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Las 10 habilidades para la vida (Empatía)

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Las 10 habilidades para la vida (Empatía)

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Grupo y sección: 402
Integrantes

1. Gutiérrez Monter Ramsés Kenjiro

2. López Albañez Cinthya Paola

3. Marino Zepeda Daniela

4. Miranda Romero Miguel Ángel

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El problema es que algunos miembros del equipo les cuesta trabajo reunirse en línea, porque tienen dificultades para concentrarse, y sus familiares los distraen, ¿Cómo podemos ayudarlos a adaptarse y que trabajen con el equipo?

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1.Miranda Romero Miguel Ángel
Utilizar otros medios de comunicación, los cuales no se vean afectado por los inconvenientes familiares que padece además de utilizar métodos que ayuden al compañero a poder tener toda la atención en el trabajo sin que su familia afecte su desempeño.
2. Gutiérrez Monter Ramsés Kenjiro
Hablar con la familia
solicitando que
cuando lo vean
trabajando no lo
interrumpan,
llegando a un acuerdo
con esta.
3. Marino Zepeda Daniela
Propondría un horario en el cual el integrante del equipo se encuentre en un ambiente más tranquilo teniendo la oportunidad de concentrarse mejor
4. López Albañez Cinthya Paola
Los compañeros encuentren un lugar aislado de distracciones para que puedan trabajar o estudiar libremente sin interrupciones.

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1.Miranda Romero Miguel Angel

Mejora  ante situaciones que requieran mayor concentración

Menor carga de estrés hacia al compañero

Mayor aporte hacia el trabajo de equipo por parte del compañero.

2. Gutiérrez Monter Ramsés Kenjiro

Mayor
concentración

Mayor
atención en
las clases y
reuniones.

Mejores
calificaciones.

Mejor
convivencia

3. Marino Zepeda Daniela

El compañero adquiere más conocimiento

Tendría un tiempo especial para estar concentrado

Estaría más relajado

4. López Albañez Cinthya Paola

Podrá estudiar y realizar tarea libremente sin distracciones.

Podrá estar en las reuniones del equipo.

Estaría más concentrado.

Mejoraría sus trabajos.

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1.Miranda Romero Miguel Angel

Problemas con la comunicación en tiempos u horarios que no estén disponibles para los demás integrantes

Menor convivencia con los demás integrantes

Los nuevos métodos de comunicación no funcionen o empeoren el trabajo del compañero

2. Gutiérrez Monter Ramsés Kenjiro

No toda la familia llega a comprender reglas y límites

El alumno interrumpe la rutina diaria

El alumno no tendrá que molestar a la familia cuando esta este ocupada para que el trato sea reciproco

3. Marino Zepeda Daniela

Habría posibilidades que no todos los integrantes  del equipo tendrán el horario disponible

No siempre se puede tener un espacio privado

4. López Albañez Cinthya Paola

Podría llegar a aislarse de su familia.

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1. Miranda Romero Miguel Angel

El trabajo en equipo será por igual de la manera en la que sea justa la calificación de cada quien

La resolución de problemas en escenarios  que sean caóticos

Falta de habilidad social para tener una convivencia buena con el equipo

2. Gutiérrez Monter Ramsés Kenjiro

Aumento de la atención en las clases del alumno

La familia podría llegar a molestarse ya que se les impide hacer sus tareas domésticas

La participación en el equipo sería más equilibrada ya que tods trabajan y aportan algo

3. Marino Zepeda Daniela

Podría impedir la realización de otras actividades a sus familiares

Estaría presionado por el tiempo que le brinden sus familiares, pues ellos tendrían cosas que hacer

4. López Albañez Cinthya Paola

Aislamiento de su familia.

Si tiene mucha tarea que podría pasársela encerrado.

Si en su tiempo libre su familia está ocupada entonces podría a estar solo.

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Referencias

1. aprender a ser. (2014, 1 abril). [Ilustracion]. observatoriobahia. https://cutt.ly/rxcAooC

2. La empatía con otras personas puede tener origen en nuestros genes. (2018, 5 mayo). [Ilustración]. Tucucu. https://cutt.ly/SxcScyU

3. Comunicación para el desarrollo. (2013, 6 agosto). [Ilustración]. conectaDel. https://cutt.ly/RxcSPzh

4. Principios en la toma de decisiones para un startup. (2000, 31 diciembre). [Ilustración]. KEVINMELGAJERO. https://cutt.ly/2xcDVMw

5. Las 4 técnicas para el manejo de la resolución de conflictos laborales. (2013, 5 julio). [Ilustración]. Konsentas. https://cutt.ly/8xcFgHI

6. Dibujo conceptual para el pensamiento creativo. (2020, 10 junio). [Ilustración]. freepik. https://cutt.ly/OxcF565

7. Blink activity. (2017, 17 octubre). [Ilustracióm]. blinklearning. https://cutt.ly/BxcGSpW

8. Bienestar personal y relaciones positivas. (2015, 31 agosto). [Fotografia]. Relaciones interpersonales. https://cutt.ly/RxcHUJL

9. Comunicación asertiva. (2017, 22 octubre). [Ilustración]. recomiendo.es. https://cutt.ly/pxcJWIG

10. Pensamiento. (2013, 13 agosto). [Ilustración]. Diario la Cuenca. https://cutt.ly/QxcJ9fV

11. Consejos prácticos para manejar las emociones de sus hijos. (2019, 16 noviembre). [Ilustración]. Semana. https://cutt.ly/2xcKKA2

12. Ed.social Marianella Gayula. (2020, 31 enero). Habilidades para la vida - OMS [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=B8nzBFwtV6I&t=4s