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I bambini sono grandi artisti!

La fantasia e la creatività, che hanno in dono, accompagna ogni loro gesto, azione, pensiero che va..lontanissimo!

Noi adulti possiamo sostenerli anche in questo, permettendogli di sperimentarsi ( e conoscersi!) in differenti proposte, spazi e con materiali vari.

Con tale intento, presentiamo la “ pittura con le spezie ”, dove l'arte sposa la sensorialità.

Ogni colore nasce da una spezia alimentare:

il giallo/curcuma, il rosso/paprika (se si preferisce, anche la barbabietola rilascia il colore rosso), marrone/cacao o cannella, arancione-curry, origano e basilico/verde.

Come si procede?

Si versa un po' di farina, di spezia profumata e di acqua in una ciotola e si mescola tutto sino a consistenza desiderata: il composto sarà più o meno denso.

Si dipingerà con il pennello grosso, con uno più fine ( stile acquarello!), con le dita, con timbrini, con elementi naturali....

Non è solo pittura, ma una proposta che investe tutta la sensorialità del bambino: il tatto (la consistenza del composto), l'olfatto ( possiamo sentirne il profumo!), la vista ( i colori che nascono sono diversi e hanno sfumature differenti), il gusto ( se inseriti gli alimenti, possiamo assaggiarli! ), l'udito ( interessante è anche il suono che nasce quando il colore tocca il foglio...).

Buona arte!!!

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La natura si lascia avvicinare e scoprire in tanti modi: la sua versatilità e la sua bellezza sembrano lasciarsi plasmare e trasformarsi..

Come può una foglia lasciare traccia di sé?

Come riesce una pigna a lasciare traccia di noi?

E quel pezzo di corteccia che, tra le mie mani, diviene un timbro naturale?

Si crea , lasciando sul foglio effetti diversi, trame di colore uniche..

Ecco, anche il colore può essere esplorato con gli elementi naturali o, forse, è più esatto dire che anche la natura si lascia scoprire attraverso il colore.

Ai bambini, la risposta.....

E ai bambini l'onore e il privilegio di esplorare, di essere curiosi, di creare, di divertirsi, di GIOCARE!

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Telefono: 02.30.06.87.32 (mattino)
Cellulare: 333. 61.39.891
E- mail:
giocotanto@comuni-insieme.mi.it

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si sente, schiaccia e pizzica la pasta di sale con le dita

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si sente, schiaccia e pizzica la pasta di sale con le dita

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Ci si arrampica su e giù dalla spalliera 

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Ci si arrampica su e giù dalla spalliera 

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Boats and boating--Equipment and supplies

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Aperte le iscrizioni a Giocotanto Bollate, dal 15 maggio 

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Aperte le iscrizioni a Giocotanto Bollate, dal 15 maggio 

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Scopriamo come creare delle bottigliette magiche!

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Scopriamo come creare delle bottigliette magiche!

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bottigliette sonore schede sir passi piccoli 

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Una bellissima storia per giocare insieme ai bimbi e scoprire gli animali della Savana!

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Giochiamo con la carta delle uova di Pasqua!

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Giochiamo con la carta delle uova di Pasqua!

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È aperto dalle 8:00 alle 12:00 e potete scegliere se frequentare per due, tre o cinque giorni a settimana.

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Giocotanto è un centro di prima infanzia, luogo educativo e di relazione.
Giocotanto è occasione, per il vostro bambino, di sperimentare nuove esperienze adatte alle tappe di sviluppo che sta vivendo.
La presenza delle educatrici, la disposizione dello spazio e dei materiali, permette al bambino di scoprire con il proprio corpo e con gli altri nuove conquiste, imparando a crescere insieme.

Siete curiosi di scoprire cosa accade a Giocotanto?

...venite a vedere!

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Koinè cooperativa sociale, Novate Milanese

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Via Galimberti, 7 - Bollate

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E QUANDO TI AVRO' DATO TUTTO IL MIO AMORE, DIMMI.. DOVE ANDRA' A FINIRE?

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E QUANDO TI AVRO' DATO TUTTO IL MIO AMORE, DIMMI.. DOVE ANDRA' A FINIRE?

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" Le idee non sono soltanto in chi le pensa. Sono fuori nell'ambiente, nelle cose e nelle persone, un'unica cosa con la natura."
(Roberto Papetti, Tintinnabula giocattolo museo)

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Nei mesi precedenti, seduto accanto al Cestino dei Tesori, il bambino toccava ed esaminava gli oggetti che sceglieva; possiamo immaginare il suo pensiero: “Cos’è questo?”.

Ora, mentre si muove e prende in mano un oggetto, il suo pensiero sarà piuttosto: “Cosa posso fare con questo?”.

Il bambino è in fase di scoperta e di esplorazione come prima, ma ora ha una capacità di concentrazione maggiore, si pone domande diverse e la sua mobilità gli permette di “stare” e di agire in modalità altre: per questo passa dal Cestino dei Tesori al Gioco Euristico.

“Heurisko” significa “scopro” ed è proprio questo che il bambino fa spontaneamente!
Materiale:

Servono almeno 15 tipi di oggetti e un sacco per contenere ogni tipo di oggetto;

occorre offrire ampie quantità di ogni singolo oggetto;

occorre uno spazio ampio.

Esempi di materiale:

Contenitori di vario tipo

Anelli delle tende

Mollette per il bucato

Catenelle

Bigodini di varie dimensioni

Tappi di sughero

Pon pon di lana

Coni di cartone

Nastri di vario materiale

Ecc..

Come organizzare la proposta:

Predisporre i barattoli e i vari oggetti sul pavimento e lasciare che il bambino giochi in modo creativo, divertendosi senza avere il timore di sbagliare. I bambini in questa età giocano a riempire e svuotare i contenitori di oggetti , incastrare un oggetto in un altro, posare e accatastare materiali, confrontare, notare diversità e somiglianze.

Quando l’adulto ritiene che sia venuto il momento di chiudere il gioco, deve porgere al bambino uno degli oggetti da gioco invitandolo con i gesti e con le parole a metterlo nel sacco che gli terrà aperto, e poi invitandolo a cercarne altri: l'adulto fa “semplicemente” da regia, lasciando che il bambino esplori e scopra con tutta la libertà e la creatività di cui è capace.

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Tutti gli oggetti che vengono proposti al bambino vanno valutati con attenzione, quindi non devono essere: piccoli; di materiale tossico; di materiale che possa rompersi…

Questo è un esempio di Cestino dei Tesori e il vostro com'è?

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Costruiamo insieme il "Cestino dei tesori", un’idea della pedagogista inglese E. Goldschmied 

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Costruiamo insieme il "Cestino dei tesori", un’idea della pedagogista inglese E. Goldschmied 

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Costruiamo insieme le bottigliette sonore

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Costruiamo insieme le bottigliette sonore

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Il materiale all’interno può essere vario e la resa sarà sempre diversa. E voi come avete realizzato le vostre bottigliette?

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Striscio, gattono, mi tiro su aggrappandomi al comodino della camera. Papà mi guarda e apre la bocca, lo guardo e apro la bocca...mi fa vedere la lingua, gliela faccio vedere anche io!

Ma non mi fermo qua.

Riempio, svuoto e riempio di nuovo, lancio, tiro, spingo e infilo...questo Cestino è pieno di Tesori da scoprire! li prendo, li assaggio, li passo da una mano all'altra

Vocalizzo armoniosamente con me stesso e con gli altri, a-a , uh- uh , ma , guu, da , aruu....ridacchio, strillo!

Questo sono io, questi sono i miei tempi...e tu che scoperte stai facendo adesso?

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Il bambino si prepara al movimento e porta alla bocca

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Il bambino si prepara al movimento e porta alla bocca

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Nel secondo semestre di vita i bambini cominciano a prepararsi al movimento e nello stesso tempo diventano sempre più competenti ad afferrare oggetti e materiali, soprattutto se possono manipolarli e portarli alla bocca. Non possono conoscerlo se non li portano alla bocca. Per loro è proprio un bisogno naturale per il primo anno e mezzo di vita.
Quando cominciano a stare seduti autonomamente per loro è meraviglioso anche sceglier cosa esplorare. Ma chi immagina che a quest’età siano già così in grado di decidere che cosa è per loro così interessante.

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“Dei libri e della lettura ci si innamora e il colpo di fulmine avviene, più spesso di quanto non si creda, nei primi folgoranti incontri con la parola, prima ancora che questa si faccia racconto”.

Rita Valentino Merletti

10 buoni motivi per leggere ai bambini fin da piccoli

http://www.natiperleggere.it/dieci-buoni-motivi.html

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Quando la mamma mi mette sul pavimento a pancia in su con la mia copertina gialla è bellissimo!
Inizio a rotolare così cambio posizione quando voglio e allungo le braccia per prendere quel sonaglio che mi piace e lo porto alla bocca...è freddo!
Mi ciuccio un po' i piedi mentre osservo Lucky che mangia dalla ciotola.
Ora mi sto specializzando nel pianto...vario rispetto a quello di cui ho bisogno.
Buono il tuo latte mamma però il mondo fuori è così interessante, mi stacco un attimo e do una controllatina...tutto a posto...posso riattaccarmi...aspetta, guardo ancora...

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Costruiamo insieme una stimolazione visiva per i vostri bambini

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Costruiamo insieme una stimolazione visiva per i vostri bambini

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Come sono i vostri pannetti?

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"Essere toccato e accarezzato,
essere massaggiato è nutrimento per il bambino.
Cibo necessario come i minerali, le vitamine e le proteine."

Frederick Leboyer, ostetrico e ginecologo

Fin dalla nascita il contatto sarà un canale privilegiato per entrare in relazione con il bambino e per capire i suoi bisogni, per coccolarlo e giocare e per consolarlo. Il piccolo già a poche settimane può essere massaggiato. I benefici possono essere proprio tanti. Con il massaggio si può stimolare lo sviluppo del bambino, rilassarlo, dare sollievo ma anche favorire l’attaccamento.

Ovviamente ogni bambino reagisce diversamente al massaggio ma quando si partecipa ai gruppi di massaggio infantile è molto interessante confrontarsi con altri genitori. Nel gruppo le mamme si scoprono meno sole, possono confrontarsi e condividere la bellezza e la fatica di prendersi cura dei bambini.

Per chi volesse saperne di più sui corsi di massaggi può esplorare il sito di AIMI: https://www.aimionline.it/

Anche i Consultori Familiari del nostro territorio organizzano corsi di massaggio: Paderno Dugnano e Bollate.

Per chi volesse informazioni dei nostri corsi gratuiti svolti a Giocotanto (Bollate) e Bimbi insieme (Baranzate) può scrivere ai seguenti indirizzi: giocotanto@comuni-insieme.mi.it e bimbinsieme@comuni-insieme.mi.it

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“La musica ci insegna la cosa più importante che esista: ascoltare”

Ezio Bosso, compositore

La musica è una buona pratica che, se attuata precocemente e con continuità, sostiene la crescita dei bambini. Aiuta il bambino a sviluppare la capacità di ascolto e osservazione, accrescere la propria immaginazione e creatività, ad aumentare la concentrazione e attenzione e ad esercitare la memoria.

Fare musica in famiglia, giocando con la voce, con gli oggetti quotidiani che producono suoni, cantare filastrocche e inventarne di nuove rafforza il legame affettivo tra adulto e bambino ed è fonte di benessere.

Per saperne di più potete curiosare: http://www.natiperlamusica.org/

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da Alessandro Volta,
NASCERE GENITORI

ASCOLTALO QUI

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Comincio a stare al mondo (primi tre mesi)

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Comincio a stare al mondo (primi tre mesi)

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Di cosa ho bisogno?
Piango...
stai con me, sono ancora parte di te. La tua voce, quella canzone, mi rilassa; le tue mani che si avvicinano e si allontanano mi incuriosiscono; aspetta, e questo che cos'è? non l'ho mai visto, lo assaggio...morbido, caldo, è una manina, chissà di chi sarà!

Fin dalla nascita mostro numerosi, piccoli segni della mia personalità...più crescerò più li riuscirai a notare! Li vedi?

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La crescita dei bambini e delle bambine nel primo anno di vita

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La crescita dei bambini e delle bambine nel primo anno di vita

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Nel primo anno di vita i bambini cambiano tantissimo. In pochi mesi, ma anche in poche settimane si osservano nuove e straordinarie conquiste che richiedono ai genitori di sintonizzarsi con loro. Non è così facile capirli ma poi piano piano si comprendono i loro comportamenti. La crescita, infatti, non è sempre lineare come vorremmo. A volte sembra che i bambini facciano dei passi all’indietro. Sappiate che è assolutamente naturale e che tutti i bimbi attraversano questi momenti che possono essere molto difficili e faticosi.

Per capire i bambini possiamo osservarli: molte riposte verranno da loro.

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questa è la stanza dedicata a tutti i piccolissimi, piccolissime e ai loro genitori.

L’evento nascita non riguarda solo il piccolo, ma con lui contemporaneamente anche la sua mamma e il suo papà. Dopo nove mesi di attesa, eccovi con il bambino che avete sognato, che per questi lunghi mesi vi siete immaginati.

Lui “parlava di voi” prima ancora di venire al mondo e voi parlavate di lui prima ancora di vederlo. Ora è qui e piano piano comincerete a conoscerlo e a capire i suoi bisogni che sono tanti ma ogni bambino fa di tutto per essere capito e sarà proprio il bambino che vi aiuterà a diventare la sua mamma, il suo papà.

Vivrete insieme tutte le nuove conquiste che giornalmente arriveranno e ne potrete osservare le evoluzioni: quanti cambiamenti in questi primi mesi di vita!

Inizierete un lungo cammino…fianco a fianco… a passi piccoli!!

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"Oggi nasce da ieri

Non lo so come fa

Fino a ieri non c’eri

Mentre oggi sei qua

Pesce è figlio di pesce

Anno nasce da anno

Foglia su foglia cresce

Non lo so come fanno

Così mi meraviglio

Poi non ci penso più

Non lo so cos’è un figlio però so che sei tu"

Bruno Tognolini,
“Mamma lingua”, Edizione Il Castoro

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Il progetto triennale “PASSI PICCOLI COMUNITA’ CHE CRESCE: pensieri e azioni per contrastare la povertà educativa” vuole creare occasioni, spazi e incontri capaci di promuovere la crescita, l’apprendimento e la socializzazione dei bambini 0/3 anni e dei loro genitori,  grazie al Fondo per il contrasto alla povertà educativa dell’impresa sociale Con i Bambini.

Tutti i servizi sono gratuiti e aperto a chi abita a Bollate, Baranzate, Cesate, Novate Milanese, Paderno Dugnano, Senago, Garbagnate Milanese, Solaro, dal 2018 al 2021.
Passi Piccoli è un progetto di Koinè Cooperativa sociale, Azienda Consortile Comuni Insieme, Comune di Bollate, Associazione culturale Nudoecrudo, Associazione IRIS, Consorzio SiR, Istituto Italiano di valutazione realizzato  grazie al Fondo per il contrasto alla povertà educativa dell’impresa sociale Con i Bambini.

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Benvenute nella nostra stanza! Siamo Debora e Giulia, le operatrici di Famiglie Insieme. Nell'attesa di poterci rivedere, abbiamo pensato a questo  spazio come ad un luogo in cui scambiarci pensieri, emozioni e idee. Vi invitiamo ad entrare nelle varie stanze per divertirvi tra le diverse proposte di Passi Piccoli! Se vi va, fateci sapere come state e quali esperienze state facendo insieme ai vostri bimbi.
Un caro saluto,

Debora e Giulia

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Una divertente esperienza per i bimbi, per stimolare lo sviluppo del tatto e la fiducia nel proprio corpo!

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Una piccola e divertente attività da fare insieme ai nostri bimbi per migliorare la manualità!

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Buon ascolto

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Questionario per genitori di Orme per le Vie

# data[].attributes.subject
Questionario per genitori di Orme per le Vie

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Cari genitori, se avete voglia di aiutarci ad individuare i luoghi dove vi sentite a casa fuori casa, potete compilare questo semplice e veloce questionario. Grazie!
https://docs.google.com/.../1FAIpQLScU0lhiunvvdF.../viewform

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Mamme, papà, vi aspettiamo sul nostro gruppo Facebook https://www.facebook.com/groups/272935513984702 per individuare insieme sul vostro comune i luoghi a misura di famiglia 0-3 anni!

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Il gioco-libro di "Ottone, il ghiro pigrone"!

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Il gioco-libro di "Ottone, il ghiro pigrone"!

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Pensato per la fascia 24-36 mesi.
Per giocare insieme con le routine ed i rituali!

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Koinè cooperativa sociale, Novate Milanese

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Pensato per la fascia 18-36 mesi. Per giocare insieme con la tana ed il movimento!

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Koinè cooperativa sociale, Novate Milanese

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fuori dalla tana talpa Totò - Passi piccoli

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Pensato per la fascia 24-36 mesi.
Per giocare insieme con le emozioni!

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Koinè cooperativa sociale, Novate Milanese

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Pensato per la fascia 18-36 mesi.
Per giocare insieme con il corpo e le emozioni!

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Koinè cooperativa sociale, Novate Milanese

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pollicino giallo, un pomeriggio al parco- Passi piccoli

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Pensato per la fascia 2-3 anni.
Per giocare insieme con il corpo e l'attenzione!

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Koinè cooperativa sociale, Novate Milanese

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Koinè cooperativa sociale, Novate Milanese

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Canta i pesciolini colorati - Passi Piccoli

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Il gioco-libro dei "pesciolini colorati"

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Il gioco-libro dei "pesciolini colorati"

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Cari papà, questa stanza è tutta per voi ed i vostri bimbi!

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Cari papà, questa stanza è tutta per voi ed i vostri bimbi!

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In questa sezione troverete alcuni spunti e materiali per stare insieme e giocare con i vostri bimbi!

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Care famiglie, le nostre psicologhe esperte nella fascia 0-3 anni, sono disponibili anche per incontri individuali in cui condividere emozioni, preoccupazioni e stati d'animo. Potete prendere un appuntamento semplicemente chiamando il numero 334 605 3383

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Cari genitori, vi aspettiamo online per alcuni momenti insieme alle nostre psicologhe per parlare di alcuni temi legati alla fascia 0-3 anni! Per partecipare, basta cliccare sul link che trovate qui sotto nei commenti!

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I nostri consigli di lettura

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I nostri consigli di lettura

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“MOSTRAMI la bellezza del mondo,

il miracolo del sole che sorge ogni mattina e ogni sera tramonta..

Fammi ammirare il cielo trapuntato

Di stelle nelle notti di luna piena..

Fammi sentire il profumo del fieno,

il canto degli uccelli che risveglia il giorno..

Fammi camminare a piedi nudi sulla terra,

fammi respirare l’aria del mare

e ascoltare la canzone del vento..

Mostrami la bellezza che è in me

Perché io possa vederla”.

L’alfabeto del bambino naturale- Elena Balsamo

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Quante esperienze, quante domande, quante nuove abilità..

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Un sasso, una pigna, un tappo di sughero..e le ricerche dei bambini....

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Un sasso, una pigna, un tappo di sughero..e le ricerche dei bambini....

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“ La ricchezza del materiale povero e di recupero”

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“ La ricchezza del materiale povero e di recupero”

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“La persona, che gioca con oggetti e azioni, acquista abilità nel connetterli tra loro in modi insoliti.

Presta attenzione ai loro dettagli e alle possibilità insite in esse..”

J. Bruner

Quante volte vediamo i bambini “ perdere tempo” con oggetti che trovano a casa?

Quante volte sembrano immergersi nel suono prodotto con un mestolo di legno, oppure una pentola, o ancora sembrano persi nell’osservare una pigna..?

Ecco, chiediamoci quante possibilità si nascondono in una pigna, in una foglia, in un oggetto di legno, in un tappo di sughero, in una catenella di metallo, in un filo di seta……

Tutto questo è materiale povero, perché facilmente reperibile, ma ricco e prezioso ai fini delle esperienze e delle ricerche che i bambini compiono ogni giorno.

Se diamo loro la possibilità di conoscere, di esplorare, di fare ricerca, regaliamo anche l’opportunità di investire in creatività e immaginazione, in sensi e significati, sempre diversi, ma soprattutto di conoscere se stessi.

Esempi di materiale destrutturato:

oggetti che si trovano in natura, oggetti di legno, oggetti di metallo, oggetti in gomma, oggetti in carta e cartone..: il bambino sceglie tra molteplici possibilità, esplora, conosce, sperimenta con tutti i suoi sensi e ….CREA….

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La creatività e l'immaginazione di un bambino creano meraviglie....

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La creatività e l'immaginazione di un bambino creano meraviglie....

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Alla sabbia, possono unirsi elementi naturali e strumenti..

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Alla sabbia, possono unirsi elementi naturali e strumenti..

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Ecco il video del progetto “Mamma Lingua. Storie per tutti, nessuno escluso”, promosso dall'Associazione Italiana Biblioteche, con il contributo del Centro per il libro e la lettura sul Bando Leggimi.Il bilinguismo è un diritto e va supportato, a partire dai bambini!Il video è stato realizzato dallo Studio Tiwi e tratto dal Manifesto di Graziella Favaro, scritto appositamente per il progetto.

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Ecco il video del progetto “Mamma Lingua. Storie per tutti, nessuno escluso”, promosso dall'Associazione Italiana Biblioteche, con il contributo del Centro per il libro e la lettura sul Bando Leggimi.Il bilinguismo è un diritto e va supportato, a partire dai bambini!Il video è stato realizzato dallo Studio Tiwi e tratto dal Manifesto di Graziella Favaro, scritto appositamente per il progetto.

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(Biblioteca di Bollate)

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Mamma lingua. Storie per tutti nessuno escluso

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“Mamma Lingua. Storie per tutti, nessuno escluso” è un
progetto dell'Associazione italiana biblioteche finanziato dal Centro
per il libro e la lettura con il Bando Leggimi 0-6 2019. Il progetto
si rivolge alla fascia di bambini 0-6 anni delle più numerose comunità
straniere del nostro paese considerando che il riconoscimento delle
diverse lingue d’origine e delle diverse situazioni di bilinguismo
costituiscono il modo più efficace per favorire l’apprendimento
dell’italiano e migliorare l’integrazione delle famiglie straniere.
Partner nazionali: IBBY Italia, Centro Come della Cooperativa Farsi
Prossimo, Associazione Forum del libro, Associazione italiana di
Public History, Cooperativa sociale Comunità del Giambellino, la Città
Metropolitana di Cagliari con il Centro regionale di Documentazione
biblioteche per ragazzi.

Credits: AIB, Tiwi

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Playlist su YouTube con attività e giochi da fare in casa e all'aperto

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Playlist su YouTube con attività e giochi da fare in casa e all'aperto

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Koinè cooperativa sociale, Novate Milanese

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avventure fantastiche al parco - passi piccoli

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https://www.facebook.com/passipiccoli/

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LA SABBIA - La sabbia è un materiale naturale, duttile, malleabile..in continua trasformazione.Riesce a dare forma ai sogni .., alle emozioni e ai desideri dei bambini.La sabbia permette di passare dal reale: il bambino tocca la sabbia, affonda la sua mano, la lascia scivolare tra le dita .. E poi, improvvisamente, succedono delle cose ..E si scivola nell'immaginario e nel simbolico: cosa prende forma? Cosa diventa? Quali possibilità sono nate? E il bambino, ancora una volta, investe nella sua fantasia, nella sua creatività, che lo portano in quell'isola meravigliosa che non c'è …

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LA SABBIA - La sabbia è un materiale naturale, duttile, malleabile..in continua trasformazione.Riesce a dare forma ai sogni .., alle emozioni e ai desideri dei bambini.La sabbia permette di passare dal reale: il bambino tocca la sabbia, affonda la sua mano, la lascia scivolare tra le dita .. E poi, improvvisamente, succedono delle cose ..E si scivola nell'immaginario e nel simbolico: cosa prende forma? Cosa diventa? Quali possibilità sono nate? E il bambino, ancora una volta, investe nella sua fantasia, nella sua creatività, che lo portano in quell'isola meravigliosa che non c'è …

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Benvenute famiglie!         Siamo Ingrid e Monica, educatrici dello Spazio di Socializzazione. Vi diamo il benvenuto all'interno della nostra "stanza", dove ci auguriamo possiate sostare nella serenità, curiosando tra proposte di gioco, pensieri, poesie, immagini e tanto altro ancora ...     

# data[].attributes.subject
Benvenute famiglie!         Siamo Ingrid e Monica, educatrici dello Spazio di Socializzazione. Vi diamo il benvenuto all'interno della nostra "stanza", dove ci auguriamo possiate sostare nella serenità, curiosando tra proposte di gioco, pensieri, poesie, immagini e tanto altro ancora ...     

# data[].attributes.body
Grazie!
Monica e Ingrid

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Il luogo comune è che genitori si diventa, però per diventare genitori occorre che nasca un bambino.
E' la nascita che rende possibili le nuove relazioni e i nuovi ruoli.
(...)
Nascere genitori è di fatto anche un ri-nascere; nel mio bambino riaffiora la mia infanzia e la mia nascita, le mie radici tornano al tempo presente e lo sconvolgono, nel profondo.

Qundo ti scopri genitore ti senti nuovo, ri-nato, e vivi l'ambivalenza di capire che nulla sarà più come prima.

da Alessandro Volta, NASCERE GENITORI

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STORIE SONORE                       PER PICCOLE E GRANDI ORECCHIE

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STORIE SONORE                       PER PICCOLE E GRANDI ORECCHIE

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Cominciamo con Leo Lionni, scrittore e illustratore che ci racconta con delicatezza quanto abbiamo tutti bisogno di un po' di POESIA..

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a piedini nudiecrudi, s01; ep 09: federico