# data[].attributes.body
Schnappt euer Erdkunde-Buch und schlagt die Seiten 36 und 37 auf. Wir wollen uns genauer mit Karten beschäftigen.
Lest euch die beiden Seiten gut durch. Die Sache mit dem "Maßstab" ist nicht ganz einfach. Wenn ihr alles verstanden habt, sollten die Aufgaben 1a und b sowie 2a und b nicht schwerfallen.
Zur Überprüfung schickt ihr mir die Entfernungen aus 2a und 2b über das Aufgaben-Modul. Zahlen und Einheiten reichen. Abgabe bis 18Uhr.

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Bevor ihr mit den Aufgaben für heute loslegt, schaut euch bitte folgendes Video genau an: https://www.youtube.com/watch?v=MDuE5SfeP94

Ihr sollt nämlich einige Aufgaben im Aufgabenmodul bei IServ eingeben. Versucht es einfach mal ;)

1) What can you see in the pictures on page 36? Describe the picture. Write it into your exercise book.
(Was kannst du auf den Bildern auf S. 36 sehen? Beschreibe die Bilder. Schreibe in dein Englischheft.)

- In the picture I can see..
- There is…
- There are…

2) Check all the words you don't know with the vocabulary on page 157.
(Überprüfe alle Wörter, die du nicht kennst, mit Hilfe von Seite 157.)

3) Do worksheets 1 and 2. (You can use the "help-pdf".)
(Mach die Arbeitsblätter 1 und 2. Du kannst die „help-pdf“ benutzen.)
Scrolle dafür bis ganz nach unten. Dort findest du die Arbeitsblätter.

4) WB, p. 24, no. 1 + 2 + Now you

5) Type the “Now you”-text (WB, p.24) into the "Aufgabenmodul".
(Tippe den „Now you“-Text in das Aufgabenmodul ab, damit ich ihn korrigieren kann.)
!!!ABGABE: Montag, 14.12.2020, 19 Uhr!!!

6)  Vocabulary: p. 156 ("months" und die restlichen Wörter) und p. 157 (bis "desk" und Wörter aus der braunen Box)

# data[].attributes.body
1) What can you see in the pictures on page 37? Do number 3a on page 37. Write it into your exercise book.
(Was kannst du auf den Bildern auf Seite 37 sehen? Bearbeite Nr. 3a und schreibe in dein Englischheft.)

2)  Check all the words you don't know with the vocabulary on page 157.
(Überprüfe alle Wörter, die du nicht kennst, mit Hilfe von Seite 157.)

3) WB, p. 25, no. 3 + 4

4) Do worksheet 3 and write a text about your pet.
(Bearbeite Arbeitsblatt 3 und schreibe einen Text über dein Haustier. Falls du keins hast, darfst du dir etwas aussuchen.)

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Mathe 1. Stunde

Liebe 5a,

heute kommt ihr nochmal glimpflich davon. In der heutigen Mathestunde hat Frau Brümmer  alles organisatorisches geklärt, so dass Mathe "ausgefallen" ist!
Morgen geht's aber mit Mathe los :-)

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Für die heutige Aufgabe braucht ihr das Arbeitsblatt "Gedicht Reiher".
Ihr sollt alle Aufgaben unter b) bearbeiten.
1. Gedicht in der richtigen Form aufschreiben.
2. Reimwörter im aufgeschriebenen Gedicht unterstreichen.
3. Äußere Form beschreiben.
4. Erklären, was ihr von dem Reiher lernen könnt und warum.
5. (steht nicht auf dem Arbeitsblatt) Einleitungssatz formulieren

Alles Wiederholung!

Schickt mir die Reimwörter, die am Ende eines Verses stehen, über das Aufgaben-Modul per IServ. Ihr müsst nicht das vollständige Gedicht abtippen! Nur die Reimwörter, durch Komma abgetrennt.
Auch schickt ihr mir euren Einleitungssatz.
Abgabe bis 18Uhr.

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Für DeutschFörder bearbeitet ihr die beiden Arbeitsblätter "lange Vokale". Hiervon müsst ihr mir nichts schicken.

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Mathe

Achsensymmetrische Figuren

Für die heutige Stunde gilt zu bearbeiten:

》S. 68 im Buch gründlich lesen
》Merksätze S.68 ins Heft abschreiben ( das sind die Definitionen von achsensymmetrischen Figuren)
》S. 69 Nr. 2 mündlich erklären können, Nr 3 blau, 4 blau
》Bei Fragen bitte melden :-)

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In der letzten Stunde haben wir uns einen Kurzfilm über den Hund angeschaut. Heute möchte ich, dass ihr einen Text über den Hund lest.
Lest euch die Doppelseite 16/17 in eurem Biobuch gut durch.
Bearbeitet bitte die Fragen Nr. 3, 8, 10, 11, 12, 13. Es reicht, wenn ihr zu jeder Frage ein paar Sitchworte aufschreibt. Ihr braucht mir nichts zu schicken, da wir die Aufgaben nach den Ferien besprechen werden.

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Rooms in a house

1) Look at the Carter-Browns’ house (TB, p. 50). Which rooms can you see? What can you see in the rooms? Write your answers into your exercise books.
(Sieh dir das Haus der Carter-Browns an (TB, p. 50). Welche Räume kannst du sehen? Was siehst du in den Räumen? Schreibe deine Antworten in dein Heft.)

2) Do worksheet 4.
(Mach Arbeitsblatt 4.)

3) WB, p. 34, no. 20 a + b + c

Type the text from no. 20 b and c (WB, p. 34) into the "Aufgabenmodul".

(Tippe deine Texte der Aufgaben 20 b und c in das Aufgabenmodul ab, damit ich sie korrigieren kann.)    !!!ABGABE: Mittwoch, 16.12.2020, 19 Uhr!!!

4) Vocabulary: p. 157 braune Box (animals) - bis "tortoise"

# data[].attributes.body
Du hast keinen Drucker? Macht nichts. Schreib einfach den Buchstaben und die passende Zahl in dein Heft!

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Unser nächstes Thema lautet "Märchen". So richtig werden wir damit erst nach den Ferien starten. Jetzt werden wir ein paar Grundlagen bearbeiten.
Wer Langeweile und ein Märchenbuch hat, kann vielleicht das ein oder andere Märchen schon mal lesen / nochmal lesen. Weiter unten findet ihr einige Link zu Märchen-Videos.

Märchen werden in der Zeitform Präteritum geschrieben. Diese Zeitform sollt ihr nun lernen und üben.
1. Schaut auch weiter unten das Lernvideo zum Präteritum an.
2. Öffnet das Arbeitsblatt.
3. Schreibt den Kasten oben auf dem Arbeitsblatt in eure Kladde. Denkt auch an das Inhaltsverzeichnis! Überschrift ist "Das Präteritum".
4. Bearbeitet Nr. 4 (Wer möchte, kann auch Nr. 3a versuchen.)
5. Da wir dies nach den Ferien nochmals gründlich besprechen, müsst ihr nichts abtippen. Ich habe dennoch eine Aufgabe im Aufgaben-Modul eingestellt. Bitte bestätigt mir bis 18 Uhr, dass ihr die Aufgabe Nr. 4 gemacht und den Kasten in die Kladde geschrieben habt. Ich lade euch später zur Selbstkontolle die Lösung hier hoch.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Deine Märchenwelt - Märchen, Geschichten & Sagen

# data[].attributes.attachment_link.title
Hänsel und Gretel - Märchen und Geschichten für Kinder | Brüder Grimm | Deine Märchenwelt

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Deine Märchenwelt - Märchen, Geschichten & Sagen

# data[].attributes.attachment_link.title
Der Froschkönig (Der eiserne Heinrich) - Märchen für Kinder | Brüder Grimm | Deine Märchenwelt

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Deine Märchenwelt - Märchen, Geschichten & Sagen

# data[].attributes.attachment_link.title
Die Prinzessin auf der Erbse - Märchen für Kinder | Hans Christian Andersen | Deine Märchenwelt

# data[].attributes.body
Mathe

Kreise erkennen und zeichnen

Heute beschäftigen wir uns mit Kreisen und werden auch Kreise zeichnen.

》Lest euch im Buch die Seite 70 gründlich durch. Macht euch mit den Begriffen Radius, Durchmesser, Mittelpunkt und Kreislinie vertraut ( s. S. 70 oben rechts).  Diese Begriffe solltet ihr lernen und auseinander halten können.
》zeichnet mit eurem Zirkel die Figuren auf S. 70 Nr. 1 ins Heft und malt diese aus.
》Bearbeitet auf S. 71 Nr. 5 blau und 7 blau.

# data[].attributes.body
Oben seht ihr die Lösung zur gestrigen Aufgabe. Bitte kontolliert euch selbst.
Unten findet ihr das nächste Arbeitsblatt. Auch dieses müsst ihr nicht unbedingt ausdrucken. Ihr könnt die Antworten in euer Heft schreiben.
Aufgaben:
1. Schreibt den oberen Kasten zum gestrigen Kasten in eure Kladde.
2. Bearbeitet die Aufgaben 5a und 5b.

Ich werde euch morgen wieder die Lösungen hier hochladen. Daher müsst ihr mir auch heute nur bestätigen, dass ihr die Aufgaben konzentriert bearbeitet habt.

Wenn ihr noch Probleme mit dem Bilden des Präteritums habt, könnt ihr im unten angehängten Link Online-Übungen machen. Versucht es einfach mal.

TIPP: Geschichten werden im Präteritum geschrieben. Schnappt euch daher ein Buch! Ihr könnt dann hinterher bestimmt auch alle Fragen bei Antolin richtig beantworten :-)

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Präteritum

1 Präteritum Regeln
2 Verben im Präteritum
3 Übungen Präteritum
4 Übungen Vergangenheit
5 Präteritum - Übungen
6 Präteritum Kreuzworträtsel
7 Präteritum Kreuzworträtsel

8 Präteritum Kreuzworträtsel
9 Präteritum Kreuzworträtsel
10 Präteritum Kreuzworträtsel
11 Präteritum Kreuzworträtsel
12 Präsens - Präteritum Präteritum ins Präsens
13 Präteritum - Präsens Präteritum ins Präsens
14 Präteritum Liste Liste, Verbliste der Verben im Präteritum
15 Präteritum Arbeitsblätter

Mehr Übungen zu Grammatik Zeiten

Präteritum Online-Übungen zum Präteritum
Präteritum Übungen und Beispiele
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Präteritum (Vergangenheit) Übungen 4. Klasse.

Präteritum (Vergangenheit) Übungen 5. Klasse.

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Das Präteritum (Vergangenheit): Regeln, Beispiele, Übungen
Das Präteritum (Vergangenheit) in Sätzen bestimmen. Übungen und Beispiele zur Zeitform Präteritum. Wie kann man das Präteritum (Vergangenheit) erkennen? Das Präteritum (Vergangenheit) in einem Satz bestimmen. Das Präteritum (Vergangenheit) mit einachen Übungen zu den Zeiten. Das Präteritum mit Beispielen und Übungen.

# data[].attributes.attachment_link.description
So wird das Präteritum gebildet. Beispiele und Übungen für das Präteritum - die Vergangenheit - in der deutschen Grammatik. Starke Verben und schwache Verben im Präteritum. Die kostenlose Nachhilfe für das Präteritum - Zeiten.

# data[].attributes.body
In der heutigen Stunde geht es um den Plural (Mehrzahl) von Nomen.

1) Read worksheet no. 5 carefully.

(Lies dir das Arbeitsblatt Nr. 5 aufmerksam durch.)

2) Copy worksheet no. 5 into your "Kladde".

(Übertrage Arbeitsblatt Nr. 5 in deine Kladde (abschreiben!).)

3) Do worksheet no. 6.

(Bearbeite Arbeitsblatt Nr. 6)

4) Do worksheet no. 7.

(Bearbeite Arbeitsblatt Nr. 7)

Förder Englisch:

1) TB p. 44 no. 8

Sieh dir das Bild für zwei Minuten an. Schließe dann das Buch und schreibe alles auf, was du siehst.

"There is a dog in a basket..."

2) Lerne die Vokabeln. Auf der folgenden Seite kannst du dich alle Vokabeln der Unit 2 abfragen lassen.

https://quizlet.com/de/507743708/cornelsen-english-g21-b1-unit-2-flash-cards/

Ihr braucht nichts zurückschicken! Wir werden alles nach den Ferien gemeinsam besprechen :)

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Lösung Präteritum2

# data[].attributes.body
Nachdem ihr euch am Dienstag mit dem Maßstab und Entferungen beschäftigt habt, sollt ihr euer Wissen nun anwenden.
Zur Übung findet ihr etwas weiter unten ein Arbeitsblatt. Ihr müsst es nicht ausdrucken. Notiert die Lösungen in eurem Erdkunde-Heft.

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Ihr habt Glück!!! Ich habe mein Politik-Buch in der Schule liegen gelassen. Daher kann ich den Unterricht leider nicht vorbereiten.
Dennoch solltet ihr diese 45 Minuten sinnvoll nutzen:
Lest Bücher, Märchen, die Tageszeitung.... Arbeitet bei Antolin. Sprecht mit euren Eltern/Großeltern über das, was ihr gelesen habt.... Wie wäre es mit einer Runde Harry Potter oder Gregs Tagebuch oder Die Schule der magischen Tiere?
Viel Spaß

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Wir wünschen euch tolle und erholsame Ferien!!!!
Frau Latka
Frau Thurm
Frau Brümmer