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Bedürfnispfad von Luisa Schulte (SS 2025; Masterarbeit)

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Bedürfnispfad von Luisa Schulte (SS 2025; Masterarbeit)

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Padlet von: Tabea Klindworth, Fenja Nerlinger und Nele Restemeyer (Seminarprojekt SS22)

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Padlet von: Tabea Klindworth, Fenja Nerlinger und Nele Restemeyer (Seminarprojekt SS22)

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Video von: Franca Plohr (Projekt in der Vorlesung WS 22/23)

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Video von: Franca Plohr (Projekt in der Vorlesung WS 22/23)

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Franca Plohr: Projekt zum Thema Ziele des Lebens und Ziele von Schule (Vorlesung WS 22/23)

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Lernbegleiter und Förderinstrument von: Lucia Hartwig, Paulina Weizmann und Julia Lagemann (Seminarprojekt SS22)

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Lernbegleiter und Förderinstrument von: Lucia Hartwig, Paulina Weizmann und Julia Lagemann (Seminarprojekt SS22)

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Lernbegleiter und Förderinstrument

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Lerntagebuch von: Wermeling, Brinker, Upgang, Gosink, Lühmann, Kuhlmann, Meese, Jung (Seminarprojekt WS 2021/2022)

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Lerntagebuch von: Wermeling, Brinker, Upgang, Gosink, Lühmann, Kuhlmann, Meese, Jung (Seminarprojekt WS 2021/2022)

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Video von: Jonas Dammann (Projekt in der Vorlesung WS 2019/2020)

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Video von: Jonas Dammann (Projekt in der Vorlesung WS 2019/2020)

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Video von: Laura und Sarah Linkemeyer (Projekt in der Vorlesung WS 2019/2020)

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Video von: Laura und Sarah Linkemeyer (Projekt in der Vorlesung WS 2019/2020)

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Digitale Trainingseinheit von: Isabelle Winter; Masterarbeit, 2022)

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Digitale Trainingseinheit von: Isabelle Winter; Masterarbeit, 2022)

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Video von: Vanessa Schlüter, Anne Flatemersch-Lübker, Sarah Wiemer, Christina Hümer und Pia Rengers (Seminarprojekt WS 2021/2022)

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Video von: Vanessa Schlüter, Anne Flatemersch-Lübker, Sarah Wiemer, Christina Hümer und Pia Rengers (Seminarprojekt WS 2021/2022)

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Video von: Isabelle Winter (Projekt in der Vorlesung WS 2019/2020)

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Video von: Isabelle Winter (Projekt in der Vorlesung WS 2019/2020)

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Förderung selbstregulierten Lernens - Video von Isabelle Winter

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Podcast von: Katharina Bintig und Mirja Landsberg (Projekt in der Vorlesung WS 2021/2022)

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Podcast von: Katharina Bintig und Mirja Landsberg (Projekt in der Vorlesung WS 2021/2022)

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Nachhaltigkeit und Schule? Bildung für nachhaltige Entwicklung in allen Unterrichtsfächern?... Wie das funktionieren soll erfahrt ihr in unserer heutigen Folge. Anhand der Sustainable Development Goals wz k zeigen wir euch, wie ihr Bildung in eurem Unterricht zukünftig selbst nachhaltig gestalten kö…

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Formative und summative Leistungsdiagnostik von Laura und Sarah Linkemeyer

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Warum Lerntypen Mythos sind (Jonas Dammann)

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PoetrySlam (mit Video) von: Tessa Klosen, Anna Gelhaus, Silja Mumme, Laura Silder und Julian Wiebrecht (Seminarprojekt WS 2021/2022)

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PoetrySlam (mit Video) von: Tessa Klosen, Anna Gelhaus, Silja Mumme, Laura Silder und Julian Wiebrecht (Seminarprojekt WS 2021/2022)

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Digitale Lerneinheit - Smartphone und Lernen

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"I'm addicted to you" | PoetrySlam zu Smartphoneabhängigkeit | Studienprojekt an der Uni Osnabrück