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establecer orientaciones desde la U NAL, para  la adaptación y flexibilización curricular con  el fin de establecer lineamientos claros y concisos que permitan  el ingreso  de los  estudiantes  a la educación superior

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establecer orientaciones desde la U NAL, para  la adaptación y flexibilización curricular con  el fin de establecer lineamientos claros y concisos que permitan  el ingreso  de los  estudiantes  a la educación superior

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flexibilizacion

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asesoría de un par académico  especializado en cada linea de profundización, con la finalidad de actualizar el currículo acorde a los estándares actuales y teniendo en cuenta las competencias que  se deben tener para el ingreso a la educacion superior.

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asesoría de un par académico  especializado en cada linea de profundización, con la finalidad de actualizar el currículo acorde a los estándares actuales y teniendo en cuenta las competencias que  se deben tener para el ingreso a la educacion superior.

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seguimiento de los estudiantes que pudieron acceder a la educación superior. 

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seguimiento de los estudiantes que pudieron acceder a la educación superior. 

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identificar el porcentaje de estudiantes que accedieron a la educación superior 

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identificar el porcentaje de estudiantes que accedieron a la educación superior 

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se tienen bases iniciales en el currículo, en ecología, diseño y tecnología, lectura crítica y competencias ciudadanas y se requiere por parte de la universidad asesorías por parte de un  par académico especializado. 

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se tienen bases iniciales en el currículo, en ecología, diseño y tecnología, lectura crítica y competencias ciudadanas y se requiere por parte de la universidad asesorías por parte de un  par académico especializado. 

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septiembre y octubre del presente año. Cronograma determinado por los pares académicos que la universidad asigne 

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septiembre y octubre del presente año. Cronograma determinado por los pares académicos que la universidad asigne 

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Septiembre orientaciones de la U NAL.Responsables U.Nal.Beneficiaros estudiantes de Media

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Septiembre orientaciones de la U NAL.Responsables U.Nal.Beneficiaros estudiantes de Media

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A partir de las orientaciones y lineamientos brindados por la U. Nal. actualizar las líneas de profundización: Ecología y Ambiente, Diseño y Tecnología y Liderazgo y participación comunitaria del Colegio Tomás Cipriano de Mosquera IED

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A partir de las orientaciones y lineamientos brindados por la U. Nal. actualizar las líneas de profundización: Ecología y Ambiente, Diseño y Tecnología y Liderazgo y participación comunitaria del Colegio Tomás Cipriano de Mosquera IED

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Actualización adaptación y flexibilización curricular de las líneas de profundización

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Actualización adaptación y flexibilización curricular de las líneas de profundización

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Revisión de actualizaciones por parte de la U. Nal. para identificar alcances.

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Revisión de actualizaciones por parte de la U. Nal. para identificar alcances.

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Se cuenta con un currículo que se desarrolló en el 2015 con la asesoría de la Universidad de la Salle y la Fundación Universitaria del Área Andina.

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Se cuenta con un currículo que se desarrolló en el 2015 con la asesoría de la Universidad de la Salle y la Fundación Universitaria del Área Andina.

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En mes de Octubre se realizará la fexibilización y adaptación curricular en compañía de pares académicos especializados  

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En mes de Octubre se realizará la fexibilización y adaptación curricular en compañía de pares académicos especializados  

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Octubre y Noviembre Actualización de líneas desde la adaptación y flexibilización curricular.
Responsables U.Nal. y Docentes EMI

Beneficiarios estudiantes de media

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Implementación 2022 y 2023 seguimiento egresados

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Implementación 2022 y 2023 seguimiento egresados

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Implementación por parte de los docentes

Beneficiarios estudiantes de media

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Septiembre orientaciones de la U NAL.Responsables U.Nal.Beneficiaros estudiantes de Media

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Septiembre orientaciones de la U NAL.Responsables U.Nal.Beneficiaros estudiantes de Media