# data[].attributes.headline
หากเด็กมีปัญหาที่ไม่โต้ตอบหรือไม่คุยกับใคร วิธีการแก้ปัญหาคือ เวลาเข้าไปสอบถามว่าเป็นอะไร มีปัญหาอะไรหรือเปล่า ด้วยวิธีการพูดที่อ่อนน้อมถ่อมตน

# data[].attributes.subject
หากเด็กมีปัญหาที่ไม่โต้ตอบหรือไม่คุยกับใคร วิธีการแก้ปัญหาคือ เวลาเข้าไปสอบถามว่าเป็นอะไร มีปัญหาอะไรหรือเปล่า ด้วยวิธีการพูดที่อ่อนน้อมถ่อมตน

# data[].attributes.body
น.ส นาซียัน สารี

# data[].attributes.headline
พัชฎา นิลทะรัตน์

# data[].attributes.subject
พัชฎา นิลทะรัตน์

# data[].attributes.body
ปัญหาเด็กหนีเรียน วิธีการแก้ไขคือ ให้ความรักก่อนให้ความรู้ ซักถามสาเหตุของการหนีเรียน เพื่อจะแก้ไขปัญหาได้ตรงจุดให้ความรักความอบอุ่นแก่นักเรียน

# data[].attributes.headline
ปัญหาเด็กไม่กล้าแสดงออก 

# data[].attributes.subject
ปัญหาเด็กไม่กล้าแสดงออก 

# data[].attributes.body
วิธีแก้ไขให้นักเรียนจับกลุ่มเล็กๆเพื่อช่วยให้เด็กคิดวิเคราะห์และแลกเปลี่ยนไอเดียกับเพื่อนในบรรยากาศที่ไม่กดดันมาก และเป็นการเพิ่มความมั่นใจ

นางสาววริศรา  คงไชย เลขที่31

# data[].attributes.headline
ปันหา เด็กที่สมาธิสั้น  การเเก้ไขการเอาใจใส่เด็กคนที่มีปันหามากกว่าปกติต้องมีสิ่งดึงดูดให้เด็กสนใจมากขึ้น

# data[].attributes.subject
ปันหา เด็กที่สมาธิสั้น  การเเก้ไขการเอาใจใส่เด็กคนที่มีปันหามากกว่าปกติต้องมีสิ่งดึงดูดให้เด็กสนใจมากขึ้น

# data[].attributes.body
นายวัชรพงศ์ โต๊ะพ่อ

# data[].attributes.headline
ปัญหาเด็กสอนแล้วเด็กไม่ฟัง

# data[].attributes.subject
ปัญหาเด็กสอนแล้วเด็กไม่ฟัง

# data[].attributes.body
อบรมเด็กให้ความยุติธรรมพร้อมอธิบาย เปรียบเทียบ เปรียบเปรย ให้เด็กคิดตามต่อเค้าจะ เข้าใจ ถึงสิ่งที่เราสอน อบรม รวม ถึงเหตุผล ของการทำโทษนั้น

นางสาวศศิวิมล ชูหะรัญ เลขที่24

# data[].attributes.headline
การทะเลาะวิวาท1)

# data[].attributes.body
การทะเลาะวิวาท
1) นักเรียนนักศึกษาต้องฝึกการควบคุมอารมณ์ของตนเองให้ได้
2) เปลี่ยนทัศนะในการมองเพื่อนใหม่รับฟังเหตุผลให้มากขึ้น
3) เพื่อนควรห้ามปรามเพื่อนและแนะ ให้ใช้ปัญญามากกว่าการใช้แรงในการ ตัดสินปัญหา

น.ส ปัทมา คีรีเดช เลขที่4

# data[].attributes.headline
ปัญหา เด็กไม่ส่งการบ้าน

# data[].attributes.subject
ปัญหา เด็กไม่ส่งการบ้าน

# data[].attributes.body
วิธีแก้ : เพิ่มคะแนนให้เด็กที่ทำการบ้านส่ง
ให้การที่นักเรียนเข้าใจกับบทเรียน ที่เรียนไปในวันนี้

นายยุทธนา ขันติกาโร เลขที่06

# data[].attributes.headline
ปัญหาคือ นักเรียนไม่กล้าออกมาแสดงออกหน้าชั้นเรียน วิธีการแก้ไขปัญหานี้คือ จัดงานกลุ่มหรือกิจกรรมให้นักเรียนออกมานําเสนอหน้าชั้นเรียนเพื่อเพิ่มความมั่นใจให้แก่นักเรียนเหล่านั้น

# data[].attributes.subject
ปัญหาคือ นักเรียนไม่กล้าออกมาแสดงออกหน้าชั้นเรียน วิธีการแก้ไขปัญหานี้คือ จัดงานกลุ่มหรือกิจกรรมให้นักเรียนออกมานําเสนอหน้าชั้นเรียนเพื่อเพิ่มความมั่นใจให้แก่นักเรียนเหล่านั้น

# data[].attributes.body
นาย ภูมิภัทร แซ่ลิ้ม เลขที่ 21

# data[].attributes.headline
ปัญหาคือนักเรียนที่ไม่ถูกกันต้องมาอยู่กลุ่มเดียวกัน

# data[].attributes.subject
ปัญหาคือนักเรียนที่ไม่ถูกกันต้องมาอยู่กลุ่มเดียวกัน

# data[].attributes.body
วิธีการแก้ปัญหา
1.ให้นักเรียนจับกลุ่มกันเอง
2.พูดคุยกันอย่างเปิดใจเพื่อลดการผิดใจ
3.หากแก้ปัญหาด้วยการเปิดใจไม่ได้จับนักเรียนแยกกลุ่ม

นางสาวณัฐนิชา เพ็งหนู เลขที่02

# data[].attributes.headline
ปัญหาคือเด็กไม่ตั้งใจเรียนและเบื่อเวลาเรียน

# data[].attributes.subject
ปัญหาคือเด็กไม่ตั้งใจเรียนและเบื่อเวลาเรียน

# data[].attributes.body
สร้างบรรยากาศในห้องเรียน : คนสำคัญในการสร้างบรรยากาศที่ทำให้นักเรียนรู้สึกปลอดภัย คือ คุณครูนั่นเอง ครูต้องพยายามแสดงให้เค้าเห็นว่า การตอบคำถามผิดไม่เป็นอะไร ไม่ตัดสิน
การเลือกใช้คำพูดก็สำคัญเช่นกัน การชมนักเรียนถึงความพยายามที่เค้ามีให้กับการเรียน การชมว่าเค้าทำอะไรได้ดี จะเป็นการเพิ่มความมั่นใจ
นางสาวน้ำหนึ่ง เทพรัตน์ เลขที่17

# data[].attributes.headline
วรยา เอียดวารี

# data[].attributes.subject
วรยา เอียดวารี

# data[].attributes.body
เด็กไม่ค่อยสนใจในการเรียนเพราะบางวิชาอาจน่าเบื่อสำหรับเด็ก

วิธีแก้ ควรมีกิจกรรม หรือ เกมให้เด็กเล่นผ่อนคลายให้เล่นสนุกๆเพื่อไม่ตรึงเครียดมาก

# data[].attributes.headline
ปัญหา : เด็กที่แสดงก

# data[].attributes.body
ปัญหา : เด็กที่แสดงกิริยาก้าวร้าว
วิธีแก้ปัญหา : อาจารย์จะต้องทำความเข้าใจถึงสาเหตุว่าทำไม เด็กถึงเป็นแบบนี้ คอยให้คำแนะนำ ตักเตือน และเอ็นดูเขา แสดงถึงความอ่อนโยนให้เขาเห็นว่ามันเป็นยังไง แสดงตัวเป็นที่ปรึกษาให้เขา

นางสาวสิวินีย์ ลำยอง เลขที่ 12

# data[].attributes.headline
เด็กไม่ตั้งใจเรียน วิธีทำไห้ตั้งใจเรียนคือเพิ่มเเรงจุงใจให้เด้ก

# data[].attributes.subject
เด็กไม่ตั้งใจเรียน วิธีทำไห้ตั้งใจเรียนคือเพิ่มเเรงจุงใจให้เด้ก

# data[].attributes.body
#นายกิตติชัย ขวดแก้ว

# data[].attributes.headline
ปัญหาความรุนแรงในโรงเรียน

# data[].attributes.subject
ปัญหาความรุนแรงในโรงเรียน

# data[].attributes.body
วิธีการแก้ไข คือ สอนให้นักเรียนใช้สติในการแก้ปัญหา ปรับความเข้าใจกันทั้ง2ฝ่าย หรือหากิจกรรมดีสร้างสรรค์ให้นักเรียนได้ทำกิจกรรมร่วมกันเพื่อสร้างความสามัคคี

นางสาวปรียาภรณ์ แสงจันทร์ศิริ เลขที่18

# data[].attributes.headline
ปัญหาคือเด็กมีความขี

# data[].attributes.body
ปัญหาคือเด็กมีความขี้กังวล วิธีแก้คือ สร้างความสนิทสร้างความเป็นกันเองให้แก่เด็กช่วยฝึกให้เผชิญกับความกังวลนั้นๆ
นางสาวอรอุมา   ทองใบใหญ่ เลขที่30

# data[].attributes.headline
ปัญหานักเรียนไม่ค่อยตั้งใจเรียนและโดดเรียน วิธีแก้ จัดให้มีการสอนแบบบันเทิงนิดหน่อยจัดสรรเนื้อหาที่น่าเรียนน่าสนใจเพื่อไม่ให้นักเรียนตึงเครียดและน่าเบื่อ

# data[].attributes.subject
ปัญหานักเรียนไม่ค่อยตั้งใจเรียนและโดดเรียน วิธีแก้ จัดให้มีการสอนแบบบันเทิงนิดหน่อยจัดสรรเนื้อหาที่น่าเรียนน่าสนใจเพื่อไม่ให้นักเรียนตึงเครียดและน่าเบื่อ

# data[].attributes.body
นางสาว ณัฐกานต์ ดำสีสุข เลขที่15

# data[].attributes.headline
ปัญหา หยอกล้อกันด้วย

# data[].attributes.body
ปัญหา หยอกล้อกันด้วยความรุนแรง

วิธีแก้ไข
-ตักเตือนและชี้แจงให้ฟัง
-บอกผลกระทบเมื่อเกิดปัญหา
-อบรมสั่งสอนให้รัก สามัคคีและช่วยเหลือกัน

นายวรกมล ขวัญจันทร์

# data[].attributes.headline
นาย ศตวรรษ ทองฉิม เลขที่10                  ปัญหา เด็กมีพฤติกรรมก้าวร้าวเกเร

# data[].attributes.subject
นาย ศตวรรษ ทองฉิม เลขที่10                  ปัญหา เด็กมีพฤติกรรมก้าวร้าวเกเร

# data[].attributes.body
วิธีการแก้ปัญหา กำหนดกติกาให้ชัดเจน ไม่ปล่อยให้มีการละเมิดกัน ใช้การลงโทษที่ไม่ก้าวร้าวรุนแรง เช่นการตัดคะแนน เมื่อทำผิดกฎ

# data[].attributes.headline
นายศุภกิจ    มัสแหละ เลยที่ 11                            ปัญหาเด็กไม่สนใจเวลาเราสอน

# data[].attributes.subject
นายศุภกิจ    มัสแหละ เลยที่ 11                            ปัญหาเด็กไม่สนใจเวลาเราสอน

# data[].attributes.body
วิธีแก้ไข หาเนื้อหาที่สนุกบวกกับความรู้ หาเรื่องผ่อนคลาย กิจกรรมที่เด็กชอบ กิจกรรมสนุกคลายเคลียด เป็นกันเองกับเด็ก คอยช่วยเหลือเด็กๆ

# data[].attributes.headline
เด็กมีปัญหาขัดแย้งกันไม่เข้าใจกัน วิธีแก้ ให้เปิดใจพูดคุยว่าตรงไหนไม่ดีหรืออะไรผิดไปแล้วไปแก้ไขของแต่ละฝ่ายหรือไม่ก็หากิจกรรมให้ทำร่วมกัน

# data[].attributes.subject
เด็กมีปัญหาขัดแย้งกันไม่เข้าใจกัน วิธีแก้ ให้เปิดใจพูดคุยว่าตรงไหนไม่ดีหรืออะไรผิดไปแล้วไปแก้ไขของแต่ละฝ่ายหรือไม่ก็หากิจกรรมให้ทำร่วมกัน

# data[].attributes.body
นางสาวสุธาทิพย์ ทองรักษ์

# data[].attributes.headline
ปัญหาเด็กไม่ตั้งใจฟังที่ครูสอน วิธีแก้ปัญหา ถ้าตอบไม่ได้หักคะแนน

# data[].attributes.subject
ปัญหาเด็กไม่ตั้งใจฟังที่ครูสอน วิธีแก้ปัญหา ถ้าตอบไม่ได้หักคะแนน

# data[].attributes.body
นายภูรินท์ ประภัสสร

# data[].attributes.headline
ปัญหา:ชู้สาวกาแก

# data[].attributes.body
ปัญหา:ชู้สาว
กาแก้ปัญหา:พูดคุย อธิบาย ว่าการมีแฟนในช่วงนี้ไม่เหมาะสมเพราะว่าอาจจะมีลูกในวัยเรียน ดังนั้นเอาเวลาไปตั้งใจเรียนดีกว่า

นายสุรบดี ละกะเต็บ

# data[].attributes.headline
ปัญหาคือ การทะเลาะวิ

# data[].attributes.body
ปัญหาคือ การทะเลาะวิวาทภายในชั้นเรียน
การแก้ไขปัญหาคือ ปรับความเข้าใจกันทั้ง2ฝ่าย

นางสาวอัจฉรา จันทร์สว่าง

# data[].attributes.headline
นาย พลพิชัย มีนุ่น เลขที่19

# data[].attributes.subject
นาย พลพิชัย มีนุ่น เลขที่19

# data[].attributes.body
ปัญหาคือเด็กไม่ตั้งใจเรียน
วิธีแก้ คือให้นักเรียนทำงานแบบการเล่นเกมและใครส่งเร็วจะได้คะแนนบวก

# data[].attributes.headline
นางสาว จุฑารัตน์ หนิยุหนุ๊ เลขที่14

# data[].attributes.subject
นางสาว จุฑารัตน์ หนิยุหนุ๊ เลขที่14

# data[].attributes.body
ปัญหา เด็กไม่ตั้งใจเรียน วิธีแแก้คือ สร้างสิ่งจูงใจและหากิจกกรรมสนุกๆมาทำร่วมกัน ทำให้เด็กเกิดความกระตือรือร้นในการเรียน

# data[].attributes.headline
ภูยศ  หมวดคง

# data[].attributes.subject
ภูยศ  หมวดคง

# data[].attributes.body
ปัญหาคือ ผู้เรียนไม่สนใจในการเรียน
วิธีแก้ ทำสื่อการเรียนการสอนให้มีความน่าสนใจให้มากขึ้น

# data[].attributes.headline
ปัญหา เด็กทะเลาะกัน วิธีแก้ เรียกมาคุยเพื่อปรับความเข้าใจกัน ก่อนที่จะเกิดการทะเลาะวิวาท

# data[].attributes.subject
ปัญหา เด็กทะเลาะกัน วิธีแก้ เรียกมาคุยเพื่อปรับความเข้าใจกัน ก่อนที่จะเกิดการทะเลาะวิวาท

# data[].attributes.body
นางสาวศศิธร จิตต์สุวรรณ

# data[].attributes.headline
ปัญหาคือ เด็กไม่กล้า

# data[].attributes.body
ปัญหาคือ เด็กไม่กล้าแสดงออก
วิธีการเเก้ไข้ปัญหา หากิจกรรมที่ทำร่วมกับเพื่อน

# data[].attributes.headline
เด็กไม่ให้ความเชื่อถือไว้วางใจ ในช่วงเเรกเริ่มฝึกสอน วิธีแก้ คือ ทำตัวเองให้มีบุคลิกภาพที่ดีวางตัวให้เข้ากับเด็กได้ง่าย แสดงความสามารถให้เด็กเห็นและยอมรับ

# data[].attributes.subject
เด็กไม่ให้ความเชื่อถือไว้วางใจ ในช่วงเเรกเริ่มฝึกสอน วิธีแก้ คือ ทำตัวเองให้มีบุคลิกภาพที่ดีวางตัวให้เข้ากับเด็กได้ง่าย แสดงความสามารถให้เด็กเห็นและยอมรับ

# data[].attributes.body
นาย ณัฐภูมิ  ถุงทอง 03

# data[].attributes.headline
ปัญหาคือ เด็กไม่ตั้งใจเรียน วิธีแก้ หากิจกรรมและเกมสนุกๆมาทำร่วมกัน

# data[].attributes.subject
ปัญหาคือ เด็กไม่ตั้งใจเรียน วิธีแก้ หากิจกรรมและเกมสนุกๆมาทำร่วมกัน

# data[].attributes.body
น.ส.เบญจมาวรรณ ด้วงเกตุ

# data[].attributes.headline
ปัญหาเด็กหนีเรียน

# data[].attributes.subject
ปัญหาเด็กหนีเรียน

# data[].attributes.body
วิธีการแก้ไขคือ ให้ความรักก่อนให้ความรู้ ซักถามสาเหตุของการหนีเรียน เพื่อจะแก้ไขปัญหาได้ตรงจุดให้ความรักความอบอุ่นแก่นักเรียน

# data[].attributes.headline
  ปัญหานักเรียนไม่ค่อยตอบคำถามครู 

# data[].attributes.subject
  ปัญหานักเรียนไม่ค่อยตอบคำถามครู 

# data[].attributes.body
จะแก้โดย ลองแบ่งกลุ่มนักเรียนตอนต้นคาบแล้วเมื่อสอนก็ให้นักเรียนตอบกลุ่มใหนที่ตอบเยอะสุดได้คะแนนยกกลุ่มแต่หนึ่งคนสามารถตอบได้ครั้งเดียว (นายวสิษฐ์พล เรืองเกิด)