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La teoría de frustració-agresion define que la agresión es una reacción natural a la frustración y el dolor. Según los psicólogos freudianos la liberación de los sentimientos agresivos de maneja positiva puede ser a partir de los video juegos, siendo así una forma natural y sana; sin embargo, manifiestan las teorías del aprendizaje social que el realizar actividades violentas sanamente incrementa la posibilidad de violencia (Lahey, 2007).

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Manifiesta 5 creencias que fomentan la guerra como: la superioridad sea por razones teológicos o simplemente creerlas inferiores, la victimización ante un hecho y creer que es justo la venganza, el sentirse vulnerable y agredir por prevención, la desconfianza ante otro y creen que son malos así justificando la guerra por superstición y finalmente la impotencia al creer que la paz no se puede crear por medio de una cuerdo pacifico y creen que la respuesta de guerra es la única solución (Lahey, 2007).

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Agresión, Aspectos Emocionales Y Motivacionales

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Agresión, Aspectos Emocionales Y Motivacionales

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La agresión es un tópico de suma importancia para la raza humana. La triste realidad es que ninguna otra especie se acerca a nuestro record de actos violentos contra los miembros de nuestra propia especie. Los crímenes violentes y los asesinados han sido siempre parte de las sociedades humanas. La agresión es una fenómeno complejo que constituye uno de os tópicos más importantes en psicología, donde un enfoque sostiene que la agresión es un instinto natural y otros sugieren que es un suceso natura ante hechos adversos tales como la frustración y dolor.

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La emoción sostiene que la interpretación cognoscitiva de los estímulos emocional es tanto de exterior como del interior del cuerpo constituye el suceso clave en las emociones.(Lahey, 2007) El proceso de la interpretación cognoscitiva se presenta en dos pasos:
1) INTERPRETACIÓN DE LOS ESTÍMULOS ENTRANTES:la gente no es afectada por los sucesos sino por las interpretaciones de ellos, en esta teoría la información del estímulo viaja primero a la corteza cerebral donde es experimentada e interpretada.
2) INTERPRETACIÓN DE LOS ESTÍMULOS CORPORALES: la interpretación de os estímulos provenientes del interior del cuerpo resultan la activación del sistema nervioso autónomo.

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Criticó la teoría de James, y propuso una teoría alternativa propia. Creía que la información proviene de un estímulo emocional que va primero al tálamo, luego se transmite a la corteza cerebral, donde se produce la experiencia emocional.

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Critica de Cannon a la teoría de James Lange

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Critica de Cannon a la teoría de James Lange

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Las personas cuyas columnas vertebrales han sido dañadas en accidentes, todavía experimentan emociones de manera normal. Los órganos viscerales responden con lentitud a situaciones estresantes. Las reacciones fisiológicas que acompañan las diferentes emociones, se da a partir de la primera retroalimentación sensorial del sistema nervioso autónomo. La hormona epinefrina, estimula los órganos viscerales, la retroalimentación es experimentada como activación más que como un sentimiento de emoción (Lahey, 2007).

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Las emociones dan significado e intensidad a nuestras vidas, Carles Darwin en 1899  dio a conocer las primeras emociones en los humanos, tales como el temor y la ira, la implicación.

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La jerarquía de motivos de Maslow indica si las necesidades inferiores no se satisfacen en su mayor parte, los motivos no se verán elevados en la personas. Según Lahey (2007), esta jerarquización ayuda a explicar cosas como la satisfacción de las necesidades en los seres humanos antes de que los motivos de niveles superiores se activen. Los motivos psicológicos ayudan a definir y moldear la vida, se encuentra directamente ligados a la supervivencia del individuo o de las especies. Algunas motivaciones son adquiridas por medio del aprendizaje, así como también los motivos pueden ser de carácter intrínseco y extrínseco.

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Teoría de la Motivación del Proceso Oponente 

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Teoría de la Motivación del Proceso Oponente 

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Explica los mecanismos emocionales cuando trabajan para mantener la neutralidad al conseguir mediante modificaciones realizadas en una dirección opuesta a la reacción inicial.

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La motivación de logro es la necesidad psicológica que desean alcanzar las personas para lograr tener éxito en cualquier ámbito de la vida. La motivación de logro está regida por tres elementos: las metas de dominio permiten aprender nuevos conocimientos e información a la persona, las metas de sesempeño de aproximación permiten a la persona esforzarse más para alcanzar sus objetivos, y finalmente las metas de desempeño de evitación que permiten a un individuo tratar de evitar los errores en sus actividades diarias (Lahey, 2007).

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La estimulación es necesaria pero cuando la misma se presenta de forma exagerada resulta ser desagradable lo que nos motiva a buscar formas para disminuirla, Los psicólogos se han encargado de poder mejorar postulan la idea de que cada persona se esmera en mantener o mejorar su nivel óptimo de activación en el sistema nervioso en cuanto a la estimulación.

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las emociones siempre están ligadas a las motivaciones (estado interno que activa y les da dirección a nuestros pensamientos). Ya que los motivos siempre están acompañados de emociones, las emociones tienen propiedades motivacionales propias. Además, el autor nos dice que el hipotálamo es una parte sumamente importante ya que es la involucrada en la regulación de muchos motivos y emociones (Lahey, 2007). Las emociones cumplen un rol en la alimentación ya que cuando nos sentimos ansioso nuestro apetito es más grande, todo lo contario de cuando no sentimos deprimidos, la mayoría de personas no come.

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Las emociones según Lahey (2007), son una mezcla compleja de tres componentes, ya que las emociones implican experiencias positivas o negativas, como segundo encontramos que las emociones están acompañadas de una activación fisiológica del sistema nervioso autónomo, y como último implican un tipo de conducta relacionada. Algunos aspectos de las emociones son innatos y otros son moldeados por nuestras experiencias. Un ejemplo claro es la emoción de la pasión, se abarca un conglomerado de diferentes sentimientos, cambios biológicos y conducta.

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