# data[].attributes.body
Доброго дня!Приготуй все, що необхідно для уроку.

# data[].attributes.headline
Крок 2. Проблемна ситуація 

# data[].attributes.subject
Крок 2. Проблемна ситуація 

# data[].attributes.body
- Сьогодні до нас завітали гості. Сробуйте здогадатися, хто?
Перша підказка: вдень це звичайні 6-річні діти : хлопчики Конор, Грег та їх вірна помічниця Амайя. Здогадались хто це?

# data[].attributes.body
Друга підказка: вони готові допомогти всім хто потраив у біду.

# data[].attributes.body
Третя підказка: у них яскраві костюми і браслети , що наділяють героїв неймовірню силою та здібностями, необхідими для розв'язання складних завдань. Хто це?

# data[].attributes.body
Так, упізнали!!!! Це супергерої "Команди в масках". Суергерої приготували для нас лекілька завдань, що протягом уроку ми повинні виконати.

# data[].attributes.body
АМАЙЯ уночі одержує совину мудрість.Тому від неї перше завдання: утворити нові слова та прочитати їх.
Потім склади речення з одним із утоврених слів.
Пригадай, коли пишеться апостроф?

# data[].attributes.headline
Крок 7. Гра "Розгадай ребус".

# data[].attributes.subject
Крок 7. Гра "Розгадай ребус".

# data[].attributes.body
Наступне завдання від Грега. Грег стає володарем сили, могутності і таланту маскування рептилій. Тому для нас він приготував замасковані завдання. очатку спробуйте розгадати ребус.
Гра "Розгадай ребус"

# data[].attributes.body
Виконай звуковий аналіз слів "п'єсса", "пір'їна".
Скільки звуків позначають я,ю,є,ї після апострофа?

# data[].attributes.headline
Крок 9. Гра "Прислів'я розсипалося".

# data[].attributes.subject
Крок 9. Гра "Прислів'я розсипалося".

# data[].attributes.body
Завдання від Конора.
Пташка своїм людина - пір'ям, красна знанням. а

# data[].attributes.body
Перевір себе .
(Пташка красна своїм пір'ям, а людина - знанням.)
Чому так говрять?

# data[].attributes.headline
Крок 11. Основна частина. Бесіда.

# data[].attributes.subject
Крок 11. Основна частина. Бесіда.

# data[].attributes.body
Амайя, як ви зрозуміли, - ждівчинка розумна. Нещодавно вона вивчила алфавіт. А чи заєте ви, що це таке?
- Сьогодні амайя нам допоможе дізнатися що це таке.

# data[].attributes.body
1.Читання вчителем тексту про алфівіт.
2. Читання тексту учнями.
3. Вибіркове читання:
-  Знайдіть у тексті реченя, у якому зазначено, що таке алфівіт.
- Як ще називають алфівіт?
- Так , заам'ятайте, що слова АЛФАВІТ=АБЕТКА=АЗБУКА озачають одне й те саме, вони є близькими за значенням.
- Що подається в алфавіті?
- Які букви подано в алфавіті?
- Що пишіть під кожною буквою?

# data[].attributes.headline
Крок 13. Демонстрація алфавіту.

# data[].attributes.subject
Крок 13. Демонстрація алфавіту.

# data[].attributes.headline
Крок 14 . Колективе читання алфавіту

# data[].attributes.subject
Крок 14 . Колективе читання алфавіту

# data[].attributes.headline
Крок 15. Гра "Плутанина" 

# data[].attributes.subject
Крок 15. Гра "Плутанина" 

# data[].attributes.body
Грег розгубився та просить вашої допосоги.
- Скільки в алфавіті всого букв?
- Скільки букв, які позначають голосні звуки?
- Запишіть ц ібукви у клітинках вашого зошита.
- Яка буква не означає звука?
- Яка буква завди позначає м'який приголосний звук?
- Молодці! Грег дуже задоволений вашою роботою. Тому приніс вам мультик про алфавіт.

# data[].attributes.headline
Крок 16.Фізкультхвилика

# data[].attributes.subject
Крок 16.Фізкультхвилика

# data[].attributes.headline
Крок 17. Робота в зошиті "Я пишу"

# data[].attributes.subject
Крок 17. Робота в зошиті "Я пишу"

# data[].attributes.body
Читання слів, надрукованих вгорі сторінки та запис до зошита.

# data[].attributes.headline
Крок 18. Гра "Продовжи речення"

# data[].attributes.subject
Крок 18. Гра "Продовжи речення"

# data[].attributes.headline
Крок 20. Пальчикова гімнатика.

# data[].attributes.subject
Крок 20. Пальчикова гімнатика.

# data[].attributes.headline
Крок 21. Робота над віршем.

# data[].attributes.subject
Крок 21. Робота над віршем.

# data[].attributes.body
* Читання вірша вчителем.
* Читання "за диктором" (разом з учителем)

# data[].attributes.body
* Словникова робота
-Чи всі слова зрозумілі?
-Чи знайоме вам слово термосити? (Термосити - трясти, смикати, шарати).
- А закуток? (Закуток-найвіддаленіша або малопомітна частина риміщення, двору, садиби.)

# data[].attributes.headline
Крок 24. Бесіда за змістом вірша

# data[].attributes.subject
Крок 24. Бесіда за змістом вірша

# data[].attributes.body
Коли відбувались події?
- Що робили букви?
- Що їх потурбувало?
- До кого вони вирішили звернутись по допомогу?
- Чому передумали шукати кішку?

# data[].attributes.headline
Крок 25. Врава "Крісло автора"

# data[].attributes.subject
Крок 25. Врава "Крісло автора"

# data[].attributes.body
Спробуйте ридумати продовження пригоди, описаної у вірші.
Доберіть заголовок.

# data[].attributes.headline
Крок 26. Фізкультхвилинка.

# data[].attributes.subject
Крок 26. Фізкультхвилинка.

# data[].attributes.body
Утвори слова за стрілочками
Запиши утворені слова прописними літерами.
Прочитай сполучення слів, що утворились в кожному рядку.
Склади реення з утвореними словосполученнями.

# data[].attributes.headline
Крок 28. Бесіда за малюнком.

# data[].attributes.subject
Крок 28. Бесіда за малюнком.

# data[].attributes.body
Кого ти бачиш на малюнку малюнку?
- Що роблять діти?
- Скільки дітей грають у гру? Скільки вболівають?
- Скільки серед них хлопчиків? А дівчат?
- Який у них натрій?
- А які ігри подобаютья вам?
- З ким вам подобається грати?
- Як ви гадаєте , якщо ми дружимо, допомагаємо один одному, чи може наш клас називатися однією сім'єю? Чому?
- Прочитай очаток речення та допиши продовження.

# data[].attributes.headline
Крок 29. Робота над прислів'ям

# data[].attributes.subject
Крок 29. Робота над прислів'ям

# data[].attributes.body
-  Прочитайте прислів'я. Як ви розумієте його зміст? ( Золото-дорогоцінний метал, за який можна багато чого купити. Але найбагатіша людина, будучи самотньою, без друзів, не полуватиметься щасливою. Мати сравжніх друзів - це значно краще, ніж мати багато золота. Бо з друзями не тільки весело й цікаво. Вони завжди прийдуть на допомогу.)

# data[].attributes.headline
Крок 30. Виконай завдання.

# data[].attributes.subject
Крок 30. Виконай завдання.

# data[].attributes.body
https://www.liveworksheets.com/ja1467685pp

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Advanced search
Content: Language: Subject: Grade/level: Age: Search:

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
алфавіт. повторення

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
українська мова

# data[].attributes.attachment_link.title
Алфавіт. Повторення worksheet

# data[].attributes.attachment_link.description
Абетка online worksheet for 1. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.headline
Крок 31. Рефлексія.

# data[].attributes.subject
Крок 31. Рефлексія.

# data[].attributes.body
Яке завдання на цьому уроці було найцікавішим?
Яке викликало трудноші?
Який настрій в тебе в кінці уроку?