# data[].attributes.headline
Activitat 1: Tríptic d’una organització d’atenció a la infància. 

# data[].attributes.subject
Activitat 1: Tríptic d’una organització d’atenció a la infància. 

# data[].attributes.body
Aquesta activitat que es diu Tríptic d'una organització d'atenció a la infància és una tasca individual. En l'activitat  el que he après és que tenim diferents organitzacions sobre els drets infantils, on podem aprendre diverses organitzacions i les seves funcions. En aquesta tasca m'ha servit per conèixer com treballen i els objectius que té cada una organització sobre els infants. A l'hora de fer l'activitat tenia una mica de dificultat ja que la meva organizació tenía diferenta informació. Si la tornés a relitzar milloraria en ampliar més informació i imatges.

# data[].attributes.headline
Activitat 2: Declaracions i convencions. 

# data[].attributes.subject
Activitat 2: Declaracions i convencions. 

# data[].attributes.body
Aquesta activitat  sobre les Declaracions i convencions és una tasca en parelles. On he pogut aprendre que cada declaració i convencions te diferenta funció sobre els infants. M'ha servit per conèixer millor com traballen i com han arribat a ser conegudes. La dificultat que he tingut es poder trobar la informació concreta per poder realitzar las tasca. Si la tornés a realitzar ampliaria més informació o concretaria més detalladament l'informació.

# data[].attributes.attachment_link.title
ACT2_UF1_Activitat Declaracions i convencions GÃ©nesis Palacios i Ainhoa Navarro 2B TEI 

# data[].attributes.headline
Activitat 3: Protecció jurídica i responsabilitat penal del menor

# data[].attributes.subject
Activitat 3: Protecció jurídica i responsabilitat penal del menor

# data[].attributes.body
En la tasca de Protecció jurídica i responsabilitat penal del menor he pogut obtenir més informació sobre les proteccions i com funcionen sobre als menors, ja que no sabia com i en que cas es pot utilitzar les diferentes proteccions. Aquuesta activitat m'ha servit per tenir més coneixements i la dificultat que he tingut es que en algunes declaracions no tenia molt clar les seves funcions. A l'hora de tornar-la amplia més la informació i aixì les respontes podrien estar més completes.

# data[].attributes.attachment_link.title
ACT2_UF1_Protecció jurídica i responsabilitat penal del menor Génesis Palacios 2B TEI .docx

# data[].attributes.headline
Activitat 4: Anàlisi i exposició d’una notícia sobre els drets dels infants

# data[].attributes.subject
Activitat 4: Anàlisi i exposició d’una notícia sobre els drets dels infants

# data[].attributes.body
En la tasca d'anàlisi i exposició d'una notícia sobre els drets dels infants es una tasca realitzada em parelles on  he pogut conèixer que cada país tenen diferents drets per als infants. A l'hora de realitzzar l'activitat m'ha servit per conèixer que en cada pais tenen métodes diferents i que no tots els infnats estan protegits per als seus drets. En aquesta activitat no he tingut dificultat per poder trobar la inforació ja que era una notícia on hi ha diveros casos en diferents països. Si la tornès a realizar utilitzaria més informació, imatges, video i menys lletra a l'hora de presentar la notícia.

# data[].attributes.attachment_link.title
Casi 200 bebés fueron abandonados por sus madres durante 2013 en Guatemala-2

# data[].attributes.headline
Activitat 5: Curtmetratges sobre els drets dels infants

# data[].attributes.subject
Activitat 5: Curtmetratges sobre els drets dels infants

# data[].attributes.body
L'activitat sobre els curtmetratges es una tasca individualitzada on he après a conèixer que cada pais tenen drets diferents que no son els mateixos que tenim en Espanya. M'ha servit  per donar-me que hi ha que valorar més les nostres necessitats bàsiques i les oportinutst que tenim ( ajuda, necessitats,...) ja que en altres països no tenen aquest drets. No he tingut dificultat al realitzar l'activitat ja que quan contestava les preguntes parava el video. Si la tornès a realitzar hauria de profunditzar més i fer reflexios personals.

# data[].attributes.attachment_link.title
ACT5_UF1_Curtmetratges_grup B Génesis Palacios Arias 2B TEI

# data[].attributes.headline
Activitat 6: El Bola, un cas de maltractament

# data[].attributes.subject
Activitat 6: El Bola, un cas de maltractament

# data[].attributes.body
En l'activitat del Bola es una tasca individualitzada. En aquesta activitat  he après que en l'actualitat que vivim hi hagi casos de maltractament infantil. M'ha servit per saber que en l'actualitat que vivim hi ha infants que no estan protegits. Si la tornès a repetir concretaria més l'informació.

# data[].attributes.attachment_link.title
ACT6_UF1_El Bola_Un cas de maltractament infantil Génesis Palacios 2B TEI

# data[].attributes.headline
Examen: NF1 i NF2 (La infància i el maltractament).

# data[].attributes.subject
Examen: NF1 i NF2 (La infància i el maltractament).

# data[].attributes.body
En aquest examen hem pensaba que seria dificil ja que en la primera UF, el nucli es centra en les organitzacions i convencions. I la segona UF, el nucli parla del maltractament i com intervenir. Però ha sigut tot el contrati, és a dir, era fàcil per respoondre a les preguntes i no calia sapaiguer respondre com esta explicat e el llibre.

# data[].attributes.body
En aquesta activitat que es diu El llibre de vida , l'hem realitzat amb els grups de projecte. En l'activitat podem trobar diferents documents per poder realitzar l'activitat. En aquesta activitat he après que cada

document ens relata que cada guia d'acolliment es trabaja de diferentes formes amb els infants. M'ha servit per aprendre a com portar una situació d'acogiment tant per als infants i els seus familiars. La dificultat que he tingut al realitzar aquesta activitat havia preguntes que costava trobar la seva informació en els documents. Si la tornés a fer aquesta tasca llegiria bé les preguntes per poder repondres correctament.

# data[].attributes.headline
Activitat 8: Centre de protecció  de menors. 

# data[].attributes.subject
Activitat 8: Centre de protecció  de menors. 

# data[].attributes.body
L'activitat de Centre de protecció de menors és una tasca individualitzada que consisteix en respondre diverses preguntes mitjançant un video documental on parla del tractament que han percebut els infants en diferents centres. En aquesta activitat he après que no tots els centres de menors acullen als infants amb bones actituds. M'ha servit que en un futur si hem trobo en una situació d'aquest tipus sabria com poder intervenir en ajudar als infants. Les dificultats que he tingut en certes preguntes no sabia que respondre perque no entendia de tot clar la pregunta. Si la tornés a realitzar el que milloraria sería contrastar bé la informació amb el video documental.

# data[].attributes.attachment_link.title
ACT8_UF1_Centres de protecció de menors Génesis Palacios Arias 2B TEI.docx

# data[].attributes.headline
Activitat Voluntària: Ressenya pel·lícula " Volver a empezar" 

# data[].attributes.subject
Activitat Voluntària: Ressenya pel·lícula " Volver a empezar" 

# data[].attributes.body
Aquesta activitat sobre la pel·lícula de "Volver a empezar" es una tasca individualitzada de pujar nota. En l'activitat he après que en aquestes situacions hi ha sempre esperança de sortir davant d'aquestes situacions. No he tingut dificultat al realitzar l'activitat ja que m'ha resultat fácil perque he pogut tornar a veure la pel·lícula.

# data[].attributes.attachment_link.title
ACT7_UF1_Ressenya pel·lícula Génesis Palacios 2B TEI.docx

# data[].attributes.headline
Examen: NF3 Intervenció amb menors en situació de desemparament. 

# data[].attributes.subject
Examen: NF3 Intervenció amb menors en situació de desemparament. 

# data[].attributes.body
En aquest examen m'imaginava que seria difícil ja que en aquesta Unitat formativa consistia més a entendre el tema per poder-lo posar en pràctica els casos pràctics.

# data[].attributes.headline
Activitat 1: Pla Interdepartamental de Suport a les Famílies.

# data[].attributes.subject
Activitat 1: Pla Interdepartamental de Suport a les Famílies.

# data[].attributes.body
Aquesta activitat que es diu Pla Interdepartamental de Suport a les Famílies, l'hem realitzat amb els grups de projecte. En l'activitat podem trobar que expliquem que es el Pla interdepartamental, que consisteix i les seves funcions. En aquesta activitat he après que hi ha diferents pla per a les famílies on se'ls pot ajudar en l'entorn familiar. M'ha servit per aprendre a com poder ajudar a les famílies amb els seus fills/es . La dificultat que he tingut al realitzar aquesta activitat havia que llegir dos documents difernts pero el que costava més per dir-ho d'una manera era buscar l'informació concreta on explicava millor el que era un Pla interdepartamental. Si la tornés a fer aquesta tasca concretaria millor les seves actuacions i possria un exemple en cad aactuacions i així l'informació quedaria ben clara a l'hora d'explicar-ho.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pla INTERDEPARTAMENTAL de SUPORT a les FAMÍLIES-2

# data[].attributes.body
Aquesta activitat sobre la pel·lícula de Precious es una tasca individualitzada. En l'activitat el que he après es que no totes les famílies tracten bé als seus fills/es o tenen un àmbient agradable en l'entorn familiar. En aquesta tasca m'ha servit per conèixer i aprendre com podem ajudar als ifnants en situacions desagradables amb les seves famílies i poder donar-li unes bones condicions ja que els que pateixen son ells/es i els pot generar un trauma desagradable. A l'hora de fer l'activitat era una mica dur ja que la pel·lícula es veu escenes una mica fortes ja que la protagonista pateix violència i abusos sexuals. Si la tornés a realitzar milloraria a fer el genogra i les respostes els explicaria millor.

# data[].attributes.attachment_link.title
ACT2_UF2_Va de cinema_Precious_NF6 Génesis Palacios 2B TEI.docx-2

# data[].attributes.headline
Activitat 3: Participació de les famílies. 

# data[].attributes.subject
Activitat 3: Participació de les famílies. 

# data[].attributes.body
Aquesta activitat que es diu Participació de les famílies, l'hem realitzat amb grups . En l'activitat expliquem que hi ha diferents tipus de plans educatius per a les famílies, en que consisteix i les seves funcions i com podem arribar a elles. En aquesta tasca he après que els plans educatius a part per a les famílies també ajuden als educadors/es ja que es una informació que els vindria bé per Ajudar a les families i així tenir una informació necessària per poder intervenció. La difultat que he tingut a l'hora de buscar la informació sortia diferentes webs ja que el pla que m'ha tocat esta en diferents llocs de l'hospitalet. Si la tornés a fer aquesta tasca posaría més informació perto detallada.

# data[].attributes.attachment_link.title
PLA EDUCATIU DE L’ENTORN DE L’HOSPITALET DE LLOBREGAT

# data[].attributes.headline
Activitat 4: Comunicació amb les famílies; Agenda. 

# data[].attributes.subject
Activitat 4: Comunicació amb les famílies; Agenda. 

# data[].attributes.body
Aquesta activiat que es diu agenda,  és una tasca individualitzada . En l'activitat podem trobar diversa informació que porta un agenda infantil ja que aquest material es una bona eina de comunicació per part de les famílies i l'escola.

# data[].attributes.headline
ACTIVITAT DE RECUPERACIÓ O PER PUJAR NOTA. 

# data[].attributes.subject
ACTIVITAT DE RECUPERACIÓ O PER PUJAR NOTA. 

# data[].attributes.body
Aquesta activitat es individualitzada ja que per alguns era per pujar nota o recuperar alguna activitat suspesa. A part d'això també ens a servit per veure la relació que tenim amb les nostres famílies.

# data[].attributes.attachment_link.title
ACT RECUPERACIÓ I PUJAR NOTA_UF2_Valoració situació familiar i personal pròpia Génesis 2B TEI .docx

# data[].attributes.headline
Examen NF5 intervenció amb famílies des de l'escola infantil 

# data[].attributes.subject
Examen NF5 intervenció amb famílies des de l'escola infantil 

# data[].attributes.body
En aquest examen el que he utilitzat ha sigut resums per estudiar ja que per a mi es més senzill memoritzar. L'examen ha sigut de dues parts un ttext de 20 preguntes algunes una miqueta difícil i tres preguntes per redactar. Durant l'examne no he tingut dificultat en respondre a les preguntes.