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JUAN DAVID AGUIRRE SANCHEZ-- INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

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JUAN DAVID AGUIRRE SANCHEZ-- INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

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Es una metodología donde se ofrece interacción con equipos reales, existe una persona calificada (Docente) que está supervisando y apoyando en todo el proceso de formación.

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Rol del docente en metodología Presencial.

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Rol del docente en metodología Presencial.

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El nuevo rol del profesor conlleva a pasar de un enfoque centrado en el profesor a uno centrado en el estudiante, donde el estudiante participa tanto como el profesor o más, y donde la presencia física del estudiante y el profesor no sea un requisito indispensable para que se produzca el aprendizaje.

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Obligaciones de los alumnos en clases presenciales.

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Obligaciones de los alumnos en clases presenciales.

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Todo alumno matriculado en un curso de carácter “Presencial”, tiene la obligación de asistir a más del 80% de las clases. En el caso de infringir esta norma, el profesorado decidirá si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para la obtención del diploma/certificado del curso.

Imagen citada de:    Learning Group (2016)

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¿Como es el transcurso de una clase presencial?

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¿Como es el transcurso de una clase presencial?

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Para el correcto desarrollo de la sesión, en primer lugar se procederá por parte del profesor a explicar con detalle cada caso. Posteriormente el alumno con la ayuda de un guión y el soporte del profesorado lo reproducirá al detalle sobre los equipos reales junto a determinados ejercicios con el fin de comprobar el funcionamiento definido.

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En un curso de metodología "Presencial" se ofrece la interacción con equipos reales junto a la supervisión y guía de personal docente cualificado. Con esto se persigue trasladar al alumno una experiencia lo más cercana a la realidad industrial, resultando de todo ello, un proceso de aprendizaje seguro y efectivo.

No obstante para que se cumpla esta máxima, el entorno de trabajo debe de ser adecuado y el alumno debe disponer de todos los elementos y atención necesaria para la realización práctica de las actividades. El alumno trabajará con potentes estaciones de entrenamiento equipadas con la tecnología necesaria para la realización de las prácticas y en grupos de trabajo de tres alumnos como máximo.

¿Como es el transcurso de una clase "Presencial"?

Para el correcto desarrollo de la sesión, en primer lugar se procederá por parte del profesor a explicar con detalle cada caso. Posteriormente el alumno con la ayuda de un guión y el soporte del profesorado lo reproducirá al detalle sobre los equipos reales junto a determinados ejercicios con el fin de comprobar el funcionamiento definido.

El alumno finalmente realizará sobre su proyecto e instalación los test pertinentes que le permitirán experimentar con su funcionamiento y documentarlo.

¿Cuales son mis obligaciones como alumno en una clase "Presencial"?

Todo alumno matriculado en un curso de carácter "Presencial", tiene la obligación de asistir a más del 80% de las clases. En el caso de infringir esta norma, el profesorado decidirá si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para la obtención del diploma/certificado del curso.

Todo alumno deberá demostrar sus conocimientos adquiridos desarrollando un proyecto de carácter industrial enfocado a la temática del curso.

Mostrar interés en el temario a desarrollar y respeto por el resto de alumnos y el profesorado.

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En un curso de metodología "Presencial" se ofrece la interacción con equipos reales junto a la supervisión y guía de personal docente cualificado. Con esto se persigue trasladar al alumno una experiencia lo más cercana a la realidad industrial, resultando de todo ello, un proceso de aprendizaje seguro y efectivo.

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La educación a distancia consiste en la enseñanza a distancia, es decir no existe una relación con algo físico como el la metodología presencial, sino en un ámbito donde el docente y alumno se relacionan de una forma virtual.

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El ser humano tiene a su disposición diferentes vías o medios para su formación. Puede aprender por sí mismo, mediante autoformación o bien puede inscribirse en alguna academia o centro de formación presencial para aprender aquello que desee. Entre la autoformación y el aprendizaje presencial, podríamos situar el aprendizaje a distancia.

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Características de educación a distancia

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Características de educación a distancia

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Distanciamiento fisico.
Utilización de medios electrónicos.
Necesidad de tutoriass y apoyo estudiantil.
Aprendizaje independiente.
Horarios felxibles.
Comunicacion bidireccional.
enfoque tecnológico.
Optimizan de tiempos.
Imagen citada de: estrategiasedudistancianormalistas (2015)

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La educación a distancia pretende capacitar al alumno para aprender a aprender y aprender a hacer.

Para que haya educación completa debe existir comunicación completa, de doble vía, con el pertinente feedback entre el formador y el alumno.

La educación a distancia, como vimos anteriormente, se caracteriza por una separación física entre el alumnado y el profesorado. Además tiene como aspecto diferenciador, la necesidad de utilizar recursos o medios didácticos y/o tecnológicos para llevar a los alumnos los contenidos y actividades.

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Características de la Educación a Distancia (II) | Antecedentes del eLearning para el curso de Tutores para la Formación en Red

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La educación a distancia, como vimos anteriormente, se caracteriza por una separación física entre el alumnado y el profesorado. Además tiene como aspecto diferenciador, la necesidad de utilizar recursos o medios didácticos y/o tecnológicos para llevar a los alumnos los contenidos y actividades.