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El currículo como instrumento que permite concretar, en diversos niveles, las intenciones y demandas educativas, está integrado por una serie de elementos o componentes que entran en juego e interactúan en el proceso educativo.

Los elementos del currículo responden a las siguientes:
OBJETIVOS
CONTENIDO
METODOLOGIA
EVALUACION

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Se enfoca en la transmisión del conocimiento.
El nuevo enfoque curricular es de carácter interpretativo simbólico, presentando interés en las características bio-psico-social de los alumnos.

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el docente debe tener presente el conocer a sus alumnos, lo que ellos piensan, el comportamiento, sus intereses, la forma como viven y se desenvuelven, sobre todo que podrían  conocer acerca del tema que se les va a enseñar.