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Nivel socioeconómico MEDIO

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Hay de todo pero nivel económico medio- bajo.

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Nivel Medio

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Perfil medio-bajo.

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Observamos que en nuestro colegio hay una gran diferencia de economías familiares

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El nivel socioeconómico de nuestras familias es MEDiO-BAJO

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Unidad familiar ya no es la tradicional.

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Diferentes modelos de familias.

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Muchos tipos de familia (separados, unifamiliares, hermanos de padres diferentes…)

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Riqueza en la convivencia.

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Medio-bajo y algunas con cierto riesgo de exclusión

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Diferentes estructuras familiares y diferentes maneras de afrontar la educación de sus hijos.

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Acogemos a una gran diversidad étnica.

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La familia tradicional no es lo más habitual

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Se vive con naturalidad la riqueza étnica

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La mayoría tienen un nivel medio, otras un nivel más alto y otras con necesidades económicas importantes.

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Hay tolerancia y respeto.

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La situación que antes era excepcional prácticamente se ha generalizado

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A más diversidad mayor enriquecimiento

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Familias separadas, familias homoparentales, monoparentales, desestructuradas...

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Entre los adolescentes se empieza a vivir con mentalidad más abierta, más natural

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Gran riqueza.

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En el centro no hay una gran diversidad étnica.

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Cuando la hay se recibe positivamente

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Necesitamos dar más protagonismo a las culturas minoritarias

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Abiertos a la tolerancia.

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Cada vez es un tema menos tabú

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Universalidad.

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Hay diferentes realidades.

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Empezamos a trabajar por una diversidad de género basada en el respeto, la tolerancia y la igualdad.

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Aún nos queda camino por recorrer. Mejorando.

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Se ve más diversidad, pero aún debemos educar y educarnos en la aceptación, el respeto y la tolerancia

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Conforme pasan los años nuestra escolarización va aumentando en mayores nacionalidades

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Trato igualitario

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Muy poca. Cuánto mayores, más indiferentes

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Aumenta la presencia de alumnado con diferentes nacionalidades

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Poca diversidad.

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Lenguaje inclusivo.

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La hay y es una oportunidad de conocer y conocernos, aunque podemos explotarla mucho más.

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Seguir educando en el respeto y la tolerancia hacia la diversidad de género

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No siempre es recíproca la integración

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Tenemos una gran variedad que integramos y nos adaptamos.

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Libertad y respeto.

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Riqueza cultural

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Aprovechar más la riqueza cultural que tenemos en nuestro colegio.

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Muchas barreras físicas. Necesitamos ser conscientes de la realidad de nuestras aulas.

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Igualdad, respeto

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Adaptabilidad a las necesidades de la comunidad educativa. Accesibilidad global.

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Avanzamos poco a poco. Nos queda mucho camino. Debemos potenciar la escuela como un espacio normalizador de la diversidad sexual.

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Hay riqueza cultural en el centro

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Respetar todo tipo de diversidad sexual