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1. 청소년수련활동인증제에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1)청소년활동 프로그램, 프로그램을 운영할 수 있는 지도력, 프로그램이 운영되는 활동장소, 참여한느 청소년의 활동기록체계 등의 영역에서 일정기준을 갖춘 프로그램이다.
2) 청소년활동을 운영하는 국가나 지방자치단체, 개인 · 단체 · 법인이 일정한 절차를 거쳐 공식적으로 신청하여 인증하는 제도이다.
3)인증기준을 충족시키지 못하는 프로그램이나 서비스 제공자에게 어떤 제재 조치를 취하고자 하는 제도가 아니다.
4)청소년활동이 인증기준을 통하여 발생 가능한 위험요소를 최소하한다.

답:2(자율 신청에 의해 인증하는 제도이다.)

2.청소년수련활동인증제의 배경에 대한 설명으로 옳지  않은 것은?
1)건전한 청소년활동 선택의 장이 조성되고 청소년활동 전반에  대한  청소년 자신의 신뢰를 확보하기 위함이다.
2)청소년이 참여한 활동의 내용을 기록 · 유지 · 관리하여 자기계발과 진로모색에 활용할 수 있도록 신뢰할 수 있는 자료를 제공하기 위함이다.
3)청소년이 안심하고 선택할 수 있는 다양한 자기계발을 위한 청소년활동 정보를 제공하여 청소년활동에 대한 참여 활성화를 위함이다.
4)청소년에게 안전하고 유익한 활동의 선택과 참여가 가능한 양질의 활동 기회와 프로그램을 제공하기 위함이다.

답:1(국민적 신뢰를 확보하기 위함이다.)

3. 청소년 수련활동 인증제의 특징에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1) 체계적 관리-인증신청, 수시점검, 사후관리 등 인증수련활동의 시작부터 끝까지 꼼꼼하게 관리합니다.
2) 안전과 전문성-안전한 활동환경을 갖추고 전문성을 지닌 지도자와 함께합니다.
3)경험의 수용- 인증수련활동 참여 후 여성가족부장관 명의 참여 기록확인서를 발급 받을 수 있고 포트폴리오를 작성하여 관리할 수 있습니다.
4)맞춤형 참여- 청소년의 눈높이에 맞는 다양하고 재미있는 인증수련활동에 참여할 수 있습니다.

답:3(경험의 활용)

4. 청소년 수련활동 인증제의 활동 유형 중 다음 설명에 해당하는 것은?
[전체 프로그램 운영 시간이 2시간 이상으로써, 실시한 날에 끝나거나 또는 2일 이상의 각 회기로 구성되어 있으며 숙박 없이 수일에 걸쳐 이루어지는 활동]

1)학교단체비숙박형
2)이동형
3)기본형
4)선택형

답:2

5. 국제 청소년 성취 포상제의 활동영역이 아닌 것은?
1) 자기계발
2)봉사활동
3)신체단련
4)정신단련
5)팀험활동

답:4

6. 국제 청소년 성취 포상제의 기본이념이 아닌 것은?
1)경쟁성
2)흥미
3)개인성장
4)성실성
5)단계성

답:1(비경쟁성)

7. 국제 청소년 성취 포상제의 운영원칙에 대한 설명으로 옳지 않은 것은/
1)참여자는 만14-24세 사이 청소년이다.
2)성취프로그램은 신체 단련, 자기개발, 봉사 및 탐험활동이 있다.\
3)포상단계는 만14세 이상을 위한 동장, 만15세  이상을 위한 은장, 만16세이상을 위한 금장이다.
4) 포상을 받기 위한 최소 개월은 동장 4개월, 은장 4~8개월, 금장 6~12개월이다.

답:4(청소년 자기도전 포상제에 대한 설명이다.
올바른 설명은 동장 6개월, 은장 6~12개월, 금장 12~18개월이다._

8. 청소년자기도전포상제의 기본 이념이 아닌 것은?
1)좋은 친구가 되기 위한 활동
2)성취 지향적 활동
3)다양한 활동
4)아름다운 경쟁

답:4

9. 국제청소년성취포상제의 목적으로 옳지 않은 것은?
1) 자기 자신과의 약속을 지키는 활동
2)몸과 마음이 건강해지는 활동
3)스스로 계획하고 실천하는 활동
4)꿈을 찾고 현실을 알게 해주는 활동

답:4(꿈을 찾고 현실 가능하게 만들어 주는 활동)

10. 국제청소년성취포상제의 목적으로 옳지 않은 것은?
1)함께 더불어 살아가는 가치를 알게 하는 활동
2)좋은 습관을 길러주는 활동
3)노력하면 변할 수 있는 힘을 갖게 하는 활동
4)내 자신을 누구보다 우월하게 만드는 활동

답:4

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1️⃣ 숙박형 청소년수련활동 및 비숙박형 청소년수련활동을 주최하려는 자는 소재지 관할 기초단체에 신고 서류를 갖추어 참가자 모집 00일 전까지 신고해야합니다.

빈칸에 들어갈 말은 ?

답 : 14일

2️⃣ 청소년 수련활동인증제의 의의로 알맞지 않은 말은 ?

1 국가나 지방자치단체, 개인, 단체가 자율 신청에 의해 인증하는 제도

2 발생가능한 위험 요소를 최소화한다.

3 평가에만 초점을 맞춘다.

4 청소년 활동의 질적 향상을 추구하기 위한 계기를 마련한다.

답 : 3 (평가와 효과 모두에 초점을 맞춘다.)

3️⃣ 청소년자기도전포상제에 대한 설명으로 틀린 것은 ?

1 참가대상은 만14세 ~ 23세이다.

2 금상 포상을 받기 위해서는 최소 18개월

3 참여연령은 만7세 ~ 15세이다.

4 활동영역으로는 봉사활동, 신체단련활동 등이 있다.

답 : 1 (만14~ 24세)

4️⃣ 국제청소년성취포상제의 활동영역으로 알맞지 않은 것은 ?

1 탐험활동

2 신체단련활동

3 자기계발활동

4 가족활동

답 : 4

5️⃣ 자유학기 활동의 설명중 “학생의 흥미, 관심사에 맞는 전문적이고 체계적인 학생중심의 인문사회, 탐구, 교양 프로그램이며 전문 프로그램의 학습기회를 제공하는 것을 목적으로 하고 학생의 희망선택이다. “는 무엇을 설명한 것인가요 ?

1 주제선택활돝

2 동아리활동

3 예술, 체육활동

4 진로탐색활동

답 : 1

6️⃣ 청소년 수련활동의 설명중 (ㅇㅇㅇㅇㅇㅇ)에 따라 참여인원이 (ㅇㅇㅇ)명이상이거나 위험도가 높은 청소년수련활동에 대해서 반드시 인증이 필요하다.

빈칸을 채우시오.

답 : 청소년진흥법, 150

7️⃣ 자기개발활동의 기대효과에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은 ?

1 성취목표를 달성함으로써 자신감이 증가한다.

2 인생을 즐길 수 있는 취미생활을 갖게된다.

3 직업에 필요한 기술을 익히게 됨으로써 고용 요건을 향상시킨다.

4 긍정적 사고로 바뀐다.

답 : 4

8️⃣ 개인이 자신의 진로를 계획하고 준비를 하며 적절한 시기에 진로를 선택하고 선택한 진로에 대해 잘 적응하고 발전할수 있도록 도와주는 활동은 무엇일까요 ?

1 동아리활동

2 봉사활동

3 진로활동

4 자율활동

답 : 3

9️⃣ 초, 중학교에서의 창의적 체험 활동 영역에 해당되는 것으로 알맞지 않은 것은 ?

1 수련활동

2 자율활동

3 동아리 활동

4 진로활동

답 : 1

🔟 교과 이외의 활동으로서 교과와 상호보완적 관계에 있으며, 앎을 적극적으로 실천하고 나눔과 배려를 할 줄 아는 창의성과 인성을 겸비한 미래지향적 인재 양성을 목적으로 하는 활동은 ?

1 창의적체험활동

2 봉사활동

3 수련활동

4 동아리활동

답 : 1

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1. 국제청소년성취포상제에 참여할 수 있는 청소년의 연령은 만 (   1   )세 부터 만 (   2   )세 까지로 대한민국에 거주하는 청소년이면 누구나 참여할 수 있다.

1) 만 7세, 만 15세
2) 만 8세, 만 19세
3) 만 14세, 만 19세
4) 만 14세, 만 24세

답: 4번

2. 청소년자기도전포상제는 만 (  1 ~ 2  )세 청소년이면 누구나 참여할 수 있다.

1) 7세, 15세
2) 8세, 19세
3) 14세, 19세
4) 14세, 24세

답: 1번

3. 국제청소년성취포상제와 청소년자기도전포상제의 활동 영역으로 다른 것을 고르시오.

1) 봉사활동
2) 합숙활동
3) 탐험활동
4) 신체단련활동
5) 자기계발활동

답: 2번
→ 국제청소년성취포상제는 5가지 활동으로 청소년자기도전포상제는 합숙활동이 제외됐다.

4. 국제청소년성취포상제의 합숙활동은 (   1   )장만 참여할 수 있으며 (   1   )장은 나이제한이 만 (   2   )세 이상부터이다.

1) 동장, 만 14세
2) 은장, 만 16세
3) 금장, 만 16세
4) 금장, 만 15세

5. 국제청소년성취포상제의 기본이념으로 옳지 않은 것을 고르시오.

1) 경쟁성
2) 평등성
3) 자발성
4) 단계성

답: 1번
→ 비경쟁성

6. 19세 미만의 청소년을 대상으로 숙박형 청소년수련활동 및 비숙박형 청소년수련활동을 주최 하려는 자는 소재지 관할 기초자치단체에 신고 서류를 갖추어 참가자 모집 (     )일 전까지 신고해야 한다.

1) 45일
2) 30일
3) 14일
4) 7일

답: 14일

7. 국제청소년성취포상제의 목적으로 옳지 않은 것을 고르시오.

1) 자기 자신과의 약속을 지키는 활동
2) 스스로 계획하고 실천하는 활동
3) 무한경쟁 사회에서 살아남는 방법을 배우는 활동
4) 몸과 마음이 건강해지는 활동

답: 3번
→ 국제청소년성취포상제의 기본 원칙은 참여자간 경쟁이 배제된 상황에서 인내와 성취를 통해 이룬 개인적 진보이다.

8. 창의적 체험활동의 4개 영역으로 구성된다. 창의적 체험활동으로 옳지 않은 것을 고르시오.

1) 자율활동
2) 동아리활동
3) 탐험활동
4) 진로활동
5) 봉사활동

답: 3번
→ 탐험활동은 국제청소년성취포상제의 활동이다.

9. 청소년수련활동 신고제중 청소년 참가인원이 (   1   )명 이상인 수련활동이나 위험도가 높은 청소년수련활동인 경우 활동 최소 (   2   )일 전에 인증 받아야 한다.

1) 100명, 30일
2) 150명, 30일
3) 150명, 45일
4) 100명, 45일

답: 3번

10. 인증제의 장점으로 옳지 않은 것을 고르시오.

1) 청소년의 성장발달과 욕구를 바탕으로 프로그램을 운영한다.
2) 전문성을 갖춘 전문가가 함께 한다.
3) 위험요소를 배제한다.
4) 활동기록확인서를 언제든지 발급 가능하고, 포토폴리오도 직접 관리할 수 있다.

답: 3번
→ 위험요소를 최소화한다.

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1. 국제청소년성취포상제와 청소년자기도전포상제에서 모두 인정하는 포상활동이 아닌 것은? ~~~ ( 5 )
(1) 봉사활동
(2) 자기개발
(3) 신체단련
(4) 탐험활동
(5) 진로개발활동

2. 청소년자기도전포상제에서 실시하는 포상심사 기준에 해당되는 것을 모두 고르시오. ~~~ ( 1, 3, 5 )
(1) 청소년이 스스로 세운 목표에 도전하여 목표를 성취하였다.
(2) 청소년이 세운 목표의 옳고 그름을 평가한다.
(3) 청소년 자신이 계획을 세운대로 활동하였다.
(4) 청소년이 세운 활동 목표가 높게 설정되었다.
(5) 포상제 네 가지 활동 영역에 참여하고 각 단계에 맞는 활동 횟수를 충족했다.

3. 국제청소년성취포상제에 참여할 수 있는 연령은 만 (    )세 부터 만 (    )세 까지로 대한민국에 거주하는 청소년이면 누구나 참여할 수 있다.
정답 : ( 14 ),  ( 24 )

4. 청소년수련활동신고제 관련 주체 및 요건으로는 19세 미만의 청소년을 대상으로 청소년수련활동을 주최하려는 자는 관할 기초자치단체에 신고 서류를 갖추어 참가자 모집 (      )일 전까지 신고해야 한다.
정답 : 14

5. 교과 이외의 활동으로서 교과와 상호보완적 관계에 있으며, 앎을 적극적으로 실천하고 나눔과 배려를 할 줄 아는 창의성과 인성을 겸비한 미래지향적 인재 양성을  목적으로 하는 활동은? ~~~ ( 1 )
(1) 창의적 체험활동
(2) 봉사활동
(3) 수련활동
(4) 교류활동
(5) 문화활동

6. 2009년 개정교육과정에서 창의적 체험활동을 신설, 강화하게 된 배경은? ~~~  ( 3 )
(1) 학교에서 학생들에게 다양한 체험활동을 전개하고 있다.
(2) 학생들이 입시 부담에서 완전히 벗어나서 자유롭게 활동하고 있다.
(3) 학교교육이 지식 위주의 교육으로 흘러 전인교육을 지향하지 않고 있다.
(4) 학생들이 창의성과 더불어 폭넓은 인성교육을 받고 있다.
(5) 학생들의 학력이 부진하여 이를 극복하기 위한 특단의 대책이 필요하다.

7. 2009년 개정 교육과정은 (      )활동과 (      )활동을 통합하여 '창의적 체험활동을 신설하였다. ~~~ ( 2 )
(1) 특별, 행사
(2) 재량, 특별
(3) 봉사, 자율
(4) 행사, 재량
(5) 특별, 봉사

8. 다음 중 초ㆍ중학교에서의 창의적 체험활동 영역에 해당되는 것을 모두 고르시오. ~~~ ( 2, 3, 4, 5 )
(1) 수련활동
(2) 자율활동
(3) 동아리활동
(4) 봉사활동
(5) 진로활동

9. 다음 중에서 창의적 체험활동 영역의 동아리활동에 해당되지 않는 것은? ~~~ ( 3 )
(1) 학술활동
(2) 문화예술활동
(3) 캠페인활동
(4) 스포츠활동
(5) 청소년 단체활동

10. 개인이 자신의 진로를 계획하고 준비를 하며 적절한 시기에 진로를 선택하고 선택한 진로에 대해 잘 적응하고 발전할 수 있도록 도와주는 활동을 무엇이라고 하는가? ~~~ ( 4 )
(1) 자율활동
(2) 동아리활동
(3) 봉사활동
(4) 진로활동
(5) 교과활동

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대구광역시립 서부도서관

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PART 03. 학교생활기록부 창의적체험활동

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대구광역시교육청 진로진학 on-air

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PART 03. 학교생활기록부 창의적체험활동

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[창의적 체험활동 - 봉사활동] 봉사활동을 알고, 실천해요.

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창의적체험활동 2탄. 동아리활동

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NCIC 국가교육과정 정보센터

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2014년 학교스포츠클럽 활동의 교육 성과 분석 

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2014년 학교스포츠클럽 활동의 교육 성과 분석 

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성과물 한글명

학교스포츠클럽 활동의 교육 성과 분석 (RRC 2014-11)

이 연구는 정부가 추진하고 있는 학교스포츠클럽 활동에 대해 추진 목적 및 성과 달성의 차원에서 적용 실태를 구체적으로 점검하고 이후 학교스포츠클럽의 교육적 효용성을 높일 수 있는 정책 개선 및 현장 적용 방안에 대하여 모색, 제안하는 것을 연구의 주요한 목적으로 하고 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 문헌 연구, 설문 및 심층 면담, 사례 조사, 전문가 협의회, 세미나 등의 연구 방법을 활용하여 학교스포츠클럽 활동의 교육적 성과를 분석하였고, 관련 사례를 제시하였으며, 연구에서 얻은 자료와 분석 결과를 종합하여 학교스포츠클럽활동 성과 제고를 위한 정책을 제안하는 것으로 결과를 도출하였다.

먼저, 학교스포츠클럽 활동의 교육적 성과를 분석하고자 적절성, 효과성, 효율성 차원에서 학생, 교사, 학부모를 대상으로 설문 조사를 실시하였고 학생과 체육교사를 대상으로 심층 면담을 실시한 결과는 다음과 같다.

학교스포츠클럽 활동은 적절성 차원에서 볼 때, ① 교육과정 편성에서 학생들이 희망하는 운동 종목 및 활동 내용이 적절하게 편성되었다는 인식이 높은 편이었지만, 대도시의 경우 동 시간대에 많은 학급 및 학생들이 참여하면서 희망하는 종목에 참여하지 못해 소극적인 참여를 하는 경우도 있는 것으로 나타났다. ② 학교스포츠클럽 활동 시간은 주당 1시간으로 편성한 방식과 2주에 1회로 집중해서 하는 방식이 많았는데, 학생들과 교사들은 2주에 1회로 블록타임제로 운영하는 방식을 선호하였으며 그 이유로 스포츠클럽 활동을 충분히 할 수 있고, 학교 주변의 체육 시설을 활용할 수 있다는 장점을 꼽았다. ③ 활동 공간 및 시설은 조사 대상에 따라 차이가 있었는데, 교사들에서 공간과 시설의 부족을 문제로 지적하는 비율이 높았다. 이 문제는 특히 대도시가 심각했는데, 중소도시나 읍면지역의 소규모 학급의 경우는 상대적으로 넓은 공간에서 다양한 시설을 활용하고 있는 것으로 나타났다. ④ 스포츠 용·기구의 질 및 수량은 전반적으로 적절하지만 많은 학급이 참여하는 경우 역시 어려움을 겪고 있었다. ⑤ 지도교사의 전문지도 능력은 학교에 따라 평가가 상반된 경우가 많았는데, 특히 스포츠강사나 타 교과교사에 의해 수업이 진행된 경우 지도자의 전문성 편차가 큰 것으로 나타났고, 그에 따라 학생들이 스포츠클럽에 적극적으로 참여하는 태도나 인식이 크게 달라지는 것으로 나타났다. ⑥ 창의적 체험활동 내에서 학교스포츠클럽 활동 수업은 학교에 따라 공감대나 협력 문화 조성이 차이가 있었다. 특히 학교스포츠클럽 활동으로 다른 활동이 위축된다는 우려와 학교스포츠클럽 활동 수업이 정상적으로 운영되지 못하는 경우 수업 무용론이 제기되기도 했다.

학교스포츠클럽 활동의 효과성 차원에서 볼 때, ① 인성교육의 효과는 높은 것으로 나타났다. 학생들 자신의 느낌에서 정직한 마음과 책임감 있는 태도를 기르는데 도움이 되고, 협동심도 생긴다는 응답이 많았다. 특히 신체활동을 통한 도덕성 교육은 도덕적 가치의 내면화 측면에서 효과가 크다는 것을 알 수 있다. ② 학교 폭력 예방 및 감소의 효과는 직접적인 감소를 체감하는 측면에서 보다는 타인을 배려하고 돕는 마음과 태도가 길러지고 폭력적인 분위기가 줄어들었다는 의견이 많다는 면에서 긍정적이었다. 특히 스포츠 활동을 통해 폭넓은 대인 관계를 형성할 수 있어 학생들과의 친밀감 형성에 도움이 된다고 하였다. ③ 학급 능률 및 태도 개선 효과는 학교스포츠클럽 활동 자체가 학업 성적을 직접적으로 향상시키지 않더라도 학생들의 스트레스를 줄여주고 학교생활을 즐겁게 하는 활력소로 작용하며, 공부할 때 집중력과 학습 의욕이 생긴다는 의견이 지배적으로 나타나 이 부분 역시 긍정적 효과를 보여주었다. ④ 건강하고 활기찬 생활 태도 개선 효과는 학생들이 체육 수업을 포함하여 전체적인 신체활동량이 증가하기 때문에 체력이 좋아지기도 하지만, 학교스포츠클럽 활동이 자기주도적인 특성이 강하고 학생들이 선호하는 활동을 하기 때문에 평생체육으로 연계될 수 있도록 습관화된다는 것을 알 수 있었다.

학교스포츠클럽 활동의 효율성 차원에서 볼 때, ① 인성교육 차원에서 학교스포츠클럽 활동은 효율성이 높았으며, ② 학교 폭력 예방 및 감소 차원에서도 효율성이 높게 나타났다. ③ 학습 능력 및 태도 개선 차원에서도 효율성이 높게 나타났다. ④ 건강하고 활기찬 생활 태도 개선 차원에서도 역시 효율성은 높게 나타났다.

이러한 분석 결과 학교스포츠클럽 활동은 인적 자원 측면에서 ① 스포츠강사의 자격을 강화하고, 자격을 차등화 하는 방안이 마련되어야 하며, ② 학교 단위의 스포츠강사 모집 과정은 재고되어야 하고, 자격 검증 시스템을 개선할 필요가 있다. ③ 스포츠강사와 타 교과교사 및 체육교사의 해당 스포츠지도 전문성 향상 노력을 배가해야 하며, ④ 타 교과교사가 학교스포츠클럽 활동을 지도하는 경우 인센티브가 제공되도록 해야 한다.

물적 자원 측면에서는 ① 스포츠 활동 공간 및 시설의 사용 대상 학급을 최소로 제한해야 하며, ② 학교 외에 지역사회의 다양한 공간 및 시설 활용 방안이 모색되어야 한다. ③ 학교 상황에 맞는 스포츠 용·기구의 순환 지원이 있어야 한다.

프로그램 운영 측면에서는 ① 적어도 한 학년에 2～3회 정도는 자신들이 희망하는 스포츠 종목을 선택할 수 있는 기회가 제공되어야하며, ② 학교스포츠클럽 활동 운영은 가급적 블록타임제를 반영하도록 해야 한다. 그리고 ③ 학교스포츠클럽 활동을 체육교육과정과 최대한 연계하려는 노력이 있어야 한다.

이상의 연구 결과를 토대로 학교스포츠클럽 활동 성과를 제고하기 위한 방안을 크게 네 가지 측면에서 모색하였다. 첫째, 학교스포츠클럽 활동의 학교 현장 성과를 제고하기 위한 개선 방안을 제시하였다. 먼저, '학교스포츠클럽 활동'의 프로그램을 개선하는 것으로, 여기에는 인성교육으로서 '학교스포츠클럽 활동' 인식 제고 노력, '학교스포츠클럽 활동' 수업의 강화, 학생의 '학교스포츠클럽 활동' 종목 선택의 폭 확대, '학교스포츠클럽 활동' 우수 사례 발굴 보급 및 프로그램의 개발이 제안되었다. 다음으로, '학교스포츠클럽 활동' 수업의 지도 자질을 강화하는 것으로, 중등교사자격증 소지자 배치, 지도 전문성 역량 제고 방안이 강구되어야 할 것을 제안하였다. 둘째, 학교스포츠클럽 활동의 정착을 위한 발전적 정책 대안 및 관련 세부 추진 방안을 제시하였다. 먼저 모두를 위한 체육활동으로의 인식 전환, 건강 증진 추구, 학생체육활동 확산으로 학교문화 개선을 실천하여 건강하고 즐거운 학교문화를 조성하는 것이다. 다음으로, 자율성을 함양하고, 공동체 이해를 통한 배려와 나눔의 실천이 이루어질 수 있도록 하여 인성교육의 실천하는 것이다. 셋째, 학교스포츠클럽 활동 성과 및 후속 정책을 반영한 차기 체육과 교육과정 시안 방향을 제안하였다. 관련하여 창의적 체험활동 영역을 5개 영역으로 재구성하는 교육과정 개정과 현재 창의적 체험활동에 속해 있는 학교스포츠클럽 활동을 체육교과로 전환하여 체육 수업을 중학교 3개 학년에 걸쳐 4·4·4 시간을 운영하도록 개선할 필요성을 제시하였다. 넷째, 학교스포츠클럽 활동 성과 제고를 위한 정책을 제안하였는데, ① 학교스포츠클럽 활동의 지속적 운영 방안을 모색하기 위한 실천 방안으로 정과 체육과 학교스포츠클럽 활동의 연계 방안 모색, 학교스포츠클럽 활동과 학교스포츠클럽과의 연계 방안 모색, 체육과 교육과정 내에 학교스포츠클럽 활동 관련 사항 반영을 제안하였다. ② 학교스포츠클럽 활동 유형별 운영 모델 창출·보급을 위한 실천 방안으로 학교스포츠클럽 활동 유형별 모델 차별성 확보, 학교스포츠클럽 활동 유형별 모델 보급 시스템 구안 적용을 제안하였다. ③ 학교체육정책 성과 분석의 실제성 확보 방안을 모색하기 위한 실천 방안으로 객관성, 타당성이 보장되는 성과 지표의 개발 및 활용, 성과 분석 결과 활용의 효용성 확보의 필요성을 제안하였다.

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초·중등학교 교과 교육의 혁신을 위한 교육과정을 연구하는 기관입니다.

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한국교육과정평가원에 오신것을 환영합니다.

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1. 빈칸에 들어갈 단어를 고르시오.
청소년이 안심하고 선택할 수 있는 다양한 (        )을 위한 청소년활동 정보를 제공하여
청소년활동에 대한 참여 활성화를 위함.
1. 체육활동
2. 여가활동
3. 자기개발
4. 공부

답 : 3

2. 설명에 맞는 것을 고르시오.
인증제를 운영하는 실무기관으로 청소년수련활동인증위원회 운영, 인증 결과
통보 및 인증서 발급, 인증활동의 기록유지 및 확인서 발급 관리, 인증심사원 운영, 인증제 대국민 홍보,
인증 사후관리 업무를 수행
1. 여성가족부
2. 한국청소년활동진흥원
3. 지방청소년활동진흥센터
4. 인증심사원

답 : 2

3. 설명에 맞는 것을 고르시오.
인증신청, 수시점검, 사후관리 등 인증수련활동의 시작부터 끝까지 꼼꼼하게 관리함.
1. 체계적 관리
2. 안정과 전문성
3. 경험의 활동
4. 맞춤형 참여

답 : 1

4. 설명에 맞는 것을 두가지 이상 고르시오.
숙박에 적합한 장소에서 일정기간 숙박하며 이루어지는 활동
활동 내용에 따라 선정된 활동장을 이동하여 숙박하며 이루어지는 활동
1. 기본형
2. 숙박형
3. 이동형
4. 학교단체숙박형

답 : 2,3

5. 빈칸에 들어갈 단어를 고르시오
19세 미만의 청소년을 대상으로 숙박형 청소년 수련활동 및 비숙박형 청소년수련활동을 주최 하려는 자는 소재지 관할 기초자치단체에 신고 서류를 갖추어 참가자 모집 (    )일 전까지 신고
1. 14
2. 20
3. 24
4. 9

답 : 1

6. 국제청소년성취포상제의 청소년의 나이 기준은?
1. 만 14~25세
2. 만 13~24세
3. 만 14~24세
4. 14~24세

답 : 3

7. 국제청소년성취포상제의 성취프로그램 중 아닌것을 고르시오.
1. 신체단련
2. 자기개발
3. 여가활동
4. 탐험활동

답 : 3

8. 설명에 맞는 활동을 고르시오
환경봉사학교, 수해복구지원, 황폐 지역 정화 등등
1. 자선활동
2. 응급활동
3. 환경운동활동
4. 지역사회(시설) 활동

답 : 3

9. 자기개발 활동의 기대효과에 대한 설명으로 틀린 것을 고르시오
1. 새로운 능력을 발견하고 새발, 기존 능력 하향
2. 성취목표를 달성함으로써 자신감을 증가
3. 직업에 필요한 기술을 익히게 됨으로써 고용 요건을 향상
4. 인생을 즐길 수 있는 취미생활을 갖게 됨

답 : 1

10. 빈칸에 맞는 단어를 고르시오
청소년들로 하여금 개인적 발견 및 성장, 자기신뢰, 인내심, 스스로에
대한 책임감을 기르고 지역사회에 대한 봉사를 할 수 있도록 (     )있는
비경쟁적 프로그램을 통해 자발적인 활동을 고취시키는 것
1. 건강
2. 재미
3. 균형
4. 느낌

답 : 3

# data[].attributes.body
1. (    )안에알맞은 단어는?
(        )은  비경쟁성, 균형성, 성취지향성, 자발성, 지속성등의 열가지 기본이념을 바탕으로 활동이 이루어지며, 참여 청소년이 자기주도성과 도전정신을 통해 자신의역량을 지속적으로 개발 시킬 수 있는습관을 가지게 한다.
-> <국제포상제>

2. 국제포상제의 포상활동 네가지를 쓰시오.
<봉사활동, 가기개발활동, 신체단련활동, 탐험활동>

3. 청소년자기도전포상제는 청소년들이 스스로 정한목표를 성취해가며 숨겨진 끼를 발견하고 꿈을 찾아갈 수 있도록 돕는활동이다. 종류 8가지를 쓰시오.
<성취지향적 활동, 단계적활동, 스스로하는 활동, 다양한 활동, 재능의 발견 및 개발의기회, 경쟁이 없는 활동, 좋은 친구가 되기 위한 활동, 즐길수있는 활동>

4. 청소년자기도전포상제의 설명 중 옳지 못한 것은?    (  2  )
1) 만7세~15세이면 누구나 참여 가능하다.
2) 포상활동은 봉사, 자기개발, 신체개발, 탐험, 합숙활동이 있다.
3) 활동영역 모두 포상활동별 최소 활동기간을 충족하고 목표달성해야 포상을 받을 수 있다.
4)포상단계는 동장,은장,금장으로 나누어져 있다.
->2번, 합숙활동은 포함되어있지 않다.

5. 교과 이외의 활동으로서 교과와 상호보완적 관계에 있으며 앎을 적극적으로 실천하고 나눔과 배려를 할 줄 아는 창의성과 인성을겸비한 미래지향적인재양성을 목적으로하는것은?
<창의적 체험활동>

6. 창의적체험활동의 영역 및 내용 체계 설명 중 옳지 못한 것은?     (   4  )
1) 봉사활동 - 교내 봉사활동, 지역사회 봉사활동, 자연환경 보호활동, 캠페인활동
2) 동아리활동 - 학술활동, 문화예술활동, 청소년단체활동
3) 진로활동 - 자기이해활동, 진로정보 탐색활동, 진로체험활동
4) 자율활동 - 적응활동, 자치활동, 스포츠활동, 실습노작활동
->4번 자율활동중 스포츠활동, 실습노작활동은 동아리활동임

7. 창의적 체험활동에서 다음 설명에 해당하는 교육활동은?     ( 자유학기 )
* 해당학기의 교과 및 창의적체험활동을 (          ) 취지에 부합하도록 편성 운영
* 지역사회와 연계하여 진로탐색활동, 주제선택활동, 동아리활동, 예술/체육활동 등 다양한 체험중심의 활동을 운영

8. 인증받아야하는 청소년 수련활동내용이다. 빈칸에 알맞게 나열한 것은?    (   3   )
[ ( a )에 따라 참여인원이 ( b )명 이상이거나 ( c )가 높은 청소년수련활동(수상, 항공, 장거리걷기 등)에 대해서는 반드시 인증이 필요하다. ]
1) 청소년진흥법 - 100 - 흥미도
2) 청소년보호법 - 150 -흥미도
3) 청소년진흥법 - 150 -위험도
4) 청소년기본법 -150 -위험도

9. 다음 설명 중 옳지 않은 것을 찾아 바르게 고치시오.
[a] 청소년자기도전포상제의 포상심사는 [b] 청소년의 목표와 활동에 대해 높고 낮음 [c] 옳고그름을 평가하지 않으며 [d] 여성가족부장관이 스스로 세운 목표에 도전하여 목표를 성취하였는지, 계획을 세운대로 활동하였는지 등 활동과정으로 청소년의 포상여부를 판단한다.
->[d] 여성가족부장관이이니라 청소년

10. 자유학기 활동의 세부 내용 중 다음을 설명한 것은?(   1   )
[학생의 흥미, 관심사에 맞는 전문적이고 체계적인 학생중심의 인문사회, 탐구, 교양프로그램이며 전문프로그램의 학습기회를 제공하는것을 목적으로하고 학생의희망선택이다.]
1) 주제선택활동
2) 진로탐색활동
3) 동아리활동
4) 에술,체육활동

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(1)국제청소년성취포상제에서 참가대상이 맞는것을 고르시오

1.만7세~18세

2.만7세~24세

3.만14세~24세

4.만13세~20세

답: 3번

(2)국제청소년성취포상제에서 금장 포상을 받기 위한 최소 개월 중 맞는것을 고르시오

1.6개월

2.8개월

3.12개월

4.18개월

답: 4번

(3)청소년자기도전포상제에서 참여연령 중 맞는것을 고르시오

1.만7세~만15세

2.만8세~만23세

3.만13세~만23세

4.만7세~만18세

답: 1번

(4)청소년자기도전포상제의 활동영역에서 틀린것을 고르시오

1.봉사활동

2.신체단련활동

3.자기개발활동

4.합숙활동

답: 4번

(5)청소년수련활동인증제의 활동유형 내용 중 맞는것을 고르시오

[전체 프로그램 운영시간이 2시간 이상으로서, 실시한 날에 끝나거나 또는 2일 이상의 각 회기로 구성되어 있으며 숙박없이 수일에 걸쳐 이루어지는 활동]

1.숙박형

2.이동형

3.학교단체숙박형

4.기본형

답: 4번

(6)국제 청소년 성취 포상제의 활동영역으로 틀린것을 고르시오

1.탐험활동

2.신체단련활동

3.개인 활동

4.자기계발활동

답: 3번

(7)국제청소년성취포상제 기본이념으로 포함되지 않는것을 고르시오

1.개별성

2.균형성

3.발달성

4.비경쟁성

답: 3번

(8)청소년활동진흥법 제36조 제2항에 따라 참가 인원이 00명 이상이거나 위험도가 높은 청소년수련활동에 대해서는반드시 인증이 필요하다. 빈칸에 맞는 숫자를 고르시오

1.100

2.50

3.150

4.120

답: 3번

(9)국제청소년성취포상제의 활동철학으로 맞는것을 고르시오

1.즐기는

2.실용적

3.단합적

4.예술적

답 : 1번

(10)청소년수련활동인증제의 활동유형 내용 중 맞는것을 고르시오

[활동 내용에 따라 선정된 활동장을 이동하여 숙박하며 이루어지는 활동]

1.숙박형

2.기본형

3.이동형

4.학교단체숙박형

답: 3번

# data[].attributes.body
1. 청소년 수련활동인증제의 의의로 적절하지 않은 것을 고르시오.
(1) 국가나 지방자치단체, 개인, 단체, 법인이 자율 신청에 의해 인증하는 제도
(2) 청소년 활동의 질적 향상을 추구하기 위한 계기를 마련함.
(3) 평가보다는 효과에 집중적으로 초점을 맞춤
(4) 발생가능한 위험 요소를 최소화함
답:(3) 평가보다는 효과에 집중적으로 초점을 맞춤
-> 어느 하나에 집중적이랄 것 없이 효과와 평가 모두에 초점을 맞춘다.

2. 국제 청소년 성취 포상제의 활동영역으로 틀린 것을 고르시오.
(1) 신체 단련 활동
(2) 개인 활동
(3) 자기 계발 활동
(4) 탐험 활동
답:(2) 개인 활동
-> 국제 청소년 성취 포상제의 활동영역은 봉사활동, 합숙활동, 자기계발활동, 탐험활동, 신체 단련 활동 이 5가지로 개인활동은 포함되지 않는다.

3. 다음 <보기>의 문장에 해당되는 봉사활동의 예시를 고르시오.
[<보기> 어르신 핸드폰 사용 도우미, 위문활동, 등]
(1) 지역사회(시설) 활동
(2) 환경 운동 활동
(3) 청소년단체 활동
(4) 자선 활동
답: (4) 자선 활동

4. 청소년수련활동인증제의 프로그램 제공자에 가장 해당되지 않는 것을 고르시오.
(1) 청소년 가정
(2) 청소년 단체
(3) 청소년 수련시설
(4) 이용시설
답: (1) 청소년 가정
-> 청소년 수련활동인증제의 프로그램제공자는 국가/지방자치단체, 청소년 수련시설, 이용시설, 청소년 단체, 개인&법인&단체로 '청소년 가정'은 가장 해당되지 않습니다.

5. 청소년 수련활동 인증제에서 인증기준중 기준영역이 틀린것을 고르시오.
(1) 학교단체 숙박형
(2) 숙박형
(3) 위험도가 높은 활동
(4) 비대면방식 콘텐츠 활용 중심
답: (2) 숙박형
-> 학교단체 숙박형, 위험도가 높은 활동, 비대면방식 콘텐츠 활용 중심은 "특별기준"에 해당되나, 숙박형은 "개별기준"에 해당하므로 숙박형이 정답이다.

6. 청소년 자기도전 포상제에서 참여할 시에 해당되는 내용으로 옳은 것을 고르시오.
(1) 교육감 표창장 수여
(2) 유학 기회 부여
(3) 한국사무국 주최 포상식 참석
(4) 청소년 국제대회 참석
답: (3) 한국사무국 주최 포상식 참석

7. 국제청소년성취포상제의 활동철학으로 옳은 것을 고르시오.
(1) 단합적
(2) 예술적
(3) 즐기는
(4) 실용적
답: (3) 즐기는

8. 국제청소년성취포상제의 설명으로 틀린것을 고르시오.
(1) 1960년대 영국 에딘비러 공작에 의해 설립
(2) 청소년이 스스로의 잠재력을 최대한 개발하는 것이 목적
(3) 삶의 기술을 갖도록하는 것이 목적
(4) 전세계 130여개국에서 운영됨
답: (1) 1960년대 영국 에딘비러 공작에 의해 설립
-> 1956년 영국 에딘비러 공작에 의해 설립

9. 합숙활동의 예시에서 다음 <보기>의 프로그램 명을 보고 알맞은 합숙활동의 구분을 고르시오.
[<보기> 탐험 및 원정, 스포츠 코치 활동, 스포츠 기술 개발, 범선 경주 등]
(1) 개인 훈련 과정
(2) 타인과 지역사회에 대한 봉사활동
(3) 환경보호 프로젝트
(4) 우정 개선 프로젝트
답: (2) 타인과 지역사회에 대한 봉사활동

10. 청소년 수련활동 인증제의 장점에 대한 내용으로 <보기>의 문장이 무엇을 뜻하는지 고르시오.
[<보기> 언제든지 발급, 포토폴리오도 지접관리]
(1) 활동확인서
(2) 활동정리확인서
(3) 활동기록증명서
(4) 활동기록확인서
답: (4) 활동기록확인서

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1. 숙박형 청소년수련활동 및 비숙박형 청소년수련활동을 주최하려는 자는 소재지 관할 기초단체에 신고 서류를 갖추어 참가자 모집 00일 전까지 신고해야 한다. 빈칸에 들어갈 알맞은 숫자를 쓰시오.
정답: 14

2. 국제청소년성취포상제에 기본이념으로 포함되지 않는 것은?
① 비경쟁성
② 개별성
③ 균형성
④ 발달성
정답: 4

3. 포상활동중에 포상단계인 금장활동을 달성하기 위해서는 추가로 무슨활동을 해야 하는지 쓰시오
정답: 합숙활동

4. 국제청소년성취포상제와 청소년자기도전포상제의 포상활동별 최소 활동 기간은 동일하다
(O,X)
정답: X

5. 청소년자기도전포상제는 만7~15세 청소년이면 누구나 참여할 수 있다.
(O,X)
정답: O

6. 청소년자기도전포상제의 포상활동으로 옳지 않은 것은?
① 봉사
② 자기개발
③ 신체 단련
④ 합숙
정답: 4

7. 청소년 포상제는 저연령 청소년의 포상제 활동에 대한 장벽을 낮추고 다각화하기 위해 노력하고 있으며 포상지도자의 불필요한 업무 소모를 줄이기 위해 000 시스템을 도입하였다. 빈칸에 들어갈 알맞은 단어를 쓰시오.
정답: 온라인

8. 청소년수련활동인증제의 활동유형으로 알맞게 연결되지 못한 것을 고르시오.
① 숙박형-숙박에 적합한 장소에서 일정기간 숙박하며 이루어지는 활동
② 학교단체숙박형-학교장이 참가를 승인한 숙박형 활동
③ 이동형-활동 내용에 따라 선정된 활동장을 이동하여 숙박하며 이루어지는 활동
④ 기본형-전체 프로그램 운영시간이 5시간 이상으로서, 실시한 날에 끝나거나 또는 2일 이상의 각 회기로 구성되어 있으며 숙박 없이 수일에 걸쳐 이루어지는 활동
정답: 4

9. 청소년활동진흥법 제36조 제2항에 따라 참가 인원이 000명 이상이거나 위험도가 높은 청소년수련활동에 대해서는 반드시 인증이 필요하다. 빈칸에 알맞은 숫자를 쓰시오.
정답: 150

10. 청소년수련활동인증제의 추진배경 및 목적으로 옳지 않은 것은?
① 청소년이 안전하고 유익한 활동을 선택하여 참여할 수 있도록 양질의 프로그램과 활동 정보 제공
② 청소년이 참여한 활동내용을 국가가 기록으로 유지•관리하여 자기계발과 진로모색에 활용하도록 자료 제공
③ 청소년이 좀 더 새로운 체험을 할 수 있도록 국가에서 지원함
④ 건전한 청소년활동의 장을 조성하고 청소년활동 전반에 대한 국민적 신뢰 확보
정답: 3

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1. 여성가족부장관의 인가를 받아 한국청소년수련시설협회를 설립할 수 없는 사업은?
1)시설협회의 회원인 수련시설 설치·운영자 및 위탁운영단체가 실시하는 사업과 활동에 대한 협력 및 지원
2)청소년수련활동에 대한 조사·연구·지원사업
3)청소년수련활동의 활성화 및 수련시설의 안전에 관한 홍보 및 실천운동
4)청소년의 연수·권익증진 및 교류사업

답:4(청소년-청소년지도사)

2. 청소년수련활동인증제의 추진배경 및 목적이 아닌 것은?
1) 청소년이 안전하고 유익한 활동을 선택하여 참여할 수 있도록 양질의 프로그램과 활동 정보 제공
2) 청소년이 참여한 활동내용을 국가가 기록으로 유지하고 관리하여 자기계발과 진로모색에 활용하도록 자료 제공
3) 봉사, 자기개발, 신체활동, 탐험 네가지 활동이며 각 활동별 주어진 최소 활동 기간을 충족
4) 건전한 청소년활동의 장을 조성하고 청소년활동 전반에 대한 국민적 신뢰 확보

답:3번(청소년활동포상제에 대한 설명)

3.인증수련활동의 유형 중 알맞지 않은 것을 고르시오.

1) 학교단체숙박형
2) 여가형
3) 숙박형
4) 기본형

답:2(여가형-이동형)

4.청소년 제 40조에 따르면<청소년단체는청소년육성을 위한 다음 각 호의 활동을 하기 위하여 여성가족부장관의 인가를 받아 한국청소년단체협의회를 설립할 수 있다.>라는 내용이 있다. 각 호의 활동이 아닌 것은?

1) 청소년 관련분야의 국제 지원 활동
2)청소년 관련 도서 출판 및 정보지원
3)외국 청소년단체와의 교류 및 지원
4)청소년활동을 위한 홍보 및 실천 운동

답:4(청소년활동-청소년육성)

5.청소년수련활동인증제의 특징으로 알맞지 않은 것을 고르시오.

1) 맞춤형 참여
2) 안전과 전문성
3) 체계적 관리
4) 경험의 수용

답:4(경험의 수용-경험의 활용)

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창의적 체험 활동 김규민, 이유정, 이채민 5

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창의적 체험 활동 김규민, 이유정, 이채민 5

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영역은 그대로 유지하였지만 17개 활동에서 12개 활동으로 조정 자율활동 영역의 자치.적응 활동은 이전의 두개의 활동을 통합, 창의 주제 활동 도입 자율활동영역의 큰변화는 행사활동 삭제이다 이 활동은 공동체 구성으로서의 책임감을 함양하고 민주시민의 기본 자질을 기르는데 교육적 의의를 지닌 활동이었다, 2009 개정 교육시기에 자율활동위 '활동'으로 구성되었지만 그러한 기능을 담당하고 의의를 가진 활동이다

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창의적 체험 활동 김규민, 이유정, 이채민 4

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창의적 체험 활동 김규민, 이유정, 이채민 4

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창의적 체험활동의 문제점 및 개선방안
특성 : 학생이 주도적으로 꿈을 실현할 수 있도록 적극적이며, 능동적 체험 활동 강조하며 단위학교가 학교와 학생의 요구에 적합하도록 자율적으로 결정하고 운영할 수 있다는 점

학교에서의 창의적 체험활동 운영의
어려움은 여러 선행연구에서 보고됨
교사 관련 요인
교수법의 확일성, 교육과정 간의
비연계성, 일회적 프로그램 운영
교사의 과도한 업무량 등

본래의 의도와 맞게 창의적 체험활동을 평성•운영하고 내실화 위해
국가의 교육청 수준에서 교사연수 통해 교사의 전문성을 강화 필요함

교사 관련 요인 외
예산 지원, 행•재정적 지원, 학생의 낮은 참여도, 미흡한 동기부여 등

입시 위주의 교육상황에서 학교교육의 비본질적인 측면으로 인식되고 있음

문제점 개선 방안
일반교육 분야에서 창의적 체험활동의 편성•운영 관해 다양한 주제의 연구들 진행중임

체험활동 관한 교사의 인식, 창의적 체험활동과 교과 융합 수업 방안, 가치와 역활 등 학교 현장에서의 구체적인 운영실태 및 특성 파악 시도가 이어지고 있음

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창의적 체험 활동 김규민, 이유정, 이채민 3

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창의적 체험 활동 김규민, 이유정, 이채민 3

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창의적 체험활동에서 편성 . 운영하도록 규정한 항목으로는 범교과 학습주제, 자유학기, 학교스포츠클럽 활동이 있다. 범교과 학습 주제는 초.중.고등학교 급에 모두 해당되고, 자유학기와 스포츠클럽활동은 중학교 급에만 해당된다.

교육활동 표
범교과 학습 주제 : 교가와 창의적 체험활동 등 교육 활동 전반에 걸쳐 통합적으로 다루도록 하고, 지역사회 및 가덩과 연계하여 지도한다.
자유학기 : 지역사회와 연계하여 진로탐색활동, 주제 선택 활동, 동아리 활동, 예술.체육 활동 등 체험 중심의 자유학기 활동을 운양한다.
학교스포츠 클럽 활동 : 창의적 체험활동의 동아리 활동으로 편성한다.

첫 번째, 2015 개정 교육과정은 2009 개정 교육과정에 제시되었던 39개 범교과 학습 주제를 추가, 삭제, 통합. 등을 통해 안전.건강 교육, 인성교육, 진로교육 등 10개의 주제로 범주화 했다. 이 외에도 문화예술교육, 미디어교육, 의사소통 등은 범교과학습에 포함되진 않았으나 관련 교과에서 충실하게 다뤄지도록 했다.

두번째, 자유학기 2015 개정 교육과정은 중학교 과정 중 한학기는 자유학기로 운영되고 있고 이 동안 시험 부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 토론.실습 등 학생 참여형으로 개선하고 진로탐색 등 다양한 체험 활동이 가능하도록 운영하는 제도이다.

자유학기 활동은 진로탐색 활동, 주제선택 활동, 통아리 활동, 예술.체육활동 등으로 구성하고 학교의 목표와 여건을 고려하여 각 활동을 균형 있게 운영하도록 하고 있다.

자유학기 활동 세부 내용
진로탐색 활동 : 스스로 미래를 설계 할수있도록 체계적인 진로 학습 기회제공
주제선택활동 : 전문적이고 체계적인 학생 중심의 인문사회, 탐구, 교양 프로그램
동아리활동 : 학생들 자발적, 자율적인 학생 중심 활동
예술.체육활동 : 학생의 희망을 반영한 다양한 문화.예술.체육 활동

셋째, 중학교에서는 학생들의 심신을 건강하게 발달시키고 정서를 함양하기 위해 학교스포츠클럽 활동을 편성.운영하도록 하고 있고 2012년 2학기 부터 전국의 모든 중학교 1~3학년 학생을 대상으로 전면적으로 도입 및 실행되었다.

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창의적 체험활동 김규민, 이유정, 이채민 2

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창의적 체험활동 김규민, 이유정, 이채민 2

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창의적 체험활동 김규민, 이유정, 이채민 1

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창의적 체험활동 김규민, 이유정, 이채민 1

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김경록, 박인범, 천세현

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김경록, 박인범, 천세현

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김경록, 박인범, 천세현

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김경록, 박인범, 천세현

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이재형,신현주,신지민,엄명희

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이재형,신현주,신지민,엄명희

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청소년수련활동신고제

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청소년수련활동 신고제 | 청소년활동정보서비스 e청소년

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지금보다 더 안전하고 신뢰받는 청소년활동을 위해 스스로 계획하고 실천하는 활동

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신현주,이재영, 엄명희, 신지민

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신현주,이재영, 엄명희, 신지민

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인증제
https://www.kywa.or.kr/business/business3.jsp

사고사례
https://mnews.jtbc.joins.com/News/Article.aspx?news_id=NB10147459

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▲ 23일 서울 여의도 국회 귀빈식당에서 열린 체험캠프 안전대책 관련 당정협의. ⓒ뉴시스

새누리당과 정부는 23일 충남 태안에서 발생한 사설 해병대 체험 캠프 사고와 관련하여 재발 방지책을 논의했다. 이날 당정협의에서는 수련활동 프로그램의 사전허가제 도입과 모든 청소년 활동프로그램 사전 신고 의무화 등을 추진키로 했다.

황우여 대표는 이날 국회 귀빈식당에서 진행된 '체험캠프 안전대책 관련 당정협의'에 참석해 "이번 참사는 어처구니 없는 여러 가지 부실에 기인한 것"이라며 "최근 학생 체험 수련이 학적부 기재 사항으로 학교에서 반영하는 학과목의 일부가 돼 우후죽순으로 생기는 무허가 사설 시설에 (학생들 체험 수련이) 위탁 경영되고 있다"고 지적했다.

이혜훈 최고위원은 "최근 사고는 현장경험을 원하는 트렌드와 입학사정관제 시행 이후 가산점을 원하는 수요가 맞물려 체험활동을 원하는 수요는 폭증하는데 정부의 관리 감독이 뒤따르지 못한 것이 원인"이라고 진단했다.

이에 서남수 교육부 장관은 "교외 프로그램 운영 과정에서 생긴 문제이기 때문에 당국과 시도교육청에 지시를 내려 학교에서 실시하는 체험활동에 대해 안전 여부를 즉각 파악하고 안전이 확보되지 않는 체험활동에 대해서는 중단하도록 지시했다"고 밝혔다.

당정은 향후 ▲수련활동 프로그램의 사전허가제 도입 ▲모든 청소년 활동프로그램 사전 신고 의무화 ▲전수조사 실시후 자격 미달시 일단 운영중단 ▲재 위탁업체 관리강화 ▲위탁기관 강사 범죄경력 조회 등 자격요건 강화 등을 실시키로 의견을 모았다.

수련활동 프로그램의 사전허가제 도입은 제약 없이 운영할 수 있는 체험 캠프 프로그램을 방지하기 위해 위험요소가 많거나 대규모 인원이 참가하는 프로그램에 대해서는 사전허가제를 도입한다는 내용이 담겼다.

이를 통해 당정은 청소년 체험 캠프 프로그램의 질적 향상과 안정성을 확보하도록 한다는 방침이다.

또 청소년 활동프로그램 전체에 대해 사전 신고도 의무화한다는 방침이다. 사전 신고제가 의무화될 경우 사설 해병대캠프를 비롯한 정부의 공식 인증을 받지 않은 시설의 청소년 수련 프로그램 참여는 전면 금지된다.

아울러 현재 운영중인 체험캠프의 전수조사를 실시해 자격요건이 미달될 경우 운영을 중단토록 한다는 방침이다. 이 경우 적발된 업체는 미비점을 보완토록 하되 일정한 시점까지 보완이 되지 않을 경우에는 즉각 폐쇄된다.

특히 허가나 계약을 한 시설이나 단체가 일부프로그램을 다른 업체나 단체에 위탁할 경우에도 프로그램의 내용이나 지도자 자격요건 등을 철저히 점검해 수련활동의 안정성을 보장하도록 한다는 계획이다.

위탁시설의 강사에 대한 전문성과 자질 요건도 강화될 전망이다. 당정은 현재 위탁시설 강사로 활동하는 사람에 대한 범죄경력 조회 등 자격요건을 대폭 강화해 청소년들의 안정적 활동 여건을 확충키로 했다.

이외에도 인증프로그램에 대한 모니터링 등 관리 감독을 강화, 청소년 활동프로그램 운영자(단체)의 원청 및 위탁업체의 보험가입을 의무화, 현장체험학습 운영·안전 매뉴얼도 안전분야를 대폭 강화 등도 같이 시행할 예정이다.

새누리당과 정부는 이 같은 후진국형 안전사고가 더 이상 발생하지 않도록 추후 당정회의 통해 보다 세밀하고 실효적인 제도 및 입법 등 안전종합대책을 마련해 이번 9월 정기국회에서 우선 처리키로 하기로 의견을 같이 했다.

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당정, '해병대 캠프 사고' 재발 방지책 추진

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새누리당과 정부는 23일 충남 태안에서 발생한 사설 해병대 체험 캠프 사고와 관련하여 재발 방지책을 논의했다. 이날 당정협의에서는 수련활동 프로그램의 사전허가제 도입과 모든 청소년 활동프로그램 사전 신고 의무화 등을 추진키로 했다. 황우여 대표는 이날 국회 귀빈식당에서 진행된 '체험캠프 안전대책 관련 당정협의'에 참석해 "이번 참사는 어처구니 없는 여러 가

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김경록, 박인범, 천세현

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김경록, 박인범, 천세현

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청소년자기도전포상제: 만 7세~만 15세(초등학교 1학년~중학교 3학년) 청소년들이 자기개발, 신체단련, 봉사활동, 탐험활동 4가지 활동영역에서 자기 스스로 정한 목표를 성취해가며, 숨겨진 끼를 발견하고 꿈을 찾아가는 자기성장 프로그램입니다.

활동 개요
-참여인원: 만 7세~만 15세(초등학교 1학년~중학교 3학년) 청소년
-포상단계: 금장(24주~48주), 은장(16주~32주), 동장(16주)
-활동영역: 봉사활동, 자기개발활동, 봉사활동, 탐험활동
-참여방법: 운영기관의 지도자의 상담 후 e청소년 사이트 홈페이지 ()를 통해 포상담당관이 입화 신청

활동철학
다양한 활동, 스스로하는 활동, 재능의 발견 및 개발의 기회, 단계적 활동, 경쟁이 없는 활동, 성취지향적 활동, 좋은 친구가 되기위한 활동, 즐길 수 있는 활동, 이 8가지 기본이념을 바탕으로 활동이 이루어지며 참여 청소년들이 스스로 정한 목표를 성취해가며 숨겨진 끼를 발견, 꿈을 찾아갈 수 있도록 돕는다.

추진현황: 한국 청소년 활동 진흥원은 한국 청소년정책연구원과 성취포상제 개발연구 진행
2021년 11개 기돤에서 시범운행, 2014년 전국적으로 확대실시, 2020년 광역사무국 17개, 중앙운영사무국 9개, 운영기관 565개에서 운행하고 있다.

청소년자기도전포상제 한국사무국은 2014년 정식 운영 이후 가족형 포상제, 챌린지형 포상제, 자유학기제•학년제 연계 운영 등 신규 포상제 모형을 개발하여 저연령 청소년의 포상제 활동에 대한 장벽을 낮추고 다각화하기 위해 노력하고 있으며 포상지도자의 불필요한 업무 소모를 줄이기 위해 온라인 시스템을 도입하였다. 일련의 심사를 통해 포상활동 인증을 받을 수 있다.
청소년이 스스로 세운 목표에 도전하여 목표를 성취하였는지, 계획을 세운 대로 활동하였는지 등 활동 과정으로 청소년의 포상 여부를 판단한다.

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비판

자유학기제가 과연 시험 부담과 학업 부담을 줄이는 지에도 의문이 있다. 물론 공부를 하고 싶지 않는 학생들과 정말 공부를 하지 않는 학생들에게는 공부를 해야 하는 시험이라는 명목이 사라졌으니 당연히 학업 부담이 줄었을 것이다. 하지만 이와 다르게 대부분의 학생들은 '2학년을 준비한다는 이유로', '뒤처지지 않기 위해'라는 이유로, 또는 부모들이 이런생각을 하기 때문에 학업 부담이 줄어들고 있지만은 않다. 오히려 '자유학기제 특강'도 볼 수 있다. 진짜 수헤자가 학생보다 학원이라는 말까지 나오는 게 아니다. 학원은 자유학기제 덕분에 특강 등을 만들고, 수업횟수를 늘리기에 매우 용이해졌다. 이러한 점을 봤을 때 과연 학업 부담이 줄어드는지는 생각을 해봐야 한다.

너무나 급작스럽게 도입이 되다 보니 지역사회와 연계한 프로그램이나 체험이 다양하지도 않다. 옹호론 측에서는 학생들이 체험에 대한 만족도가 높다지만, 이는 학교 수업을 듣지 않고 외부활동을 하기 때문에 주는 소풍가는 이미지 그 자체때문이다. 과연 체험활동들이 학생의 진로를 찾는 데 도움이 될 지는 생각해 볼 필요가 있다. 특히 자신이 관심없는 분야일수록 그렇다. 체험 혹은 창체시간은 반별 혹은 개인별 가위바위보 또는 제비뽑기로 활동을 정하기 때문에 원하는 활동을 못 하는 경우가 적지 않은 편.

전문적인 강사를 초청하기 사실상 어려운 형편이며, 결국 비 전문가를 모시거나 학교 교사를 돌려막기 하는 일도 발생한다. 이로 인해 학생들이 제대로 된 수업을 못 들을 수 있다는 것도 단점이다. 또한, 대상이 고등학교 1학년이 아닌 중학교1학년이라는 점을 고려하면, 심오한 체험을 진행하기에는 학생들의 기초적 지식 및 이해도 문제도 있다. 체험한 것들을많이 흡수할 수 있는지도 미지수.

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- 자유학기제란 ?
중학교 교육과정 중 한 학기 동안 학생들이 중간·기말고사 등 시험 부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 수업 운영을 토론, 실습 등 학생 참여형으로 개선하고 진로탐색 활동 등 다양한 체험 활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도입니다.
- 자유학기제 시행 방식
자유학기제는 2016년부터 모든 중학교에서 시행되고 있으며, 이 기간 동안 교과 및 창의적 체험활동 시수를 활용하여 학생의 희망과 관심사를 반영한 ‘자유학기활동’을 170시간 이상 편성•운영하도록 하고 있다.
- 학교 여건에 따라 교과별 배당된 시간의 20% 범위와 창의적 체험활동 시수의 21시간 범위 내에서 ‘자유학기 활동’을 운영할 수 있다.
- ‘자유학기 활동’은
진로탐색 활동(학생들이 적성과 소질을 탐색하여 스스로 미래를 설계해 나갈 수 있도록 체계적인 진로 학습 기회 제공), 주제선택 활동(학생의 흥미, 관심사에 맞는 전문적이고 체계적이고 학생 중심의 인문사회, 탐구, 교양 프로그램), 동아리 활동(학생들의 공통된 관심사를 바탕으로 구성된 자발적, 자율적인 학생 중심 활동), 예술•체육 활동(학생의 희망을 반영한 다양한 문화•예술•체육 활동)등으로 구성하고 학교의 목표와 여건을 고여하여 각 활동을 균형있게 운영하도록 하고 있다.

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시험부담 대신 '진로 체험', 자유학기제…"공부하는 건 똑같아"  [뉴스데스크]

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https://m.youtube.com/watch?v=03u4SB6rv3s&feature=youtu.be

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https://m.youtube.com/watch?v=YEc97du8-_k&feature=youtu.be

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자유학기제/자유학년제 핵심요약ㅣ예비 중학생, 학부모님이라면 꼭 알아야 할 내용ㅣ초등교사, 예비교사도 마찬가지!

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1. 다음 괄호안에 들어갈 단어를 고르시오
(           )란 청소년육성을 주된 목적으로 설립된 법인이나 대통령령으로 정하는 단체를 말한다.

1.청소년 복지
2.청소년 보호
3.청소년 시설
4.청소년 단체
답: 4번

2. 다음 괄호안에 들어갈 단어를 고르시오
(           )란 청소년의 건전한 성장에 유해한 물질ㆍ물건ㆍ장소ㆍ행위 등 각종 청소년 유해 환경을 규제하거나 청소년의 접촉 또는 접근을 제한하는 것을 말한다.

1.청소년 육성
2.청소년 육성
3.청소년 보호
4.청소년 시설
답: 3번

3. 다음중 괄호안에 들어갈 단어가 알맞게 짝지어진 것을 고르시오
“청소년활동”이란 청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 (                                   ) 등 다양한 형태의 활동을 말한다.

1. 물질ㆍ물건ㆍ장소ㆍ행위
2.사회적ㆍ경제적
3.수련활동ㆍ교류활동ㆍ문화활동
4.성장ㆍ발달
답: 3번

4. 다음 괄호안에 들어갈 단어를 고르시오
(           )란 청소년육성을 주된 목적으로 설립된 법인이나 대통령령으로 정하는 단체를 말한다.

1.청소년 복지
2.청소년 보호
3.청소년 시설
4.청소년 단체
답: 4번

5. 다음중 청소년활동 진흥법 제6장 청소년문화활동의 지원 제 60조(청소년 문화활동의 진흥)중 틀린 것을 고르시오

1. 청소년교육과 서로 보완할 수 있는 청소년활동을 통한 청소년의 기량과 품성 함양

2. 청소년복지 증진을 통한 청소년의 삶의 질 향상

3. 유해환경으로부터 청소년을 보호하기 위한 청소년보호 업무 수행

4. 청소년단체는 제1항에 따른 역할을 수행할 때에 청소년의 의견을 적극 반영하여야 한다.

답: 1번

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1. 청소년수련활동인증제 활동유형에 대한 설명이 맞는 것을 고르시오.
| 숙박에 적합한 장소에서 일정기간 숙박하며 이루어지는 활동 |
1. 이동형
2. 기본형
3. 학교단체숙박형
4. 숙박형

답 : 4

2. 인증을 받아야 하는 청소녀수련활동에 대한 설명으로 ㅁ 칸 안에 들어갈 단어를 고르시오.
| 청소년활동진흥법 제9조의 6에 의해 청소년활동진흥법 또는 타 법률에 따라 신고 · 등록 · 인가 · 허가를 받지 아니한 단체 및 개인은
숙박형 · 비숙박형 활동 중 참가인원이 ㅁㅁ이상이거나 위험도가 높은 운영 불가 |
1. 150명
2. 100명
3. 200명
4. 50명

답 : 1

3. 인증제도 신청 및 참여방범에 대한 설명중 ㅁ칸 안에 들어갈 단어를 고르시오.
| 국가 및 지방자치단체 또는 개인·법인·단체 등 인증을 받으려는 자는 참가자 모집 또는 활동실시 시작 ㅁㅁ 이전에 인증정보시스템을 통해 인증 신청 |
1. 45일
2. 40일
3. 50일
4. 35일

답 : 1

4. 설명을 보고 무엇인지 고르시오.
| 청소년ㅁㅁ을 주된 목적으로 설립된 법인이나 대통령령으로 정하는 단체를 말한다 |
1. 육성
2. 단체
3. 시설
4. 보호

답 : 2

5. 청소년단체의 역할에 대한 설명으로 틀린것을 고르시오.
1. 유해한 환경을 조성하기 위해 노력해야 한다
2. 유해환경으로부터 청소년을 보호하기 위한 청소년보호 업무 수행
3. 학교교육관 서로 보완할 수 있는 청소년활동을 통한 청소년의 기량과 품성 함양
4. 청소년복지 증진을 통한 청소년의 삶의 질 향상

답 : 1

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1. 빈칸에 알맞은 단어를 쓰시오.
청소년수련활동의 개념은 청소년이 생활권 또는 자연권에서 심신단련, 자질배양, 취미활동, 정서함양과 사회봉사로써 배움을 실천하는 (          )이다.
->체험활동

2. 청소년수련활동인증제의 주요 목적이 아닌 것은? (      4     )
1) 청소년활동 정보 제공 및 청소년 활동 참여 활성화
2) 교육 사회적 변화에 따른 양질의 청소년활동참여 기회 제공
3) 국가가 인증함으로써 활동의 공공성과 신뢰성을 입증하여 정책의 실효성 제고
4) 봉사, 자기개발, 신체활동, 탐험 네가지 활동이며 각 활동별 주어진 최소 활동 기간을 충족해야 한다.
-> 4번은 청소년활동포상제

3. 다음을 설명하는 것은?   (청소년단체)
<청소년육성을 주된 목적으로 설립된 법인이나 대통령령으로 정하는 단체로, 청소년활동, 청소년복지, 청소년보호를 주요 사업으로 하는 단체>

4. 청소년단체의 설명으로 옳지 않은 것은?  ( 2   )
1) 학교교육과 서로 보완할 수 있는 청소년의 기량과 품성 함양
2) 청소년수련시설 설치 및 운영 컨설팅
3) 청소년복지 증진을 통한 청소년의 삶의 질 향상
4) 유해환경으로부터 청소년을 보호하기 위한 청소년보호 업무 수행
-> 2번은 한국청소년수련시설협회

5. 청소년문제에 대한 공동연구, 정보교환, 청소년단체간의 상호 협력을 도모하고, 청소년관련 정부부처, 유관 사회 단체, 각급학교 및 세계청소년기구와 연계적인 협력체계를 구축하여 활동하고 있는 단체는?           (한국청소년단체협의회)

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1.청소년수련활동인증제의 특징으로 알맞지 않은 것은 ?

1 안전과 전문성

2 경험의 활용

3 자유로운 관리

4 맞춤형 참여

답 : 3 (체계적 관리)

2.청소년 단체의 역할에 대한 설명으로 틀린것을 고르시오.

1 학교교육과 서로 보완할 수 있는 청소년활동을 통한 청소년의 기량과 품성 함양

2 청소년의 미래를 위한 공부 강요

3 청소년 복지 증진을 통한 청소년의 삶의 질 향상

4 유해한 환경으로 부터 청소년을 보호하기 위한 청소년보호 업무 수행

답: 2

3.청소년수련활동인증제를 설명하시오.

답 : 청소년활동이 청소년의 균형있는 성장에 기여할 수 있도록 국가 및 지방자치단체 또는 개인·법인·단체 등이 실시하고자 하는 청소년수련활동을 인증하고, 인증된 수련활동에 참여한 청소년의 활동 기록을 유지·관리·제공하는 청소년수련활동 프로그램에 대한 국가 인증제도

4.(O,X문제) —— 청소년활동인증제는 참가인원이 150명 이상이거나 위험도가 높은 경우에 반드시 인증이 필요하다.

답 : O

5. 한국청소년단체협의회의 대한 설명중 옳은 것을 모두 고르시오.

1 한국청소년단체협의회는 법인으로 한다

2 한국청소년단체협의회는 주된 사무소의 소재지에서 설립등기를 함으로써 성립된다.

3 국가는 한국청소년단체협의회의 운영과 활동에 필요한 경비를 지원할 수 없다

답 : 1,2

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(1) 청소년 단체에 대한 설명중 ㅁ안에 들어가는 용어를 고르시오

ㅁ를 주된 목적으로 설립된 법인이나 대통령령으로 정하는 단체

1.청소년보호

2.청소년활동

3.청소년복지

4.청소년육성

답: 4번

(2) 청소년단체의 역활에 대한 설명중 틀린것을 고르시오

1.학교교육과 서로 보완할 수 있는 청소년활동을 통한 청소년의 기량과 품성 함양

2.청소년복지 증진을 통한 청소년의 삶의 질 향상

3.유해환경으로부터 청소년을 보호하기 위한 청소년보호 업무 수행

4.청소년단체는 제1항에 따른 역할을 수행할 때에 청소년의 의견을 반영하지 않는다

답: 4번

(3) 한국청소년단체협의회의 대한 설명중 틀린것을 모두 고르시오

1.한국청소년단체협의회는 법인으로 한다

2.국가는 한국청소년단체협의회의 운영과 활동에 필요한 경비를 지원할 수 없다

3.한국청소년단체협의회는 주된 사무소의 소재지에서 설립등기를 함으로써 성립된다.

4.한국청소년단체협의회는 설립 목적에 지장이 없는 범위에서 수익사업을 할 수 있으며 발생한 수익은 한국청소년단체협의회의 운영 외의 목적에 사용할 수 있다

답: 2, 4번

(4) 청소년수련활동인증제의 성격으로 틀린것을 고르시오

1.부분적으로 개인활동실적 인증제도의 성격도 있음

2.지역의 활성화를 목표로 하는 성격

3.국가가 지원하는 공공적 성격의 청소년수련활동 적격 여부를 판단하는 프로그램 인증의 성격

4.프로그램 자체를 대상으로 인증하는 프로그램

답: 2번

(5) 청소년수련활동신고제에서 청소년수련활동 관련 안전사고예방등을 위한 신고제 관련 주체에서 내용이 맞지 않는것을 모두 고르시오

1.기본형-숙박없이 3시간 미만

2.숙박형-숙박을 제공하는 장소와 시설

3.이동형-이동하면서 숙박

4.학교단체숙박형-시•군수의 승인하에 학교단체숙박

답: 1, 4번

# data[].attributes.body
1. (     )는 기본적인 생활습관을 몸에 익히도록 하여 공동생활의 태도를 배우고 교유관계를 확대하며 청소년의 자주성을 향상시키는 목적을 갖는 행동이다.

1) 교육학적 접근
2) 심리학적 접근
3) 사회학적 접근
4) 정책적 접근

답: 1번

2. (     )는 행동학습의 측면에서 기본적으로 바람직한 행동 특성을 육성하는 동시에 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 행동이다.

1) 교육학적 접근
2) 심리학적 접근
3) 사회학적 접근
4) 정책적 접근

답: 2번

3. 청소년수련활동인증제의 특징으로 알맞지 않은 것을 고르시오.

1) 맞춤형 참여
2) 안전과 비전문성
3) 체계적 관리
4) 경험의 활용

답: 2번
안전과 비전문성 -> 안전과 전문성

4. 인증수련활동의 유형 중 알맞지 않은 것을 고르시오.

1) 기본형
2) 숙박형
3) 여가형
4) 학교단체숙박형

답: 3번
여가형 -> 이동형

5. 청소년활동인증제는 참가인원이 (     )명 이상이거나 (     )가 높은 경우에 반드시 인증이 필요하다.

1) 100, 안전도
2) 150, 위험도
3) 120, 위험도
4) 150, 안전도

답: 2번

# data[].attributes.body
1. 청소년활동이 청소년의 균형있는 성장에 기여할 수 있도록 국가 및 지방자치단체 또는 개인·법인·단체 등이 실시하고자 하는 청소년수련활동을 인증하고, 인증된 수련활동에 참여한 청소년의 활동 기록을 유지·관리·제공하는 청소년수련활동 프로그램에 대한 국가 인증제도는 무엇인가? ---- ( 2 )
(1) 청소년수련활동신고제
(2) 청소년수련활동인증제
(3) 국제청소년성취포상제
(4) 청소년자기도전포상제

2. 다음 중 청소년들이 다양한 여가문화 및 봉사활동 등을 하면서 자신의 진로를 위한 역량을 개발하는 활동을 할 수 있는 [청소년 활동시설]에 포함되지 않는 곳은 어디인가? ---- ( 3 )
(1) 청소년수련활동에 제공되는 시설
(2) 청소년교류활동에 제공되는 시설
(3) 청소년학업활동에 제공되는 시설
(4) 청소년문화활동에 제공되는 시설

3. 다음 중에서 [한국청소년단체협의회]에서 하는 활동을 모두 고르시오. ---- ( 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 )
(1) 청소년단체 활성화를 위해 회원단체가 행하는 사업과 활동에 대한 협조·지원
(2) 지방청소년단체협의회에 대한 협조·지원
(3) 청소년지도자의 연수와 권익증진
(4) 청소년육성을 위한 홍보 및 실천운동
(5) 청소년관련 도서출판 및 정보지원
(6) 국제청소년센터의 운영 및 관리
(7) 청소년 관련 분야의 국제기구 활동

4. 청소년기본법에 명시된 [청소년단체]의 역할이 아닌 것을 모두 고르시오 ---- ( 1, 2 )
(1) 청소년의 학업성적을 향상시키기 위한 다양한 활동 및 프로그램 보급
(2) 청소년의 상급학교 진학률과 취업률을 높이기 위한 각종 대책 마련과 시행
(3) 학교교육과 서로 보완할 수 있는 청소년활동을 통한 청소년의 기량과 품성 함양
(4) 청소년복지 증진을 통한 청소년의 삶의 질 향상
(5) 유해환경으로부터 청소년을 보호하기 위한 청소년보호 업무 수행

5. 다음 중에서 급변하는 사회환경변화, 안전성 강화를 요구하는 시대적 환경에 선제적·능동적으로 대응하기 위하여 변화와 혁신으로 청소년수련시설의 가치를 제고하기 위해 노력하는 단체는? ---- ( 2 )
(1) 한국청소년단체협의회
(2) 한국청소년수련시설협회
(3) 세계청소년단체협의회
(4) 아시아청소년단체협의회
(5) 국가청소년위원회

# data[].attributes.body
1. 청소년 수련 활동 인증제의 성격으로 틀린것을 고르시오.
(1) 프로그램 자체를 대상으로 인증하는 프로그램
(2) 부분적으로 개인활동실적 인증제도의 성격도 있음
(3) 국가가 지원하는 공공적 성격의 청소년수련활동 적격 여부를 판단하는 프로그램 인증의 성격
(4) 지역의 활성화를 목표를 하는 성격을 띔
답: (4) 지역의 활성화를 목표를 하는 성격을 띔

2. 청소년 단체의 역할에 대한 설명으로 틀린것을 고르시오.
(1) 학교교육과 서로 보완할 수 있는 청소년활동을 통한 청소년의 기량과 품성 함양
(2) 청소년의 인품 향상을 위한 적극적인 봉사활동 강요
(3) 청소년 복지 증진을 통한 청소년의 삶의 질 향상
(4) 유해한 환경으로 부터 청소년을 보호하기 위한 청소년보호 업무 수행
답: (2) 청소년의 인품 향상을 위한 적극적인 봉사활동 강요

3.  다음 보기는 청소년 수련활동 인증제의 추진 배경 및 목적을 서술한 내용입니다. 빈칸에 들어갈 용어가 순서대로 배열되어 있는 것을 고르시오
[<보기> 청소년이 참여한 활동 내용을 국가가 기록으로 유지, 관리하여 □□□□과 □□□□에 활용하도록 자료 제공 ]
(1) 학업수준, 진로모색
(2) 자기계발, 학점관리
(3) 자기계발, 진로모색
(4) 지식수준, 가정배경
답:(3) 자기계발, 진로모색

4. "청소년 기본법"에 정의 되어있는 '청소년 단체의 설명에 대한 내용으로 틀린것을 2가지를 고르시오
(1) 청소년 육성이 주된 목적이다.
(2) 대통령령과는 상관 없다.
(3) 대통령령으로 정하는 단체이다.
(4) 청소년육성뿐 아니라 청년들의 실업 문제 해결도 목적에 포함된다.
답: (2) 대통령령과는 상관 없다.
(4) 청소년육성뿐 아니라 청년들의 실업 문제 해결도 목적에 포함된다.

5. "청소년 활동 진흥법" 제 41조에 명시된 지방청소년수련시설협회에 관한 설명중 틀린것을 고르시오.
(1) 수련시설은 특정 지역을 활동 범위로 한다.
(2) 시•도지사의 승인을 받는 것이 아닌 대통령령에 따라야 한다.
(3) 지방자치 단체는 예산의 범위에서 해당 지방청소년수련시설협회의 운영경비의 일부를 지원할 수 있다.
(4) 시설의 효율적인 운영•발전을 위한다.
답:(2) 시•도지사의 승인을 받는 것이 아닌 대통령령에 따라야 한다. -> 시•도지사의 승인을 받아야한다.

# data[].attributes.body
1.청소년수련활동에 관하여 옳지않은것은?
가. 자신의 내면에 숨어있는 잠재능력의 개발과 인식에 도움을 주고 문제해결을 발휘함으로써 자신의 상황을 복합적인 시각으로 바라보는 안목을 가지게 해준다
나. 체험활동 경험이 높을수록 자아존중감 자아정체감 진로정체감 삶의목표나 만족도가 높게 나타남
다. 학교교육을 보완하고 청소년들에게 다양한체험과 참여의 경험을 제공함으로써 청소년의 전인적 균형적발달에 기여하고자 하는 목적
라. 단순한 놀이나 행사가 아니라 교육적활동이고 그 방법은 훈련된 지도자가 있는 대규모교육인것이다.
마. 청소년의 성장이나 발달이 중요한 사회화과정을 제공하며 자아정체성의 확보에 기여하는 활동

2. 청소년활동진흥법 35조 근거에 따라 청소년수련활동인증제를 시행하고 있다 이 제도에 맞지않는 설명을 고르시오
가. 국가및 지자체 또는 개인 법인 단체등이 실시하고자 하는 인증
나. 청소년운영위원회에서 인증제 실시하고 있음
다. 인증된 수련활동에 참여한 청소년의 청소년의 활동기록을 유지 관리 제공하는 청소년수련활동 프로그램에 대한 국가인증제도
라. 국가가 인증함으로서 활동의 공공성과 신뢰성을 입증하여 정책의 실효성제고

3. 청소년수련활동신고제에서 청소년수련활동 관련 안전사고예방등을 위한 신고제 관련 주체에서 내용이 맞지않은것을 고르시오
가. 기본형~숙박없이 4시간 이상
나. 숙박형~숙박을 제공하는 장소와시설
다. 이동형~이동하면서 숙박
라. 학교단체숙박형~지자체 단체장의 승인하에 학교단체숙박형

4. 청소년육성을 주된 목적으로 설립된 법인이나 대통령령으로 정하는 단체를 말하며 청소년활동 청소년복지 청소년보호를 주요사업으로 하는 단체와 주관부처를 옳게 연결된것을 고르시오
가.여성가족부장관~청소년수련위원회
나.여성가족부장관~청소년단체
다.문화체육부장관~청소년단체
라.여성가족부장관~청소년수련시설협회

5. 한국청소년수련시설협회에 대한 설명이 바르지않은것을 고르시오
가.청소년활동 기반 확대및 운영활성화를 위한 지원기구로서 역할수행하며 지방청소년수련시설협회와 시설유형별협의회를 중심으로 구축
나.다양한 청소년 활동 욕구수용을 위한 청소년수련시설 특성화지원 청소년활동 기반확대를 위한 청소년수련시설 설치 및 운영컨설팅 청소년수런시설의 안전운영 여건개선 및 안전관리능력 향상
다.청소년수련시설의 주인으로서 청소년지도사가 자문 평가 참여토록하는  청소년운영위원회  활성화지원사업
라.급변하는 사회환경과 안전성강화를 요구하는 시대적환경에 선제적 능동적으로 대응하기 위하여 변화와 혁신으로 청소년수련시설의 가치를 제고한다

ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ
정답설명
1. 라(대규모-소집단교육)
2.가,다,라(나-청소년운영위원회가 아니고 청소년활동진흥원)
3.가(4시간아니고 2시간이상)
라(지자체단체장아니고 학교장)
4.나
5.다(청소년지도사아니고 청소년이 직접 자문 평가 )

# data[].attributes.body
1. 청소년수련시설이 아닌 것은?
1) 청소년수련관
2)청소년특화시설
3)청소년이용시설
4)유스호스텔

답:3

2.  청소년 기본법 제 21조에 제시된 수련시설 설치, 운영자 또는 위탁운영단체가 하여서는 안되는 행위로 옳지 않은 것은?
1) 정당한 사유 없이 청소년의 수련시설 이용을 제한하는 행위
2) 청소년활동이 아닌 용도로 수련시설을 이용하는 행위
3)청소년단체가 아닌 자에게 수련시설을 위탁하여 운영하게 하는 행위
4)수련시설의 운영대표자가 시설에 대하여정기 안전점검 및 수시 안전점검을 실시하지 않은 행위

답:4(수련시설의 안전점검 등에 관한 내용)

3. 중앙정부가 설치한 청소년수련시설이 아닌것은?
1) 국립중앙청소년수련원
2)국립청소년농생명센터
3)국립청소년우주센터
4)청소년자립지원관

답:4(청소년복지시설)

4. 청소년복지시설이 아닌것은?
1) 청소년 쉼터
2)청소년치료재활센터
3) 청소년회복지원센터
4)청소년문화의 집

답:4(청소년수련시설)

5. 청소년수련활동에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1) 청소년이 자발적으로 참여한다.
2)청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 신체적 활동이다.
3) 청소년지도자와 함께 하는 활동이다.
4) 청소년수련거리에 참여하는 활동이다.

답:2(신체적-교육적)

6. 청소년수련시설에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1)청소년 수련원은 다양한 청소년 수련거리를 실시할 수 있는 각종 시설 및 설비를 갖춘 종합수련시설이다.
2)청소년문화의 집은 간단한 청소년수련활동을 실시할 수 있는 각종 시설과 설비를 갖춘 정도, 문화, 예술 중심의 수련시설이다.
3)청소년특화시설은 청소년의 직업체험, 문화예술, 과학정보, 환경 등 특정 목적의 청소년활동을 전문적으로 실시할 수 잇는 시설과 설비를 갖춘 수련시설이다
4)유스호스텔은  청소년의 숙박 및 체류에 적합한 시설ㆍ설비와 부대 ㆍ편익시설을 갖춘 시설이다.

답:1(청소년 수련관에 대한 설명)

7. 빈칸에 들어갈 알맞는 말을 고르시오.
[청소년 시설이란 (    )ㆍ(    )및 (    )에 제공되는 시설을 말한다.]
1)청소년 육성-청소년복지-청소년활동
2)청소년활동-청소년육성-청소년보호
3)청소년육성-청소년보호-청소년복지
4)청소년활동-청소년복지-청소년보호

답:4

8. 아래에 설명이 말하는 것은?
[청소년활동에 필요한 프로그램과 이와 관련되는 사업]
1) 청소년육성사업
2)청소년수련거리
3)청소년활동거리
4)청소년활동프로그램

답:2

9.청소년의 직업체험, 문화예술, 과학정보, 환경 등 특정 목적의 청소년활동을 전문적으로 실시 할 수 있는 시설과 설비를 갖춘 수련시설은 무엇일까?
1)청소년수련원
2)청소년특화시설
3)청소년이용시설
3)청소년전문시설

답:2

10.수련시설의 운영 또는 청소년활동 중에 특별자치시장ㆍ특별자치도지사ㆍ시장ㆍ군수ㆍ구청장 등이 시설 운영 또는 활동의 중지를 명할 수 있는 경우가 아닌 것은?

1)안전 확보가 현저히 미흡한 경우
2)아동ㆍ청소년대상 성폭력범죄가 발생한 경우
3)청소년수련활동의 실시 중 참가자의 신체에 심각한 피해를 입히는 사고가 발생한 경우
4) 수련시설 등록을 거짓이나 그 밖의 부정한 방법으로 허가를 받거나 등록을 한 경우

답:4 (제 24조 허가 또는 등록의 관한내용)

# data[].attributes.body
1. 청소년복지시설 종류 중 맞는 것을 고르시오.
1. 청소년 수련관
2. 청소년쉼터
3. 청소년 수련원
4. 청소년문화의 집

답 : 2

2. 수련시설 설치의 관한 설명 중 옳은 것을 고르시오.
1 .시ㆍ도지사 및 시장ㆍ군수ㆍ구청장은 읍ㆍ면ㆍ동에 제10조제1호다목에 따른 청소년문화의 집을 1개소 이상 설치ㆍ운영하여야 한다.
2. 시ㆍ도지사 및 시장ㆍ군수ㆍ구청장은 읍ㆍ면ㆍ동에 제10조제1호다목에 따른 청소년문화의 집을 2개소 이상 설치ㆍ운영하여야 한다.
3. 시ㆍ도지사 및 시장ㆍ군수ㆍ구청장은 읍ㆍ면ㆍ동에 제10조제1호다목에 따른 청소년문화의 집을 3개소 이상 설치ㆍ운영하여야 한다.
4. 시ㆍ도지사 및 시장ㆍ군수ㆍ구청장은 읍ㆍ면ㆍ동에 제10조제1호다목에 따른 청소년문화의 집을 4개소 이상 설치ㆍ운영하여야 한다.

답 : 1

3. 수련시설 건립 시 건립심의위원회의 위원은 몇명으로 구성되있는지 고르시오.
1. 1명 이상 5명 이하
2. 5명 이상 10명이하
3. 10명이상 15명이하
4. 15명이상

답 : 2

4. 청소년시설의 종류에 관한 설명으로 올바르지 않는 것을 고르시오.
1. 청소년 활동에 제공되는 시설
2. 청소년 유해에 제공되는 시설
3. 청소년 복지에 제공되는 시설
4. 청소년 보호에 제공되는 시설

답 : 2

5. 시범수련시설의 지정 및 육성이 가능한 시설을 고르시오.
1. 시설ㆍ설비내용이 우수하고 청소년수련거리의 운영에 모범이 되는 수련시설
2. 국가 및 지방자치단체 등에서 개발ㆍ보급하는 청소년수련거리의 시범적용을 담당할 수련시설
3. 청소년 육성이 불가능하고 성인에게 적용되는 시설
4. 3. 그 밖에 특별히 육성할 필요성이 있다고 인정되는 수련시설

답 : 3

6. 설명에 맞는 청소년복지시설을 고르시오
가정 밖 청소년에 대하여 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 있도록 일정 기간 보호하면서 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등을 지원하는 시설
1. 청소년쉼터
2. 청소년자립지원관
3. 청소년치료재활센터
4. 청소년회복지원시설

답 : 1

7. 청소년활동시설의 종류 중 숙박이 불가능 한 시설을 고르시오.
1. 청소년문화의 집
2. 청소년수련원
3. 청소년야영장
4. 유스호스텔

답 : 1

8.  (   ) 칸 안에 들어갈 단어를 고르시오.
(         ): 야영에 적합한 시설 및 설비를 갖추고, 청소년수련거리 또는 야영편의를 제공하는 수련시설
1: 청소년쉼터
2. 청소년야영장
3. 유스호스텔
4. 청소년수련관

답 : 2

9. OO 칸 안에 들어갈 단어를 고르시오.
청소년치료재활센터: 학습ㆍ정서ㆍ행동상의 장애를 가진 청소년을 대상으로 정상적인 OO과 생활을 할 수 있도록 해당 청소년에게 적합한 치료ㆍ교육 및 재활을 종합적으로 지원하는 거주형 시설
1. 활동
2. 유흥
3. 성장
4. 학업

답 : 3

10. 설명에 맞는 청소년활동시설을 고르시오
간단한 청소년수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보ㆍ문화ㆍ예술 중심의 수련시설
1. 청소년수련관
2. 청소년야영장
3. 유스호스텔
4. 청소년문화의 집

답 : 4

# data[].attributes.body
1. 청소년 시설의 종류로 옳지 않은것을 고르시오
1. 청소년활동에 제공되는 시설
2. 청소년복지에 제공되는 시설
3. 청소년보호에 제공되는 시설
4. 청소년유해에 제공되는 시설
답: 4번

2. 다음 보기를 보고 괄호에 들어갈 단어를 고르시오
<보기>
(                ): 다양한 청소년수련거리를 실시할 수 있는 각종 시설 및 설비를 갖춘 종합수련시설
1. 청소년수련관
2. 청소년문화의 집
3. 청소년특화시설
4. 청소년이용시설
답: 1번

3. 다음 보기를 보고 괄호에 들어갈 단어를 고르시오
<보기>
(        ): 가정 밖 청소년에 대하여 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 있도록 일정 기간 보호하면서 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등을 지원하는 시설
1.청소년쉼터
2.청소년자립지원관
3.청소년치료재활센터
4.청소년회복지원시설
답: 1번

4. 다음 올바르게 연결된 것을 고르시오

1. 청소년회복지원시설: 가정 밖 청소년에 대하여 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 있도록 일정 기간 보호하면서 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등을 지원하는 시설

2. 청소년자립지원관: 일정 기간 청소년쉼터 또는 청소년회복지원시설의 지원을 받았는데도 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 없는 청소년에게 자립하여 생활할 수 있는 능력과 여건을 갖추도록 지원하는 시설

3.청소년쉼터 : 학습ㆍ정서ㆍ행동상의 장애를 가진 청소년을 대상으로 정상적인 성장과 생활을 할 수 있도록 해당 청소년에게 적합한 치료ㆍ교육 및 재활을 종합적으로 지원하는 거주형 시설

4. 청소년치료재활센터: 「소년법」 제32조제1항제1호에 따른 감호 위탁 처분을 받은 청소년에 대하여 보호자를 대신하여 그 청소년을 보호할 수 있는 자가 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등 서비스를 제공하는 시설
답: 2번

5. 다음 보기를 보고 괄호에 들어갈 단어를 고르시오
<보기>
(                ): 학습ㆍ정서ㆍ행동상의 장애를 가진 청소년을 대상으로 정상적인 성장과 생활을 할 수 있도록 해당 청소년에게 적합한 치료ㆍ교육 및 재활을 종합적으로 지원하는 거주형 시설
1. 청소년쉼터

2. 청소년자립지원관

3. 청소년치료재활센터

4. 청소년회복지원시설
답: 3번

6. 다음 보기를 보고 괄호에 들어갈 단어를 고르시오
<보기>
청소년 보호ㆍ재활센터의 설치ㆍ운영에 필요한 세부사항은 (        )령으로 정한다
1. 국회위원
2. 국무총리
3. 대통령
4. 국무위원
답: 3번

7.  다음 보기를 보고 괄호에 들어갈 단어를 고르시오
<보기>
(        ): 일정 기간 청소년쉼터 또는 청소년회복지원시설의 지원을 받았는데도 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 없는 청소년에게 자립하여 생활할 수 있는 능력과 여건을 갖추도록 지원하는 시설
1.청소년쉼터
2.청소년자립지원관
3.청소년치료재활센터
4.청소년회복지원시설
답: 2번

8. 다음 보기를 보고  빈간안에 들어가지 않는 단어를 고르시오
<보기>
국가 및 지방자치단체는 청소년시설의 (   ㆍ   ㆍ    )에 대한 국민의 신뢰를 확보하고, 그 설치와 운영을 지원하기 위하여 필요한 지도ㆍ감독을 할 수 있다.
1. 공공성
2. 적합성
3. 유해성
4. 안전성
답: 3번

9. 청소년 복지에 제공되는 시설로 옳은 것을 고르시오
1. 청소년수련관
2. 청소년문화의 집
3. 청소년치료재활센터
4. 청소년이용시설
정답: 3번

10. 청소년 활동에 제공되는 시설로 옳은 것을 고르시오
1. 청소년자립지원관
2. 청소년쉼터
3. 청소년회복지원시설
4. 청소년수련원
정답: 4번

# data[].attributes.body
1. '청소년 수련시설'에서 '청소년수련관'과 '청소년수련원'의 차이점으로 옳은것을 고르시오
(1) 청소년수련관과 달리 청소년 수련원은 '청소년'을 포함한 모든 전체연령을 대상으로 한다.
(2) 지도자가 있느냐 없느냐의 차이이다.
(3) 숙박기능을 갖추었는지 갖추지않았는지의 차이이다.
(4) 청소년 수련관은 청소년의 정신적 성장만을 위한것, 청소년 수련원은 청소년의 신체적•정신적 성장을 위한것이다.
답: (3) 숙박기능을 갖추었는지 갖추지않았는지의 차이이다.

2. 다음 보기에제시된 단어들을 보고 그 단어들과 연관된 시설을 고르시오
[<보기> 체육시설, 자연휴양림, 수목원, 문화시설]
(1) 청소년 수련시설
(2) 청소년 교육시설
(3) 청소년 복지시설
(4) 청소년 이용시설
답: (4) 청소년 이용시설

3. 청소년 관련 법과 내용이 바르게 짝지어지지 않은 것을 고르시오.
(1) 청소년 기본법 제3조- 청소년시설이란 청소년 활동•청소년 복지 및 청소년 보호에 제공되는 시설을 말함.
(2)청소년 기본법 제 18조- 국가 및 지밧자치단체는 청소년 시설을 설치•운영하여야함
(3)청소년 활동진흥법 제2조- 청소년 수련거리란 청소년수련활동에 필요한 프로그램과 이와 관련되는 사업을 말함
(4)청소년활동진흥법 제5조- 다. 청소년 문화의 집: 간단한 청소년수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보•문화•예술 중심의 수련시설
답: (4)번, 해당 번호의 "다. 청소년 문화의 집"의 내용이 들어간 조항은 청소년활동진흥법 제 10조이다.

4. 청소년 수련관과 청소년 문화의 집에 대한 설명으로 옳은것을 2가지 고르시오.
(1)청소년 수련관은 시•군•구에 1개소 이상 설치하여야한다.
(2) 청소년 수련관은 읍•면•동에 1개소 이상 설치하여샤한다.
(3) 청소년 문화의 집은 읍•면•동에 3개소씩 설치하여야한다.
(4) 청소년 문화의 집은 읍•면•동에 1개소씩 설치하여야한다.
답:(1)청소년 수련관은 시•군•구에 1개소 이상 설치하여야한다. &(4)청소년 문화의 집은 읍•면•동에 1개소씩 설치하여야한다.

5."수련시설 설립 사전검토"에 대한 내용중 틀린 내용을 고르시오
(1) 입지조건, 내부구조, 설계사항 등 건립의 타당성에 관한 내용을 포함한 기본계획을 수립하여야한다.
(2) 수련시설 건립심의위원회의 심의를 받은 후 시햇ㄴ사여야한다.
(3) 위원은 5인 이상 10인 이내로 구성한다.
(4) 위원중 청소년은 위원에 포함하지 않는다.
답: (4)위원중 청소년은 위원에 포함하지 않는다, 위원은 청소년 및 청소년 전문가의 참여비율을 각각 5분의 1 이상으로 해야한다.

6. 청소년활동시설의 기능과 역할에 대한 설명으로 틀린 것을 고르시오
(1) 수익성, 성과 등을 강조한 일반적인 기업의 운영의 목적에서 벗어난다.
(2)  균형적인 청소년 성장을 위한 것이다.
(3) 정책적 수단으로 이해하면 안된다.
(4) 지역사회에서 안전하고 다양한 청소년활동공간을 제공하기 위한 목적으로 운영한다.
답: (3) 정책적 수단으로 이해하면 안된다-> 정책적 수단이자 도구적 개념으로 이해하여야한다.

7. 다음 보기의 문장이 설명하는 시설을 고르시오
[<보기> 다양한 수련활동을 실시할 수 있는 각종 시설 및 설비를 갖춘 종합수련시설을 의미한다.]
(1) 청소년 수련원
(2) 청소년 수련관
(3) 유스호스텔
(4) 청소년 야영장
답: (2) 청소년 수련관

8. "유스호스텔"의 설명으로 틀린것을 고르시오
(1) 숙박체제에 적합한 시설이다.
(2) 편의시설을 갖추었다.
(3) 숙식편을 제공한다.
(4) 활동까진 지원해주지 않는다.
답: (4) 활동까진 지원해주지 않는다.-> 여행 청소년의 활동지원을 주된 기능으로 한다.

9. 지역사회에 가장 근접한 지역에 위치하며 청소년들이 일상적으로 이용할 수 있는 시설을 고르시오.
(1) 청소년 학습의 집
(2) 청소년 문화의 집
(3) 청소년 수련원
(4) 청소년 박물관
답:(2) 청소년 문화의 집

10. "청소년 수련거리"에 대한 정의로 옳은것을 고르시오.
(1) 수련활동을 하는 청소년들이 수련원까지 일정거리를 직접 걸어가자는 친환경 캠페인
(2) 청소년들끼리 모둠을 만들어 각종 모둠활동을 통해 청소년들간의 사이 거리를 좁힐 수 있는 프로그램
(3) 수련활동에 필요한 의상을 대여해주는 프로그램
(4) 수련활동에 필요한 프로그램이나 프로그램을 지원해주는 사업
답: (4) 수련활동에 필요한 프로그램이나 프로그램을 지원해주는 사업

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1.청소년시설은 청소년의 3가지 목적에 제공되는 시설이다 이중 옳지않은 것을 고르시오.
1)청소년 활동 2)청소년 취업 3)청소년 복지 4)청소년 보호

(정답:2)청소년 취업-청소년 시설은 활동, 복지, 보호 3가지로 취업은 포함되지 않음)

[2~4]다음은 청소년 복지시설들중 청소년쉼터, 청소년 치료재활센터, 청소년 복지지원시설의 관한 설명이다 빈칸에 들어가지 않는 것을 고르시오.

2. 가정 밖 청소년에 대하여 가정/학교/사회로 복귀하여 생활이 가능하도록 일정기간 보호하며상담,(),(),()등을 지원하는 시설.
1)주거 2)자립 3)학업 4)의료

(정답:4)의료-해당 설명에는 의료는 언급이 되어있지 않음)

3. () () () 장애를 가진 청소년을 대상으로 정상적인 성장과 생활을 할수 있도록 적합한 치료/교육 및 재활을 종합적으로 지원해주는 시설.
1)신체 2)학습 3)정서 4)행동상

(정답:1)신체-신체적 장애를 지원하는 곳은 따로 존재한다)

4.[소년법]제()조제()항제()호에 따른 감호위탁 처분을 받은 청소년에 대하여 보호자를 대신하여 해당 청소년을 보호할 수 있는자가 자가상담/주거/학업/자립등의 서비스를 제공하는 시설.
1)32/1/2 2)31/1/1 3)32/1/1 4)32/2/1

(정답:3)32/1/1- 해당 시설의 관련 법은 [소년법]제32조제1항제1호이다.)

[5~8]다음은 청소년 수련시설들의 내용이다 해당 설명이 뜻하는 시설을 고르시오

5.다양한 청소년수련거리를 실시 가능하도록 각종설비가 구비된 시설.
1)청소년문화의 집 2)청소년 수련관 3)청소년 수련원 4)청소년 야영장

(정답:2)청소년 수련관)

6.간단한 청소년 수련활동을 실시할수 있도록 시설 및 각종 설비를 갖춘 수련시설.
1)청소년 문화의집 2)청소년 특화시설 3)청소년 수련관 4)청소년 야영장

(정답:1)청소년 문화의집)

7.숙박기능을 갖춘 생활관 및 다양한 다양한 청소년수련시설을 가능하게하는 설비 및 시설을 갖춘 시설.
1)청소년 특화시설2)유스 호스텔3)청소년 수련관4)청소년 수련원

(정답:4)청소년 수련원)

8.청소년의 직업체험/문화예술/과학정보/환경등을 특정 목적의 활동을 전문적으로 하기위한 수련시설.
1)청소년 문화의집 2)유스 호스텔 3)청소년 특화시설 4)청소년 야영장

(정답:3)청소년 특화시설)

[9~10]다음은 청소년 문화시설에 관한내용이다 다음의 지문에 맞게 고르시오.

9.다음중 문화시서로 언급되지 않았던 시설을 고르시오.
1)미술관 2)과학관 3)박물관 4)문예회관

(정답:2)과학관-교과서 중에는 이 시설에 대한 언급은 없었다

10.다음은 과학관 중 국립중앙과학관에 해당되지 않는 관을 고르시오.
1)특별전시관 2)영화관 3)상싱전시관 4)세미나실

(정답:4)세미나실-세미나실은 국립서울과학관에 포함되는 시설이다.)

# data[].attributes.body
1. 청소년 활동시설의 설명으로 틀린 것은 ?

1 청소년단체로 표현하기도 한다

2 청소년수련활동, 청소년교류활동, 청소년문화활동 등 청소년 활동에 제공되는 시설을 말한다

3 국가 및 지방자치단체는 청소년 시설을 설치•운영하여야한다

4 특별시장•광역시장•특별자치시장•도지사•특별자치도지사 및 시장•군수•구청장은 청소년수련관을 4개소 이상 설치•운영하여야한다

답 : 4 (1개소 이상 설치•운영하여야한다)

2. 청소년 시설의 종류가 아닌 것은 ?

1 청소년수련관

2 청소년문화의집

3 청소년야영장

4 영화관

답 : 4

3. 청소년수련시설의 설명 중 틀린 것은 ?

1 중앙정부의 수련시설로는 국립중앙청소년수련원, 국립평창청소년수련원 등이 있다

2 지방자치단체는 시•군•구에 청소년수련관을 3개소 이상 설치•운영해야한다

3 지방자치단체는 읍•면•동에는 청소년문화의집을 1개소씩 설치하여야 할 의무를 지닌다

4 수련시설건립의위원회의 위원은 5인 이상 10인 이내로 구성하며, 위원 중 청소년 및 청소년 전문가의 참여비율을 각각 5분의 1 이상으로 해야 한다

답 : 2 (1개소 이상 설치•운영하여야한다)

4. 청소년수련시설 중 중앙정부의 수련시설이 아닌 것은 ?

1 국립중앙청소년수련원

2 국립평창청소년수련원

3 국림청소년우주센터

4 청소년야영장

답 : 4

5. 청소년이용시설이 아닌 것은 ?

1 [문화예술진흥법] 제2조제1항제3호의 규정에 의한 문화시설

2 [과학관육성법] 제2조제1호의 규정에 의한 과학관

3 [체육시설의 설치•이용에 관한 법률] 제2조제1호의 규정에 의한 체육시설

4 [평생교육법] 제2조제3호의 규정에 의한 공부방

답 : 4 ([평생교육법] 제2조제3호의 규정에 의한 공부방이 아닌 평생교육시설)

6. 청소년수련시설 설립 사전검토 중 틀린 내용은 ?

1 수련시설건립심의위원회의 위원은 5인 이상 10인 이내로 구성해야한다

2 위원 중 청소년 및 청소년 전문가의 참여비율을 각각 4분의 1 이상으로 해야 한다

3 입지조건이나 내부구조, 설계사항 등 건립의 타당성에 관한 내용을 포함한 기본계획을 수립하여 수련시설 건립위원회의 심의를 받은 후 시행하여야한다.

답 : 2 (5분의 1 이상으로 해야한다)

7. <청소년활동진흥법> 제 11조에 따르면 시·도지사 및 시장·군수·구청장은 시·군·구에 1개소 이상의 ㅇㅇㅇㅇㅇㅇ을 설치·운영해야 한다. ㅇㅇㅇㅇㅇㅇ 안에 들어갈 말은 ?

1 청소년수련관

2 청소년쉼터

3 청소년야영장

4 청소년 문화의집

답 : 1번

8. 청소년수련시설 중 중앙정부의 수련시설을 모두 고르시오.

1 국립중앙청소년수련원

2 국립청소년우주센터

3 국립청소년해양센터

4 청소년문화의집

답 : 1,2,3번

9.청소년복지시설이 아닌 것은 ?

1 도서관

2 청소년쉼터

3 청소년치료재활센터

4 청소년자립지원관

답 : 1번

10.청소년수련시설 중 숙박이 안되는 것은 ?

1 유스호스텔

2 청소년문화의집

3 청소년수련원

4 청소년야영장

답 : 2번

# data[].attributes.attachment_link.description
한국청소년활동진흥원(KYWA) 청소년활동으로 청소년을 행복하게

# data[].attributes.attachment_link.description
연구 및 연수활동, 정보지원활동, 국제교류활동, 대회협력활동, 청협사이버평생교육원

# data[].attributes.attachment_link.description
공지사항 협회소식 채용정보

# data[].attributes.body
(1)청소년활동시설중 틀린것을 모두 고르시오

1.청소년수련관

2.청소년특화시설

3.청소년쉼터

4.청소년문화의 집

5.청소년자립지원관

답 : 3번, 5번

(2)청소년복지시설중 맞는것을 모두 고르시오

1.청소년 보호•재활센터

2.유스호스텔

3.청소년특화시설

4.청소년자립지원관

5.청소년회복지원시설

답 :  4번, 5번

(3) 청소년보호시설중 맞는것을 모두 고르시오

1.유스호스텔

2.청소년회복지원센터

3.청소년자립지원관

4.청소년 보호•재활센터

5.청소년쉼터

답 : 4번

(4) 청소년활동시설에서 청소년이용시설을 모두 고르시오

1.체육시설

2.문화시설

3.청소년쉼터

4.과학관

답 : 1, 2, 4

(5) 청소년활동시설중 용어와 내용이 맞는것을 모두 고르시오

1.청소년특화시설 : 청소년의 직업체험, 문화예술, 과학정보, 환경 등 특정 목적의 청소년활동을 전문적으로 실시할 수 있는 시설과 설비를 갖춘 수련시설

2.청소년야영장 : 야영에 적합한 시설 및 설비를 갖추고, 청소년수련거리 또는 야영편의를 제공하는 수련시설

3.유스호스텔 : 청소년의 숙박 및 체류에 적합한 시설ㆍ설비와 부대ㆍ편익시설을 갖추고, 숙식편의 제공, 여행청소년의활동지원(청소년수련활동 지원은 제11조에 따라 허가된 시설ㆍ설비의 범위에 한정한다)을 기능으로 하는 시설

4.청소년문화의 집 : 가정 밖 청소년에 대하여 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 있도록 일정 기간 보호하면서 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등을 지원하는 시설

답 : 1, 2, 3

(6) 청소년복지시설중 용어와 내용이 맞는것을 모두 고르시오

1.청소년쉼터 : 가정 밖 청소년에 대하여 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 있도록 일정 기간 보호하면서 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등을 지원하는 시설

2.청소년자립지원관 : 청소년의 직업체험, 문화예술, 과학정보, 환경 등 특정 목적의 청소년활동을 전문적으로 실시할 수있는 시설과 설비를 갖춘 수련시설

3.청소년치료재활센터 : 학습ㆍ정서ㆍ행동상의 장애를 가진 청소년을 대상으로 정상적인 성장과 생활을 할 수 있도록 해당 청소년에게 적합한 치료ㆍ교육 및 재활을 종합적으로 지원하는 거주형 시설

4.청소년회복지원시설 : 소년법 제32조제1항제1호에 따른 감호 위탁 처분을 받은 청소년에 대하여 보호자를 대신하여그 청소년을 보호할 수 있는 자가 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등 서비스를 제공하는 시설

답: 1, 3, 4

(7)청소년보호시설중 용어와 내용이 맞는것을 모두 고르시오

1.청소년쉼터 : 가정 밖 청소년에 대하여 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 있도록 일정 기간 보호하면서 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등을 지원하는 시설

2.청소년자립지원관 : 일정 기간 청소년쉼터 또는 청소년회복지원시설의 지원을 받았는데도 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 없는 청소년에게 자립하여 생활할 수 있는 능력과 여건을 갖추도록 지원하는 시설

3.청소년 보호ㆍ재활센터 : 여성가족부장관은 청소년유해환경으로부터 청소년을 보호하고 피해 청소년의 치료와 재활을지원하기 위하여 청소년 보호ㆍ재활센터(이하 “청소년 보호ㆍ재활센터”라 한다)를 설치ㆍ운영할 수 있다.

4.청소년문화의 집 : 간단한 청소년수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보ㆍ문화ㆍ예술 중심의 수련시설

답: 3번

(8) 청소년수련거리에 대한 설명중 맞는것을 모두 고르시오

1.청소년이 청소년활동에 자발적으로 참여하여 청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 청소년기본법 제3조제7호에 따른 청소년지도자(이하 “청소년지도자”라 한다)와 함께 청소년수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 체험활동을 말한다

2.청소년이 예술활동, 스포츠활동, 동아리활동, 봉사활동 등을 통하여 문화적 감성과 더불어 살아가는 능력을 함양하는체험활동을 말한다.

3.청소년수련활동, 청소년교류활동, 청소년문화활동 등 청소년활동에 제공되는 시설로서 제10조에 따른 시설을 말한다.

4.청소년수련활동에 필요한 프로그램과 이와 관련되는 사업을 말한다.

답 : 4번

(9) 청소년활동시설에서 문화시설에 해당하지 않는 것을 모두 고르시오

1.국립중앙과학관

2.문화예술회관

3.국립현대미술관

4.국립국악원

답 : 1번

(10) 청소년수련시설에서 수련시설 설립시 수련시설건립심의위원회의 위원회구성인원수중 맞는것을 고르시오

1.1인이상

2.5인이상 15인이내

3.5인이상 10인이내

4.1인이상 4인이내

답: 3번

# data[].attributes.body
(1)청소년활동시설중 틀린것을 모두 고르시오

1.청소년수련관

2.청소년특화시설

3.청소년쉼터

4.청소년문화의 집

5.청소년자립지원관

답 : 3번, 5번

(2)청소년복지시설중 맞는것을 모두 고르시오

1.청소년 보호•재활센터

2.유스호스텔

3.청소년특화시설

4.청소년자립지원관

5.청소년회복지원시설

답 :  4번, 5번

(3) 청소년보호시설중 맞는것을 모두 고르시오

1.유스호스텔

2.청소년회복지원센터

3.청소년자립지원관

4.청소년 보호•재활센터

5.청소년쉼터

답 : 4번

(4) 청소년활동시설에서 청소년이용시설을 모두 고르시오

1.체육시설

2.문화시설

3.청소년쉼터

4.과학관

답 : 1, 2, 4

(5) 청소년활동시설중 용어와 내용이 맞는것을 모두 고르시오

1.청소년특화시설 : 청소년의 직업체험, 문화예술, 과학정보, 환경 등 특정 목적의 청소년활동을 전문적으로 실시할 수 있는 시설과 설비를 갖춘 수련시설

2.청소년야영장 : 야영에 적합한 시설 및 설비를 갖추고, 청소년수련거리 또는 야영편의를 제공하는 수련시설

3.유스호스텔 : 청소년의 숙박 및 체류에 적합한 시설ㆍ설비와 부대ㆍ편익시설을 갖추고, 숙식편의 제공, 여행청소년의활동지원(청소년수련활동 지원은 제11조에 따라 허가된 시설ㆍ설비의 범위에 한정한다)을 기능으로 하는 시설

4.청소년문화의 집 : 가정 밖 청소년에 대하여 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 있도록 일정 기간 보호하면서 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등을 지원하는 시설

답 : 1, 2, 3

(6) 청소년복지시설중 용어와 내용이 맞는것을 모두 고르시오

1.청소년쉼터 : 가정 밖 청소년에 대하여 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 있도록 일정 기간 보호하면서 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등을 지원하는 시설

2.청소년자립지원관 : 청소년의 직업체험, 문화예술, 과학정보, 환경 등 특정 목적의 청소년활동을 전문적으로 실시할 수있는 시설과 설비를 갖춘 수련시설

3.청소년치료재활센터 : 학습ㆍ정서ㆍ행동상의 장애를 가진 청소년을 대상으로 정상적인 성장과 생활을 할 수 있도록 해당 청소년에게 적합한 치료ㆍ교육 및 재활을 종합적으로 지원하는 거주형 시설

4.청소년회복지원시설 : 소년법 제32조제1항제1호에 따른 감호 위탁 처분을 받은 청소년에 대하여 보호자를 대신하여그 청소년을 보호할 수 있는 자가 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등 서비스를 제공하는 시설

답: 1, 3, 4

(7)청소년보호시설중 용어와 내용이 맞는것을 모두 고르시오

1.청소년쉼터 : 가정 밖 청소년에 대하여 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 있도록 일정 기간 보호하면서 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등을 지원하는 시설

2.청소년자립지원관 : 일정 기간 청소년쉼터 또는 청소년회복지원시설의 지원을 받았는데도 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 없는 청소년에게 자립하여 생활할 수 있는 능력과 여건을 갖추도록 지원하는 시설

3.청소년 보호ㆍ재활센터 : 여성가족부장관은 청소년유해환경으로부터 청소년을 보호하고 피해 청소년의 치료와 재활을지원하기 위하여 청소년 보호ㆍ재활센터(이하 “청소년 보호ㆍ재활센터”라 한다)를 설치ㆍ운영할 수 있다.

4.청소년문화의 집 : 간단한 청소년수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보ㆍ문화ㆍ예술 중심의 수련시설

답: 3번

(8) 청소년수련거리에 대한 설명중 맞는것을 모두 고르시오

1.청소년이 청소년활동에 자발적으로 참여하여 청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 청소년기본법 제3조제7호에 따른 청소년지도자(이하 “청소년지도자”라 한다)와 함께 청소년수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 체험활동을 말한다

2.청소년이 예술활동, 스포츠활동, 동아리활동, 봉사활동 등을 통하여 문화적 감성과 더불어 살아가는 능력을 함양하는체험활동을 말한다.

3.청소년수련활동, 청소년교류활동, 청소년문화활동 등 청소년활동에 제공되는 시설로서 제10조에 따른 시설을 말한다.

4.청소년수련활동에 필요한 프로그램과 이와 관련되는 사업을 말한다.

답 : 4번

(9) 청소년활동시설에서 문화시설에 해당하지 않는 것을 모두 고르시오

1.국립중앙과학관

2.문화예술회관

3.국립현대미술관

4.국립국악원

답 : 1번

(10) 청소년수련시설에서 수련시설 설립시 수련시설건립심의위원회의 위원회구성인원수중 맞는것을 고르시오

1.1인이상

2.5인이상 15인이내

3.5인이상 10인이내

4.1인이상 4인이내

답: 3번

# data[].attributes.body
1. <청소년활동진흥법> 제 11조에 따르면 시·도지사 및 시장·군수·구청장은 시·군·구에 1개소 이상의 (      )을 설치·운영해야 한다.

(      )안에 들어갈 말을 고르시오.

1) 청소년수련원

2) 청소년수련관

3) 청소년문화의집

4) 청소년특화시설

5) 청소년야영장

답: 2

2. (      )은 간단한 수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설치를 갖춘 정보·문화·예술 중심의 수련시설로서 청소년수련시설 중 가장 작은 규모의 시설이다. 그리고 읍·면·동에 1개소 이상을 설치·운영해야 한다.

(      )안에 들어갈 말을 고르시오.

1) 청소년수련원

2) 청소년수련관

3) 청소년문화의집

4) 청소년특화시설

5) 청소년야영장

답:  3번

3. 청소년수련관과 청소년수련원의 차이점을 모두 고르시오.

1) 청소년수련거리

2) 숙박기능

3) 야영장

4) 자연경관

5) 문화시설

답: 2, 4

4. 청소년수련시설 설치유형 중 맞는 것을 모두 고르시오.

1) 공공시설

2) 민간시설

3) 직영시설

4) 위탁시설

5) 재활시설

답: 1, 2

5. 청소년수련시설 운영유형 중 맞는 것을 모두 고르시오.

1) 공공시설

2) 민간시설

3) 직영시설

4) 위탁시설

5) 재활시설

답: 3, 4

6. 2020년 <청소년활동진흥법>에서는 국가 및 지방자치단체가 전국의 청소년이 이용할 수 있는 국립청소년수련시설을 설치·운영하도록 명시하고 있다.

국립청소년수련시설이 아닌 것을 모두 고르시오.

1) 국립중앙청소년수련원

2) 국립서울청소년수련원

3) 국립청소년우주센터

4) 국립청소년해양센터

5) 국립청소년공업센터

답: 2, 5

해설: 국립중앙청소년수련원, 국립평창청소년수련원, 국립청소년우주센터, 국립청소년해양센터, 국립청소년 농생명센터 5가지다.

7. <청소년활동진흥법>에 따르면 국립 및 지방자치단체가 수련시설을 설치하려고 할 경우, 입지조건이나 내부구조, 설계사항 등 건립의 타당성에 관한 내용을 포함한 기본계획을 수립하여 수련시설 건립심의위원회의 심의를 받은 후 시행해야 한다.

수련시설건립심의위원회의 위원은 (    1    )로 구성하며, 위원 중 청소년 및 성초년 전문가의 참여비율을 각각 (    2    )으로 해야 한다.

(    1    ), (    2    ) 순서대로 알맞은 것을 고르시오.

1) 5인 이상 12인 이내, 6분의 1 이상

2) 3인 이상 10인 이내, 5분의 1 이상

3) 4인 이상 10인 이내, 6분의 1 이상

4) 5인 이상 10인 이내, 5분의 1 이상

5) 5인 이상 10인 이내, 6분의 1 이상

답: 4

8. (      )은 야영에 적합한 시설 및 설비를 갖추고, 청소년수련거리 또는 야영편의를 제공하는 수련시설이다.

(      )에 들어갈 알맞은 말을 고르시오.

1) 청소년수련시설

2) 청소년수련원

3) 청소년문화의집

4) 청소년야영장

5) 청소년특화시설

답: 4

9. 청소년특화시설 중 알맞은 것을 모두 고르시오.

1) 청소년문화교류센터

2) 청소년미디어센터

3) 청소년해양센터

4) 청소년우주센터

5) 청소년직업체헙센터

답: 1, 2, 5

10. (      )은 청소년의 숙박 및 체류에 적합한 시설·설비와 부대·편의 시설을 갖추고, 숙식편의 제공, 여행청소년의 활동지원을 기능으로 하는 시설이다.

(      )안에 들어갈 알맞은 말을 고르시오.

1) 청소년수련시설

2) 청소년수련원

3) 청소년문화의집

4) 청소년야영장

5) 유스호스텔

답: 5

# data[].attributes.body
1번
청소년 시설의 종류로 옳지 않을것을 고르시오
1.청소년 활동에 제공되는 시설
2.청소년 복지에 제공되는 시설
3.청소년 보호에 제공되는 시설
4.청소년 수련에 제공되는 시설
정답:4
2번
청소년 복지에 제공되는 시설로 옳은 것을 고르시오
1.청소년 쉼터
2.청소년 수련관
3.청소년 수련원
4.청소년 문화의 집
정답:1
3번
청소년수련시설로 옳지 않은 것을 고르시오
1.청소년 수련원
2.청소년 문화의 집
3.청소년 특화시설
4.청소년 치료센터
정답:4
4번
청소년 특화 시설의 목적으로 옳은 것을 모두 고르시오
1.과학정보
2.문화
3.예술
4.환경
5.정보
정답:1,4
5번
청소년 문화활동에 포함되지 않는것은?
1.예술활동
2.스포츠활동
3.동아리활동
4.수련활동
정답:4
6번
국립청소년수련시설이 아닌것은?
1.국립중앙청소년수련원
2.국립청소년우주센터
3.국립중앙청소년디딤센터
4.국립청소년해양센터
정답:2
7번
청소년 문화의집의 대한설명으로 옳지 않은것은?
1.간단한 청소년수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보·문화·예술 중심의 수련시설이다.
2.한국법에서는, 기초자치단체가 읍·면·동에 청소년문화의 집을 1개소 이상 설치·운영하도록 하고 있다.
3.기초단치단체마다 '○○시 청소년문화의 집 설치 및 운영 조례' 식의 조례를 제정하였다.
4.청소년 문화의집은 청소년만 이용이 가능하다.
정답:4번
8번
다음중 청소년수련시설중에 설명이 틀린것을 고르시오
1.청소년문화의집-간단한 수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보 · 문화 · 예술중심의 수련시설
2.청소년특화시설-청소년의 직업체험 · 문화예술 · 과학정보 · 환경 등 특정 목적의 청소년활동을 전문적으로 실시할 수 있는 시설과 설비를 갖춘 수련시설
3.청소년야영장-청소년의 숙박 및 체재에 적합한 시설 · 설비와 부대 · 편익시설을 갖추고 숙식편의제공, 여행청소년의 활동지원 등을 주된 기능으로 하는 시설
4.청소년수련관-다양한 수련거리를 실시할 수 있는 각종 시설 및 설비를 갖춘 종합수련시설
정답:3
9번
청소년수련시설에 설치 및 운영 관하여 옳지 않은 것은?
1.국가는 둘 이상의 시ㆍ도 또는 전국의 청소년이 이용할 수 있는 국립청소년수련시설을 설치ㆍ운영하여야 한다.
2.특별시장ㆍ광역시장ㆍ특별자치시장ㆍ도지사ㆍ특별자치도지사(이하 “시ㆍ도지사”라 한다) 및 시장ㆍ군수ㆍ구청장은 각각 제10조제1호가목에 따른 청소년수련관을 1개소 이상 설치ㆍ운영하여야 한다.
3.시ㆍ도지사 및 시장ㆍ군수ㆍ구청장은 읍ㆍ면ㆍ동에 제10조제1호다목에 따른 청소년문화의 집을 1개소 이상 설치ㆍ운영하여야 한다.
4.시ㆍ도지사 및 시장ㆍ군수ㆍ구청장은 제10조제1호라목부터 바목까지의 규정에 따른 청소년특화시설ㆍ청소년야영장 및 유스호스텔을 설치ㆍ운영할 수 없다.
정답:4
10번
청소년 복지시설의 설치 관해서 옳지 않은 것은?
1. 국가 또는 지방자치단체는 「청소년기본법」 제18조제1항에 따라 청소년복지시설을 설치ㆍ운영하여야 한다.
2.국가 또는 지방자치단체 외의 자는 청소년복지시설을 설치ㆍ운영하려면 해당 시설이 있는 지역을 관할하는 특별자치시장ㆍ특별자치도지사 또는 시장ㆍ군수ㆍ구청장에게 신고하여야 한다.
3.특별자치시장ㆍ특별자치도지사 또는 시장ㆍ군수ㆍ구청장은 제2항에 따른 신고를 받은 날부터 여성가족부령으로 정하는 기간 내에 신고수리 여부를 신고인에게 통지하여야 한다.
4.특별자치시장ㆍ특별자치도지사 또는 시장ㆍ군수ㆍ구청장이 제3항에서 정한 기간 내에 신고수리 여부 또는 민원 처리 관련 법령에 따른 처리기간의 연장을 신고인에게 통지하지 아니하면 그 기간(민원 처리 관련 법령에 따라 처리기간이 연장 또는 재연장된 경우에는 해당 처리기간을 말한다)이 끝난 날의 당일에 신고를 수리한 것으로 본다.
정답:4

# data[].attributes.body
1. 청소년활동에 제공되는 시설의 종류를 청소년수련시설과 청소년이용시시설로 구분해 놓은 법은? (4)
1) 청소년기본법
2) 청소년보호법
3) 청소년복지지원법
4) 청소년활동진흥법

2 ~ 4번 O , X 로 답하시오.
2. 청소년시설이란 청소년활동, 청소년복지 및 청소년보호에 제공되는 시설을 말한다.  (  O  )

3. 청소년활동시설이란 청소년수련활동, 청소년교류활동, 청소년문화활동 등 청소년 활동에 제공되는 시설을 말한다.     (   O   )

4 청소년수련활동이란 청소년이 타율적으로 참여하여 청소년시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 선생님과 함께 청소년수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 체험활동을 말한다.   (  X  )
답 : 타율적 ->자발적,  선생님 -> 청소년지도사

5. 다음 중 청소년시설에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?       (   3    )
1) 시•도지사 및 시장•군수•구청장은 시•군•구에 1개 소 이상씩의 청소년수련관을 설치 운영해야 한다.
2) 청소년수련원은 숙박기능을 갖춘 생활관과 다양한 수련거리를 실시할 수 있는 각종 시설과 설비를 갖춘 종합수련시설이다.
3) 청소년문화원은 간단한 수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보 문화 예술중심의 수련시설이다.
4) 청소년야영장은 적합한 시설 및 설비를 갖추고 수련거리 또는 야영편의를 제공하는 수련시설이다.
답) 청소년문화원 -> 청소년문화의집

6. 다음의 청소년수련시설 중 숙박기능을 갖추지 않은 곳은?       (    2     )
1) 청소년수련원
2) 청소년문화의집
3) 청소년야영장
4) 유스호스텔

7. 청소년특화시설에 대한 설명중 옳지 못한 것은?
1)청소년의 직업체험의 목적으로 청소년활동을 전문적으로실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 수련시설이다.
2)청소년의 문화예술활동을 위한 시설 및 설비를 갖춘 수련시설이다.
3)청소년의 과학정보활동을 위한 수련시설이다.
4)간단한 수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보 문화 예술중심의 수련시설이다.
답) 4번 ->청소년문화의집

8. 청소년수련시설은 설치 운영을  중앙정부와 지방자치단체로구분하는데 국립청소년수련시설이 아닌 것은?       (     3      )
1) 국립중앙청소년수련원
2) 국립청소년우주센터
3) 옥천청소년수련관
4) 국립청소년해양센터

9. 보기의 빈칸에 알맞은 말이 올바르게 짝지은 것은?  (     2      )
<보기> 지방자치단체가 건립하는청소년수련시설은 주로 생활권수련시설로 행정구역별로 (    )개소씩 건립하는것을 목표로 하고 있다.  수련시설건립심의위원회의 위원은 5인 이상 10인 이내로 구성하며, 위원 중 청소년 및 청소년 전문가의 참여비율을 각각 (     ) 이상으로 해야한다.
1) 1 - 4분의 1
2) 1 - 5분의 1
3) 2 - 4분의 1
4) 2 - 5분의 1

10. 청소년수련시설이 아닌 시설이지만, 설치목적의 범위내에서 청소년 활동 실시와 청소년의 건전한 이용 등을 위하여 제공할 수 있는 시설이 아닌 것은?     (    1     )
1) 국립 청소년 농생명센터
2) 평생교육시설
3) 사회복지관
4) 과학관
답) 1번 -> 국립청소년수련시설

# data[].attributes.body
202209018  이기문

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청소년수련시설 복습문제

# data[].attributes.subject
청소년수련시설 복습문제

# data[].attributes.body
202209022     이재영

1.  다음 중에서  [청소년기본법]에 정의된  "청소년 활동과 청소년 복지 및 청소년 보호에 제공되는 시설"을 가리키는 것은? ······ ( 1 )
(1) 청소년시설
(2) 청소년육성
(3) 청소년보호
(4) 청소년복지

2. 청소년들로 하여금 그들과 유사한 연령대와 생활환경 속에서 성장하고 있는 또래와의 규칙적인 만남과 공동 활동을 통해 서로 공감대를 형성하며 사회성을 길러나가는 역할을 하는 곳을 무엇이라고 하는가? ····· ( 2 )
(1) 청소년집단
(2) 청소년단체
(3) 청소년회의
(4) 청소년연맹

3. 다음 중 [청소년활동진흥법]에 의한 청소년 활동시설이 아닌 것은? ······ ( 3 )
(1) 청소년수련활동에 제공되는 시설
(2) 청소년문화활동에 제공되는 시설
(3) 청소년보호활동에 제공되는 시설
(4) 청소년교류활동에 제공되는 시설

4. 다음 중에서 "청소년수련활동에 필요한 프로그램과 이와 관련되는 사업"을 가리키는 말은 무엇인가? ······ ( 4 )
(1) 청소년수련원
(2) 청소년수련관
(3) 청소년수련마을
(4) 청소년수련거리

5. 청소년이 청소년 활동에 자발적으로 참여하여 청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 청소년지도자와 함께 청소년수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 체험활동을 무엇이라고 하는가? ······ ( 4 )
(1) 청소년육성활동
(2) 청소년문화활동
(3) 청소년교류활동
(4) 청소년수련활동

6. [청소년기본법]에 의하면 "국가 및 지방자치단체는 청소년육성에 필요한 ( ㄱ )·( ㄴ )적 장치를 마련해야 함."이라고 되어 있다.
ㄱ : (  법   )
ㄴ : ( 제도 )

7. [청소년활동진흥법]에 따른 청소년시설 두 가지를 쓰시오.
1) ( 청소년수련시설 )
2) ( 청소년이용시설 )

8. 다음의 시설 중에서 청소년복지시설에 해당되지 않는 것은? ······ ( 1 )
(1) 청소년놀이터
(2) 청소년쉼터
(3) 청소년자립지원관
(4) 청소년치료재활센터

9. 다음의 보기 중에서 '청소년수련원'을 바르게 설명한 것을 고르시오. ······ ( 2 )
(1) 다양한 수련활동을 실시할 수 있는 각종 시설 및 설비를 갖춘 종합수련시설
(2) 숙박기능을 갖춘 생활관과 다양한 수련활동을 실시할 수 있는 각종시설과 설비를 갖춘 종합수련시설
(3) 간단한 수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보·문화·예술 중심의 수련시설
(4) 야영에 적합한 시설 및 설비를 갖추고 수련활동 또는 야영편의를 제공하는 수련시설

10. 다음의 보기에서 국립청소년수련시설에 해당되는 것을 모두 고르시오.
보기 : ㄱ) 국립중앙청소년수련원
ㄴ) 국립평창청소년수련원
ㄷ) 국립청소년우주센터
ㄹ) 국립청소년농생명센터
ㅁ) 국립청소년해양센터
ㅂ) 국립중앙박물관
ㅅ) 국립중앙도서관
( 답 : ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ  )

# data[].attributes.body
1. 청소년 시설은?

2. 청소년 시설의 종류

3. 청소년 수련시설은? 수련시설의 특징, 우리 주변에서 찾을 수 있는 수련 시설들의 예시도 찾아보시오.

4. [문제 3번]에 근거하여 질문에 답하시오. 청소년수련활동은 무엇일까?

5. 중앙정부가 설치한 청소년 수련시설은?

6. 옥천군에 위치한 청소년수련시설은?

7. 청소년 수련거리의 예를 찾으시오.

*청소년 수련거리는 무엇일까?*

8. 청소년 이용시설의 종류

[참고] - 10주차에 관련 법 있음-

청소년 기본법

청소년 활동 진흥법

청소년 활동 진흥법 시행령

청소년 복지지원법 8장

청소년 보호법 5장

# data[].attributes.body
1) 질문에 <청소년 기본법>  제 5조 등..
관련 법이 나온다면 공부하는 차원에서
내용 꼭 적어주셔야 합니다!!

2) 답을 3개 적어야 한다면
각각에 대한 설명을 자세하게 적어주셔야
관련 내용을 유추하여 적을 수 있습니다ㅠㅠ

# data[].attributes.body
1.청소년 활동 진흥법의 목적을 서술하시오

답 : 청소년기본법 제47조 제2항에 따라 다양한 청소년활동을 적극적으로 진흥하기 위하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 함

2.청소년활동진흥법의 정의 중에서 해당하는 용어를 서술하시오

청소년이 청소년활동에 자발적으로 참여하여 청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 청소년기본법 제3조 제 7호에 따른 청소년지도자와 함께 청소년수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 체험활동을 말한다

답 : 청소년수련활동

3.청소년활동시설에 대한 설명중 ㅁ안에 들어가는 용어를 서술하시오

청소년()활동, 청소년()활동, 청소년()활동 등 청소년활동에 제공되는 시설로서 제10조에 따른 시설을 말한다

답 :  수련, 교류, 문화

4.청소년운영위원회 제10조 제1호의 청소년수련시설을 설치, 운영하는 개인, 법인, 단체 및 제16조 제3항에 따른 위탁운영단체는 청소년활동을 활성화하고 청소년의 참여를 보장하기 위하여 모든국민으로부터 구성되는 청소년운영위원회를 운영하여야한다 O, X

답 :  X

5.청소년운영위원회의 설명중 ㅁ안에 들어가는 단어를 고르시오

제1항에 따른 청소년운영위원회의 구성ㆍ운영 등에 필요한 사항은 ㅁ으로 정한다.

답 : 대통령령

6.청소년활동진흥원에 대한 설명 중 틀린것을 고르시오

1.청소년육성에 필요한 정보 등의 종합적 관리 및 제공

2.청소년활동 프로그램의 개발과 보급

3.청소년 자원봉사활동의 비활성화

4.청소년지도자의 연수

5.수련시설의 안전에 관한 컨설팅 및 홍보

답 : 3

7.청소년활동의 보장 제5조에 대한 설명중 ㅁ안에 들어가는 단어를 서술하시오

청소년은 다양한 청소년활동에 ㅁ이고 ㅁ으로 참여하여 자신의 꿈과 희망을 실현할 충분한 기회와 지원을 받아야 한다

답 : 주체적, 자발적

8.국가 및 지방자치단체는 개인ㆍ법인 또는 단체가 청소년활동을 지원하려는 경우에는 그에 필요한 행정적ㆍ재정적 지원을 할 수 있다. O,X

답: O

9.설명중 해당하는 용어를 서술하시오

청소년이 청소년활동에 자발적으로 참여하여 청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 청소년기본법 제3조제7호에 따른 청소년지도자와 함께 청소년수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 체험활동을 말한다.

답 : 청소년수련활동

10.다음 설명에서 해당하는 용어를 서술하시오

19세 미만의 청소년을 대상으로 청소년이 자신의 주거지
에서 떠나 제10조제1호의 청소년수련시설 또는 그 외의 다른 장소에서 숙박, 야영하거나 제10조제1호의 청소년수련시설 또는 그 외의 다른 장소로 이동하면서 숙박, 야영하는 청소년수련활동을 말한다

답: 숙박형 청소년수련활동

# data[].attributes.body
1. 청소년기본법 제47조 2항에 따라 다양한 청소년활동을 적극적으로 진흥가기 위하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 한 법은?
1) 청소년활동진흥법
2) 청소년보호법
3) 청소년문화법
4) 청소년복지지원법

답: 1번

2. 청소년활동의 보장 5조 청소년활동의 지원의 내용이 아닌것은?
1) 청소년은 다양한 청소년활동에 주체적이고 자발적으로 참여하여 자신의 꿈과 희망을 실현할 충분한 기회와 지원을 받아야 한다.
2) 국가 및 지방자치단체는 청소년활동을 활성화하는데 필요한 청소년활동시설, 청소년활동프로그램, 청소년지도자 등을 위한 시책을 수립 시행하여야 한다.
3) 국가 및 지방자치단체는 개인 법인 또는 단체가 청소년활동을 지원하려는 경우에는 그에 필요한 행정적-재정을 할 수 있다.
4) 청소년운영위원회의 구성 운영 등에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.

답: 4번

3. 청소년활동의 보장에서 한국청소년활동진흥원의 설치에 해당되지 않는 것은?
1) 청소년육성에 필요한 정보 등의 종합적 관리 및 제공
2) 청소년 자원봉사활동의 활성화
3) 대통령령으로 지정하거나 활동진흥원의 목적을 수행하기 위하여 필요한 사업
4) 청소년지도자의 연수

답: 3번

4. "청소년수련거리"란 청소년수련활동에 필요한 프로그램과 이와 관련 되지 않은 사업을 말한다.
O / X

답: X

5. 청소년은 다양한 (    )에 주체적이고 자발적으로 참여하여 자신의 꿈과 희망을 실현할 충분한 기회와 자원을 받아야 한다.
(    )는 "청소년 기본법"에서, 청소년의 균형있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동-교류활동-문화활동 등 다양한 형태의 활동

정답: 청소년활동

6. 청소년 참여시구 3개를 쓰시오.

정답: 청소년운영위원회, 청소년특별회의, 청소년참여위원회

7. "숙박령 청소년수련활동"과 "비숙박형 청소년수련활동"의 나이 제한은 OO세 미만의 청소년을 대상으로 한다.
OO의 나이를 적으시오.

답: 19세

8. 청소년이 지역 간, 남북 간, 국가 간의 다양한 교류를 통하여 공동체의식 등을 함양하는 체험활동을 말한다.
이 활동은 무엇인가요

답: 청소년 교류활동

9. "청소년수련활동"이란 청소년이 청소년활동에 비자발적으로 참여하여 청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 <청소년기본법> 제3조 제7호에 따른 청소년지도자(이하 "청소년지도자"라 한다)와 함께 청소년수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 체험활동을 말한다.
O / X

답: X
비자발적->자발적

10. 청소년이 예술활동, 스포츠활동, 동아리활동, 봉사활동 등을 통하여 문화적 감성과 더불어 살아가는 능력을 함양하는 체험활동을 말한다.
이 활동은 무엇인가요

답: 청소년문화활동

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박인범 김규민 문제만들기

# data[].attributes.subject
박인범 김규민 문제만들기

# data[].attributes.body
1. (  ) 칸 안에 알맞는 단어를 쓰시오
"청소년 활동시설"이란 청소년(  )활동, 청소년(  )활동, 청소년(  )활동 등 청소년활동에 제공되는 시설로서 제 10조에 따른 시설을 말한다.

답 : 수련 교류 문화

청소년활동진흥법 제 10조 : 1. 청소년수련관 수련원 문화의집 특화시설 야영장 유스호스텔
2. 청소년이용시설 : 수련시설이 아닌 시설로서 그 설치 목적의 범위에서 청소년 활동의 실시와 청소년의 건전한 이용 등에 제공할 수 있는 시설

2. 글을 보고 무슨 활동인지 서술하시오
청소년이 청소년활동에 자발적으로 참여하여 청소년시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 '청소년 기본법' 제 3조 제 7호에 따른 청소년 지도자와 함께 청소년 수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 체험활동을 말한다.
답 : 청소년수련활동

3. (   ) 칸 안에 알맞는 단어를 서술하시오
"청소년(   )활동"이란 청소년이 지역 간, 남북 간, 국가 간의 다양한 (   )를 통하영 공동체의식 등을 함양하는 체험활동을 말한다.
답 : 교류

4. "비숙박형 청소년수련활동"이란 19세 미만의 청소년을 대상으로 제 10조 제1호의 청소년수련시설 또는 그  외의 다른 장소에서 실시하는 청소년수련활동으로서 실시하는 날에 끝나고나 숙박 없이 "2회" 이상 정기적으로 실시하는 청소년수련활동을 말한다.
O . X     답 : O

청소년활동진흥법 제 10조 : 1. 청소년수련관 수련원 문화의집 특화시설 야영장 유스호스텔
2. 청소년이용시설 : 수련시설이 아닌 시설로서 그 설치 목적의 범위에서 청소년 활동의 실시와 청소년의 건전한 이용 등에 제공할 수 있는 시설

5. [    ]빈 칸 안에 알맞는 단어를 서술하시오.
청소년활동진흥법 제 1장 제 3조(관계 기관의 협조)
여성가족부장관 및 지방자치단체의 장은 학생인 청소년의 청소년활동 진흥을 위하여 필요하면 [    ] 제 48조에 따라 교육부, 특별시, 광역시, 특별자치시, 도, 특별자치도 교육청 및 지역교육청과 협의를 할수있다
답 : 청소년기본법

6.빈칸에 공통으로 들어갈 단어를 쓰시오.

[-수련시설운영단체의
대표자는 (               )의 의견을 수련시설에 운영에 반영하여야 한다.
-(        )의 구성• 운영 등에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.]

답: 청소년운영위원회(청소년을 구성, 청소년활동을 활성화하고 청소년의 참여를 보장)

7.한국청소년활동진흥원의 사업에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1. 청소년 자원봉사활동의 활성화
2. 청소년활동 프로그램의 개발과 보급
3. 수련시설 홍보
4. 청소년지도사의 연수
5. 국민들이 설치하는 수련시설의 유지• 관리 및 운영업무의 수탁

답: 5(국민>국가)

8.숙박형 청소년수련활동이란 19세 미만의 청소년을 다상으로 청소년이 자신의 주거지에서 벗어나 청소년수련시설로 이동하면서 숙박 • 야영하는 청소년수련활동을 말한다. (O/X)

답: O (청소년수련시설 종류: 청소년 수련관, 청소년수련원, 청소년문화의 집, 청소년특화시설, 청소년야영장, 유스호스텔)

9.청소년문화활동이란 청소년이 예술활동, 스포츠활동, 동아리활동, 봉사활동 등을 통하여 공동체의식 등을 함양하는 체험활동을 말한다. ( O/X )

답: X ('공동체의식 등을 함양하는 체험활동을 말한다'는 청소년교류활동에 대한 설명이다)

10.빈칸에 들어갈 말을 쓰시오.
[ 청소년은 다양한 청소년활동에 (1)이고 (2)  으로 참여하여 자신의 꿈과 희망을 실현할 기회와 지원을 받아야 한다.]

답: 1) 주체적 2)자발적

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김경록, 김진영, 조영호

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김경록, 김진영, 조영호

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1. 청소년이 청소년 활동에 자발적으로 참여하여 청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로 적합한것을 고르시오.
(1) 청소년 교류활동
(2) 청소년 활동
(3) 청소년 수련활동
(4) 청소년 문화활동
답: (3) 청소년 수련활동

2. 다음 빈칸에 들어갈 단어를 쓰시오
< "청소년교류활동"이란 청소년이 지역 간, 남북 간, 구가 간의 다양한 교류를 통하셔 □□□□□ 등을 함양하는 체험활동을 말한다. >
답: 공동체의식

3. 청소년활동진흥법의 목적으로 옳은것을 고르시오
(1) 다양한 청소년활동을 적극적으로 진흥하기 위하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 함.
(2) 청소년의 활동을 제안하고 축소시키는 것이 목적.
(3) 청소년과 노인의 건강을 위한 다양한 사회복지 추진.
(4) 청소년의 학업능력을 증진시키기위해 학교학습을 도모한다.
답: (1)다양한 청소년활동을 적극적으로 진흥하기 위하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 함.

4. 다음 문장의 빈칸에 들어갈 말을 쓰시오
<청소년 기본법 제3조2호에 따른 청소년 육성을 위한 다음 각 호의 사업을 하기 위하여 한국( )을 설치한다>
답: 청소년 활동진흥원

5. 비숙박형 청소년수련활동의 설명으로 틀린 것을 고르시오
(1) 실시하는 날에 끝남
(2) 숙박없이 2회 이상 정기적으로 실시
(3) 청소년수련시절, 그 외의 다른 장소에서 실시
(4) 24세 미만의 청소년 대상
답: (4) 24세 미만의 청소년 대상
24세-> 19세

6.  [청소년운영위원회]에서 수련시설운영단체의 대표자의 역할을 서술하시오.
답: 청소년운영위원회의 의견을 수련시설 운영에 반영해야함.

7. 다음 보기를 읽고 ㅁㅁ안에 용어를 쓰시오.
<보기: "청소년활동"이란 ㅁㅁ,ㅁㅁ에 따른 청소년활동을 말한다.>
답: 청소년기본법,제3조제3호

8. 청소년문화활동에 대하여 서술하시오.
답: 청소년이 봉사활동을 통하여 문화적 감성과 더불어 살아가는 능력을 함양하는 체험활동을 말한다.

9. 다음 문장의 빈칸에 들어갈 법을 쓰시오.
<여성가족부장관 및 지방자치단체의 장은 학생인 청소년의 청소년 활동 진흥을 위하여 필요하면□□□ □□□제48조에 따라
교육부,특별시 광역시 특별자치시 도 특별차치도 교육청 및 지역 교육청과 협의를 할수있다.>
답: 청소년 기본법

10. 청소년활동의 지원에 대하여 틀린것을 고르시오.
(1) 청소년은 다양한 청소년활동에 주체적이다.
(2). 자발적으로 참여하여 지원을 받아야 한다.
(3). 자신의 꿈과 희망을 실현할수 있다.
(4). 개인•법인 단체가 청소년활동을 지원 할 수 있다.
(5). 청소년활동에 필요한 활동시설을 수립해야 한다.
답: (5) 청소년활동에 필요한 활동시설을 수립해야 한다.

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1.다음<보기>는청소년진흥법중 청소년활동 보장에대한 법률이다 해당법률을 보고 무슨 법인지 서술하시오.
<보기>국가 및 지방자치단체는 개인/법인 또는 단체가 청소년활동 지원시 이에 필요한 행정/재정적 지원을 할수있다.
(정답:청소년활동의 지원)

2.다음중 <한국청소년 활동진흥원 설치>에 관한 내용중 옳지 않은 것은?
1)청소년 육성에 필요한 정보등의 종합적관리 및 제공
2)제3조제5호에 따를 청소년보호에 관한 한정적 안내및 서비스
3)청소년 자원봉사활동의 활성화
4)청소년활동 프로그램의 개발과 보급
(정답:2-한정적>종합적)

3.다음 <보기>가 무었어 관한 목적인지 서술하시오.
<보기>다양한 청소년활동을 적극적으로 진흥 시키기 위해 필요한 사항을 정하는것.
(정답:청소년 진흥법)

4.청소년 진흥법은 <청소년 기본법>의 한 조항에 따라 만들어진 법이다 해당조항을 서술하시오.
(정답:제47조제2항)

5.다음<보기>는 진흥법 제3조에 관한내용이다 다음중 빈칸에 들어갈 단어를 서술하시오.
<보기>여성가족부장관 및 지방자치단체의 장이 학생인 청소년의 청소년활동 진흥을 위해 교육부,()()()/도/특별자치도 교육청및 지역교육청과 합의를 할수 있다.
(정답:특별시, 광역시, 특별자치시)

6.다음중 청소년활동진흥법중 청소년 활동시설의 정의를 서술하시오.
(정답:청소년수련, 교류, 문화활동 등 청소년활동에 제공되는 시설)

[7~10]다음 서명이 뜻하는 명칭을 서술하시오

7.청소년이 지역/남북/국가 간의 다양한 교류를 통해 공동체의식등을 함양하는 체험활동(정답:청소년교류활동)

8.청소년이 예술/스포츠/동아리/봉사 활동등을 통해 문화적 감성과 더불어 살아가는 능력을 함양하는 체험활동
(정답:청소년 문화활동)

9.청소년수련활동에 필요한 프로그램과 이와 관련된 사업
(정답:청소년 수련거리)

10. 19세 미만의 청소년을 대상으로 제10조제1호의  청소년수련시설 또는 그 외의 다른 장소에서 실시하는 청소년수련활동.
(정답:비숙박형 수련활동)

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1️⃣ 청소년활동에 대해 서술하시오.
답> (                                        )
정답-> 청소년의 균형있는 성장위해 필요한 활동을
청소년 활동이라고 한다.

2️⃣ 청소년 활동시설에 포함된 것이 아닌 것을
고르시오.
1) 청소년 수련관
2) 청소년 문화의 집
3) 청소년 특화시설
3) 청소년 야영장
4) 유스호스텔
5) 일반 숙박업소
답-> 5번 일반 숙박업소
이유 : 일반 숙박업소는 청소년의 활동시설이
아니기 때문이다.

3️⃣ 청소년 문화활동에 포함되는 활동을 3가지 이상 서술하시오.
답> (                           )
정답-> 예술활동, 스포츠활동, 동아리활동, 봉사활동

4️⃣ 청소년교류활동에 대해 서술하시오.
답> (                              )
정답 -> 다양한 교류 통해  공동체 의식 등을 함양하는 체험활동이다.

5️⃣청소년수련거리에 대해 서술하시오.
답> (                                       )
정답-> 청소년 수련활동에 필요한
프로그램과, 이와 관련된 사업

6️⃣ 청소년활동진흥법- 제2장 청소년활동의 보장에서 제5조(청소년활동의 지원)를 설명한 것으로 틀린 것은 ?

(1) 청소년은 다양한 청소년활동에 주체적이고 자발적으로 참여하여 자신의 꿈과 희망을 실현할 충분한 기회와 지원을 받아야 한다.
(2) 국가 및 지방자치단체는 청소년활동을 활성화하는 데 필요한 청소년활동시설, 청소년활동 프로그램, 청소년지도사 등을 위한 시책을 수립•시행하여야 한다.
(3) 국가 및 지방자체단체는 개인•법인 또는 단체가 청소년활동을 지원하려는 경우에는 그에 필요한 행정적•재정적 지원을 할 수 없다.

답 : 3

7️⃣ 청소년활동진흥법- 제2장 청소년활동의 보장에서 <"ㅇㅇㅇ ㅇㅇ"이란 청소년활동을 지원하고 청소년의 복지를 증진하며 근로 청소년을 보호하는 한편, 사회 여건과 환경을 청소년에게 유익하도록 개선하고 청소년을 보호하여 청소년에 대한 교육을 보완함으로써 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 것을 말한다.>
빈칸에 들어갈 말로 알맞은 말은 ?

답: 청소년 육성

8️⃣ 청소년활동진흥법- 제2장 청소년활동의 보장에서 < 「청소년기본법」 제3조제2호에 따른 청소년육성(이하 “청소년육성”이라 한다)을 위한 다음 각 호의 사업을 하기 위하여 한국ㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇ(이하 “활동진흥원”이라 한다)을 설치한다. > 빈칸으로 알맞은 말은 ?

답 : 청소년활동진흥원

9️⃣ 청소년활동진흥법- 제2장 청소년활동의 보장에서 “청소년의 건전한 성장에 유해한 물질ㆍ물건ㆍ장소ㆍ행위 등 각종 청소년 유해 환경을 규제하거나 청소년의 접촉 또는 접근을 제한하는 것을 말한다.” 이것은 무엇일까요 ?

답 : 청소년 보호

🔟 청소년활동진흥법- 제2장 청소년활동의 보장 제6조(한국청소년활동진흥원의 설치) 중 세가지를 서술하시오.

답 : 청소년수련활동 인증위원회 등 청소년수련활동 인증제도의 운영, 청소년 자원봉사활동의 활성화, 청소년활동 프로그램의 개발과 보급

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한국청소년활동진흥원 (kywa.or.kr)

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한국청소년활동진흥원(KYWA) 청소년활동으로 청소년을 행복하게

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24번 이채민 12번 서민주

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24번 이채민 12번 서민주

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1. 다음 보기룰 보고 무엇인지 서술하시오
<보기>
청소년 기본법 청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동ㆍ교류활동ㆍ문화활동 등 다양한 형태의 활동
답: 청소년활동

2. 청소년활동시설 3가지를 서술하시오
답: 청소년수련활동, 청소년교류활동, 청소년문화활동

3. 다음 보기룰 보고 무엇인지 서술하시오
<보기>
청소년이 청소년활동에 자발적으로 참여하여 청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동
답: 청소년수련활동

4.청소년 지도자의 대하여 설명하시오
답: 여성가족부장관은 청소년지도사 자격검정에 합격하고 청소년지도사 연수기관에서 실시하는 연수과정을 마친 사람

5. 다음 보기를 보고 빈칸을 채우시오
<보기>
청소년교류 활동이란 청소년이 (  ),(  ),(  ) 의 다양한 교류를 통하여 공동체의식 등을 함양하는 체험활동을 말한다
답: 지역 간, 남북 간, 국가 간

6. 다음 보기룰 보고 무엇인지 서술하시오
<보기>
청소년 수령활동에 필요한 프로그램과 이와 관련된 사업
답: 청소년수련거리

7. 다음 보기를 보고 빈칸을 채우시오
<보기>
(           )이란 19세 미만의 청소년 (19세가 되는 해의 1월 1일을 맞이한 사람은 제외한다)
답: 숙박형 청소년수련활동

8. 다음 보기를 보고 무엇인지 서술하시오
<보기>
1. 청소년수련시설
가. 청소년수련관: 다양한 청소년수련거리를 실시할 수 있는 각종 시설 및 설비를 갖춘 종합수련시설
나. 청소년수련원: 숙박기능을 갖춘 생활관과 다양한 청소년수련거리를 실시할 수 있는 각종 시설과 설비를 갖춘 종합수련시설
다. 청소년문화의 집: 간단한 청소년수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보ㆍ문화ㆍ예술 중심의 수련시설
라. 청소년특화시설: 청소년의 직업체험, 문화예술, 과학정보, 환경 등 특정 목적의 청소년활동을 전문적으로 실시할 수 있는 시설과 설비를 갖춘 수련시설
마. 청소년야영장: 야영에 적합한 시설 및 설비를 갖추고, 청소년수련거리 또는 야영편의를 제공하는 수련시설
바. 유스호스텔: 청소년의 숙박 및 체류에 적합한 시설ㆍ설비와 부대ㆍ편익시설을 갖추고, 숙식편의 제공, 여행청소년의 활동
답: 비숙박형 청소년수련 활동

9. 다음 보기를 보고 빈칸을 채우시오
<보기>
국가 및 지방자치단체는 청소년 활동을 활성하는데 필요한 (  ),(  ),(  ) 등을 위한 시책을 수립•시행 하여야 한다
답: 청소년활동시설, 청소년활동 프로그램, 청소년지도자

10. 다음 보기를 보고 빈칸을 채우시오
<보기>
국가 및 지방자치단체는 (  )•(  ) 또는 단체가 청소년 활동을 지원하려는 경우에는 그의 필요한 (  )•(  ) 지원알 할 수 있다
답: 개인•법인, 행정적•재정적

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1. "청소년활동"의 정의는?

답: 청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동ㆍ교류활동ㆍ문화활동 등 다양한 형태의 활동

2. "청소년활동시설"에는 청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의 집, 청소년특화시설, 청소년야영장, 유스호스텔 6가지가 있다.

O/X

답: O

3. "청소년수련활동"의 정의 중 빈칸에 들어갈 말을 알맞게 넣으시오.

청소년이 OOOOO에 자발적으로 참여하여 청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 청소년지도자와함께 청소년수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 체험활동.

답: 청소년활동

4. "청소년교류활동"이란?

답: 청소년이 지역 간, 남북 간, 국가 간의 다양한 교류를 통하여 공동체의식 등을 함양하는 체험활동

5. "청소년문화활동"에는 예술활동, 스포츠활동, 동아리활동, 봉사활동 등이 있다.

O/X

답: O

6. "청소년수련거리"란 청소년OOOO에 필요한 프로그램과 이와 관련되는 사업을 말한다.

답: 수련활동

7. "숙박형 청소년수련활동"의 대상 나이는 만 19세 미만의 청소년이다.

O/X

답: X

8. "비숙박형 청소년수련활동"이란 19세 미만의 청소년을 대상으로 청소년수련시설 또는 그 외의 다른 장소에서 실시하는 청소년수련활동으로서 실시하는 날에 끝나거나 숙박 없이 2회 이상 주기적으로 실시하는 청소년수련활동을 말한다.

O/X

답: X

9. 청소년활동진흥법의 목적을 쓰시오.

답: 이 법은 청소년기본법 제47조제2항에 따라 다양한 청소년활동을 적극적으로 진흥하기 위하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 한다.

10. 제5조제1항에는 청소년은 다양한 청소년활동에 주체적이고 자발적으로 참여하여 자신의 꿈과 희망을 실현할 충분한 기회와 지원을 받아야 한다고 적혀있다.

O/X

답: O

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1. "청소년활동"을 적극 지원하기 위하여 필요한 사항을 정한 법은 무엇인가?  청소년활동진흥법

2. "청소년활동시설"이란 청소년( 1 ),( 2 ),( 3 ) 등 청소년활동에  제공되는 시설을 말한다.
1)수련활동  2)교류활동  3)문화활동

3. "청소년활동"에서 다양한 활동을 통하여 궁극적으로 이루고자하는것은 무엇인가?
청소년의 균형있는 성장

4. 청소년이 청소년활동에 자발적으로 참여하여 청소년 시기에 필요한 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 청소년지도자와 함께 청소년 수렴거리에 참가하여 배움을 실천하는 체험활동은? (1)
1) 청소년수련뢀동
2) 청소년교류활동
3)청소년문화활동

5.(  )안에 알맞은 단어는?
(    )이란 청소년이 지역간 남북간 국가간의 다양한 교류를 통하여 공동체의식 등을 함양하는 체험활동 말한다.
☞ 청소년교류활동

6.청소년이 예술활동 스포츠활동 동아리활동 봉사활동 등을 통하여 문화적 감성과 더불어 살아가는 능력을 함양하는 체험하는 체험활동을 말한는 것은?  (청소년문화활동)

7. 청소년수련활동에 필요한 프로그램과 이와 관련되는 사업을 무엇이라고 하는가?
(  청소년수련거리  )

8. 청소년수련시설을 설치 운영하는 개인 법인 단체 및 위탁운영단체는 청소년활동을 활성화하고 청소년의 참여를 보장하기 위하여 청소년으로 구성되는 (  청소년운영위원회  )를 운영하여야 한다.

9. 청소년활동을 활성화하는 데 필요한 청소년활동시설 청소년활동프로그램 청소년지도자 등을 위한 시책을 수립하고 시행하여야 하는 곳은? ······· (  3  )
(1) 가정
(2) 사회
(3) 국가 및 지방단체
(4) 학교

10. 한국청소년활동진흥원이 하는일이 아닌것은?
ᆢᆢ(5)
(1) 청소년 자원봉사 활동의 활성화
(2) 청소년활동 프로그램의개발과 보급
(3) 청소년지도자의 육성
(4) 청소년 수련시설의 안전에 관한 컨설팅
(5) 청소년수련활동 인증제도의 지원

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3번 김경록, 8번 김진영 문제 1번~5번

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3번 김경록, 8번 김진영 문제 1번~5번

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4번 김규민 10번 박인범

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4번 김규민 10번 박인범

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1. .청소년기본법 <목적> 중 빈칸에 알맞는 단어를 쓰시오.
이 법은 청소년의 권리 및 책임과 (    )ㆍ(    )ㆍ(    )ㆍ(    )의 청소년에 대한 책임을 정하고 청소년정책에 관한 기본적인 사항을 규정함을 목적으로 한다.
답 : 가정, 사회, 국가, 지방자치단체

2. 청소년 기본법의 기본이념을 구현하기 위한 장기적•종합적 청소년 정책을 추진할 때에 추진방향에 대한 설명으로 옳지 않는 것은?

1. 청소년의 참여 보장
2. 창의성과 자율성을 바탕으로 한 청소년의 수동적 삶의 실현
3. 청소년의 성장 여건과 사회환경의 개선
4. 민주•복지•통일조국에 대비하는 청소년의 자질 향상
답 : 2

3. “청소년단체”란 청소년육성을 주된 목적으로 설립된 법인이나 '총리령'으로 정하는 단체를 말한다. O . X
답: X

4. 빈칸에 알맞는 단어를 서술 하시오.
이 법은 청소년이 사회구성원으로서 정당한 대우와 권익을 보장받음과 아울러 스스로 생각하고 자유롭게 활동할 수 있도록 하며 보다 나은 삶을 누리고 (        )으로부터 보호될 수 있도록 함으로써 국가와 사회가 필요로 하는 건전한 (         )으로 자랄 수 있도록 하는 것을 (         _)으로 한다.
답 : 기본이념 민주시민 유해한환경

5. 청소년육성에 대한 설명으로 옳지 않은것은?
1. 청소년 활동을 지원한다
2. 근로청소년을 보호한다
3. 청소년의 신체적 성장만을 돕는다
4. 청소년에 대한 교육을 보완한다
답 : 3

6. 청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동ㆍ교류활동ㆍ문화활동 등 다양한 형태의 활동은 무엇인지 서술하시오.
답 : 청소년활동

7. "청소년복지"란 청소년의 건전한 성장에 유해한 물질 ㆍ물건ㆍ장소ㆍ행위 등 각종 청소년 유해 환경을 규제하거나 청소년의 접촉 또는 접근을 제한하는 것을 말한다.
O . X
답 : X

8. 청소년기본법 정의에 제시되어 있는 "청소년"의 나이는?
답: 9세 ~ 24세

9. 청소년 시설에 대해 서술하시오
(        )
답 : 청소년활동 청소년복지 및 청소년보호에 제공되는 시설

10.청소년지도자에 대한 설명으로 옳지 않는 것은?

1)금고 이상의 형을 선고받고 그 집행이 끝난 후 3년이 지나면 청소년 지도사가 될 수 있다.
2)청소년 상담사의 자격은 여성가족부 장관이 부여한다.
3)청소년 지도자란 청소년시설에서 청소년 육성에 필요한 업무에 종사하는 사람을 말한다.
4) 파산 선고를 받은 사람은 어느 경우에나 청소년 지도사가 될 수 없다.
답:  4번
해설 : 파산 선고 후 복권이 될 경우는 가능하다

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10. "청소년육성"이란 청소년 활동을 지원하고 청소년의 복지를 증진하며 근로 청소년을 보호하는 한편, 사회 여건과 환경을 청소년에게 유익하도록 개선하고 청소년을 보호하여 청소년에 대한 교육을 보완함으로써 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 것을 말한다. O / X

답안
1. X
2. 순서대로 가정 • 사회 • 국가
3. 2번
4. 3번
5. O
6. 기본이념
7. O
8. O
9. O
10. O

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14번 신현주 19번 엄명희 22번 이재영

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14번 신현주 19번 엄명희 22번 이재영

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1.청소년기본법상 목적에 설명중 ( ) 안에 알맞은 단어는?
[청소년의 권리및 책임은 가정 .사회. 국가. 지방단체의 청소년에 대한 ( )을 정하고 청소년 정책에 관한 기본적인 사항응 규정한다.]
☞ 책 임

2. 다음 중 청소년기본법에서의 추진방향이 아닌 것은? ····· (  4  )
(1) 청소년의 참여 보장
(2) 청소년의 능동적 삶의 실현
(3) 청소년의 성장 여건과 사회환경의 개선
(4) 민주 복지 통일조국에 대비하는 국민의 자질 향상

3. 청소년의 균형있는 성장을 위해 필요한 활동 3가지를 쓰시오.
(1) ( 수련활동 )
(2) ( 교류활동 )
(3) ( 문화활동 )

4. '청소년 시설'에 대한 정의를 간단히 쓰시오.
답 : 청소년 활동, 청소년 복지 및 청소년 보호에 제공되는 시설을 말한다

5. 청소년의 건전한 성장에 유해한 물질·물건·장소·행위 등 각종 유해환경을 규제하거나 청소년의 접촉 또는 접근을 제한하는 것을 무엇이라고 하는가?
답: 청소년 (        )

6. 다음 중 청소년기본법에서의 추진방향이 아닌 것은? ····· (  4  )
(1) 청소년의 참여 보장
(2) 청소년의 능동적 삶의 실현
(3) 청소년의 성장 여건과 사회환경의 개선
(4) 민주 복지 통일조국에 대비하는 국민의 자질 향상

7. 청소년의 균형있는 성장을 위해 필요한 활동 3가지를 쓰시오.
(1) ( 수련활동 )
(2) ( 교류활동 )
(3) ( 문화활동 )

8. 청소년의 건전한 성장에 유해한 물질·물건·장소·행위 등 각종 유해환경을 규제하거나 청소년의 접촉 또는 접근을 제한하는 것을 무엇이라고 하는가?
답: 청소년 (        )

9. 청소년지도사가 될수있는 사람은?
1) 25세 대학졸업자
2)피성년 후견인 또는 피한정 후견인
3)파산선고를 받고 복권받지 아니한자
4)금고형 이상의 형을 선고 받은자
☞ 1) 번

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청소년 기본법
청소년의 권리 및 책임과 ( ) ( ) ( )지방자치 단체라고 말한다
빈칸에 알맞은 말은?
답 가정 사회 국가

청소년이 사회구성원으로서 정당한 대우와 권익을 보장 받음과 아울러 스스로 생각하고 자유롭게 활동할수 있도록 하며 보다 나은 삶을 누리고 ( )환경으로부터 보호 될수 있도록 한다 빈칸에 알맞은 말은?  답 유해한

추진방향:장기적 종합적 청소년 정책을 추진할 때에는 다음 각 호의 사항을 그 추진 방향으로 한다
알맞은 순서는?
ㄱ 청소년의 참여보장 ㄴ청소년의 성장 여건과사회
환경의 개선 ㄷ 창의성과 자율성를 바탕으로 한 청소년의 능동적 삶의 실현 ㄹ
답 ㄱ ㄷ ㄹ ㄴ

9세이상 24세 이하인 사람을 말하는것은?

답 청소년

청소년활동을 지원하고 청소년의 복지를 증지하며 근로 청소년을 보호하는 한편,사회 여건과 환경을 청소년에게 유익하도록 개선하고 청소년을 보호하여 청소년에 대한 교육을 보안함으로써,청소년의 균영있는 성장을 돋는것을 무엇이라고 할까요?
답 청소년 육성

청소년의 균형 있는 성장 위해 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련 교류 문화 활동 등 다양한 형태의 활동을 뭐라고 하는지 쓰시오

답 청소년 활동

청소년의 건장한 성장에 유해한 물질 물건 장소 행위등 각종 청소년 유해 환경을 규제하거나 청소년의 접촉 또는 접근을 제한하는 것을 무엇이라 말한다  무엇이라고 말할까?

답 청소년보호

청소년 황동 청소년 복지 및 청소년 보호에 제공되는 시설은?

답 청소년 시설

청소년 자도자란 다음 각 목의 사람을 말하는 것중에 알맞지 않은 것은?

1 미성년자,피성년 후견인 또는 피한 정 후견인
2파산 선고를 받고,복권되지 아니한 사람
3금고 이상의 형을 선고받고 그 집행을 받지 아니하기로 확정된 후 3년이 지나지 아니한 사람
4청소년에게 흡연과 음주를  강요하는 사람

답 4본

청소년 기본법의 올바른 청소년의 나이를 고르시오
1. 7~20
2. 9~24
3. 5~18
4. 13~20
답 2번

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1. 아래 빈칸안에 들어갈 단어를 쓰시오
청소년 기본법은 청소년의 권리 및 책임과 (      )ㆍ(     ) ㆍ(     )ㆍ(                )의 청소년에 대한 책임을 정하고 청소년정책에 관한 기본적인 사항을 규정함을 목적으로 한다.
답: 가정, 사회, 국가, 지방자치단체

2. 아래 빈칸안에 들어갈 단어를 쓰시오
청소년 기본법은 청소년이 사회구성원으로서 정당한 (                      )을 보장받음과 아울러 스스로 생각하고 자유롭게 활동할 수 있도록 하며 보다 나은 삶을 누리고 유해한 환경으로부터 보호될 수 있도록 함으로써 (                 )가 필요로 하는 건전한 민주시민으로 자랄 수 있도록 하는 것을 기본이념으로 한다.
답: 대우와 권익
국가와 사회

3. 기본이념을 구현하기 위한 장기적ㆍ종합적 청소년정책을 추진할때 다음 각 호의 사항중 틀린것을 고르시오
1. 청소년의 참여 보장
2. 창의성과 자율성을 바탕으로 한 청소년의 수동적 삶의 실현
3. 청소년의 성장 여건과 사회 환경의 개선
4. 민주ㆍ복지ㆍ통일조국에 대비하는 청소년의 자질 향상
답: 2번 수동적→능동적

4. 청소년 기본법의 올바른 청소년의 나이를 고르시오
1, 7~20
2, 9~24
3, 5~18
4, 13~20
답: 2번

5. 다음 보기룰 보고 무엇인지 서술하시오
<보기>
청소년활동을 지원하고 청소년의 복지를 증진하며 근로 청소년을 보호하는 한편, 사회 여건과 환경을 청소년에게 유익하도록 개선하고 청소년을 보호하여 청소년에 대한 교육을 보완함으로써 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 것을 말한다.
답: 청소년 육성

6. 아래 빈칸안에 들어갈 단어를 쓰시오
“청소년활동”이란 청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 (   )활동ㆍ(     )활동ㆍ(     )활동 등 다양한 형태의 활동을 말한다.
답: 수련, 교류, 문화

7. 다음 보기룰 보고 무엇인지 서술하시오
<보기>
청소년이 정상적인 삶을 누릴 수 있는 기본적인 여건을 조성하고 조화롭게 성장ㆍ발달할 수 있도록 제공되는 사회적ㆍ경제적 지원을 말한다.
답: 청소년 복지

8. 아래 빈칸안에 들어갈 단어를 쓰시오
“청소년보호”란 청소년의 건전한 성장에 유해한 (      )ㆍ(     )ㆍ(     )ㆍ(     ) 등 각종 청소년 유해 환경을 규제하거나 청소년의 접촉 또는 접근을 제한하는 것을 말한다.
답: 물질, 물건, 장소, 행위

9.다음 보기룰 보고 무엇인지 서술하시오
<보기>
청소년활동ㆍ청소년복지 및 청소년보호에 제공되는 시설을 말한다.
답: 청소년 시설

10. 보기을 보고 빈칸에 알맞은 것을 고르시오
<보기>
“청소년단체”란 청소년육성을 주된 목적으로 설립된 법인이나 (          )령으로 정하는 단체를 말한다.
①국회위원
②국무총리
③대통령
④국무위원
답: 3번

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1.청소년기본법의 목적을 서술하시오

답 : 청소년의 권리 및 책임과 가정ㆍ사회ㆍ국가ㆍ지방자치단체의 청소년에 대한 책임을 정하고 청소년정책에 관한 기본적인 사항을 규정

2.청소년기본법의 기본이념을 서술하시오

답 : 청소년이 사회구성원으로서 정당한 대우와 권익을 보장받음과 아울러 스스로 생각하고 자유롭게 활동할 수 있도록 하며 보다 나은 삶을 누리고 유해한 환경으로부터 보호될 수 있도록 함으로써 국가와 사회가 필요로 하는 건전한 민주시민으로 자랄 수 있도록 하는 것

3.청소년기본법의 추진방향중 ㅁ안에 들어가는 문장을 서술하시오

1. 청소년의 참여 보장
2. ㅁ을 바탕으로 한 청소년의 능동적 삶의 실현
3. 청소년의 성장 여건과 사회 환경의 개선
4. 민주ㆍ복지ㆍ통일조국에 대비하는 청소년의 자질 향상

답 : 창의성과 자율성

4.청소년기본법에 대한 설명중 청소년의 나이에 대해 서술하시오

답 : 9세 이상 24세 이하

5.청소년의 정의 용어 8가지를 서술하시오

답 : 청소년, 청소년육성 ,활동 ,복지 ,보호 ,시설 ,지도자, 단체

6.청소년 활동에 대한 설명중 ㅁ안에 들어가는 문장을 서술하시오

청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 ㅁ 등 다양한 형태의 활동을 말한다

답 : 수련활동, 교류활동, 문화활동

7.청소년복지에 대한 설명중 ㅁ안에 들어가는 문장을 서술하시오

청소년이 정상적인 삶을 누릴 수 있는 기본적인 여건을 조성하고 조화롭게 ㅁ할 수 있도록 제공되는 사회적ㆍ경제적 지원을 말한다

답 : 성장•발달

8.청소년보호에 대한 설명중 ㅁ안에 들어가는 문장을 서술하시오

청소년보호란 청소년의 건전한 성장에 유해한 ㅁ등 각종 청소년 유해 환경을 규제하거나 청소년의 접촉 또는 접근을 제한하는 것을 말한다

답: 물질, 물건, 장소, 행위

9.청소년기본법의 추친방향중 틀린것을 고르시오

1.청소년의 참여보장
2.창의성과 자율성을 바탕으로 한 청소년의
수동적 삶의 실현
3.청소년의 성장여건과 사회환경의 개선
4.민주•복지•통일조국에 대비하는 청소년의 자질향상

답 : 2번

10.청소년의 정의에 대한 설명중 해당하는 용어를 고르시오

청소년육성을 주된 목적으로 설립된 법인이나 대통령령으로 정하는 단체를 말한다

1.청소년 활동
2.청소년 시설
3.청소년 복지
4.청소년 육성
5.청소년 단체

답: 5번

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정리
1)청소년 기본법
-목적:청소년의 권리 및 책임과 가정, 사회, 국가, 지방자치단체의 청소년정책에 관한 기본적인 사항을 규정함을 목적으로한다

-기본이념:이 법은 청소년이 사회구성원으로서 정당한 대우와 권익을 보장받음과 아울러 스스로 생각하고 자유롭게 활동할 수 있도록 하며 보다나은 삶을 누리고 유해한 환경으로부터 보호될수 있도록 함으로써 국가와 사회가 필요로 하는 건전한 민주시민으로 자랄수 있도록 하는 것

-추진방향
1.청소년의 참여보장
2.창의성과 자율성을 바탕으로 한 청소년의 능동적 삶의 실현
3.청소년의 성장여건과 사회환경의 개선
4.민주/복지/통일조국에 대비하는 청소년의 자질향상

-정의
1.청소년:9세이상 24세이하인 사람

2.청소년 육성: 청소년활동을 지원하고 청소년의 복지를 증진하며 근로 청소년을 보호며 사회 여건과 환경을 청소년에게 유익하도록 개선 및 청소년을 보호하여 청소년에 대한 교육을 보완하여 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 것을 말한다.

3. 청소년활동: 청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동ㆍ교류활동ㆍ문화활동 등 다양한 형태의 활동

4.청소년복지: 청소년이 정상적인 삶을 누릴 수 있는 기본적인 여건을 조성하고 조화롭게 성장ㆍ발달할 수 있도록 제공되는 사회적ㆍ경제적 지원

5.청소년보호: 청소년의 건전한 성장에 유해한 물질ㆍ물건ㆍ장소ㆍ행위 등 각종 청소년 유해 환경을 규제하거나 청소년의 접촉 또는 접근을 제한하는 것

6.청소년시설: 청소년활동ㆍ청소년복지 및 청소년보호에 제공되는 시설

7. 청소년지도자:
가. 제21조에 따른 청소년지도사
나. 제22조에 따른 청소년상담사
다. 청소년시설, 청소년단체 및 청소년 관련 기관에서 청소년육성에 필요한 업무에 종사하는 사람

8.청소년단체: 청소년육성을 주된 목적으로 설립된 법인이나 대통령령으로 정하는 단체

-청소년 권리와 책임
1.청소년의 기본적 인권은 청소년활동ㆍ청소년복지ㆍ청소년보호 등 청소년육성의 모든 영역에서 존중되어야 한다.

2. 청소년은 인종ㆍ종교ㆍ성별ㆍ나이ㆍ학력ㆍ신체조건 등에 따른 어떠한 종류의 차별도 받지 않는다.

3.청소년은 외부적 영향에 구애받지 아니하면서 자기 의사를 자유롭게 밝히고 스스로 결정할 권리를 가진다.

4.청소년은 안전하고 쾌적한 환경에서 자기발전을 추구하고 정신적ㆍ신체적 건강을 해치거나 해칠 우려가 있는 모든 형태의 환경으로부터 보호받을 권리를 가진다.

5.청소년은 자신의 능력을 개발하고 건전한 가치관을 확립하며 가정ㆍ사회 및 국가의 구성원으로서의 책임을 다하도록 노력해야 한다.

-청소년 참여기구: 기획재정부차관, 교육부차관, 과학기술정보통신부차관

-그외 책임(국가및 지방자치단체의 책임)
:1. 국가 및 지방자치단체는 청소년육성에 필요한 법적ㆍ제도적 장치를 마련하여 시행하여야 한다.

2.국가 및 지방자치단체는 근로 청소년을 특별히 보호하고 근로가 청소년의 균형 있는 성장과 발전에 도움이 되도록 필요한 시책을 마련하여야 한다.

3.국가 및 지방자치단체는 청소년에 대한 가정과 사회의 책임 수행에 필요한 여건을 조성하여야 한다.

4.국가 및 지방자치단체는 이 법에 따른 업무 수행에 필요한 재원을 안정적으로 확보하기 위한 시책을 수립ㆍ실시하여야 한다.

-관런시설: 국가 및 지방자치단체는 청소년시설을 설치ㆍ운영하여야 한다.
국가 및 지방자치단체 외의 자는 따로 법률에서 정하는 바에 따라 청소년시설을 설치ㆍ운영할 수 있다.
국가 및 지방자치단체는 제1항에 따라 설치한 청소년시설을 청소년단체에 위탁하여 운영할 수 있다.
-지도자
여성가족부장관은 청소년지도사 자격검정에 합격하고 청소년지도사 연수기관에서 실시하는 연수과정을 마친 사람에게 청소년지도사의 자격을 부여한다.
-단체
1. 학교교육과 서로 보완할 수 있는 청소년활동을 통한 청소년의 기량과 품성 함양.
2. 청소년복지 증진을 통한 청소년의 삶의 질 향상.
3. 유해환경으로부터 청소년을 보호하기 위한 청소년보호 업무 수행.
-청소년활동 및 복지
1.국가 및 지방자치단체는 청소년활동과 학교교육ㆍ평생교육을 연계하여 교육적 효과를 높일 수 있도록 하는 시책을 수립ㆍ시행하여야 한다.
2.여성가족부장관이 제1항에 따른 시책을 수립할 때에는 미리 관계 기관과 협의하여야 하며, 전문가의 의견을 들어야 한다.

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1. kolb의 학습순화 과정을 순서대로 쓰시오

답: 구체적경험, 반성적성찰, 추상적개념, 능동적실행

2. 비고츠키의 비계설정 의미를 쓰시오.

답: 영유아 혼자서 하기 어려운 인지적 활동이나 과제를 성인이나 좀 더 능력 있는 또래가 도움을 주어 그것을 내면화하도록 지지하는 것을 의미.

3. 청소년 활동이론 4가지를 적으시오.

답: 경험학습이론, 행동주의이론, 몰입경험이론, 구성주의이론

4. 학습 방식 이론에 학습방식에 대해 서술하시오.

답 : 주어진 상황에 따라 약간 다르게 자신이 선호하는 학습방식을 활용

5. 영유아가 혼잣말을 하는 경우에 대해 설명하시오.

답: 영유아는 자신의 사고를 조절하거나, 문제 풀이 전략에 대해 언어화하는 혼잣말을 사용함

6. 칙센트미하이의 몰입이론에 대해 설명하시오.

답: 도전수준 또는 과제의 난이도에 따라 자신의 능력 수준이 균형을 이루게 되면 몰입을 경험하게 된다.

7. 인지발달의 기제의 특직설명중 평형화의 내용을 서술하시오.

답:인지구조가 한 상태에서 다른상태로 변화하는 과정

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1. 근접발달영역이 무엇인지 아래에 두 단어를 포함하여 서술하시오.    [실제적 발달 수준, 잠재적인 발달 수준]

ex)영유아가 다른 사람의 도움 없이 독립적으로 문제를 해결할 수 있는 수준인 실제적 발달 수준과 성인이나 교사 혹은 유능한 또래의 도움을 받아 문제를 해결할 수 있는 잠재적인 발달 수준 간의 간격을 의미한다.

2.비계설정자란?

ex) 성인이나 능력 있는 또래와 같은 영유아(사람)의 인지발달을 위한 단서를 제공하는 사람

3.비고츠키의 언어와 사고발달 단계에서 언어발달 단계를 특징과함께 서술하시오.

ex) 언어와 사고의 조작이 원시적인 초보적 언어 단계에서 언어와 사고가 점차 결합되기 시작하는 외적 언어 단계로 외적 언어 단계에서 언어와 사고가 본격적으로 결합되는 자기중심적 언어 단계로 자기중심적 언어 단계에서 언어가 사고로 내면화하는 내적 언어 단계 발달한다.

4. 비고츠키가 말하는 '혼잣말'의 의미는?

ex) 자신의 사고를 조절하거나, 문제풀이 전략에 대해 언어화하는 것이다.

5. 비계설정이란?

ex) 영유아 혼자서 하기 어려운 인지적 활동이나 과제를 성인이나 좀 더 능력 있는 또래가 도움을 주어 그것을 내면화하도록 지지하는 것을 의미한다.

6.비고츠키의 이론 원리에 대해 서술하시오.

ex) 인지적 발달은 특정한 나이에 있어서 특정한 범위에 제한되어 있다.
사회적 교류를 통하여 완전한 인지적 발달이 이루어진다.

7. [ a ]와 [ b ]의 들어갈 단어와 [ b ]의 이르는 과정을 서술하시오.

자신의 기존 도식에서 새로운 지식이나 개념을 이해하기 어려울 때 [ a ] 이 발생하며, 이 때에는 인지 구조의 변화, 즉[ b ] 가 필요하다.
ex) a: 인지적 불평형 b: 평형화
평형화는 동화와 조절을 통해 이루어진다.

# data[].attributes.body
1. 콜브의 학습순화 과정을 순서대로 쓰시오
답: 구체적경험, 반성적성찰, 추상적개념, 능동적실행
2. 다음의 빈칸에 알맞은 단어를 적으시오
비코츠키는 발달의 과정에서 '            ' 보다는 '           '를 강조하였다
답: 자연적 발달, 문화적 발달
3. 피아제의 관점을 쓰시오.
답: '발생학적 인식론' 으로 지식은 개인 내에서 발생학적으로 나타나며, 인지적 갈등을 통해 새로운 단계로 발달되어 감.
4. 피아제의 인지발달 기제 중 동화가 무엇인지 쓰시오.
답: 유기체가 새로운 정보를 접할 때, 기존의 인지구조 (도식)에 새로운 정보를 적응시키는 과정.
5. 칙센트미하이의 몰입이론에 대해 설명하시오.

답: 도전수준 또는 과제의 난이도에 따라 자신의 능력 수준이 균형을 이루게 되면 몰입을 경험하게 된다.
6.경험학습 이론중 이론의 기원인 실용주의의 특징을 서술하시오.
(정답:당대 미국의 흐름/민주주의 교육으로만 실현가능하다)
7.인지발달의 기제의 특직설명중 평형화의 내용을 서술하시오
(정답:인지구조가 한 상태에서 다른상태로 변화하는 과정)

# data[].attributes.body
1. 콜브의 학습순화 과정을 순서대로 쓰시오
답: 구체적경험, 반성적성찰, 추상적개념, 능동적실행

2. 칙센미하이교수가 처음에 관심을 가진 분야는 무엇일까요
답: 창조성

3. 동화와 조절에 대하여 설명하시오
답:
동화 : 유기체가 새로운 정보를 접할 때, 기존의 인지구조(도식)에 새로운 정보를 적응시키는 과정

조절 : 새로운 정보를 기존의 인지구조에 맞추어 이해할 수 없을 때, 자신이 가지고 있는 도식을 수정 혹은 변형하는 것

4. 다음의 빈칸에 알맞은 단어를 적으시오
비코츠키는 발달의 과정에서 '            ' 보다는 '           '를 강조하였다
답: 자연적 발달, 문화적 발달

5. 바코츠키의 이론의 원리 두가지를 적으시오
답: 첫째, 인지적 발달은 특정한 나이에 있어서 특정한 범위에 제한되어 있다.

둘째, 사회적 교류를 통하여 완전한 인지적 발달이 이루어진다.

6. 비계설정의 대하여 설명하시오
답: 영유아가 혼자서 하기 어려운 인지적 활동이나 과제를 성인이나 좀 더 능력있는 또래가 도움을 주어 그것을 내면화하도록 지지하는 것을 의미

7. 바람직한 비계설정은 무엇인지 서술하시오
답: 영유아의 과제수행 능력에 따라 적절한 도움의 양과 질을 조절 → 궁극적으로 영유아 스스로 과제에 대한 책임을 갖고 문제를 해결할 수 있도록 하는 데 있음

# data[].attributes.body
1. 비고츠키의 이론 원리를 설명하시오.
첫째:
둘째:
답: 첫째 - 인지적 발달을 특정한 나이에 있어서 특정한 범위에 제한되어 있다.
둘째 - 사회적 교류를 통하여 완전한 인지적 발달이 이루어진다.

2. 비고츠키의 언어와 사고발달 단계 중 자기중심적 언어 단계의 특징 두 가지를 모두 쓰시오.
-
-
답: -언어와 사고가 본격적으로 결합되는 단계
-독백, 자기중심적 언어가 나타나는 단계

3. 비고츠키의 비계설정 의미를 쓰시오.
답: 영유아 혼자서 하기 어려운 인지적 활동이나 과제를 성인이나 좀 더 능력 있는 또래가 도움을 주어 그것을 내면화 하도록 지지하는 것을 의미.

4. 피아제의 관점을 쓰시오.
답: '발생학적 인식론' 으로 지식은 개인 내에서 발생학적으로 나타나며, 인지적 갈등을 통해 새로운 단계로 발달되어 감.

5. 구성주의란?
답: 지식 구성의 주체는 학습자 개인이며, 구성 방식은 학습자가 개인들과 상호작용하는 사회적인 경험을 통해서 이루어짐.

6. 피아제의 인지발달 기제 중 동화가 무엇인지 쓰시오.
답: 유기체가 새로운 정보를 접할 때, 기존의 인지구조 (도식)에 새로운 정보를 적응시키는 과정.

7. 근접발달영역의 의미는?
답: 영유아가 다른 사람의 도움 없이 독립적으로 문제를 해결할 수 있는 수준인 실제적 발달 수준과 성인이나 교사 혹은 유능한 또래의 도움을 받아 문제를 해결할 수 있는 잠재적인 발달 수준간의 간격을 의미.

# data[].attributes.body
1. 피아제의 인지발달이론 중 동화와 조절에 대해 설명하시오.

답:
동화: 동화는 이미 갖고 있는 도식에 의해 새로운 대상이나 사건을 해석하고 이해하는 인지과정
조절: 기존의 인지구조로 새로운 대상을 받아들일 수 없는 경우에 기존의 구조를 변형시키는 과정

2. 칙센트미하이의 몰입이론에 대해 설명하시오.

답: 도전수준 또는 과제의 난이도에 따라 자신의 능력 수준이 균형을 이루게 되면 몰입을 경험하게 된다.

3. 칙센트미하이의 몰입이론에서 불안과, 지루함, 무관심을 느끼게 될 때가 언제인지 설명하시오.

답:
불안: 자신의 능력에 비해 도전 수준이 높으면 능력 부족에 따른 불안을 느낀다.
지루함: 도전에 비해 자신의 능력 수준이 높으면 지루함을 느낀다.
무관심: 도전수준이 낮고 자신의 능력도 낮으면 무관심을 느낀다.

4. 비계설정에 대해 설명하시오

답: 영유아 혼자서 하기 어려운 인지적 활동이나 과제를 성인이나 좀 더 능력있는 또래가 도움을 주어 그것을 내면화하도록 지지하는 것을 의미

5. 비고츠키의 언어와 사고발달 단계 4가지를 적으시오.

(      ), (      ), (      ), (      )

답:
초보적 언어 단계: 언어와 사고의 조작이 원시적인 단계
상징적 언어 단계: 외적 언어, 사회적 언어가 나타나는 단계
자기중심적 언어 단계: 독백, 자기중심적 언어가 나타나는 단계
내적 언어 단계: 내적 언어로 사고하는 단계

6. 근접발달영역에 대해 설명하시오.

답: 영유아가 다른 사람의 도움 없이 독립적으로 문제를 해결할 수 있는 수준의 실제적 발달 단계 수준과 성인이나 교사 혹은 유능한 또래의 도움을 받아 문제를 해결할 수 있는 잠재적인 발달 수준간의 간격을 의미

7. 영유아가 혼잣말을 하는 경우에 대해 설명하시오.

답: 영유아는 자신의 사고를 조절하거나, 문제 풀이 전략에 대해 언어화하는 혼잣말을 사용한다.

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1.경험학습 이론중 이론의 기원인 실용주의의 특징을 서술하시오.
(정답:당대 미국의 흐름/민주주의 교육으로만 실현가능하다)

2.경험학습으로써의 의미른 갖게되는 조건을 서술하시오
(정답:경험들이 반성적 사고, 비판적인 분석, 종합적 사고, 적극적인 실천이 순차적으로 이루어 졌을때.)

3.경험학습이론중 학습 방식 이론의 특징을 서술하시오
(정답:고정된것이아닌 상황에 맞추어 자신에 맞게 바꾸는것)

4.몰입경험 중 자가 총족적 속성에 대하여 서술하시오
(정답: 활동자체가 재미있고 보람이 있어 외부의 보상이 없어도 계속하는 것)

5.몰입경험을 위하여 '도전수준'과 '기술수준' 의 조화가 필요한데 기술수준이 낮을시시 발생하는 현상을 3가지를서술하시오
(정답:각성, 불안, 걱정)

6.구성이론중 피아제의 '발생학적 이론'의 특징을 서술하시오.
(정답:지식은 개인 내에서 발생학적으로 나타나며 인지적 갈등을 통하여 새로운 단계로 나아간다.)

7.인지발달의 기제의 특직설명중 평형화의 내용을 서술하시오
(정답:인지구조가 한 상태에서 다른상태로 변화하는 과정)

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1 청소년 활동이론 4가지를 적으시오.

-경험학습이론, 행동주의이론, 몰입경험이론, 구성주의이론

2 칙센트미하이가 처음으로 소개한 “ㅇㅇㅇㅇ이론”에 따르면 도전수준 또는 과제의 난이도에 따라 자신의 능력 수준이균형을 이루게 되면 몰입을 경험하게 되고, 도전에 비해 자신의 능력수준이 높으면 지루함을 경험하게 된다.

빈칸에 알맞은 말은 ?

-몰입경험

3 콜브의 경험학습 4단계 순환과정을 적으시오.

-1단계:구체적인 경험, 2단계:반성적 성찰, 3단계:추상적 개념, 4단계:능동적 실행

4 비고츠키가 제시한 근접발달영역에 대하여 설명하시오.

-아동이 아직 발달하지 못하였지만, 잠재적인 능력을 가진 것

5 피아제의 인지발달이론에서 말하는 “도식”에 대해 설명하시오.

-인지적 구조라고도 불리며 유기체가 외부의 사물을 인지하고 대응하는데 사용하는 지각의 틀로, 외부환경에 대처하기위해 반복하는 행동과 경험을 말한다.

6 “발생학적 인식론을 주장하며 지식은 개인 내에서 발생학적으로 나타나며, 인지적 갈등을 통해 새로운 단계로 발달되어 간다.”고 주장한 학자는?

-피아제

7 “지식구성의 주체는 학습자 개인이며, 구성방식은 학습자가 개인들과 상호작용하는 사회적인 경험을 통해서 이루어진다. “ 이 이론의 이름은 ?

-구성주의이론

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1.이론에 대한 설명에서 해당하는 이론을 서술하시오

-도전수준 또는 과제의 난이도에 따라 자신의 능력 수준이 균형을 이루게 되면 몰입을 경험하게 됨

-

-자신의 능력에 비해 도전 수준이 높으면 능력 부족에 따른 불안(anxiety)을 도전에 비해 자신의 능력수준이 높으면 지루함(boredom)을 경험하게 됨

-

-도전수준이 낮고 자신의 능력도 낮으면 무관심 (Apathy)을 경험하게 됨

답 : 몰입이론

2.설명 중 해당하는 이론을 서술하시오

-학습자들의 경험을 학습과정에 통합

-학생들의 자발적 참여 유도

-학습자가 자신의 생각, 느낌, 신체적, 감성적, 정신적 그리고 사회적인 존재로서 표출할 수 있는 감각을 총체적으로 사용하는 것=> 자신이 가진 모든 물리적 혹은 심리적 에너지를 자신이 의도하는 학습대상에 집중하는 것

“ 경험학습은 신중하게 선택된 경험들이 반성적 사고, 비판적인 분석, 종합적 사고, 적극적인 실천 등이 순차적으로 이루어질 때 그 의미를 갖는다.

-적극적인 의사결정, 그리고결과에 대한 책임이 요구되는 구조

-경험학습의 전과정을 통해-> 학습자는 의문을 제기, 조사, 실험, 호기심 발휘, 문제 해결, 책임감 감수, 창의성 발휘

답 : 경험 학습 이론

3.다음 설명 중 해당하는 이론을 서술하시오

사람들: 각자 자신만의 독특한 학습방식을 가지고 있어서 서로 다른 학습 방식을 추구

•인간이 무언가를 배울 때 매번 비슷한 방식으로 접근

•새로운 학습을 할 때도 자신이 반복적으로 발전시켜 온 행동유형을 사용-> 이러한 행동 유형을 학습 방식이라고 함

•개인의 현재 혹은 미래의 학습 방식을 규정하는 요소: 그 사람의 인격과 성향, 학문적 훈련 과정, 그 동안의 경력, 현재의직업, 그리고 현재의 업무 등

•학습방식: 고정된 것 x, 주어진 상황에 따라 약간 다르게 자신이 선호하는 학습방식을 활용

•학습자에 따라 장기적으로 안정된 학습방식도 존재

답 : 학습 방식 이론

4.설명 중 해당하는 용어를 서술하시오

새로운 정보를 기존의 인지구조에 맞추어 이해할 수 없을 때, 자신이 가지고 있는 도식을 수정 혹은 변형하는 것

답 : 조절

5.설명 중 ㅁ안에 해당하는 인물을 서술하시오

ㅁ는 학습과 발달의 관계에서 교육은 학습으로 발달을 유도할 수 있으며, 적극적인 학습으로 인하여 발달이 촉진될 수 있다고 주장함

•학습이 이루어지기 위해서는 학습의 역할에 초점을 두고, 이로 인해 학습의 발달 촉진의 원인이 될 수 있음

답 : 비고츠키

6.다음을 설명하는 이론을 고르시오

지식 구성의 주체는 학습자 개인이며, 구성 방식은 학습자가 개인들과 상호작용하는 사회적인 경험을 통해서 이루어짐

●피아제와 비고츠키

●피아제(Piaget)의 관점: ‘발생학적 인식론’으로 지식은 개인 내에서 발생학적으로 나타나며,  인지적 갈등을 통해 새로운 단계로 발달되어 감

●도식: 인지적인 지각 반응의 틀, 인간이 세상을 이해하고 사고하는 틀

●인간은 기본적인 도식을 바탕으로 외부 환경에 적응해 가는 과정을 통해 인지구조의 변화가 일어남

1.몰입 이론

2.행동 주의 이론

3.구성 주의 이론

4.경험 학습 이론

답 : 3번

7.다음을 설명하는 용어를 서술하시오

인지 구조가 한 상태에서 다른 상태로 변화하는 과정, 그 과정의 결과가 바로 평형상태

답 : 평형화

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청소년활동 진흥법 시행령

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청소년활동 진흥법 시행령

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청소년활동 진흥법 시행령 | 국가법령정보센터 | 법령 > 본문

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청소년활동 진흥법 | 국가법령정보센터 | 법령 > 본문