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Che cos'è l'arte per te?

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Court-métrage réalisé avec les élèves de cm1 dans le cadre de l'enseignement de la langue italienne et du projet artistique de la classe.

Le fotografie:
https://flic.kr/s/aHBqjCCPqb

Projet éducatif: Fabio Pinna.

Années scolaires: 2025/2026

École Élémentaire du Vernay
25 avenue Germain Perréard
74960 Cran-Gevrier (Annecy)

©videocortiscuola
https://videocortiscuola.wordpress.com/

A.P.I. Association pour la Promotion de l'Italien
https://www.api-chambery.com/

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J'aime ou j'aime pas

pour les classes de CM1 et CM2

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Pinocchio di Carlo Collodi 👺Favole classiche di Attilio Cassinelli narrate ad alta voce per bambini

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Il carattere: io sono contento, gioioso, triste...

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🆂🅴🅽🆉🅰 🆃🅸🆃🅾🅻🅾

Animazione su pellicola.

Iniziazione al cinema d’animazione. 🎬

Court métrage en stop-motion (animation image par image) réalisé avec

les élèves de CE1 dans le cadre de l'enseignement de l'italien.

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Combien d'arbres faut-il pour faire une forêt ? 1 500 ? 500 ? 80 ?

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Ecco la prima trasmissione 100% in italiano di Radio Vernay!

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Se io fossi un elefante...

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Silvain (du latin Silvanus) est une figure de la mythologie romaine, il est le dieu des bois et de la campagne.

https://vimeo.com/videocortiscuola

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Roberto parte nello spazio...

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Roberto parte nello spazio... 

Année scolaire: 2023/2024

École primaire du Vernay
25 avenue Germain Perréard 
74960 Cran-Gevrier (Annecy)

©videocortiscuola      
https://videocortiscuola.wordpress.com/

:Padlet
https://padlet.com/ecolesprimaires74/enseigner-l-italien-l-cole-primaire-47uy836075gw2o4w

A.P.I. Association pour la Promotion de l'Italien
https://www.api-chambery.com/

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Memory

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Pour progresser tant en français qu'en italien!

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Pour progresser en français comme en italien | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Tobi a un rêve: devenir astronaute...

https://vimeo.com/videocortiscuola

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Qui ne rêve pas de voyager dans l'espace ?
Film d'animation réalisé dans le cadre de l'enseignement de l'italien.

Projet éducatif: Fabio Pinna. 

Année scolaire: 2023/2024

École primaire du Vernay 
25 avenue Germain Perréard 
74960 Cran-Gevrier (Annecy)

https://videocortiscuola.wordpress.com/

A.P.I. Association pour la Promotion de l'Italien
https://www.api-chambery.com/

©videocortiscuola
https://videocortiscuola.wordpress.com/

A.P.I. Association pour la Promotion de l'Italien
https://www.api-chambery.com/

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Chi sono?, Che cosa mi piace ?, Che cosa non mi piace ?...

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Chi sono?, Che cosa mi piace ?, Che cosa non mi piace ?... / Qui suis-je ?, Qu'est-ce que j'aime ? Ce que je n'aime pas ?...

• Court métrage réalisé dans le cadre de l'enseignement de l'italien dans une classe de CM2.
• Corto realizzato nell'ambito dell'insegnamento della lingua Italiana in una classe quinta francese.

Années scolaires: 2022/2023

École primaire du Vernay 
25 avenue Germain Perréard 
74960 Cran-Gevrier (Annecy)

https://videocortiscuola.wordpress.com

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Éliminer un arbre, c'est éliminer tout un monde.

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Le début d'une belle collaboration!

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Salut, je suis Paul!

Speech Bubble

2020-2021 premiers échanges

Co-production née d'un échange sur la plate forme e-twinning entre des élèves de l'école primaire du Vernay à Annecy (enseignante Emérence Tosseri) et l'école primaire de Pré-Saint-Didier, Vallée d'Aoste, Italie (enseignantes Romina Costaz et Carlotta Adriano).

Paul est français, Camilla est italienne. Curieux, ils se demandent ce qu'il y a derrière le Mont Blanc. Ils finissent par se rencontrer et découvrent qu'ils ont beaucoup de points communs.

Nous avons remporté un prix pour cette belle production!

2021-2022
Autrefois - aujourd'hui

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Salut, je suis Paul! Speech Bubble 2020-2021 premiers échanges Co-production née d'un échange sur la plate forme e-twinning entre des élèves de l'école primaire du Vernay à Annecy (enseignante Emérence Tosseri) et l'école primaire de Pré-Saint-Didier, Vallée d'Aoste, Italie (enseignantes Romina Costaz et Carlotta Adriano). Paul est français, Camilla est italienne.

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Re Polpo vive tranquillo in fondo al mare, quando un giorno...

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Que se passe-t-il sous la mer… ?

Court métrage en stop-motion (animation image par image) réalisé par les élèves de CP et de CE1, dans le cadre de l'enseignement de l'italien et du projet éco-citoyen de l'école. 

Projet éducatif: Fabio Pinna, Emerence Tosseri, Mathilde Thion. 
Éducation musicale: Violaine Roux
Montage vidéo: Fabio Pinna
Chanson du générique de fin: Acqua amica (Dolores Olioso) 

Années scolaires: 2022/2023

École primaire du Vernay
25 avenue Germain Perréard 
74960 Cran-Gevrier (Annecy)

©videocortiscuola      
https://videocortiscuola.wordpress.com/

A.P.I. Association pour la Promotion de l'Italien

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Apprenons les jours de la semaine

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La lumaca Tonio adora viaggiare e incontrare altri animali...

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Protégeons les océans et leurs habitants !

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Tonio adora viaggiare...

Court métrage en stop-motion (animation image par image) réalisé avec les élèves de CE1 dans le cadre de l'enseignement de l'italien.
Anno scolastico 2021-2022

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Il Lupo che voleva fare il giro del mondo

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Il Lupo che voleva fare il giro del mondo

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Avec un peu de magie et d'imagination nous voyagerons à travers le monde, en observant différentes réalités et en stimulant la curiosité et l'intérêt pour ce que l'on decouvre...

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Il Lupo che voleva fare il giro del mondo

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Il Memory dell'Arte, anno scolastico 2021-2022

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Il Memory dell'Arte, anno scolastico 2021-2022

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Il Memory dell’Arte, anno scolastico 2021-2022

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Visite virtuelle Le Gallerie degli Uffizi

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Visite virtuelle Le Gallerie degli Uffizi

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Scopri i capolavori delle nostre collezioni e la loro storia, navigando tra gli spunti suggestivi e le immagini ad alta definizione delle mostre virtuali proposte dal nostro staff

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Scopri i capolavori delle nostre collezioni e la loro storia, navigando tra gli spunti suggestivi e le immagini ad alta definizione delle mostre virtuali proposte dal nostro staff

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giochi-geografici : Regioni d'Italia, Sito di giochi di geografia gratuiti in flash. Giochi di conoscenza geografica del mondo, dellâ€™Europa e d'Italia.

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Piccolo Coro dell'Antoniano - Quel bulletto del carciofo (Cartoon) - 59 ° Zecchino d'Oro

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LA BEFANA VIEN DI NOTTE - Lucilla & La Brigata Canterina

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ARCIMBOLDO   - L'arte per bambini - Maestra Emy

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Wordwall - Créer les meilleures leçons plus rapidement

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Ouvrir la boîte - Touchez chaque boîte l'une après l'autre pour les ouvrir et faire apparaître l'élément à l'intérieur.

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Wordwall - Créer les meilleures leçons plus rapidement

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1) Que trouve-t-on dans la Mole Antonelliana à Turin? a) Le musée du cinéma b) Le musée égyptien c) Le musée du sport 2) Combien faut-il monter de marches pour atteindre la terrasse du Duomo à Milan? a) 146 b) 192 c) 201 3) Que trouve-t-on à Venise? a) Des gondoles b) Des temples c) Des masques 4) Dans le parc national des Abruzzes vit un ours, quel est son nom? a) Le grizzli b) L'ours polaire c) L'ours marsicain 5) Quelle est la ville la plus célèbre pour ses "trullis"? a) Bari b) Lecce c) Alberobello 6) Comment s'appelle le volcan qui a détruit Pompéi à l'Antiquité? a) L'Etna b) Le Vésuve c) Le Stromboli 7) Pour quoi était utilisé le Colisée? a) Des représentations de théâtre b) Des entraînements militaires c) Des combats de gladiateurs 8) Pourquoi la tour de Pise penche-t-elle? a) A cause du terrain sur lequel elle a été construite b) A cause d'un tremblement de terre c) Elle a été construite ainsi

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1) Que trouve-t-on dans la Mole Antonelliana à Turin? a) Le musée du cinéma b) Le musée égyptien c) Le musée du sport 2) Combien faut-il monter de marches pour atteindre la terrasse du Duomo à Milan? a) 146 b) 192 c) 201 3) Que trouve-t-on à Venise?

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Enseigner une DdNL en L2 - exemple de l'EPS

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Enseigner une DdNL en L2 - exemple de l'EPS

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Activités linguistiques pour introduire le vocabulaire

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Activités linguistiques pour introduire le vocabulaire

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Exemples de comptines de remise au calme

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Exemples de comptines de remise au calme

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Le più belle Filastrocche per bambini!

In questa pagina abbiamo raccolto i migliori testi di Filastrocche per bambini selezionate dal grande archivio di Filastrocche.it.

Tra i testi troverete quelli della tradizione popolare e quelli d'autore, scritti apposta per il pubblico dei più piccoli.

La filastrocca, infatti, è proprio un genere letterario nato per i piccoli e quando si parla di filastrocche si pensa subito a rime per infanzia, anche se a volte non è così.

Se tra i testi che vi proponiamo non trovate un testo a cui siete affezionati e che secondo voi dovrebbe essere inserito tra le Filastrocche per Bambini, segnalatecelo in modo che la pagina sia sempre aggiornata e utile a tutti!

Ecco le Filastrocche per Bambini selezionate

Filastrocche per bambini tratte dalla tradizione popolare

Filastrocche per bambini d'Autore

Altre Filastrocche per bambini, divise per autore
Illustrazione di Cecilia Mistrali per Filastrocche.it

Se cercate le più bellePoesie per Bambini, cliccate qui!

Se cercate le più belleCanzoni per Bambini, cliccate qui!

Se cercateGli Scioglilingua più divertenti, cliccate qui!

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Le più belle Filastrocche per Bambini selezionate da Filastrocche.it

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In questa pagina abbiamo raccolto i migliori testi di Filastrocche per bambini selezionate dal grande archivio di Filastrocche.it. Tra i testi troverete quelli della tradizione popolare e quelli d'autore, scritti apposta per il pubblico dei più piccoli.

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LA BEFANA VIEN DI NOTTE | HISTOIRE de cette belle TRADITION ITALIENNE POUR L'Epiphanie | #labefana

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Sono io il più forte di Mario Ramos Babalibri edizioni lett. Ilaria Antonini e Barbara Balduzzi

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Read this free ebook by Emérence Tosseri. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Lunedì faccio un saltello,
Martedì con mio fratello,
Mercoledì mangiamo la pizza,
Giovedì giriamo la piazza,
Venerdì è una bella giornata,
Sabato bevo un’aranciata,
Domenica è l’ultimo giorno, con la mia famiglia torno.

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I GIORNI DELLA SETTIMANA - Canzone per imparare i giorni @Mela_Educational

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NOI SIAMO IL ROSSO E IL GIALLO,
INSIEME FACCIAMO UN BALLO,
E PER COMBINAZIONE
VIEN FUORI L'ARANCIONE.

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Wordwall - Créer les meilleures leçons plus rapidement

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Mot manquant - Glissez et déposez les mots dans la bonne position dans la phrase.

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Piccolo Coro dell'Antoniano - Volevo un gatto nero (cartoon) - 11° Zecchino d'Oro

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Se Sei Felice - Balliamo con Greta - Canzoni per bambini di Coccole Sonore

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La Bella Lavanderina - Balliamo con Greta - Canzoni per bambini di Coccole Sonore

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Pezzettino - YouTube video per bambini | Libri letti ad alta voce in italiano

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La canzone dei giorni della settimana - Canzoni per bambini di Coccole Sonore

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Fra' Martino campanaro Dormi tu? Dormi tu? Suona le campane Suona le campane Din, don, dan Din, don, dan

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Fra' Martino Campanaro - Canzoni per bambini di Coccole Sonore

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Stella Stellina - Canzoni per bambini di Coccole Sonore

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Il Coccodrillo come fa? - Canzoni per bambini di Coccole Sonore

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Whiskey il ragnetto - Canzoni per bambini di Coccole Sonore

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Read this free ebook by Emérence Tosseri. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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E twinning: plateforme d'échange en Europe

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E twinning: plateforme d'échange en Europe

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eTwinning est une action européenne qui offre aux enseignants des 44 pays participants la possibilité d'entrer en contact afin de mener des projets d'échanges à distance avec leurs élèves à l'aide des outils numériques. Plus d'un million d'enseignants sont inscrits dans la communauté eTwinning en ligne. eTwinning fait partie du programme européen, Erasmus+.

En plus de ce réseau étendu d'enseignants, eTwinning met à disposition des outils de communication et d'échanges pour les projets, tous gratuits et sécurisés. Chaque pays participant à cette action est doté d'un bureau d'assistance national (BAN) qui fournit un soutien pédagogique et technique aux enseignants inscrits.

Pour qui ?

Les enseignants, les professeurs documentalistes, CPE, et chefs d'établissement en primaire ou secondaire, public ou privé sous contrat, de toutes disciplines, en France ou dans un des autres pays participants, peuvent s'inscrire à eTwinning. Il n'y a pas besoin de compétences techniques particulières.

Les enseignants français détachés auprès d'autres ministères ou d'établissements spécialisés peuvent également s'inscrire sur eTwinning :

Ministère de l'agriculture (MFR, Lycées agricoles...)

Ministère des armées (Lycées de la Défense, écoles militaires* accueillant des élèves de la même tranche d'âge que dans les collèges et lycées (*École des Mousses, par exemple...)

Ministère des affaires étrangères (lycées français et niveaux scolaires homologués par le réseau de l'AEFE uniquement). En savoir plus.

Ministère de l'Éducation nationale : MLF, EREA, IME

Si vous enseignez dans un autre type d'établissement, et que vous avez un doute, merci de nous contacter.

Pourquoi ?

Pour mener un projet à distance avec vos élèves, pour travailler de manière interdisciplinaire et transversale, pour dynamiser votre enseignement et impliquer davantage vos élèves, et pour votre développement professionnel. En effet, eTwinning vous aide à mener un projet centré sur les élèves, leur offrant l'opportunité de travailler différemment et de communiquer " pour de vrai " avec des élèves d'autres pays. Ils sont alors plus impliqués et plus motivés, acteurs dans leur propre apprentissage.

De plus, les projets à distance intègrent de façon authentique les outils numériques (échange par messagerie et visioconférence, prise de photos et vidéos, recherche d'information, etc.), vous permettant de valider nombreux items dans le Cadre de référence des compétences numériques pour l'école et le collège (évaluation et certification se feront sur la plateforme Pix).

Et bien qu'eTwinning réponde aux besoins d'enseignants de langues vivantes, de nombreux projets sont menés dans d'autres disciplines, notamment en français et dans plusieurs autres langues. Un projet eTwinning peut même impliquer plusieurs enseignants de différentes disciplines au sein de l'établissement français et dans celui du partenaire. Cette pratique est vivement encouragée.

Comment ?

Une fois inscrit(e) à eTwinning, vous pouvez chercher des contacts ou un(e) partenaire de projet parmi les enseignants inscrits. Vous pouvez échanger avec eux par la messagerie interne, ou déposer une annonce de projet dans le forum dédié, en fonction de l'âge de vos élèves, ainsi que du type de projet que vous souhaitez mettre en place (eTwinning et/ou Erasmus+). Une fois le(s) partenaire(s) trouvés, vous pourrez alors enregistrer votre projet commun.

Votre projet peut être très court avec un(e) seul(e) partenaire* ou un projet long avec de nombreux partenaires, sur le thème de votre choix. Il n'y pas de dossier lourd à préparer et à soumettre pour créer un projet, mais simplement un formulaire en ligne à remplir. (*il est néanmoins vivement conseillé d'avoir deux partenaires dans son projet afin de parer à l'éventualité de l'abandon de l'un d'entre eux en cours de projet)

Après avoir enregistré le projet, vous aurez accès à un espace sécurisé de projet, le TwinSpace. Invitez vos élèves, d'autres partenaires membres d'eTwinning, et même venant de pays hors eTwinning ou encore des visiteurs (parents, inspecteurs ou chefs d'établissement). Vos élèves pourront échanger directement avec leurs partenaires via cet espace virtuel de projet, partager leurs travaux, commenter les images, textes ou vidéo qui y sont déposés.

Pour en savoir plus, cliquez sur l'onglet "Mener son projet" en haut de page.

Un peu plus sur eTwinning...

eTwinning encourage la coopération pédagogique en Europe via l'utilisation des outils numériques. Elle a été mise en place afin d'offrir aux élèves l'occasion d'apprendre ensemble, de partager leurs connaissances, d'échanger leurs points de vue et de se faire des amis. Elle permet la prise de conscience d'un modèle de société européen multilingue et multiculturel. Les outils en ligne d'eTwinning servent également aux porteurs de projets Erasmus+ dans leur recherche de partenaire et tout au long du projet avec l'espace virtuel de projet.

Lancée en 2005 en tant qu'action principale du programme eLearning de la Commission européenne, eTwinning fait partie intégrante depuis 2014 d' Erasmus+, le nouveau programme européen pour l'éducation, la formation, la jeunesse et le sport.

eTwinning est opérée au niveau européen par European Schoolnet, au niveau national par 46 Bureaux d'assistance nationaux (BAN, ou NSO National Support Organisations). En France, l'action est pilotée par le Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et confiée à Réseau Canopé. Le Bureau d'assistance national (BAN), hébergé par Réseau Canopé, assure un accompagnement personnalisé à la fois pédagogique et technique. Son action est relayée en académie par Réseau Canopé dans l'un de ses ateliers par un correspondant académique eTwinning (le/la CORAC).

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eTwinning est une action européenne qui offre aux enseignants des 44 pays participants la possibilité d'entrer en contact afin de mener des projets d'échanges à distance avec leurs élèves à l'aide des outils numériques. Plus d'un million d'enseignants sont inscrits dans la communauté eTwinning en ligne. eTwinning fait partie du programme européen, Erasmus+.

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Une petite chenille affamée (lexique : jours de la semaine + fruits et nombres)

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SCUOLA PRIMARIA (CLASSI I-II)

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LVE en maternelle

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Un livre numérique a voir et écouter raconté par les élèves de CE1:

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Read this free ebook by oibaf annip. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Ce1/Ce2/Cm1/Cm2

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Extrait du livre pistes audio vol.1 unità 3

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Un, due, tre...nuove storie ed. Le Monnier

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Un, due, tre...nuove storie ed. Le Monnier

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Extrait du livre (vol 1/2)

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UN DUE TRE NUOVE STORIE - Le Monnier-Mondadori Education

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La storia in pdf/L'histoire en pdf

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"Tutto è possibile" storia di Giulia Belloni

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"Tutto è possibile" storia di Giulia Belloni

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Une vidéo  accompagnée de symboles graphiques et images pour aider à la compréhension  (Comunicazione Aumentativa Alternativa -CAA ).

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Piccolo blu e piccolo giallo - YouTube video per bambini | Libri letti ad alta voce in italiano

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Des monstres apparaissent tous les soirs dans la chambre de la petite Maria et sont tellement effrayants. Comment les chasser ?

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I mostri hanno paura della luna | Libri e storie per bambini

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Cycle 2 et 3

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Storie animate, canzoni, attività

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Comment expliquer le coronavirus aux enfants ?  

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Comment expliquer le coronavirus aux enfants ?  

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Quelques outils

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Giovedì 12 marzo - Gli adulti non fanno altro che parlarne. I bambini capiscono e spesso fanno domande. Servono allora strumenti per spiegare il coronavirus, per dare istruzioni e per infondere coraggio.

UNA GUIDA GALATTICA DAI MUSEI DEI BAMBINI

Molto utile, da questo punto di vista, è la Guida galattica al Coronavirus per bambine e bambine curiosi, un progetto nato dalla collaborazione di quattro musei dei bambini italiani: Children's Museum di Verona, Explora il Museo dei Bambini di Roma, MUBA - Museo dei Bambini Milano e La città dei bambini e dei ragazzi di Genova. Essendo bilingue, viene diffuso in tutto il mondo dall'associazione internazionale Hand On! (International Association of Children in Museums).

Guida galattica al Coronavirus - scritto da Erika Nerini e Daniela Longo con illustrazioni e adattamento grafico di Alessia Catania e caratteri ad alta leggibilità - è gratuito e si può scaricare dal sito dei musei coinvolti. Il testo, accompagnato da immagini chiare ed efficaci, racconta la storia del virus, a partire dalla lontana Wuhan, e offre alcune preziose indicazioni su come comportarsi. SCARICA LA GUIDA GALATTICA AL CORONAVIRUS

VIDEO E VIGNETTE

Abbiamo già segnalato il video di Ohga!, magazine che si occupa di ambiente, di benessere e sostenibilità, ma lo riproponiamo anche qui: è circolato molto sui social e si distingue per l'immediatezza e la chiarezza del messaggio trasmesso in chiave bambina.

A questo si aggiungono le illustrazioni di Yocci per le dieci regole per combattere la diffusione del COVID-19 e le immagini realizzate da Altan e condivise sui canali social della Pimpa.

Diversi contenuti sono inoltre disponibili su Focus Junior, da un articolo sulle parole chiave da conoscere a un'interessante intervista al virologo Fabrizio Pregliasco, che risponde alle domande dei ragazzi.

Da segnalare inoltre un video diffuso da LaStampa a cura di Cecilia Greco con illustrazioni Eleonora Pepe (produzione: Gedi Digital).

COSTRUISCI IL TUO POP-UP

L'idea è nata in Cina, ma è stata ripresa in Italia dalla Fondazione Tancredi di Barolo e MUSLI nell'ambito del progetto Pop-app: creare un pop-up insieme ai bambini per "sconfiggere" il coronavirus. Guan Zhongping, studioso e collezionista cinese di libri animati, ha coinvolto i bambini e le famiglie in isolamento a casa nella realizzazione di libri pop up. Non solo come occasione per divertirsi ma anche per spiegare ai più piccoli che cosa sta succedendo.

Nel sito della Fondazione italiana, che si è mossa nell'ottica di un gemellaggio con l'esperienza cinese, sono ora disponibili una serie di tutorial e template realizzati da Massimo Missiroli in collaborazione con alcuni importanti illustratori, affinché i bambini possano costruire a casa dei libri pop-up con protagonisti i personaggi di Nicoletta Costa, Agostino Traini e altri ancora.

TRE LIBRI PER RACCONTARE IL CORONAVIRUS AI BAMBINI

Axel Scheffler, il creatore del Gruffalo con Julia Donaldson, ha illustrato una guida per bambini sul Coronavirus pubblicata da Nosy Crow. Il libro è stato tradotto da Emme Edizioni e si può scaricare gratuitamente in lingua italiana.

Rizzoli ragazzi pubblica invece La nostra partita del giornalista sportivo Marco Cattaneo, un breve libro che utilizzando la metafora sportiva del calcio invita i bambini ad affrontare con pazienza questa lunga sfida. Il volume si conclude con alcune attività a tema pallone per i giorni di quarantena.

Francesca Cavallo, co-autrice de Storie della buonanotte per bambine ribelli, insieme all'illustratrice Claudia Flandoli racconta in una decina di pagine la triste storia del Dottor Li, primo medico a segnalare la pericolosità del virus, morto a soli 33 anni. L'ebook è distribuito gratuitamente previa registrazione.

San Paolo ha deciso di offrire gratuitamente alle famiglie una storia scritta da Eva Lohmann e illustrata da Dorothea Tust, per spiegare in modo giocoso ai bambini le regole che si devono seguire per non infettarsi con il virus. La piccola Emma non può andare a scuola e ha tante domande per i suoi genitori. Nel contesto di casa, ascoltiamo così le risposte dei grandi, con tante indicazioni pratiche, come lavarsi le mani cantando o come immaginare che ci sia un elefante a separarci dagli altri per tenere la giusta distanza. Il libro, che si intitola per l'appunto Distante a prova di elefante (trad. Anna Patrucco Becchi, San Paolo), può essere scaricato, previa registrazione, dal sito Chiesa Viva di Famiglia Cristiana.

Per raccontare il coronavirus ai bambini, arriva anche Tutti contro Cov, una divertente e ironica canzone della cantautrice genovese Maria Pierantoni Giua, animata in un video con immagini del fumettista Andrea Piccardo. Il progetto, racconta la musicista, è nato grazie a un'idea dell'infettivologa Nirmala Rossetti e va a sostegno di . Il brano è prodotto da Lorenzo Patellani, e si avvale della partecipazione di Roberto Izzo (archi - Gnu Quartet).
Sostieni la rivista Andersen: sottoscrivi o rinnova un abbonamento e ricevi in omaggio il monografico dedicato al cibo e al suo immaginario, oggi esaurito nella sua edizione cartacea (Andersen n. 304 - luglio/agosto 2013). L'offerta è limitata nel tempo, maggiori informazioni nel bookshop.

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Come spiegare il coronavirus ai bambini? Alcuni strumenti - Andersen

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Giovedì 12 marzo - Gli adulti non fanno altro che parlarne. I bambini capiscono e spesso fanno domande. Servono allora strumenti per spiegare il coronavirus, per dare istruzioni e per infondere coraggio.

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Wordwall - Créer les meilleures leçons plus rapidement

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Quiz - Une série de questions à choix multiple. Appuyez sur la bonne réponse pour continuer.

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Qu’est-ce que je ferai quand je serai grand?

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Qu’est-ce que je ferai quand je serai grand?

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I mestieri

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I mestieri | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Court métrage en stop-motion réalisé par les élèves de CE2 a partir de l'album "Grazie Terrra" ( Toni Yuly, Editore: ‎Lapis )

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Voici les activités menées dans les écoles ces dernières années autour de l’histoire de la marionnette Pinocchio.

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inocchio est un personnage qui vit au-delà du temps et de l’espace, qui fascine toujours et en qui chaque enfant peut se reconnaître.

Voici les activités menées dans les écoles ces dernières années autour de l’histoire de la marionnette Pinocchio.

inocchio un personaggio che vive oltre il tempo e lo spazio, che sempre affascina e nel quale ogni bambino si può riconoscere.

Ecco le attività condotte nelle scuola in questi anni intorno alla storia del burattino Pinocchio.

Année scolaire 2012-2013

Année scolaire 2010-2011

Année scolaire 2018-2019

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L upo nous emmène en Italie pour découvrir certains de ses monuments historiques et naturels. Du nord au sud jusqu’aux îles pour admirer les beautés italiennes.

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Festa della Liberazione

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Festa della Liberazione: Poesie, attività, schede didattiche, bandierine, coccarde, breve storia.

L'anniversario della liberazione d'Italia (chiamato anche festa della Liberazione) è una festa nazionale della Repubblica Italiana che ricorre il 25 aprile di ogni anno. È un giorno fondamentale per la storia d'Italia, in quanto simbolo della vittoriosa lotta di resistenza militare e politica attuata dalle forze partigiane durante la seconda guerra mondiale contro il governo fascista e l'occupazione nazista.
Schede didattiche: giochiamo con l'Italia Puzzle dell'Italia e dei suoi valori Medaglie dell'Italia Schede didattiche Bandierina 25 Aprile - Festa della liberazione (colorata) Bandierina 25 Aprile - Festa della liberazione (da colorare) Bandiera italiana (colorata) Bandiera italiana (da colorare) Coccarde per la Festa della Liberazione (colorate) Coccarde per la Festa della Liberazione (da colorare)

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Festa della Liberazione - 25 aprile | Maestra Mary

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Festa della Liberazione: Poesie, attività, schede didattiche, bandierine, coccarde, breve storia. L'anniversario della liberazione d'Italia (chiamato anche festa della Liberazione) è una festa nazionale della Repubblica Italiana che ricorre il 25 aprile di ogni anno.

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Explore el mundo del vocabulario en Italiano en una guía integrada con sonido. Toque o coloque el cursor sobre un objeto, palabra o frase para escucharlo en voz alta. Demuestre su dominio del vocabulario completando desafíos. Aprenda mas

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Explore el mundo del vocabulario en Italiano en una guía integrada con sonido. Toque o coloque el cursor sobre un objeto, palabra o frase para escucharlo en voz alta. Demuestre su dominio del vocabulario completando desafíos. Aprenda mas

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Trova il nome dell'animale

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Du livre de Alex Sanders au court métrage réalisé dans le cadre de l'enseignement de l'italien dans une classe de CE1.