# data[].attributes.body
e-lekcje

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Propozycja dotyczy "Świtezianki". Interaktywny slajd wykorzystałam do pierwszego spotkania z utworem Adama Mickiewicza.

Na spotkaniu drugim zaproponowałam, aby uczniowie na podstawie planu wydarzeń stworzyli komiks przedstawiający najważniejsze wydarzenia w utworze A. Mickiewicza.

wykonać można tę pracę bez logowania. Jednak konto będzie nam potrzebne, aby zapisać nasze dzieło (w przypadku jego braku możemy skorzystać z opcji print screenu strony). Menu obsługuje się intuicyjnie. Spośród bogatej galerii - odpowiadającej kolejnym epokom historycznym - propozycji wybieramy rodzaj tła, postaci, kształt i kierunek dymków (tekstowe).

# data[].attributes.attachment_link.description
Propozycja dotyczy "Świtezianki". Interaktywny slajd wykorzystałam do pierwszego spotkania z utworem Adama Mickiewicza. Na spotkaniu drugim zaproponowałam, aby uczniowie na podstawie planu wydarzeń stworzyli komiks przedstawiający najważniejsze wydarzenia w utworze A. Mickiewicza. wykonać można tę pracę bez logowania. Jednak konto będzie nam potrzebne, aby zapisać nasze dzieło (w przypadku jego braku możemy skorzystać z opcji print screenu strony).

# data[].attributes.body
Rodzaje i gatunki literackie

# data[].attributes.attachment_link.description
Na dzisiejszej lekcji powtórzymy i utrwalimy wiadomości o rodzajach i gatunkach literackich.

# data[].attributes.body
Zbiór materiałów do powtórek

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Na tej stronie znajdziecie informacje dotyczące powtórek do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego. W 2019 roku odbędzie się pierwszy taki egzamin. Jeśli nie wiecie, od czego zacząć powtarzając materiał, zajrzyjcie tutaj. Treść powtórkowa została podzielona na cztery części: Gramatyka, Teoria literatury, Lektury w szkole podstawowej oraz Formy wypowiedzi.

Gramatyka

Dzięki wiedzy z gramatyki możemy poprawnie posługiwać się językiem mówionym i pisanym. Znajomość reguł gramatycznych pozwala na poprawne pod względem ortograficznym i interpunkcyjnym budowanie zdań. Umiejętność ta jest nie do przecenienia nawet w dzisiejszej zinformatyzowanej rzeczywistości.

Zacząć trzeba od fonetyki, która jest nauką o dźwiękach mowy ludzkiej. W drugiej części artykułu o fonetyce znajdziecie informacje o upodobnieniach oraz akcencie. Wiedza z fonetyki pomaga w nauce ortografii. Kolejny dział gramatyki to słowotwórstwo, które zajmuje się budową wyrazów. Potem należy powtórzyć fleksję, czyli przypomnieć części mowy i ich odmianę. Na koniec pozostaje składnia, czyli nauka o budowie zdań. Cześć druga artykułu o składni zawiera informacje o rodzajach zdań oraz ich analizy. Uzupełnieniem jest artykuł o związkach składniowych.

Teoria literatury

Świadomy czytelnik powinien znać przynajmniej podstawowe pojęcia związane z literaturą. Pojęcia te to przede wszystkim: rodzaje literackie (epika, liryka i dramat). W obrębie każdego rodzaju literackiego znajdują się gatunki literackie. W przypadku epiki są to bajka, baśń, legenda, romans rycerski, nowela, opowiadanie, powieść, przypowieść oraz powiastka filozoficzna. Najważniejsze gatunki liryczne to fraszka, pieśń, hymn oraz tren. Dramat dzieli się na tragedię, komedię i dramat właściwy.

Powtórki należy zacząć od zapoznania się z rodzajami literackimi. Opis najważniejszych gatunków narracyjnych znajduje się we wpisie o gatunkach epickich. Do literatury pięknej zalicza się również poezję, której gatunki opisane są w artykule o gatunkach lirycznych. Ostatni rodzaj literacki to dramat. Osobny wpis dotyczy gatunków dramatycznych. Ballada i satyra należą do gatunków synkretycznych, czyli łączących cechy trzech rodzajów literackich, co jest opisane tutaj. Zabiegi artystyczne mające na celu wywołanie określonych emocji u odbiorcy opisane są w artykule o środkach stylistycznych.

Lektury w szkole podstawowej

W szkole podstawowej omówiliście wiele lektur należących do kanonu literatury. Przed egzaminem warto przypomnieć sobie ich treść, motywy, które w nich występują. To na pewno pomoże podczas pisania rozprawki, charakterystyki lub opowiadania.

W podstawie programowej dla klas 7-8 wyróżniono pozycje, które należy znać w całości i szczegółowo: Charles Dickens "Opowieść wigilijna"; Aleksander Fredro "Zemsta"; Jan Kochanowski: wybór fraszek, pieśni i trenów, w tym Tren I, V, VII i VIII; Aleksander Kamiński "Kamienie na szaniec"; Ignacy Krasicki "Żona modna"; Adam Mickiewicz "Reduta Ordona", "Śmierć Pułkownika", "Świtezianka", "Dziady część II", wybrany utwór z cyklu "Sonety krymskie", "Pan Tadeusz" (całość) - przeczytaj artykuły: Pan Tadeusz jako epopeja narodowa , Pan Tadeusz jako studium polskości; Antoine de Saint-Exupéry "Mały Książę"; Henryk Sienkiewicz "Quo vadis", "Latarnik"; Juliusz Słowacki "Balladyna", Stefan Żeromski "Syzyfowe prace"; Sławomir Mrożek "Artysta"; Melchior Wańkowicz "Ziele na kraterze" (fragmenty), "Tędy i owędy" (wybrany reportaż).

Opracowania wszystkich lektur będą pojawiały się tutaj sukcesywnie. Oprócz nich znajdziecie tu również życiorysy autorów oraz informacje o gatunkach literackich.

Formy wypowiedzi

Tworzenie własnej wypowiedzi pisemnej nie jest sztuka łatwą. Trzeba pamiętać o formie i stylu, pisać na temat i uniknąć błędów. Jak napisać wypracowanie? Na czym trzeba się skupić, pisząc rozprawkę, charakterystykę czy opowiadanie? Przypomnienie tych form wypowiedzi jest tutaj. A na koniec krótki przegląd użytkowych form wypowiedzi takich jak zaproszenie, ogłoszenie, list, reklama, instrukcja, dedykacja, podanie czy życiorys.

Przykładowe wypracowania

Zobacz jakie były tematy na egzaminie gimnazjalnym: Czy marzenia maja sprawczą moc?, Wybory życiowe a wyznawane wartości, Czy warto bronić własnych przekonań?

Tematy na egzaminie ósmoklasisty będą w podobnym stylu, więc na pewno warto przeczytać te opracowania.

Zobacz opracowania tematów, które pojawiły się na egzaminie ósmoklasisty:

2019 - Czy w relacjach międzyludzkich warto kierować się sercem czy rozumem?

Powodzenia na egzaminie!

# data[].attributes.attachment_link.title
Powtórki do egzaminu ósmoklasisty - Przemyślenia polonistki

# data[].attributes.attachment_link.description
Na tej stronie znajdziecie informacje dotyczące powtórek do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego. W 2019 roku odbędzie się pierwszy taki egzamin. Jeśli nie wiecie, od czego zacząć powtarzając materiał, zajrzyjcie tutaj. Treść powtórkowa została podzielona na cztery części: Gramatyka, Teoria literatury, Lektury w szkole podstawowej oraz Formy wypowiedzi.

# data[].attributes.body
Konspekt wirtualnych lekcji z filmem!

# data[].attributes.attachment_link.title
Hobbit, czyli tam i z powrotem - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
Drogi Uczniu, proponuję ci cykl lekcji na podstawie wspaniałej powieści J.R.R. Tolkiena. Materiał wymaga od ciebie samodzielnej pracy. Zapoznaj się nim. Pracuj w swoim tempie, spokojnie i dokładnie. Zadania wykonuj w zeszycie, przepisując wcześniej temat lekcji. Życzę wspaniałej przygody z Bilbem Bagginsem i jego niesfornymi przyjaciółmi.

# data[].attributes.body
prezentacja

# data[].attributes.body
matury

# data[].attributes.attachment_link.title
opracowania lektur, streszczenia lektur, teksty lektur

# data[].attributes.attachment_link.description
Opracowania i streszczenia lektur, teksty lektur, analizy wierszy, epoki literackie z galeriami dostosowane do potrzeb szkolnych, do pracy na lekcjach i w domu

# data[].attributes.body
gramatyka powtórka

# data[].attributes.body
lektury powtórka

# data[].attributes.body
lektury streszczenia

# data[].attributes.body
Materiały ze strony serwispolonistyczny

# data[].attributes.attachment_link.title
POWTÓRKI · Czytanie ze zrozumieniem. Ćwiczenia! - Serwis polonistyczny Z. S. nr 4

# data[].attributes.attachment_link.description
Podpowiedź Nazwisko Kapuściński nie powinno być Ci nieznane - zwłaszcza jeśli wkrótce masz zdawać maturę! Ale czytanie ze zrozumieniem ma sprawdzać raczej Twoją umiejętność znalezienia w tekście odpowiednich informacji. Oto mały dodatek do tego, co pojawia się wyżej: Kapuściński, urodzony w Pińsku w 1932 r., jest z wykształcenia historykiem, a z zawodu dziennikarzem i pisarzem.

# data[].attributes.body
egzamin ósmoklasisty powtórka

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Na tej stronie znajdziecie informacje dotyczące powtórek do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego. W 2019 roku odbędzie się pierwszy taki egzamin. Jeśli nie wiecie, od czego zacząć powtarzając materiał, zajrzyjcie tutaj. Treść powtórkowa została podzielona na trzy części: Gramatyka, Teoria literatury, Lektury w szkole podstawowej oraz Formy wypowiedzi.

Gramatyka

Dzięki wiedzy z gramatyki możemy poprawnie posługiwać się językiem mówionym i pisanym. Znajomość reguł gramatycznych pozwala na poprawne pod względem ortograficznym i interpunkcyjnym budowanie zdań. Umiejętność ta jest nie do przecenienia nawet w dzisiejszej zinformatyzowanej rzeczywistości.

Zacząć trzeba od fonetyki, która jest nauką o dźwiękach mowy ludzkiej. W drugiej części artykułu o fonetyce znajdziecie informacje o upodobnieniach oraz akcencie. Wiedza z fonetyki pomaga w nauce ortografii. Kolejny dział gramatyki to słowotwórstwo, które zajmuje się budową wyrazów. Potem należy powtórzyć fleksję, czyli przypomnieć części mowy i ich odmianę. Na koniec pozostaje składnia, czyli nauka o budowie zdań. Cześć druga artykułu o składni zawiera informacje o rodzajach zdań oraz ich analizy.

Teoria literatury

Świadomy czytelnik powinien znać przynajmniej podstawowe pojęcia związane z literaturą. Pojęcia te to przede wszystkim: rodzaje literackie (epika, liryka i dramat). W obrębie każdego rodzaju literackiego znajdują się gatunki literackie. W przypadku epiki są to bajka, baśń, legenda, romans rycerski, nowela, opowiadanie, powieść, przypowieść oraz powiastka filozoficzna. Najważniejsze gatunki liryczne to fraszka, pieśń, hymn oraz tren. Dramat dzieli się na tragedię, komedię i dramat właściwy.

Powtórki należy zacząć od zapoznania się z rodzajami literackimi. Opis najważniejszych gatunków narracyjnych znajduje się we wpisie o gatunkach epickich. Do literatury pięknej zalicza się również poezję, której gatunki opisane są w artykule o gatunkach lirycznych. Ostatni rodzaj literacki to dramat. Osobny wpis dotyczy gatunków dramatycznych. Ballada i satyra należą do gatunków synkretycznych, czyli łączących cechy trzech rodzajów literackich, co jest opisane tutaj. Zabiegi artystyczne mające na celu wywołanie określonych emocji u odbiorcy opisane są w artykule o środkach stylistycznych.

Lektury w szkole podstawowej

W szkole podstawowej omówiliście wiele lektur należących do kanonu literatury. Przed egzaminem warto przypomnieć sobie ich treść, motywy, które w nich występują. To na pewno pomoże podczas pisania rozprawki, charakterystyki lub opowiadania.

W podstawie programowej dla klas 7-8 wyróżniono pozycje, które należy znać w całości i szczegółowo: Charles Dickens "Opowieść wigilijna"; Aleksander Fredro "Zemsta"; Jan Kochanowski: wybór fraszek, pieśni i trenów, w tym Tren I, V, VII i VIII; Aleksander Kamiński "Kamienie na szaniec"; Ignacy Krasicki "Żona modna"; Adam Mickiewicz "Reduta Ordona", "Śmierć Pułkownika", "Świtezianka", "Dziady część II", wybrany utwór z cyklu "Sonety krymskie", "Pan Tadeusz" (całość) - przeczytaj artykuły: Pan Tadeusz jako epopeja narodowa , Pan Tadeusz jako studium polskości; Antoine de Saint-Exupéry "Mały Książę"; Henryk Sienkiewicz "Quo vadis", "Latarnik"; Juliusz Słowacki "Balladyna", Stefan Żeromski "Syzyfowe prace"; Sławomir Mrożek "Artysta"; Melchior Wańkowicz "Ziele na kraterze" (fragmenty), "Tędy i owędy" (wybrany reportaż).

Opracowania wszystkich lektur będą pojawiały się tutaj sukcesywnie. Oprócz nich znajdziecie tu również życiorysy autorów oraz informacje o gatunkach literackich.

Formy wypowiedzi

Tworzenie własnej wypowiedzi pisemnej nie jest sztuka łatwą. Trzeba pamiętać o formie i stylu, pisać na temat i uniknąć błędów. Jak napisać wypracowanie? Na czym trzeba się skupić, pisząc rozprawkę, charakterystykę czy opowiadanie? Przypomnienie tych form wypowiedzi jest tutaj. A na koniec krótki przegląd użytkowych form wypowiedzi takich jak zaproszenie, ogłoszenie, list, reklama, instrukcja, dedykacja, podanie czy życiorys.

Powodzenia na egzaminie!

# data[].attributes.attachment_link.title
Egzamin ósmoklasisty - Przemyślenia polonistki

# data[].attributes.attachment_link.description
Na tej stronie znajdziecie informacje dotyczące powtórek do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego. W 2019 roku odbędzie się pierwszy taki egzamin. Jeśli nie wiecie, od czego zacząć powtarzając materiał, zajrzyjcie tutaj. Treść powtórkowa została podzielona na trzy części: Gramatyka, Teoria literatury, Lektury w szkole podstawowej oraz Formy wypowiedzi.

# data[].attributes.attachment_link.title
powtórzenie by marlena05gimnazjum on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about powtórzenie ✌️ - Personalized

# data[].attributes.body
bardzo ciekawe opracowania rożnych lekcji np.wychowawczych i j.polskiego

# data[].attributes.attachment_link.description
Gotowe scenariusze lekcji, ciekawe dla dzieci, oparte o liczne aktywności i metodę samodzielnego dochodzenia do wiedzy. Zawierają filmy, instrukcje, karty pracy, opis przebiegu zajęć krok po kroku. Zobacz scenariusze.

# data[].attributes.body
prezentacja

# data[].attributes.body
Polska do labooka

# data[].attributes.body
padlet dr A.Zięty

# data[].attributes.body
filmy, Nowa Era -niepodległość-konspekty, projekty, muzyka, karty pracy, puzzle room-niepodległość

# data[].attributes.body
dawno dawno temu scenariusz, strach sie bac, 13 nawet w grudniu jest wiosna

# data[].attributes.body
W drodze do niepodleglej zaproszenia, wystawa do druku o niepodległosci, niepodległościowy escape room, patriotyzm -praca w grupach

# data[].attributes.body
film1, film2, film3,film4, fb, bohateron w twojej szkole

# data[].attributes.body
opracowanie siłaczka

# data[].attributes.body
quizizz

# data[].attributes.body
film, historia w kolorach

# data[].attributes.body
sensoria

# data[].attributes.attachment_link.description
Sukcesywnie będę tutaj dodawała materiały do pobrania Edyp w kapeluszu - karta pracy Kropkowe chmury wyrazowe Test czujności Dooble ...

# data[].attributes.body
prezentacja

# data[].attributes.body
motywacja

# data[].attributes.attachment_link.title
Najtrudniejsze jest zdecydowanie się na działanie

# data[].attributes.body
przyjaźń, praca w grupie, patriotyzm

# data[].attributes.body
narzędzia TIK

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ten darmowy konwerter plików PDF na DOCX pozwala na konwersję dokumentów PDF na pliki Office Open XML, zgodnie ze wszystkimi głównymi oprogramowaniami biurowymi, zapewniając najlepszą możliwą jakość konwersji.
Zamiana głosu na tekst- link

84. Generator do tworzenia kart, np. z bohaterami
85. Generator do tworzenia, np. osi czasu, prezentacji działań projektowych, planu wydarzeń

# data[].attributes.attachment_link.description
Ten darmowy konwerter plików PDF na DOCX pozwala na konwersję dokumentów PDF na pliki Office Open XML, zgodnie ze wszystkimi głównymi oprogramowaniami biurowymi, zapewniając najlepszą możliwą jakość konwersji. Zamiana głosu na tekst- link 84. Generator do tworzenia kart, np. z bohaterami 85. Generator do tworzenia, np.

# data[].attributes.body
Klątwa starej stróżki

# data[].attributes.headline
4 pomysły na 100 rocznicę odzyskania niepodległości

# data[].attributes.subject
4 pomysły na 100 rocznicę odzyskania niepodległości

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Setna rocznica odzyskania niepodległości przez Polskę to wielkie święto narodowe, dlatego już na początku roku szkolnego warto zaplanować kilka działań związanych z jej celebrowaniem.

Dzięki zaplanowanym przedsięwzięciom zwiększy się świadomość młodego pokolenia na temat wydarzeń związanych z odbudową państwowości oraz wzmocni poczucie wspólnoty i jedności narodowej, poprzez promowanie podstawowych haseł takich jak: wolność, solidarność, poszanowanie godności i praw człowieka. Celem poniższych działań jest zaprezentowanie wieloletniej drogi Polaków do wolności, przyczyn jej utraty, a przede wszystkim ważnej roli poczucia wspólnoty i jedności narodowej.

We wszystkich działaniach stosowane są aktywizujące i nowatorskie metody nauczania oraz inspirujące rozwiązania metodyczne.

Gra edukacyjna „Ślady filomatów i filaretów w naszej szkole".

Szkoła, w której pracuję nosi imię Tomasza Zana, dlatego pierwszy pomysł dotyczy współzałożyciela tajnych organizacji. Zajęcia te można wykorzystać jednak we wszystkich szkołach bez względu na imię patrona, zmieniając tylko ich tytuł oraz dostosowując do własnych potrzeb. Edukacyjna gra terenowa organizowana jest na terenie szkoły zgodnie z zasadami gamifikacji, a zaangażowani w nią są uczniowie klas pierwszych i drugich liceum oraz harcerze, będący uczniami szkoły. Gra polega na tym, że młodzież szuka zadań umieszczonych w różnych częściach budynku. Zadania w postaci kodów QR, przygotowane zostaną wcześniej przez uczniów klas drugich podczas lekcji języka polskiego. Ich tematem będą tajne organizacje filomatów i filaretów, których założycielami byli Adam Mickiewicz i Tomasz Zan oraz historia szkoły.

W ten sposób uczniowie klas drugich utrwalają wiedzę na temat tajnych organizacji działających na Litwie w XIX wieku, a uczniowie klas pierwszych poznają patrona szkoły oraz jej historię. Ponadto powyższe działania są zgodne z podstawą programową z zakresu języka polskiego.

Rolą harcerzy jest natomiast zapoznanie licealistów z hasłem filaretów „Ojczyzna, Nauka, Cnota", które symbolizuje podążanie w dobrym kierunku, czyli zgodnie z ideałami prawa i przyrzeczenia harcerskiego. Na ramionach lilijki bowiem, która jest tradycyjnym symbolem przynależności do ZHP, znajdują się litery ONC. Jest to także sposób nawiązania do napisu znajdującego się na frontonie naszej szkoły „DEO PATRIAE LITTERIS" (Bogu Ojczyźnie Nauką) oraz jej łacińskich i greckich inskrypcji znajdujących się wewnątrz budynku. Ponadto uczniowie poznają cele działania tajnych organizacji i ich rolę w dążeniach niepodległościowych.

Uczniowie zostają wprowadzeni w tematykę gry oraz jej cele. Grupy poruszają się od stacji do stacji. Na każdej z nich czeka zadanie do wykonania (np. układanka, quiz, niedokończone zdania, reklama, wywiad, zagadka, etc.)

Lekcja poświęcona tematyce i literaturze niepodległościowej przeznaczona jest dla uczniów klasy trzeciej liceum. Zajęcia oparte na analizie „Wesela" Stanisława Wyspiańskiego skupiają się na zagadnieniach niepodległościowych. Lekcja odbywa się w nietypowej atmosferze, przy dźwiękach muzyki ludowej oraz w sali udekorowanej na styl chaty bronowickiej. Uczniowie są odpowiedzialni za przygotowanie wystroju, zgodnego z opisem dekoracji w didaskaliach. Dodatkowo nauczyciel może poprowadzić lekcję w stroju z epoki lub stroju ludowym. Zajęcia dotyczą przede wszystkim relacji w społeczeństwie polskim oraz walk narodowo-wyzwoleńczych. Główną metodą pracy jest studium przypadku, które jako jedna z metod problemowych, pozwoli uczniom zrozumieć powody podziałów społecznych narodu polskiego na przełomie XIX i XX wieku. Karty pracy do zadania stworzone są w postaci „rysnotek".

- diagnoza - zapoznanie się przez uczniów z opisem przypadku

- poszukiwanie rozwiązań

- prognozowanie następstw - próby przewidywania następstw proponowanych rozwiązań

- dyskusja nad przyjętym rozwiązaniem - prezentacja rezultatów pracy, uzasadnienia, wymiana opinii

- adaptacja do rzeczywistych warunków - na ile wypracowane rozwiązania dają się zastosować w innych przypadkach.

Lekcja pokazowa z zakresu języka polskiego dla uczniów klasy siódmej szkoły podstawowej na temat „W obronie wolności." Lekcja oparta na „Reducie Ordona".

Lekcja ma charakter zajęć interdyscyplinarnych z zakresu języka polskiego i historii, dlatego może zostać przeprowadzona wspólnie przez nauczycieli obu przedmiotów. Skupia się tematycznie na zagadnieniach niepodległościowych, takich jak walki narodowo-wyzwoleńcze. Tekst, który jest pod czas niej omawiany to „Reduta Ordona" Adama Mickiewicza. Podczas realizacji tematu wykorzystywane są aktywizujące metody nauczania, w tym gry dydaktyczne, które charakteryzują się atrakcyjnością i wartościowością oraz kończą się refleksją uczestników. Zajęcia zmierzają do wyciągnięcia wniosku, że wolność jest wartością, którą należy pielęgnować i o którą należy dbać. Podczas ich trwania uczniowie mogą sporządzać notatki za pomocą „myślografii". Lekcja kończy się odsłuchaniem piosenki „Wolność kocham i rozumiem".

- gra dydaktyczna „decydowanie" - gra na zasadzie „połącz w pary". Uczniowie otrzymują zestawy kart, na których znajdują się zdania, wyrazy, definicje, obrazy, etc. Ich zadaniem jest pogrupowanie, połączenie w pary według zasady: pytania - odpowiedzi, wyrazy i ich definicje, wyrazy i ich opis.

- porządek czasowy - uczniowie indywidualnie lub w zespołach układają we właściwej kolejności zdarzenia z tekstu

- gra dydaktyczna „wspinaczka" - uczniowie w parach otrzymują plansze do wspinaczki oraz pionki (np. kolorowe guziki). Nauczyciel zadaje pytania zamknięte typu „prawda- fałsz" związane z treścią omawianego tekstu. Uczniowie przesuwają się po planszy po udzieleniu prawidłowej odpowiedzi. Dokonują tego w parach posługując się kartami z twierdzeniami „prawda - fałsz". Mogą również grać w parach losując kolejno pytania. Wygrywa osoba lub para, która najszybciej dotrze na górę.

Pomysł 4

Dzień z „Przedwiośniem" Stefana Żeromskiego pod hasłem „ Którędy droga? Projekty odrodzonego państwa polskiego."

Metody: praca z tekstem literackim, praca z tekstem źródłowym, dyskusja: poker kryterialny

Środki: konwencjonalne: tekst „Przedwiośnia", podręczniki do języka polskiego, teksty źródłowe, karty pracy; niekonwencjonalne: karty i plansze niezbędne do przeprowadzenia dyskusji metodą poker kryterialny, film F. Bajona „Przedwiośnie"

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów klas trzecich liceum, a ich celem jest poznanie literatury niepodległościowej. Młodzież zostaje podzielona na grupy, które z wykorzystaniem fragmentów powieści Stefana Żeromskiego oraz tekstów źródłowych poznają różne wizje reform odrodzonego państwa polskiego („szklane domy", idee komunistów, reformy Szymona Gajowca). Następnie w grupach przygotowują argumenty mające przekonać pozostałych do określonych reform. Po tym nastąpi wymiana racji w ramach dyskusji metodą poker kryterialny. Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z wieloma projektami odrodzonego państwa oraz wybór najwłaściwszej drogi. Na koniec zaplanowana została projekcja filmu Filipa Bajona „Przedwiośnie".

Metoda „poker kryterialny" zostanie opisana przeze mnie w oddzielnym poście.

Mam nadzieję, że „cztery pomysły na setną rocznicę" znów zainspirują Was do działania.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cztery pomysły na setną rocznicę - zajęcia z Mickiewicza, Wyspiańskiego i Żeromskiego

# data[].attributes.attachment_link.description
Setna rocznica odzyskania niepodległości przez Polskę to wielkie święto narodowe, dlatego już na początku roku szkolnego warto zaplanować kilka działań związanych z jej celebrowaniem. Dzięki zaplanowanym przedsięwzięciom zwiększy się świadomość młodego pokolenia na temat wydarzeń związanych z odbudową państwowości oraz wzmocni poczucie wspólnoty i jedności narodowej, poprzez promowanie podstawowych haseł takich jak: wolność, solidarność, poszanowanie godności i praw człowieka.

# data[].attributes.body
Animacja Bagiński

# data[].attributes.body
strona do tworzenia gazetki

# data[].attributes.body
test

# data[].attributes.attachment_link.title
DIAGNOZA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI Z JĘZYKA POLSKIEGO

# data[].attributes.body
blog, śmiertelna klątwa, plan wydarzeń