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TUTORIA II - EIXO II  - MEET / SALA DE AULA DIGITAL / DOCUMENTOS GOOGLE / FORMULÁRIOS GOOGLE / APRESENTAÇÕES GOOGLE (08/12/2021)

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TUTORIA II - EIXO II  - MEET / SALA DE AULA DIGITAL / DOCUMENTOS GOOGLE / FORMULÁRIOS GOOGLE / APRESENTAÇÕES GOOGLE (08/12/2021)

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TUTORIA II - EIXO II – FORMULÁRIOS Google – Professora ZANANDREIA (08/12/2021)

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TUTORIA II - EIXO II – FORMULÁRIOS Google – Professora ZANANDREIA (08/12/2021)

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TUTORIA II - EIXO II – DOCUMENTOS GOOGLE – Professora Carolina (08/12/2021)

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TUTORIA II - EIXO II – DOCUMENTOS GOOGLE – Professora Carolina (08/12/2021)

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TUTORIA II - EIXO II – APRESENTAÇÕES GOOGLE – Professora Pollyana (08/12/2021)

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TUTORIA II - EIXO II – APRESENTAÇÕES GOOGLE – Professora Pollyana (08/12/2021)

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TUTORIA II - EIXO II - SALA DE AULA DIGITAL – Professora Lívia Lisboa (08/12/2021) 

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TUTORIA II - EIXO II - SALA DE AULA DIGITAL – Professora Lívia Lisboa (08/12/2021) 

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Aula 8 (09/12/2021) - Devolutivas de Atividades

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Aula 8 (09/12/2021) - Devolutivas de Atividades

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07/12/2021 - Recomendações sobre a matrícula do IFF. 

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07/12/2021 - Recomendações sobre a matrícula do IFF. 

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08/12/2021 - TUTORIA II - EIXO II - FORMULÁRIOS GOOGLE  - PROFESORA ZANANDREIA 

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08/12/2021 - TUTORIA II - EIXO II - FORMULÁRIOS GOOGLE  - PROFESORA ZANANDREIA 

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07/12/2021 - Comunicado Nº 05, de 06 de dezembro de 2021,referente ao Edital Nº 178 IFFluminense, de 30 de setembro de 2021 - Recomendações para matrícula do Processo Seletivo para Ingresso aos Cursos Técnicos de Nível Médio 2022 – 1º Semestre.

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07/12/2021 - Comunicado Nº 05, de 06 de dezembro de 2021,referente ao Edital Nº 178 IFFluminense, de 30 de setembro de 2021 - Recomendações para matrícula do Processo Seletivo para Ingresso aos Cursos Técnicos de Nível Médio 2022 – 1º Semestre.

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07/12/2021 - Recomendações sobre a matrícula do IFF

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07/12/2021 - Recomendações sobre a matrícula do IFF

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07/12/2021 - Para quem fez inscrição do IFF - Lista dos estudantes que entraram dentro do número de vagas de ampla concorrência e cotas de cada curso técnico. Além disso, também constam os nomes do que estão na posição "aguardando reclassificação".

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07/12/2021 - Para quem fez inscrição do IFF - Lista dos estudantes que entraram dentro do número de vagas de ampla concorrência e cotas de cada curso técnico. Além disso, também constam os nomes do que estão na posição "aguardando reclassificação".

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08/12/2021 - TUTORIA II - EIXO II - DOCUMENTOS GOOGLE  - PROFESORA CAROLINA 

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08/12/2021 - TUTORIA II - EIXO II - DOCUMENTOS GOOGLE  - PROFESORA CAROLINA 

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Nossa proposta aqui neste eixo de trabalho é trabalhar nossos atores e nós mesmo, para mudança de um mindset fixo para um mindset de crescimento em relação as nossas dificuldades pessoais e de material no que tange o trabalho com a tecnologia nas escolas. Ou seja, antes de tudo é preciso mostrar aqui que, ao trabalharmos tecnologia nas escolas logo deparamos com frases como “nossa realidade é outra, nossos alunos, são carentes”, “não temos internet para trabalhar tecnologia”, “a tecnologia não nos acrescenta em nada pois somos escola de campo”.
Agora, a pergunta que não quer calar: O que é MINDSET? É um conceito utilizado para descrever as diferentes mentalidades de um indivíduo e como elas influenciam nas escolhas pessoais e profissionais de cada um. Sua tradução é “configuração da mente”. Então, ela nos remete a características da mente humana que vão determinar os nossos pensamentos, comportamentos e atitudes. O mindset não é algo imutável, ele pode ser mudado de forma que o próprio indivíduo se adapte suas ações e reações ao contexto. O mindset de crescimento parte do pressuposto de que todos os humanos temos um potencial desconhecido, que pode ser ativado pela educação, paixão e pelo esforço.
E, pensando que nenhuma capacidade antecede o esforço, é preciso que reconfiguraremos nossas mentes a fim de possamos encontrar uma forma de aprender e utilizar a tecnologia, de forma sadia e a nosso favor, em um ambiente que nos falta estrutura física e outras mais para desenvolvimento do nosso trabalho com a tecnologia nos processos educacionais.
Desta forma, nosso trabalho aqui é literalmente ligar, buscar os pais e alunos para fazerem uma parceria a fim de desenvolvermos nosso trabalho da educação permeada pela tecnologia, mas embasada na autonomia do sujeito, que tanto se preza nos dias de hoje.
Ou seja, é preciso ouvir os pais e alunos sobre suas necessidades tecnológicas e juntos escola e família propiciarmos uma forma para a construção deste saber, mesmo diante de todas as dificuldades.

Referências:

Em https://fia.com.br/blog/mindset/ em 10/10/2020

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(07/12/2021) - Edital de Homologação - Resultado Final do Processo Seletivo para Ingresso aos Cursos Técnicos de Nível Médio 2022 – 1º Semestre - Edital Original nº 178 - Reitoria, de 30 de setembro de 2021

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(07/12/2021) - Edital de Homologação - Resultado Final do Processo Seletivo para Ingresso aos Cursos Técnicos de Nível Médio 2022 – 1º Semestre - Edital Original nº 178 - Reitoria, de 30 de setembro de 2021

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08/12/2021 - TUTORIA II - EIXO II - APRESENTAÇÕES GOOGLE  - PROFESORA POLLYANA 

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08/12/2021 - TUTORIA II - EIXO II - APRESENTAÇÕES GOOGLE  - PROFESORA POLLYANA 

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08/12/2021 - TUTORIA II - EIXO II - GOOGLE MEET / SALA DE AULA DIGITAL - PROFESORA LÍVIA 

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08/12/2021 - TUTORIA II - EIXO II - GOOGLE MEET / SALA DE AULA DIGITAL - PROFESORA LÍVIA 

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Aula 7 - 26/11/2021 - "Devolutivas de Atividades"

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Aula 7 - 26/11/2021 - "Devolutivas de Atividades"

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Queridos alunos, a partir de hoje estaremos voltados para as devolutivas das atividades de Tecnologia e das outras disciplinas. Ou seja, atenderei vocês para que possamos realizar as atividades pendentes. Estarei também incentivando e ajudando (dentro do possível) para que vocês façam as devolutivas dos professores (Matemática, Arte, Ciências, Língua Portuguesa e outras). Estarei na escola, a pedido da Secretaria de Educação, para ver as necessidades dos Laboratórios referentes à internet, instalações e manutenção de máquinas. Portanto, não teremos atividades! Vamos dedicar nosso tempo para realizar as atividades que ainda faltam! Conto com vocês! Tenho certeza que darão conta de tudo! Pode continuar me procurando, no privado, para fazer atividades! Vocês são muito, muito, muito especiais...um beijo no coração de vocês e boa semana de trabalho para todos nós!

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Aula 8 (08/12/2021): Devolutivas de Atividades

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Aula 8 (08/12/2021): Devolutivas de Atividades

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Atendimento Aluno Ni701 via Meet/Colaboração com Documentos Google (11/12/2021). 

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Atendimento Aluno Ni701 via Meet/Colaboração com Documentos Google (11/12/2021). 

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29/11 - Formulários II - Zanandreia - Turma B -2ª e 3ª feiras (Acompanhamento)

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29/11 - Formulários II - Zanandreia - Turma B -2ª e 3ª feiras (Acompanhamento)

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26/11/2021 (sexta-feira) - Fazendo Atividades - Aula Compartilhada Utilizando o Google WorKSpace (Mett//Documentos, Apresentações e Gmail Google).    

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26/11/2021 (sexta-feira) - Fazendo Atividades - Aula Compartilhada Utilizando o Google WorKSpace (Mett//Documentos, Apresentações e Gmail Google).    

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Atendimento Aluno NiBe701 via Meet/Colaboração com Apresentações Google (10/12/2021). 

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Atendimento Aluno NiBe701 via Meet/Colaboração com Apresentações Google (10/12/2021). 

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Aula 8 (09/12/2021): Devolutivas de Atividades

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Aula 8 (09/12/2021): Devolutivas de Atividades

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Aula 8 (09/12/2021): Devolutivas de Atividades

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Aula 8 (09/12/2021): Devolutivas de Atividades

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Aula: 7 - 24/11/2021 - "Devolutivas" de Atividades.

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Aula: 7 - 24/11/2021 - "Devolutivas" de Atividades.

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Queridos alunos, a partir de hoje estaremos voltados para as devolutivas das atividades de Tecnologia e das outras disciplinas. Ou seja, atenderei vocês para que possamos realizar as atividades pendentes. Estarei também incentivando e ajudando (dentro do possível) para que vocês façam as devolutivas dos professores (Matemática, Arte, Ciências, Língua Portuguesa e outras). Estarei na escola, a pedido da Secretaria de Educação, para ver as necessidades dos Laboratórios referentes à internet, instalações e manutenção de máquinas. Portanto, não teremos atividades! Vamos dedicar nosso tempo para realizar as atividades que ainda faltam! Conto com vocês! Tenho certeza que darão conta de tudo! Pode continuar me procurando, no privado, para fazer atividades! Vocês são muito, muito, muito especiais...um beijo no coração de vocês e boa semana de trabalho para todos nós!

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Aula 8 (08/12/2021): Devolutivas de Atividades

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Aula 8 (08/12/2021): Devolutivas de Atividades

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Aula7 - 26/11/2021 - "Devolutivas de Atividades. 

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Aula7 - 26/11/2021 - "Devolutivas de Atividades. 

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Queridos alunos, a partir de hoje estaremos voltados para as devolutivas das atividades de Tecnologia e das outras disciplinas. Ou seja, atenderei vocês para que possamos realizar as atividades pendentes. Estarei também incentivando e ajudando (dentro do possível) para que vocês façam as devolutivas dos professores (Matemática, Arte, Ciências, Língua Portuguesa e outras). Estarei na escola, a pedido da Secretaria de Educação, para ver as necessidades dos Laboratórios referentes à internet, instalações e manutenção de máquinas. Portanto, não teremos atividades! Vamos dedicar nosso tempo para realizar as atividades que ainda faltam! Conto com vocês! Tenho certeza que darão conta de tudo! Pode continuar me procurando, no privado, para fazer atividades! Vocês são muito, muito, muito especiais...um beijo no coração de vocês e boa semana de trabalho para todos nós!

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Formulários I - Zanandreia - Turma B - 2ª e 3ª feiras – 24/11/2021 (Acompanhamento) 

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Formulários I - Zanandreia - Turma B - 2ª e 3ª feiras – 24/11/2021 (Acompanhamento) 

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Atendimento AlunoBe 9A101 via WhatsApp (10/12/2021). 

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Atendimento AlunoBe 9A101 via WhatsApp (10/12/2021). 

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(Aula6) - 17/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: ●Periféricos de entrada.● Periféricos de saída.● Periféricos híbridos.★ Para fazer a atividade de forma desplugada (aquela que você não usa a internet) você vailer o texto e tentar responder as questões. Na atividade plugada, você vai entrar no link dowordwall.net/. e fazer as atividades em forma de jogo, fazer um print das suas respostas e enviarpara mim. Você ainda pode acessar os vídeos disponíveis, deixar um recado no whatsapp (casonecessite) ou podemos fazer juntos pelo google meet.

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(Aula6) - 17/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: ●Periféricos de entrada.● Periféricos de saída.● Periféricos híbridos.★ Para fazer a atividade de forma desplugada (aquela que você não usa a internet) você vailer o texto e tentar responder as questões. Na atividade plugada, você vai entrar no link dowordwall.net/. e fazer as atividades em forma de jogo, fazer um print das suas respostas e enviarpara mim. Você ainda pode acessar os vídeos disponíveis, deixar um recado no whatsapp (casonecessite) ou podemos fazer juntos pelo google meet.

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Documentos II – Professora Carolina - Turma B - 2ª (Professor)  e 3ª (SEDUCT) feiras - 22/11/2021 (segunda-feira)

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Documentos II – Professora Carolina - Turma B - 2ª (Professor)  e 3ª (SEDUCT) feiras - 22/11/2021 (segunda-feira)

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(Aula6) - 19/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: ●Periféricos de entrada.● Periféricos de saída.● Periféricos híbridos.★ Para fazer a atividade de forma desplugada (aquela que você não usa a internet) você vailer o texto e tentar responder as questões. Na atividade plugada, você vai entrar no link dowordwall.net/. e fazer as atividades em forma de jogo, fazer um print das suas respostas e enviarpara mim. Você ainda pode acessar os vídeos disponíveis, deixar um recado no whatsapp (casonecessite) ou podemos fazer juntos pelo google meet.

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(Aula6) - 19/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: ●Periféricos de entrada.● Periféricos de saída.● Periféricos híbridos.★ Para fazer a atividade de forma desplugada (aquela que você não usa a internet) você vailer o texto e tentar responder as questões. Na atividade plugada, você vai entrar no link dowordwall.net/. e fazer as atividades em forma de jogo, fazer um print das suas respostas e enviarpara mim. Você ainda pode acessar os vídeos disponíveis, deixar um recado no whatsapp (casonecessite) ou podemos fazer juntos pelo google meet.

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Na escola (25/11/2021) - Atendimento Samuel (Gerência Tecnológica) e Direção - Necessidades dos laboratórios referentes a Internet, instalações e manutenção de máquinas.    

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Na escola (25/11/2021) - Atendimento Samuel (Gerência Tecnológica) e Direção - Necessidades dos laboratórios referentes a Internet, instalações e manutenção de máquinas.    

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(aula5) - 12/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Fórum de discussão: o que é? Como funciona?/// Como usar o Fórum no Google Sala de Aula pelo computador e pelo telefone. /// Participar do Fórum na Sala de Aula do Google.

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(aula5) - 12/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Fórum de discussão: o que é? Como funciona?/// Como usar o Fórum no Google Sala de Aula pelo computador e pelo telefone. /// Participar do Fórum na Sala de Aula do Google.

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Aula 7 - 25/11/2021 - "Devolutivas de Atividades"

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Aula 7 - 25/11/2021 - "Devolutivas de Atividades"

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Queridos alunos, a partir de hoje estaremos voltados para as devolutivas das atividades de Tecnologia e das outras disciplinas. Ou seja, atenderei vocês para que possamos realizar as atividades pendentes. Estarei também incentivando e ajudando (dentro do possível) para que vocês façam as devolutivas dos professores (Matemática, Arte, Ciências, Língua Portuguesa e outras). Estarei na escola, a pedido da Secretaria de Educação, para ver as necessidades dos Laboratórios referentes à internet, instalações e manutenção de máquinas. Portanto, não teremos atividades! Vamos dedicar nosso tempo para realizar as atividades que ainda faltam! Conto com vocês! Tenho certeza que darão conta de tudo! Pode continuar me procurando, no privado, para fazer atividades! Vocês são muito, muito, muito especiais...um beijo no coração de vocês e boa semana de trabalho para todos nós!

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Aula 7 - 25/11/2021 - "Devolutivas" de Atividades. 

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Aula 7 - 25/11/2021 - "Devolutivas" de Atividades. 

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Queridos alunos, a partir de hoje estaremos voltados para as devolutivas das atividades de Tecnologia e das outras disciplinas. Ou seja, atenderei vocês para que possamos realizar as atividades pendentes. Estarei também incentivando e ajudando (dentro do possível) para que vocês façam as devolutivas dos professores (Matemática, Arte, Ciências, Língua Portuguesa e outras). Estarei na escola, a pedido da Secretaria de Educação, para ver as necessidades dos Laboratórios referentes à internet, instalações e manutenção de máquinas. Portanto, não teremos atividades! Vamos dedicar nosso tempo para realizar as atividades que ainda faltam! Conto com vocês! Tenho certeza que darão conta de tudo! Pode continuar me procurando, no privado, para fazer atividades! Vocês são muito, muito, muito especiais...um beijo no coração de vocês e boa semana de trabalho para todos nós!

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Aula: 7 - 24/11/2021 - "Devolutivas" de Atividades.

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Aula: 7 - 24/11/2021 - "Devolutivas" de Atividades.

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Queridos alunos, a partir de hoje estaremos voltados para as devolutivas das atividades de Tecnologia e das outras disciplinas. Ou seja, atenderei vocês para que possamos realizar as atividades pendentes. Estarei também incentivando e ajudando (dentro do possível) para que vocês façam as devolutivas dos professores (Matemática, Arte, Ciências, Língua Portuguesa e outras). Estarei na escola, a pedido da Secretaria de Educação, para ver as necessidades dos Laboratórios referentes à internet, instalações e manutenção de máquinas. Portanto, não teremos atividades! Vamos dedicar nosso tempo para realizar as atividades que ainda faltam! Conto com vocês! Tenho certeza que darão conta de tudo! Pode continuar me procurando, no privado, para fazer atividades! Vocês são muito, muito, muito especiais...um beijo no coração de vocês e boa semana de trabalho para todos nós!

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Aula 4 (06/11/2021) - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Regras da Internet e Netiqueta /// Netiqueta e Mensagens //// Netiqueta: Fóruns e Redes Sociais e Netiqueta e o Falso Anonimato naInternet //// E para iniciar, NETIQUETA: O QUE É?

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Aula 4 (06/11/2021) - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Regras da Internet e Netiqueta /// Netiqueta e Mensagens //// Netiqueta: Fóruns e Redes Sociais e Netiqueta e o Falso Anonimato naInternet //// E para iniciar, NETIQUETA: O QUE É?

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Aula 3 (05/11/2021): Analisar as tomadas de decisão sobre usos da tecnologia e suas relações com a sustentabilidade (Tecnologias Digitais, Smart Grid e Sustentabilidade // Casa inteligente e Cidade Inteligente // Energia Hoje e Amanhã

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Aula 3 (05/11/2021): Analisar as tomadas de decisão sobre usos da tecnologia e suas relações com a sustentabilidade (Tecnologias Digitais, Smart Grid e Sustentabilidade // Casa inteligente e Cidade Inteligente // Energia Hoje e Amanhã

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Aula 2 (29/10/2021): Hoje estudaremos sobre como funciona o GPS. // Sobre, se GPS precisa estar ligado na internet para funcionar e sobre como a matemática e a história andam juntos com a tecnologia do GPS.

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Aula 2 (29/10/2021): Hoje estudaremos sobre como funciona o GPS. // Sobre, se GPS precisa estar ligado na internet para funcionar e sobre como a matemática e a história andam juntos com a tecnologia do GPS.

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Aula 1 (08 e 22/10/2021): Olá! Nossa Aula hoje abordará: Protocolos de segurança e privacidade em ambientes virtuais // Relação de textos e documentos legais e Organização de  dados e informações pesquisados em slides de apresentação.

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Aula 1 (08 e 22/10/2021): Olá! Nossa Aula hoje abordará: Protocolos de segurança e privacidade em ambientes virtuais // Relação de textos e documentos legais e Organização de  dados e informações pesquisados em slides de apresentação.

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Formulários II - Zanandreia - Turma C (Professores) - 4ª feira17/11/2021

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Formulários II - Zanandreia - Turma C (Professores) - 4ª feira17/11/2021

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Atendimento Aluno 9A101 via WhatsApp (10/12/2021). 

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Atendimento Aluno 9A101 via WhatsApp (10/12/2021). 

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(aula5) - 10/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Fórum de discussão: o que é? Como funciona?/// Como usar o Fórum no Google Sala de Aula pelo computador e pelo telefone. /// Participar do Fórum na Sala de Aula do Google.

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(aula5) - 10/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Fórum de discussão: o que é? Como funciona?/// Como usar o Fórum no Google Sala de Aula pelo computador e pelo telefone. /// Participar do Fórum na Sala de Aula do Google.

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Atendimento Orientação Pedagógica 26/11/2021 - Planilha, lançamentos e Históricos.

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Atendimento Orientação Pedagógica 26/11/2021 - Planilha, lançamentos e Históricos.

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(Aula6) - 18/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: ●Periféricos de entrada.● Periféricos de saída.● Periféricos híbridos.★ Para fazer a atividade de forma desplugada (aquela que você não usa a internet) você vailer o texto e tentar responder as questões. Na atividade plugada, você vai entrar no link dowordwall.net/. e fazer as atividades em forma de jogo, fazer um print das suas respostas e enviarpara mim. Você ainda pode acessar os vídeos disponíveis, deixar um recado no whatsapp (casonecessite) ou podemos fazer juntos pelo google meet.

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(Aula6) - 18/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: ●Periféricos de entrada.● Periféricos de saída.● Periféricos híbridos.★ Para fazer a atividade de forma desplugada (aquela que você não usa a internet) você vailer o texto e tentar responder as questões. Na atividade plugada, você vai entrar no link dowordwall.net/. e fazer as atividades em forma de jogo, fazer um print das suas respostas e enviarpara mim. Você ainda pode acessar os vídeos disponíveis, deixar um recado no whatsapp (casonecessite) ou podemos fazer juntos pelo google meet.

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(Aula6) - 18/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: ●Periféricos de entrada.● Periféricos de saída.● Periféricos híbridos.★ Para fazer a atividade de forma desplugada (aquela que você não usa a internet) você vailer o texto e tentar responder as questões. Na atividade plugada, você vai entrar no link dowordwall.net/. e fazer as atividades em forma de jogo, fazer um print das suas respostas e enviarpara mim. Você ainda pode acessar os vídeos disponíveis, deixar um recado no whatsapp (casonecessite) ou podemos fazer juntos pelo google meet.

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(Aula6) - 18/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: ●Periféricos de entrada.● Periféricos de saída.● Periféricos híbridos.★ Para fazer a atividade de forma desplugada (aquela que você não usa a internet) você vailer o texto e tentar responder as questões. Na atividade plugada, você vai entrar no link dowordwall.net/. e fazer as atividades em forma de jogo, fazer um print das suas respostas e enviarpara mim. Você ainda pode acessar os vídeos disponíveis, deixar um recado no whatsapp (casonecessite) ou podemos fazer juntos pelo google meet.

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(Aula6) - 17/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: ●Periféricos de entrada.● Periféricos de saída.● Periféricos híbridos.★ Para fazer a atividade de forma desplugada (aquela que você não usa a internet) você vailer o texto e tentar responder as questões. Na atividade plugada, você vai entrar no link dowordwall.net/. e fazer as atividades em forma de jogo, fazer um print das suas respostas e enviarpara mim. Você ainda pode acessar os vídeos disponíveis, deixar um recado no whatsapp (casonecessite) ou podemos fazer juntos pelo google meet.

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(Aula6) - 17/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: ●Periféricos de entrada.● Periféricos de saída.● Periféricos híbridos.★ Para fazer a atividade de forma desplugada (aquela que você não usa a internet) você vailer o texto e tentar responder as questões. Na atividade plugada, você vai entrar no link dowordwall.net/. e fazer as atividades em forma de jogo, fazer um print das suas respostas e enviarpara mim. Você ainda pode acessar os vídeos disponíveis, deixar um recado no whatsapp (casonecessite) ou podemos fazer juntos pelo google meet.

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Documentos I – Professora Carolina - Turma B - 2ª (Professor) e 3ª (SEDUCT) feiras - 16/11/2021

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Documentos I – Professora Carolina - Turma B - 2ª (Professor) e 3ª (SEDUCT) feiras - 16/11/2021

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Reunião Pedagógica 1º ao 5° sobre Avaliação do CAED e Avaliação do SAEB realizada em 06/11/2021 a partir das 16H. 

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Reunião Pedagógica 1º ao 5° sobre Avaliação do CAED e Avaliação do SAEB realizada em 06/11/2021 a partir das 16H. 

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Aula 4 (06/11/2021) - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Regras da Internet e Netiqueta /// Netiqueta e Mensagens //// Netiqueta: Fóruns e Redes Sociais e Netiqueta e o Falso Anonimato naInternet //// E para iniciar, NETIQUETA: O QUE É?

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Aula 4 (06/11/2021) - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Regras da Internet e Netiqueta /// Netiqueta e Mensagens //// Netiqueta: Fóruns e Redes Sociais e Netiqueta e o Falso Anonimato naInternet //// E para iniciar, NETIQUETA: O QUE É?

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Assim como no atendimento aos pais, nossa proposta aqui é trabalharmos para uma mudança mindset fixo para um mindset de crescimento em relação as nossas dificuldades pessoais e de material no que tange o trabalho com a tecnologia nas escolas.  Ou seja, nos reuniremos para incialmente encontrar soluções de como trabalhar as habilidades educacionais propostas pela BNCC vinculada a tecnologia em um ambiente desafiador de atualização pessoal e de falta de estrutura física para o mesmo, escolheremos os recursos tecnológicos que possam nos atender melhor em cada momento, escolheremos nossas metodologias ativas para que possamos trabalhar em conjunto, e tentaremos desenvolver o trabalho pautado em três eixos como cultura digital, tecnologia digital e pensamento computacional, todos eles trabalhados de mãos dadas com nossas habilidades da BNCC.
Esta parte do trabalho, atenderá os OPs e Professores nas suas dificuldades no que tange a utilização de algum recurso digital,. Este atendimento poderá ser feito via recursos tecnológicos ou presencial.

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Atendimento Aluno 7A101 via WhatsApp (08/12/2021). 

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Atendimento Aluno 7A101 via WhatsApp (08/12/2021). 

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Atendimento Professora para formatação do diário de classe e recuperação no histórico em 06/11/2021.  

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Atendimento Professora para formatação do diário de classe e recuperação no histórico em 06/11/2021.  

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Atendimento Orientação Pedagógica Presencial - Alimentação da Planilha Pedagógica

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Atendimento Orientação Pedagógica Presencial - Alimentação da Planilha Pedagógica

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Atendimento Orientação Pedagógica (6º ao 9º) em 10/09/2021 - de 14 às 16H

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Atendimento Orientação Pedagógica (6º ao 9º) em 10/09/2021 - de 14 às 16H

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- Tabela
- Gravação de Tela (Windows) e oCam

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Aviso - Reunião Pedagógica  1º ao 5º - 06/11/2021 às 16H. 

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Aviso - Reunião Pedagógica  1º ao 5º - 06/11/2021 às 16H. 

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FORTECMID - Formação: Fundamentos Google para Educação / Google Planilhas - Diretor e Pedagogo - Terça-feira / Turma A

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FORTECMID - Formação: Fundamentos Google para Educação / Google Planilhas - Diretor e Pedagogo - Terça-feira / Turma A

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Titulo: Planilhas Google
Turma:  Diretores e Orientadores Pedagógicos - 3ª feira
Data: 31/08/2021
Descrição da Atividade: Criar Planilha utilizando as ferramentas do Google Planilha

Link: https://sites.google.com/edu.campos.rj.gov.br/fortecmid/p%C3%A1gina-inicial

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(aula5) - 10/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Fórum de discussão: o que é? Como funciona?/// Como usar o Fórum no Google Sala de Aula pelo computador e pelo telefone. /// Participar do Fórum na Sala de Aula do Google.

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(aula5) - 10/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Fórum de discussão: o que é? Como funciona?/// Como usar o Fórum no Google Sala de Aula pelo computador e pelo telefone. /// Participar do Fórum na Sala de Aula do Google.

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(aula5) - 10/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Fórum de discussão: o que é? Como funciona?/// Como usar o Fórum no Google Sala de Aula pelo computador e pelo telefone. /// Participar do Fórum na Sala de Aula do Google.

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(aula5) - 10/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Fórum de discussão: o que é? Como funciona?/// Como usar o Fórum no Google Sala de Aula pelo computador e pelo telefone. /// Participar do Fórum na Sala de Aula do Google.

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(aula5) - 10/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Fórum de discussão: o que é? Como funciona?/// Como usar o Fórum no Google Sala de Aula pelo computador e pelo telefone. /// Participar do Fórum na Sala de Aula do Google.

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(aula5) - 10/11/2021 - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Fórum de discussão: o que é? Como funciona?/// Como usar o Fórum no Google Sala de Aula pelo computador e pelo telefone. /// Participar do Fórum na Sala de Aula do Google.

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Aula 3 (03/11/2021): Analisar as tomadas de decisão sobre usos da tecnologia e suas relações com a sustentabilidade (Tecnologias Digitais, Smart Grid e Sustentabilidade // Casa inteligente e Cidade Inteligente // Energia Hoje e Amanhã )

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Aula 3 (03/11/2021): Analisar as tomadas de decisão sobre usos da tecnologia e suas relações com a sustentabilidade (Tecnologias Digitais, Smart Grid e Sustentabilidade // Casa inteligente e Cidade Inteligente // Energia Hoje e Amanhã )

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FORTECMID - Capacitação: Fundamentos Google para Educação / Google Planilhas - Professor - Segunda-feira / Turma A

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FORTECMID - Capacitação: Fundamentos Google para Educação / Google Planilhas - Professor - Segunda-feira / Turma A

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Titulo: Planilhas Google
Turma:  Professores - 2ª feira
Data: 30/08/2021
Descrição da Atividade: Criar Planilha

Link: https://sites.google.com/edu.campos.rj.gov.br/fortecmid/p%C3%A1gina-inicial

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Titulo: Como recuperar Atividade de Aluno postada na Sala de Aula do Google? - Professor
Data: 02/09/2021
Descrição da Atividade: Se alguém estiver excluindo o arquivo, por erro ou algum motivo, vá até ver atividade para localizar a atividade. Na parte superior, terá "abrir pasta no drive da turma" no canto esquerdo tem a aba Lixeira e você vai procurar. Clique nas três bolinhas e em "restaurar Arquivo". Feche tudo, abra novamente que irá conseguir ver a atividade.
Link:

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Reunião Pedagógica (6º ao 9° ano) - Margareth - 21/10/2021

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Reunião Pedagógica (6º ao 9° ano) - Margareth - 21/10/2021

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Titulo:  Organizando Documentos do PIT
Data: 28/08/2021 (sábado)
Descrição da Atividade: Foi formatado o documento de apresentação do PIT juntamente com Orientação Pedagógica e professor, presencialmente.
Link:

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Aula 4 (06/11/2021) - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Regras da Internet e Netiqueta /// Netiqueta e Mensagens //// Netiqueta: Fóruns e Redes Sociais e Netiqueta e o Falso Anonimato naInternet //// E para iniciar, NETIQUETA: O QUE É?

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Aula 4 (06/11/2021) - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Regras da Internet e Netiqueta /// Netiqueta e Mensagens //// Netiqueta: Fóruns e Redes Sociais e Netiqueta e o Falso Anonimato naInternet //// E para iniciar, NETIQUETA: O QUE É?

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Aula 4 (06/11/2021) - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Regras da Internet e Netiqueta /// Netiqueta e Mensagens //// Netiqueta: Fóruns e Redes Sociais e Netiqueta e o Falso Anonimato naInternet //// E para iniciar, NETIQUETA: O QUE É?

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Aula 4 (06/11/2021) - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Regras da Internet e Netiqueta /// Netiqueta e Mensagens //// Netiqueta: Fóruns e Redes Sociais e Netiqueta e o Falso Anonimato naInternet //// E para iniciar, NETIQUETA: O QUE É?

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Aula 4 (06/11/2021) - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Regras da Internet e Netiqueta /// Netiqueta e Mensagens //// Netiqueta: Fóruns e Redes Sociais e Netiqueta e o Falso Anonimato naInternet //// E para iniciar, NETIQUETA: O QUE É?

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Aula 4 (06/11/2021) - Olá! Nossa Aula hoje abordará: Regras da Internet e Netiqueta /// Netiqueta e Mensagens //// Netiqueta: Fóruns e Redes Sociais e Netiqueta e o Falso Anonimato naInternet //// E para iniciar, NETIQUETA: O QUE É?

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iTtulo: Escrita de Manchete de Jornal / Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração/ Atividade desplugada.
Data: 03/09/2021
Link: https://forms.gle/ifgq9MXjr4FjTeux5
Habilidades de Tecnologia (CIEB): PC01AB01 - compreender que os computadores não tem inteligência e apenas realizam o que é programado.

PC - Pensamento computacional - capacidade de resolver problemas considerando conhecimentos e práticas da computação (compreender,  sistematizar, representar, analisar e resolver problemas).

AB - abstração - filtrar e classificar os dados , ignorando os elementos que não são necessários, visando os que são relevantes e organizar as informações em estruturas que possam auxiliar na resolução de problemas.

Habilidades da BNCC: EF35LP26 - Ler e compreender, com certa autonomia, narrativas ficcionais que apresentem cenários e personagens, observando os elementos da estrutura narrativa: enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto.
EF15LP09 - Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser
compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.

Competência Geral da BNCC:
CG05 - Cultura digital - Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimento, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria  na vida pessoal e coletiva.

Descrição da Atividade:

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Titulo: Escrita de Manchete de Jornal / Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração/ Atividade desplugada.
Data: 01/09/2021
Link: https://forms.gle/cd9S49TTMXEZVk8r9

Habilidades de Tecnologias (CIEB): PC01AB01 - compreender que os computadores não tem inteligência e apenas realizam o que é programado.

PC - Pensamento computacional - capacidade de resolver problemas considerando conhecimentos e práticas da computação (compreender,  sistematizar, representar, analisar e resolver problemas).

AB - abstração - filtrar e classificar os dados , ignorando os elementos que não são necessários, visando os que são relevantes e organizar as informações em estruturas que possam auxiliar na resolução de problemas.
Habilidades BNCC:
EF12LP11-  Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes e lides em notícias, álbum de fotos digital noticioso e notícias curtas para público infantil, digitais ou impressos, dentre outros gêneros do campo jornalístico, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF15LP09 - Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser
compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
Competência Geral da BNCC:
CG05 - Cultura digital - Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimento, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria  na vida pessoal e coletiva.

Descrição da Atividade:

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Titulo: Escrita de Manchete de Jornal / Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração/ Atividade desplugada.
Data: 02/09/2021
Link: https://forms.gle/y3ZyxXKNLzaA25hy9
Habilidades de Tecnologia (CIEB): PC01AB01 - compreender que os computadores não tem inteligência e apenas realizam o que é programado.

PC - Pensamento computacional - capacidade de resolver problemas considerando conhecimentos e práticas da computação (compreender,  sistematizar, representar, analisar e resolver problemas).

AB - abstração - filtrar e classificar os dados , ignorando os elementos que não são necessários, visando os que são relevantes e organizar as informações em estruturas que possam auxiliar na resolução de problemas.

Habilidades da BNCC: EF35LP26 - Ler e compreender, com certa autonomia, narrativas ficcionais que apresentem cenários e personagens, observando os elementos da estrutura narrativa: enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto.
EF15LP09 - Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser
compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.

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Aula 2: Reconhecer o funcionamento dos sistemas de informação vinculados às habilidades de Geografia e Matemática

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Aula 2: Reconhecer o funcionamento dos sistemas de informação vinculados às habilidades de Geografia e Matemática

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(16/09/2021) - Atividade Desplugada: utilizando exemplos do mundo real para criação de algoritmo onde se identifica uma sequência principal e outras menores. (Parte1: vídeo com explicação da atividade).

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(16/09/2021) - Atividade Desplugada: utilizando exemplos do mundo real para criação de algoritmo onde se identifica uma sequência principal e outras menores. (Parte1: vídeo com explicação da atividade).

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(24/09/2021)- Recado aos Pais e alunos - Troca do 1º para o 2º segmento - 1A101-Professora Roberta

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(24/09/2021)- Recado aos Pais e alunos - Troca do 1º para o 2º segmento - 1A101-Professora Roberta

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(17/09/2021) - Atividade Desplugada: utilizando exemplos do mundo real para criação de algoritmo onde se identifica uma sequência principal e outras menores. Parte 1

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(17/09/2021) - Atividade Desplugada: utilizando exemplos do mundo real para criação de algoritmo onde se identifica uma sequência principal e outras menores. Parte 1

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(17/09/2021) - Atividade Desplugada: utilizando exemplos do mundo real para criação de algoritmo onde se identifica uma sequência principal e outras menores. Parte 2: Decomposição - https://es.liveworksheets.com/worksheets/pt/Matem%C3%A1tica/Composi%C3%A7%C3%A3o_e_decomposi%C3%A7%C3%A3o/Decomposi%C3%A7%C3%A3o_qi1805898dm  

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(17/09/2021) - Atividade Desplugada: utilizando exemplos do mundo real para criação de algoritmo onde se identifica uma sequência principal e outras menores. Parte 2: Decomposição - https://es.liveworksheets.com/worksheets/pt/Matem%C3%A1tica/Composi%C3%A7%C3%A3o_e_decomposi%C3%A7%C3%A3o/Decomposi%C3%A7%C3%A3o_qi1805898dm  

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(17/09/2021) - Atividade Desplugada: utilizando exemplos do mundo real para criação de algoritmo onde se identifica uma sequência principal e outras menores. Parte 3: Qual a sua Programação ao acordar? / Perseguição no Labirinto - https://wordwall.net/play/4032/649/917

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(17/09/2021) - Atividade Desplugada: utilizando exemplos do mundo real para criação de algoritmo onde se identifica uma sequência principal e outras menores. Parte 3: Qual a sua Programação ao acordar? / Perseguição no Labirinto - https://wordwall.net/play/4032/649/917

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Perseguição em labirinto - Corra até a região da resposta correta e fuja dos inimigos.

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(17/09/2021) - Atividade Desplugada: utilizando exemplos do mundo real para criação de algoritmo onde se identifica uma sequência principal e outras menores. Parte 4: Pensamento Computacional e minha Casa no dia a dia - https://es.liveworksheets.com/ja1123038pu  

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(17/09/2021) - Atividade Desplugada: utilizando exemplos do mundo real para criação de algoritmo onde se identifica uma sequência principal e outras menores. Parte 4: Pensamento Computacional e minha Casa no dia a dia - https://es.liveworksheets.com/ja1123038pu  

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(10/09/2021) - Atividade Plugada e Desplugada: Compreendendo, executando e alterando algoritmos pequenos, como instruções, por meio de símbolos ou palavras pré-definidas pelo professor, utilizando e compreendendo diferentes representações para localização de objetos. Parte 1: Vídeo explicando as atividades - https://youtu.be/A1hIfUfuQvo

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(10/09/2021) - Atividade Plugada e Desplugada: Compreendendo, executando e alterando algoritmos pequenos, como instruções, por meio de símbolos ou palavras pré-definidas pelo professor, utilizando e compreendendo diferentes representações para localização de objetos. Parte 1: Vídeo explicando as atividades - https://youtu.be/A1hIfUfuQvo

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(10/09/2021) - Atividade Plugada e Desplugada: Compreendendo, executando e alterando algoritmos pequenos, como instruções, por meio de símbolos ou palavras pré-definidas pelo professor, utilizando e compreendendo diferentes representações para localização de objetos. Parte 2: Atividade em pdf

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(10/09/2021) - Atividade Plugada e Desplugada: Compreendendo, executando e alterando algoritmos pequenos, como instruções, por meio de símbolos ou palavras pré-definidas pelo professor, utilizando e compreendendo diferentes representações para localização de objetos. Parte 2: Atividade em pdf

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(10/09/2021) - Atividade Plugada e Desplugada: Compreendendo, executando e alterando algoritmos pequenos, como instruções, por meio de símbolos ou palavras pré-definidas pelo professor, utilizando e compreendendo diferentes representações para localização de objetos. Parte 3: Atividade on-line https://www.liveworksheets.com/cl2320228ml

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(10/09/2021) - Atividade Plugada e Desplugada: Compreendendo, executando e alterando algoritmos pequenos, como instruções, por meio de símbolos ou palavras pré-definidas pelo professor, utilizando e compreendendo diferentes representações para localização de objetos. Parte 3: Atividade on-line https://www.liveworksheets.com/cl2320228ml

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(03/09/2021) - Escrita de Manchete de Jornal/ Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração / Atividade plugada e desplugada - Parte 1: https://forms.gle/XApN1QEGTqUz8kmL8

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(03/09/2021) - Escrita de Manchete de Jornal/ Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração / Atividade plugada e desplugada - Parte 1: https://forms.gle/XApN1QEGTqUz8kmL8

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(03/09/2021) - Escrita de Manchete de Jornal/ Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração / desplugada pdf  - Parte 2 

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(03/09/2021) - Escrita de Manchete de Jornal/ Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração / desplugada pdf  - Parte 2 

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(03/09/2021) - Escrita de Manchete de Jornal/ Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração / Atividade plugada  - Parte 3: Fazendo a leitura da história - https://youtu.be/p-n0AgErwiA

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(03/09/2021) - Escrita de Manchete de Jornal/ Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração / Atividade plugada  - Parte 3: Fazendo a leitura da história - https://youtu.be/p-n0AgErwiA

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(03/09/2021) - Escrita de Manchete de Jornal/ Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração / Atividade plugada  - Parte 4: ogando e programando com o Google. Assista o vídeo da tia de como jogar , acesse o link do jogo e jogue programando os passos do coelhinho. https://www.google.com/logos/2017/logo17/logo17.html?hl=pt-BR 

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(03/09/2021) - Escrita de Manchete de Jornal/ Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração / Atividade plugada  - Parte 4: ogando e programando com o Google. Assista o vídeo da tia de como jogar , acesse o link do jogo e jogue programando os passos do coelhinho. https://www.google.com/logos/2017/logo17/logo17.html?hl=pt-BR 

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(03/09/2021) - Escrita de Manchete de Jornal/ Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração / Atividade plugada  - Parte 5: Agora crianças, com um pedaço de papelão, folha de caderno, uma régua, lápis e borracha vamos fazer um jogo utilizando códigos e programando passos. Você pode fazer o jogo, com outro personagem que você já conhece ou inventar uma História. Faça um áudio e mande para tia ver a sua história! Tire fotos do jogo e envie para tia também, ou você pode fazer um vídeo e enviar sua história e mostrar seu jogo. Assista ao vídeo de como fazer.  

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(03/09/2021) - Escrita de Manchete de Jornal/ Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração / Atividade plugada  - Parte 5: Agora crianças, com um pedaço de papelão, folha de caderno, uma régua, lápis e borracha vamos fazer um jogo utilizando códigos e programando passos. Você pode fazer o jogo, com outro personagem que você já conhece ou inventar uma História. Faça um áudio e mande para tia ver a sua história! Tire fotos do jogo e envie para tia também, ou você pode fazer um vídeo e enviar sua história e mostrar seu jogo. Assista ao vídeo de como fazer.  

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Titulo: Escrita de Manchete de Jornal / Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração/ Atividade desplugada.
Data: 03/09/2021
Link: https://forms.gle/cd9S49TTMXEZVk8r9

Habilidades de Tecnologias (CIEB): PC01AB01 - compreender que os computadores não tem inteligência e apenas realizam o que é programado.

PC - Pensamento computacional - capacidade de resolver problemas considerando conhecimentos e práticas da computação (compreender,  sistematizar, representar, analisar e resolver problemas).

AB - abstração - filtrar e classificar os dados , ignorando os elementos que não são necessários, visando os que são relevantes e organizar as informações em estruturas que possam auxiliar na resolução de problemas.
Habilidades BNCC:
EF12LP11-  Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes e lides em notícias, álbum de fotos digital noticioso e notícias curtas para público infantil, digitais ou impressos, dentre outros gêneros do campo jornalístico, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
EF15LP09 - Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser
compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
Competência Geral da BNCC:
CG05 - Cultura digital - Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimento, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria  na vida pessoal e coletiva.

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Data: 5, 12, 19 e 26 de março de 2021

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MODELO PARA PUBLICAÇÃO 1A101 (Professora Roberta)

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MODELO PARA PUBLICAÇÃO 1A101 (Professora Roberta)

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Titulo:
Data: 5, 12, 19 e 26 de março de 2021
Descrição da Atividade:
Link:

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Data: 4, 11, 18 e 25 de março de 2021

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Data: 03, 10, 17, 24 e 31 de março de 2021.
Link: https://www.liveworksheets.com/zv1741614bf

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Data: 03, 10, 17, 24 e 31 de março de 2021.
Link: https://www.liveworksheets.com/kq1742347of
Habilidades de Tecnologia:

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Titulo:  Organização do Gmail e Reuniões com o Meet
Data: 20/08/2021 (sexta-feira) - Orientação Pedagógica
Descrição da Atividade: Foi criado pastas no Gmail institucional para armazenamento e organização; Foi renomeada as reuniões de Planejamento e armazenadas em pastas criadas no Drive do Google Institucional.
Link:

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Titulo: Escrita de Manchete de Jornal / Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração/ Atividade desplugada.
Data: 31/08/2021
Link: https://forms.gle/kDq3hWyChXmffW2JA

Habilidades de Tecnologias (CIEB): PC01AB01 - compreender que os computadores não tem inteligência e apenas realizam o que é programado.

PC - Pensamento computacional - capacidade de resolver problemas considerando conhecimentos e práticas da computação (compreender,  sistematizar, representar, analisar e resolver problemas).

AB - abstração - filtrar e classificar os dados , ignorando os elementos que não são necessários, visando os que são relevantes e organizar as informações em estruturas que possam auxiliar na resolução de problemas.
Habilidades BNCC:
EF35LP26 - Ler e compreender, com certa autonomia, narrativas ficcionais que apresentem cenários e personagens, observando os elementos da estrutura narrativa: enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto.
EF15LP09 - Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser
compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
Competência Geral da BNCC:
CG05 - Cultura digital - Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimento, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria  na vida pessoal e coletiva.

Descrição da Atividade:

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Data: 2, 9, 16, 23 e 30 de março de 2021.

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Titulo: Escrita de Manchete de Jornal / Oralidade e Clareza / Pensamento Computacional: abstração/ Atividade desplugada.
Data: 31/08/2021
Link: https://forms.gle/zyBnpU6VQJBhy1Ft9
Habilidades de Tecnologias (CIEB): PC01AB01 - compreender que os computadores não tem inteligência e apenas realizam o que é programado.

PC - Pensamento computacional - capacidade de resolver problemas considerando conhecimentos e práticas da computação (compreender,  sistematizar, representar, analisar e resolver problemas).

AB - abstração - filtrar e classificar os dados , ignorando os elementos que não são necessários, visando os que são relevantes e organizar as informações em estruturas que possam auxiliar na resolução de problemas.

Habilidades BNCC:
EF35LP26 - Ler e compreender, com certa autonomia, narrativas ficcionais que apresentem cenários e personagens, observando os elementos da estrutura narrativa: enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto.
EF15LP09 - Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser
compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
Competência Geral da BNCC:
CG05 - Cultura digital - Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimento, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria  na vida pessoal e coletiva.
Descrição da Atividade: