# data[].attributes.body
Dit is mijn ideeën bord voor challenges.

# data[].attributes.headline
Ik heb een schilderij van een blauwe vlinder gemaakt 

# data[].attributes.subject
Ik heb een schilderij van een blauwe vlinder gemaakt 

# data[].attributes.headline
ik ben heel trots op de ouderavond die ik samen met een paar andere kinderen heb georganiseerd waar we ook geld mee hebben verdiend (62,50)

# data[].attributes.subject
ik ben heel trots op de ouderavond die ik samen met een paar andere kinderen heb georganiseerd waar we ook geld mee hebben verdiend (62,50)

# data[].attributes.headline
Ik ben trots op het succes van de planning van de reis naar parijs!😁

# data[].attributes.subject
Ik ben trots op het succes van de planning van de reis naar parijs!😁

# data[].attributes.headline
ik ben blij met het succes met de planning voor de reis naar parijs samen met moos😁😁

# data[].attributes.subject
ik ben blij met het succes met de planning voor de reis naar parijs samen met moos😁😁

# data[].attributes.body
Ik heb met jille samen kerststukjes gemaakt, en ik heb het jille ook geleerd

# data[].attributes.headline
Ik heb vier planken gezaagd voor mijn bijenkasten ik ben er trots op ik ga volgende week woensdag weer verder.

# data[].attributes.subject
Ik heb vier planken gezaagd voor mijn bijenkasten ik ben er trots op ik ga volgende week woensdag weer verder.

# data[].attributes.body
Het is prachtig om te zien hoe leerlingen steeds meer zelf regie pakken over de wijze waarop ze hun eigen dag inrichten. Elke leerling is verschillend en toch is er respect voor ieder zijn of haar aandeel. We werken er naar toe dat de kinderen nu ook meer challenges samen oppakken. Dagstart en dagafsluiting zijn een belangrijk onderdeel om te werken aan actief luisteren, elkaar inspireren maar ook reflecteren op het leerproces en lol met elkaar. De leerlingen geven goed aan wat ze nodig hebben en wat ze niet prettig vinden. Die openheid is er en die is heel erg belangrijk. Leerlingen worden zich bewust van hun voorkeur.

# data[].attributes.body
Elke leerling heeft zijn /haar eigen groeiproces. In het leerproces van leerlingen zien we kinderen die sociaal-emotioneel een gezonde groei doormaken. Samenwerken, afspreken, aanspreken, plezier maken, verantwoordelijkheid nemen, doorzetten, verantwoordelijkheid voelen en nemen voor je eigen leren. De challenges gaan nu meer serieuze vorm aannemen. We bevragen leerlingen op hun why van de challenges en ipv suggesties geven we steeds meer feedback. Volgens Biesta is het zowel in onderwijs als opvoeding belangrijk te verkennen wat het betekent om verantwoordelijk te zijn (en in het werken met die vraag valt veel te oefenen), maar ook kinderen en jongeren open te houden voor de vragen die op hen af komen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Het profiel Cultuur en Maatschappij is een breed profiel. Het is gericht op taal, communicatie, geschiedenis, kunst en maatschappelijke onderwerpen als rechten, politiek, onderwijs en hulpverlening. Doordat het zo breed is, kun je er veel verschillende richtingen mee uit.

Kernwoorden bij dit profiel zijn communicatie, talen, kunst, cultuur, sociaal, maatschappelijk, politiek, geschiedenis, rechten.

Economie en Maatschappij (E&M)

Economie en Maatschappij is ook een breed profiel, maar er is veel aandacht voor economische vakken. Het is gericht op de financiële kant van de maatschappij.

Kernwoorden bij dit profiel zijn economie, bedrijven, handel, commercie, marketing, management, rechten, logistiek, vastgoed, toerisme.

Natuur en Gezondheid (N&G)

Natuur en Gezondheid is gericht op de medische en biologische wereld.

Kernwoorden bij dit profiel zijn gezondheidszorg, biologie, milieu, dieren, planten.

Natuur en Techniek (N&T)

Natuur en Techniek is een exact profiel, gericht op techniek en wetenschap.

Kernwoorden bij dit profiel zijn techniek, wetenschap, rekenen, informatica, technische communicatie, ontwerpen, testen, analyseren, natuur, milieu, gezondheidszorg.
Lees meer over hoe de profielen in elkaar zitten en welke vakken bij welk profiel horen

# data[].attributes.attachment_link.title
Profielkeuze: welke profielen zijn er? - Studiekeuze123

# data[].attributes.attachment_link.description
Het profiel Cultuur en Maatschappij is een breed profiel. Het is gericht op taal, communicatie, geschiedenis, kunst en maatschappelijke onderwerpen als rechten, politiek, onderwijs en hulpverlening. Doordat het zo breed is, kun je er veel verschillende richtingen mee uit. Kernwoorden bij dit profiel zijn communicatie, talen, kunst, cultuur, sociaal, maatschappelijk, politiek, geschiedenis, rechten.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo) duurt 4 jaar en kent 4 leerwegen. Deze leerwegen verschillen van elkaar in niveau en omvang van beroepsgericht en theoretisch onderwijs. Het vmbo bereidt leerlingen voor op een opleiding in het mbo. Soms kunnen leerlingen na het vmbo doorstromen naar de havo.

Kerndoelen onderbouw vmbo

In de onderbouw (klas 1 en 2) van het vmbo volgen leerlingen onderwijs in de volgende vakken of leergebieden:

Nederlands;

Engels;

rekenen en wiskunde;

mens en natuur;

mens en maatschappij;

kunst en cultuur;

bewegen en sport;

2e vreemde taal (alleen niet in de basisberoepsgerichte leerweg);

in Friesland: Friese taal en cultuur.

Hierbij wordt ook aandacht besteed aan aspecten van:

geschiedenis en staatsinrichting;

aardrijkskunde;

economie;

natuur- en scheikunde;

biologie;

verzorging;

informatiekunde;

techniek;

beeldende vorming, muziek, drama en dans.

Leerwegen in de bovenbouw vmbo

Aan het eind van de 2e schooljaar kiest elke vmbo-leerling een leerweg. Een leerling kiest de leerweg die het beste bij hem past. Er zijn 4 leerwegen in het vmbo:

Theoretische leerweg (vmbo-t): in deze leerweg volgen leerlingen over het algemeen alleen algemeen vormende vakken.

Gemengde leerweg: in deze leerweg volgen leerlingen over het algemeen 1 avo-vak minder. In plaats daarvan krijgen ze 4 uur beroepsgericht onderwijs. De avo-vakken zijn van hetzelfde niveau als in de theoretische leerweg.

Kaderberoepsgerichte leerweg: in deze leerweg volgen leerlingen 12 uur beroepsgericht onderwijs. De avo-vakken zijn van een iets lager niveau dan in de gemengde en de theoretische leerweg.

Basisberoepsgerichte leerweg: in deze leerweg volgen de leerlingen zo'n 12 uur beroepsgericht onderwijs. De avo-vakken zijn van een iets lager niveau dan in de kaderberoepsgerichte leerweg.

Verplichte vakken bovenbouw vmbo

In de bovenbouw (klas 3 en 4) van het vmbo volgen leerlingen de volgende verplichte vakken:

Nederlands;

Engels;

maatschappijleer;

lichamelijke opvoeding;

ten minste 1 vak van de volgende vakken: beeldende vorming, muziek, dans of drama.

Profielen vmbo

Leerlingen in het vmbo kiezen uiterlijk aan het eind van het 2e leerjaar voor een profiel. Vanaf het studiejaar 2016-2017 zijn er in de basisberoepsgerichte, de kaderberoepsgerichte en de gemengde leerweg 10 profielen:

Bouwen, wonen en interieur;

Produceren, installeren en energie;

Mobiliteit en transport;

Media, vormgeving en ICT;

Maritiem en techniek;

Zorg en welzijn;

Economie en ondernemen;

Horeca, bakkerij en recreatie;

Groen;

Dienstverlening en producten.

In de theoretische leerweg zijn er 4 profielen:

Extra ondersteuning leerlingen

Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, is er leerwegondersteunend onderwijs (lwoo). De leerlingen krijgen dan extra aandacht, bijvoorbeeld omdat ze in kleinere klassen zitten. Of omdat ze extra begeleiding krijgen.

Doorstroom naar havo of overstap naar mbo

Na het vmbo gaan veel leerlingen naar het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) om een beroep te leren. Sommigen kiezen ervoor om door te stromen naar de havo. De doorstroom van het vmbo naar de havo wordt makkelijker. Wie na het vmbo wil doorstromen naar de havo moet voldoen aan toelatingseisen van de school. Informeer hierover bij de gekozen havo-school.

Voor sommige leerlingen blijkt de overstap naar het mbo lastig. Daarom experimenteren scholen in het vmbo tot 2022 met doorlopende leerlijnen. Hierbij vormen de programma's van de bovenbouw van het vmbo en het mbo zo veel mogelijk een geheel. Zo kunnen studenten hun opleiding efficiënter doorlopen. Sommige studenten kunnen daardoor ook 1 jaar eerder een diploma halen: de startkwalificatie. Een startkwalificatie is een diploma mbo niveau 2 of hoger.

Het ministerie van Onderwijs Cultuur en Wetenschap wil ervoor zorgen dat in de toekomst alle vmbo-leerlingen een doorlopende leerlijn kunnen volgen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo) duurt 4 jaar en kent 4 leerwegen. Deze leerwegen verschillen van elkaar in niveau en omvang van beroepsgericht en theoretisch onderwijs. Het vmbo bereidt leerlingen voor op een opleiding in het mbo. Soms kunnen leerlingen na het vmbo doorstromen naar de havo.

# data[].attributes.body
- Alle dingen die ik in korte tijd heb mogen presteren.

- Het feit dat ik mij kon herpakken, wanneer dingen minder soepel liepen.

- Ik plezier heb gehad, in de dingen die ik heb gedaan.

- Ik kon helpen, naar mensen die dat nodig hadden.

- Ik me open heb gesteld om toffe, nieuwe mensen te kunnen leren kennen.

- Ik vele challenges heb kunnen doen.

# data[].attributes.body
- Ik heb 'Paarse Vrijdag'mogen organiseren.

- Ik heb een presentatie gegeven over een spel uit de jaren 90, genaamd 'Dungeons and Dragons'.

- Na deze presentatie ben ik begonnen met een plan te maken om dit spel daadwerkelijk in groepen te gaan spelen.

- Ik heb verschillende dingen mogen leren kennen.

- Ik heb een bank gemaakt, bestaande uit pallets (samen met andere kinderen uit mijn coachgroep)

- Ik ben bezig geweest met het bespelen van zowel het keyboard, als de elektrische gitaar.

- Ik ben begonnen een taalreis naar Canada te plannen.

- Ik ben begonnen met herpakken van de Japanse taal.

# data[].attributes.headline
Ik ben minder verlegen geworden en ik heb geleerd meer sociaal te zijn

# data[].attributes.subject
Ik ben minder verlegen geworden en ik heb geleerd meer sociaal te zijn

# data[].attributes.body
ook ben ik bezig met een bingo middag voor de oudere met prijzen zoals, 🍫🍬🧴🧼

# data[].attributes.body
dit is mijn eerste stopmotion video het gaat over een eenhoorn koe die wordt opgehaald
door alien ik heb dit zelf bedacht en gemaakt