de utilidad para facilitar la lectura y proporcionar una continuidad a los contenidos, son los llamados marcadores del discurso —para algunos gramáticos enlaces extraoracionales—.

Estas expresiones permiten establecer una relación de continuidad, oposición u otro tipo de vínculo semántico entre un párrafo y otro, o entre una oración y otra. No todas estos marcadores serán útiles en nuestras redacciones pero muchos pueden ser utilizados, según el contenido de lo que deseemos informar.
(http://redactarmejor.blogspot.com.co/2012/01/los-marcadores-del-discurso.html)

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Así se ajustan a nuestros discursos...
* Para estructurar la información.
- Comentadores: pues, pues
bien, así las cosas.

-Ordenadores:   en primer lugar/en segundo lugar; por una parte/por otra parte; de un lado/de otro lado.

-Disgresores: por cierto, a todo esto, a propósito.
* Para conectar.
-Aditivos: además, encima, aparte, incluso.

-Consecutivos:por tanto, por consiguiente, por ende, en consecuencia, de ahí, entonces, pues, así, así pues.

-Contraargumentativos: en cambio, por el contrario, por contra, antes bien, sin embargo, no obstante, con todo.

* Para reformular.
-Explicativos: o sea, es decir, esto es, a saber.

-De rectificación: mejor dicho, mejor aún, más bien.

-De distanciamiento: en cualquier caso, en todo caso, de todos modos.

-Recapitulativos: en suma, en conclusión, en definitiva, en fin, al fin y al cabo.
(http://redactarmejor.blogspot.com.co/2012/01/los-marcadores-del-discurso.html

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Así se ajustan a nuestros discursos...
* Para argumentar.
-De refuerzo argumentativo:en realidad, en el fondo, de hecho.

-De concreción:por ejemplo, en particular.
* Conversacionales.
-De modalidad epistémica: claro, desde luego, por lo visto.

-De modalidad deóntica: bueno, bien, vale.

-Enfocadores de alteridad: hombre, mira, oye.

-Metadiscursivos conversacionales: bueno, eh, este.
(http://redactarmejor.blogspot.com.co/2012/01/los-marcadores-del-discurso.html)

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Hay mucho más que pueden ayudar a hacer de nuestro discurso un texto muy entendido y coherente. Aventurate a utilizar otros y no repetir lo más comunes.

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Hay errores gramaticales que tienes que evitar...
1. Colocar coma entre el sujeto y el predicado.
2. Queísmo (no colocar la preposición "de que" cuando sea necesaria).
3. El uso de la A tónica (cuando el sustantivo es femenino pero inicia con la forma "el").
4. Detrás de mí / Detrás mío.
5. De por sí.
6. En base a / A nivel de.
7. Habían muchas personas.
8. Dijistes / Vinistes
Abajo puedes ver cómo hacer para evitarlos.

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Pese a que escribir correctamente siempre fue una habilidad que debía desarrollar todo aquel que aspire a ser un gran profesional, cada vez es más frecuente leer textos plagados de errores ortográficos y/o gramaticales en los correos o artículos en Internet. Sin hablar de los que se ven a diario en chats -con los cuales el lector suele ser un poco más piadoso-, correos electrónicos, trabajos para la Universidad y hasta carteles de publicidad contienen a veces errores gramaticales.

Por suerte, un poco de atención es suficiente para superar estos fallos. El resultado no solo redundará en una mejor comunicación con el entorno, sino que también nos ayudará a poner en orden nuestros pensamientos.

A continuación, los errores gramaticales más comunes (y cómo resolverlos):

1. La coma entre el sujeto y el predicado
Sin importar el tipo de documento que estemos redactando, nunca hemos de poner una coma entre el sujeto y el predicado de una oración. Este error tiende a marcar, en algunos casos, una pausa hablada, pero es necesario recordar que los signos de puntuación no se corresponden con las pausas que tienen lugar en el discurso oral.

La frase: "Todos los niños, jugarán al fútbol durante el recreo", refleja un error frecuente que hay que eludir.

2. Queísmo
Así como el dequeísmo consiste en añadir la preposición de cuando no ha de estar (*Me contó de que se iba a Córdoba) el queísmo consiste en lo contrario, en omitirla. Es común que cometamos este error en el siguiente caso: "Me alegro que te hayan dado la plaza".

Para evitarlo, es necesario prestar atención al verbo principal de la oración, ya que muchos exigen un complemento encabezado por la preposición de: alegrarse de, acordarse de, olvidarse de...

3. Determinantes de palabras que empiezan por A tónica
Como se sabe o se intuye, el artículo femenino la toma la forma el cuando se antepone a sustantivos femeninos que comienzan por la vocal a tónica. Decimos, entonces, el águila, el aula o el hacha, según ejemplos de la RAE, y no *la águila, *la aula o *la hacha.

Pese a eso, el resto de los determinantes de estos sustantivos no variarán su género. Así, aunque se dice el aula, debemos decir esta aula, esa aula, aquella aula. Emplear *este aula, sería incorrecto.

El empleo de adverbios seguidos de adjetivos posesivos (detrás mío, cerca suyo) es muy frecuente en el empleo del castellano y, sin embargo, debe evitarse. No debemos decir *detrás mío o *encima suya, sino detrás de mí y encima de él.

Como indica la RAE, "el origen de este error está en equiparar el complemento preposicional introducido por la preposición de (detrás de María) con los complementos de posesión, de estructura formalmente idéntica (la casa de María)".

5. De por sí
El caso del pronombre sí, es complejo. Sin embargo, es importante recordar que esta locución debe variar según la persona gramatical a la que se refiera, como reflejan los ejemplos del diccionario DPD:

"Ella es estirada de por sí"

"Tengo la piel morena de por mí"

No obstante, como indica la RAE "lo normal es usarla solo en tercera persona y utilizar, en el resto de los casos, la expresión equivalente por naturaleza".

6. "En base a" y "a nivel de"
Es muy común ver esta locución. El problema es que tal y como está en el ejemplo es incorrecta. En su lugar deberíamos decir "sobre la base de" o "a base de (componente principal de algo)".

En cuanto a la expresión "a nivel de", que también es incorrecta, deberíamos decir "en el nivel de". Esta locución "a nivel de" solo es válida siempre que "nivel" conserve de algún modo la noción de "altura"; es decir, para referirnos a la altura de algo. Por ejemplo: "Se encontraban de nuevo al nivel de la calle"
7. Habían muchas personas
Cuando las oraciones son impersonales, es decir, cuando carecen de sujeto, pueden construirse utilizando los verbos haber y hacer. Es muy común observar errores de concordancia entre el verbo y el complemento, como en el ejemplo "habían muchas personas". Lo correcto sería decir "había muchas personas".
8. Dijistes / Vinistes
Un pretérito indefinido simple, también conocido como pretérito perfecto simple, es un tiempo verbal que indica una acción anterior. Según explica el Centro Virtual Cervantes, por su similitud con otros tiempos verbales donde a la segunda persona se le agrega una "s" (dices), se agrega por error una "s" a dijiste o a viniste.

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8 errores gramaticales comunes y cómo evitarlos

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Pese a que escribir correctamente siempre fue una habilidad que debía desarrollar todo aquel que aspire a ser un gran profesional, cada vez es más frecuente leer textos plagados de errores ortográficos y/o gramaticales en los correos o artículos en Internet.

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Errores de puntuación que no hay que cometer...
1. No coloques "coma" ante de "y"
2. En el encabezado usa los dos puntos ":"
3. Tras preposiciones no coloques dos puntos ":"
4. Tras los puntos suspensivos deja un espacio, omite esto solo cuando se de por terminada la oración.
5. Lo más correcto es que uses las comillas latinas (<< >>).
6. Procura usar de manera correcta el guión y la raya. (-)
7. El punto final va detrás de las comillas de cierre.
8. No pongas más de tres puntos suspensivos.
9. Procura puntar de forma correcta los diálogos.
Abajo puedes encontrar más información acerca de los errores más comunes de puntuación

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Los signos de puntuación son unos elementos muy importantes dentro del texto, porque nos ayudan a comprender bien su significado, a ordenar las ideas que en él se expresan y a establecer su jerarquía sintáctica. Los errores en la puntuación pueden modificar por completo el sentido de un texto, por eso es tan importante evitarlos. Cuenta la tradición que Carlos V (aunque otras fuentes atribuyen la leyenda a otros reyes) perdonó la vida a un hombre cambiando de ubicación una coma de la sentencia: "Perdón, imposible que cumpla su condena".

A continuación puedes encontrar 10 errores de puntuación que deberías evitar para escribir mejor.

1. Nunca pongas coma entre sujeto y predicado

Jamás debe haber coma separando el sujeto del predicado, s alvo que el sujeto lleve una aclaración entre comas. Es un error muy extendido pero que resulta muy molesto. Hace poco visité la página web de una conocida autora de libros e crianza, y había tantas comas entre sujeto y predicado que tuve que dejar de leer, aunque el contenido me interesaba mucho. Aquí tienes un par de ejemplos del uso correcto:
El conductor del autobús me miró con cara de pocos amigos. El conductor del autobús, que tenía un mal día, me miró con cara de pocos amigos.
2. No pongas coma antes de "y"

Esta norma es extensible a las conjunciones "ni" y "o". Se aplica cuando tenemos una enumeración con varios términos.
Metió a toda prisa en la maleta dos pantalones, cinco camisetas, seis pares de calcetines y bastantes mudas de ropa interior.
Sin embargo, esta norma tiene sus excepciones. Sí es correcto poner coma antes de la conjunción "y" si la oración que sigue a la conjunción tiene distinto sujeto de la anterior. También si el elemento que va detrás de "y" no enlaza con los anteriores, sino con la suma de todos ellos:
El pobre hombre no había visto un televisor en su vida, y todo el mundo pudo verlo boquiabierto ante aquel invento del demonio. Se había pasado la vida entera yendo de fiesta y haciendo el vago, y cuando le tocó trabajar no estaba acostumbrado a dar un palo al agua.
3. En el encabezado de las cartas y las notas, usa dos puntos

Últimamente es cada vez más frecuente encontrar en estos casos una coma, pero se trata de un error por influencia del inglés. En castellano los encabezados de las cartas y las notas se puntúa con dos puntos:
Querida mamá:
Necesitaba tiempo para pensar y me he ido unos días a la casa del pueblo. Por favor, saca a pasear al perro.
4. Tras las preposiciones, no uses los dos puntos

Es incorrecto el empleo de los dos puntos entre una preposición y los sustantivos que la siguen:
* Estaba cansado de: las risas de sus compañeros, las burlas en la clase de gimnasia y las miradas de incredulidad de las chicas.
5. Tras los puntos suspensivos, siempre un espacio (salvo si lo que sigue es un signo de puntuación de cierre)

Por lo tanto, si se usan los puntos suspensivos al principio de una frase no van pegados a la primera palabra, sino que llevan un espacio después.
... y después de decir todo esto, se quedó tan ancho.
6. Usa las comillas latinas (", ")

Las comillas inglesas (", ") se usan solo si es necesario entrecomillar una palabra dentro de un texto entrecomillado.
Le dijo, alzando la voz: "Mire usted, yo estaré "escuchimizá", pero no soy una muerta de hambre".
7. No uses mal la raya y el guion

Últimamente se está viendo con mucha frecuencia un uso incorrecto del guion y la raya en lugar de los dos puntos, por influencia del inglés:
* La llegada del hombre a la luna - un acontecimiento histórico.
8. El punto final va detrás de las comillas de cierre, no delante

En castellano es ese el orden correcto. ¡No pongas el punto antes de las comillas de cierre!

9. No abuses de los puntos suspensivos

Un exceso de puntos suspensivos ralentiza el ritmo del texto y da la sensación de falta de seguridad. ¿Realmente es esa la impresión que quieres dar? Dosifica el uso de este signo de puntuación tan lleno de significado.

10. Puntúa correctamente los diálogos

Para este último punto puedes recurrir a la entrada que escribí sobre la puntuación correcta de los diálogos.

Espero que, gracias a estos diez consejos, cometas menos errores al puntuar tus textos. Recuerda que de la ubicación de una coma puede depender la interpretación del texto o, como en la famosa anécdota, la vida de un hombre.

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10 errores de puntuación que deberías evitar para escribir mejor ⋆ Flores de papel

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Los signos de puntuación son unos elementos muy importantes dentro del texto, porque nos ayudan a comprender bien su significado, a ordenar las ideas que en él se expresan y a establecer su jerarquía sintáctica. Los errores en la puntuación pueden modificar por completo el sentido de un texto, por eso es tan importante evitarlos.