# data[].attributes.body
Buenas tardes , quisiera compartir mi entusiasmo por generar esta aula virtual como espacio de trabajo y encuentro para les estudiantes.
Analía Crespo

# data[].attributes.body
Una de las cuestiones que siempre reflexiono y consulto con les estudiantes, es si el espacio virtual es ameno, atractivo, práctico y funcional para su aprendizaje.
Analía Crespo

# data[].attributes.body
Considero que la tecnología aplicada a la educación ha dado pasos agigantados en estos tiempos, cada día hay  más desarrolladores de programas y aplicaciones que generan nuevas herramientas que nos facilitan tanto a docentes como estudiantes las tareas de enseñar y aprender. Es por ello que necesitaría capacitaciones continuas para estar en concordancia con lo nuevo y generar recursos atractivos para les estudiantes.
Analía Crespo

# data[].attributes.body
Una de las cuestiones que siempre les recalco a les estudiantes es el hecho de practicar y experimentar. Por ello en esta etapa considero que el paso a seguir es practicar haciendo y adquirir un rol activo.
Analía Crespo

# data[].attributes.headline
Esta muy bueno el uso de la plataforma y la propuesta del curso. Nos da herramientas para desarrollar mucho mas la función docente e introducirnos en una nueva forma de enseñanza y aprendizaje. En mi caso me sirvió para replantear la materia (recursos, formas y contenidos).

# data[].attributes.subject
Esta muy bueno el uso de la plataforma y la propuesta del curso. Nos da herramientas para desarrollar mucho mas la función docente e introducirnos en una nueva forma de enseñanza y aprendizaje. En mi caso me sirvió para replantear la materia (recursos, formas y contenidos).

# data[].attributes.body
María Rampi

# data[].attributes.headline
Me preocupa el seguimiento y adherencia de los alumnos. También la capacidad nuestra (docentes) de revaluar las actividades e introducir cambios (retroalimentación) sin perder el eje de los contenidos y propósitos iniciales. Y ser capaz de aprovechar bien los recursos que hoy disponemos para este tipo de entornos.

# data[].attributes.subject
Me preocupa el seguimiento y adherencia de los alumnos. También la capacidad nuestra (docentes) de revaluar las actividades e introducir cambios (retroalimentación) sin perder el eje de los contenidos y propósitos iniciales. Y ser capaz de aprovechar bien los recursos que hoy disponemos para este tipo de entornos.

# data[].attributes.body
María Rampi.

# data[].attributes.headline
Comparto lo expresado por Analía basicamente. Contar con asesoramiento y asistencia para introducir sistemáticamente recursos actualizados y acordes a esta nueva forma de enseñanza - aprendizaje pero siempre vinculados a nuestros contenidos.

# data[].attributes.subject
Comparto lo expresado por Analía basicamente. Contar con asesoramiento y asistencia para introducir sistemáticamente recursos actualizados y acordes a esta nueva forma de enseñanza - aprendizaje pero siempre vinculados a nuestros contenidos.

# data[].attributes.body
A veces uno uso recursos digitales que ya existen en la web pero no se ajustan totalmente a lo que queremos.
María Rampi.

# data[].attributes.headline
Seguir aprendiendo y haciendo uso para poder vincular el rol como docentes, con el uso de estas nuevas herramientas de la forma mas asertiva y acorde a la realidad y necesidades de l@s alumn@s y  propuesta institucional.

# data[].attributes.subject
Seguir aprendiendo y haciendo uso para poder vincular el rol como docentes, con el uso de estas nuevas herramientas de la forma mas asertiva y acorde a la realidad y necesidades de l@s alumn@s y  propuesta institucional.

# data[].attributes.body
María Rampi.

# data[].attributes.headline
Buenos días, quisiera compartir mi entusiasmo en la preparación del aula virtual, me gusta como voy generando algunos cambios para hacerlo mas interesante para el alumno.

# data[].attributes.subject
Buenos días, quisiera compartir mi entusiasmo en la preparación del aula virtual, me gusta como voy generando algunos cambios para hacerlo mas interesante para el alumno.

# data[].attributes.body
Gladis Calabrano

# data[].attributes.headline
Mi preocupación es en torno a lograr que los alumnos adhieran a la virtualidad y poder continuar con el aprendizaje.

# data[].attributes.subject
Mi preocupación es en torno a lograr que los alumnos adhieran a la virtualidad y poder continuar con el aprendizaje.

# data[].attributes.body
Gladis Calabrano

# data[].attributes.headline
Si bien la tecnología ha ayudado para lograr la educación en la virtualidad, creo que siempre necesitamos estar viendo los distintos avances tecnológicos para ir mejorando nuestras aulas y de esa manera llegar a mas alumnos, pero creo que la necesidad pasa por la conectividad que sea mas eficiente y mas capacitaciones para los docentes sobre la temática.

# data[].attributes.subject
Si bien la tecnología ha ayudado para lograr la educación en la virtualidad, creo que siempre necesitamos estar viendo los distintos avances tecnológicos para ir mejorando nuestras aulas y de esa manera llegar a mas alumnos, pero creo que la necesidad pasa por la conectividad que sea mas eficiente y mas capacitaciones para los docentes sobre la temática.

# data[].attributes.body
Gladis Calabrano

# data[].attributes.body
Este taller nos lleva a repensar la modalidad de construir las clases, nos transmite una serie de herramientas que debemos adoptar para reconvertir las clase presenciales.
Mirta Real

# data[].attributes.body
Que los alumnos adhieran a la nueva modalidad, que nosotros como facilitadores del aprendizaje, rompamos el paradigma de la educación tradicional.
Mirta Real

# data[].attributes.headline
El manejo de la tecnología ya no es un plus, si no una necesidad para la docencia, pero como dice Maria, los recursos están, nos resta adaptarlos y fortalecerlos.

# data[].attributes.subject
El manejo de la tecnología ya no es un plus, si no una necesidad para la docencia, pero como dice Maria, los recursos están, nos resta adaptarlos y fortalecerlos.

# data[].attributes.body
Mirta Real

# data[].attributes.headline
La pandemia nos puso un gran desafío por delante, como dar continuidad a la educación, con mas o menos herramientas lo logramos, pero hay mucho por  aprender. Actualizarnos permanentemente es la mejor alternativa. 

# data[].attributes.subject
La pandemia nos puso un gran desafío por delante, como dar continuidad a la educación, con mas o menos herramientas lo logramos, pero hay mucho por  aprender. Actualizarnos permanentemente es la mejor alternativa. 

# data[].attributes.body
Mirta Real

# data[].attributes.body
El entorno virtual a pesar de tener ventajas como el hecho de repetir una clase una y otra vez y que pueda consultar el material de apoyo en todo momento, presenta en algunos casos un problema como la falta de conectividad o perdida de seguimiento de una clase en tiempo real, muchos problemas se presentan por mala conexión, problemas de economía para adquirir servicios, la disponibilidad de un solo equipo para el uso del núcleo familiar, etc Estas situaciones son en varios casos la causa de deserción estudiantil.
Ernesto Davidson

# data[].attributes.body
En esta situación actual de pandemia obviamente el entorno virtual es más que una necesidad, es una herramienta fundamental, adicionalmente, la importancia de crear un entrono más armónico durante la clase principalmente en materias como matemáticas, física, etc., convierten al entorno virtual en el centro de atracción, por eso se requiere que cada día el facilitador esté más capacitado y que vaya adquiriendo herramientas cada vez más fuertes en el EVA para ejercer la docencia y proporcionar juntos con los recursos académicos el deseado acortamiento de distancias entre el estudiante y el entorno virtual en pro de construir el aprendizaje.
Ernesto Davidson

# data[].attributes.body
En  en estos tiempos tan difíciles a nivel mundial y que podrá tener una extensión desconocida como consecuencia de la pandemia, el entorno virtual en la enseñanza cada vez se fortificará mas, esta circunstancia hace que el docente obliga al docente capacitarse más cada día, aprender de las nuevas modalidades virtuales, usar más y mejores herramientas, la ruta ya está marcada, los pasos deben continuar dándose y el crecimiento en relación al entorno virtual debe ser constante y efectivo, en otras palabras debemos ser garantes del aprendizaje de nuestros estudiantes con todas las herramientas posibles que nos brinde la virtualidad.
Ernesto Davidson

# data[].attributes.body
Buenas tardes esta sesión es relevante en virtud de fortificar la enseñanza con herramientas virtuales, los aportes que proporciona como recursos  académicos como el uso de videos propios y enlazados, uso de google académico como herramienta de búsqueda de libros y material de apoyos  crean un ambiente virtual mas llamativo y fortificado en pro de acortar las distancias entre el alumno y el profesor y por otra parte  permite al estudiante un aprendizaje más sofisticado donde aumenta la calidad de la misma.
Ernesto Davidson

# data[].attributes.headline
Plantea escenarios novedosos a docentes y alumnos. A través de los mismos se lograran objetivos que llevan implícito el acercamiento a nuevas tecnologías. Replanteando los viejos modelos. 

# data[].attributes.subject
Plantea escenarios novedosos a docentes y alumnos. A través de los mismos se lograran objetivos que llevan implícito el acercamiento a nuevas tecnologías. Replanteando los viejos modelos. 

# data[].attributes.body
Geraldina varisco

# data[].attributes.headline
Mi preocupación esta relacionada con los aspectos técnicos de la conectividad de cada alumno, y la sistematicidad de auto-aprendizaje de cada uno.

# data[].attributes.subject
Mi preocupación esta relacionada con los aspectos técnicos de la conectividad de cada alumno, y la sistematicidad de auto-aprendizaje de cada uno.

# data[].attributes.body
Geraldina varisco

# data[].attributes.headline
La velocidad de la tecnologìa requiere la adaptación de los escenarios virtuales y la capacitación continua del docente.. 

# data[].attributes.subject
La velocidad de la tecnologìa requiere la adaptación de los escenarios virtuales y la capacitación continua del docente.. 

# data[].attributes.body
Varisco Geraldina

# data[].attributes.headline
En este contexto es necesario que docentes y alumnos busquen puntos de encuentro en los que se deben priorizar la empatía en los procesos de enseñanza  - aprendizaje.. 

# data[].attributes.subject
En este contexto es necesario que docentes y alumnos busquen puntos de encuentro en los que se deben priorizar la empatía en los procesos de enseñanza  - aprendizaje.. 

# data[].attributes.body
Varisco Geraldina

# data[].attributes.headline
Me entusiasma la idea de poder acercarnos al alumnado de una menera mas amigable a traves de las herramientas tecnologicas.

# data[].attributes.subject
Me entusiasma la idea de poder acercarnos al alumnado de una menera mas amigable a traves de las herramientas tecnologicas.

# data[].attributes.body
Silvina P. Fuentealba

# data[].attributes.headline
Me preocupa que algunos alumnos abandonen por falta de conectividad o por no adherir a la nueva modalidad.

# data[].attributes.subject
Me preocupa que algunos alumnos abandonen por falta de conectividad o por no adherir a la nueva modalidad.

# data[].attributes.body
Silvina P. Fuentealba

# data[].attributes.headline
Comparto con Geraldina la tecnologia avanza a pasos agigantados, requiere capacitacion no solo de los docentes sino tambien del alumnado.

# data[].attributes.subject
Comparto con Geraldina la tecnologia avanza a pasos agigantados, requiere capacitacion no solo de los docentes sino tambien del alumnado.

# data[].attributes.body
Silvina P. Fuentealba

# data[].attributes.headline
En este contexto que nos toca vivir, debemos capacitarnos para poder avanzar con el proceso de enseñanza aprendizaje a traves e las herramientas tecnologicas, que gracias a ellas se puede continuar enseñando y tambien aprendiendo.

# data[].attributes.subject
En este contexto que nos toca vivir, debemos capacitarnos para poder avanzar con el proceso de enseñanza aprendizaje a traves e las herramientas tecnologicas, que gracias a ellas se puede continuar enseñando y tambien aprendiendo.

# data[].attributes.body
Silvina P. Fuentealba

# data[].attributes.body
seguir aprendiendo y por efecto transitivo, volcar esos aprendizajes a mis espacios de enseñanza. Creo que es un desafío personal y profesional conectarme con esta nueva plataforma, de la que no sabía demasiado, y que siento,  que todavía tengo mucho que aprender. Estoy ocupando mucho tiempo en la elaboración de la Clase práctica, ya que debo probar, ensayar, corregir y volver a probar.  Creo que la perseverancia es uno de los secretos.
María Alejandra Urquizu

# data[].attributes.body
No estar a la altura de las circunstancias. Los estudiantes, que en general son jóvenes, se han apropiado de los recursos tecnológicos de una manera casi natural. Para mi, el desafío es enorme, ya que, la mayoría  de mis años de experiencia como docente han sido en la presencialidad.
Sin embargo, creo que también esta situación tiene su lado positivo, ya  que considero que la tarea pedagógica es mucho más que la utilización de los recursos tecnológicos. Creo que lo más importante,  será el uso que le demos a esos recursos y en ese sentido me tranquiliza saber que los años de experiencia me darán la perspectiva para aplicarlos de la mejor manera.
María Alejandra Urquizu

# data[].attributes.body
Confiar en mi experiencia como docente y fortalecer los conocimientos tecnológicos para dar lo mejor en este camino, que muchos  estamos comenzando, desde no hace mucho, en la enseñanza virtual y que espero, sea cada vez más,   sin distancia.
María Alejandra Urquizu

# data[].attributes.body
deben estar marcados por el compromiso y la responsabilidad, que,   como docentes hemos asumido en la tarea de enseñar, sea cual sea el escenario en el que se deba desenvolver nuestra tarea.
Pero hoy, atravesados por estos avatares, debemos ser más conscientes del desafío y adicionar la necesidad  de buscar ayudas, estar dispuestos a intentar cosas nuevas,  tolerar la frustración si las cosas no salen como esperamos y volver a intentar, una y otra vez, con el propósito de brindar lo mejor de nosotros,  en esta apasionante tarea que es enseñar.
María Alejandra Urquizu

# data[].attributes.headline
Es muy interesante poder repensar el abordaje pedagógico para que los estudiantes realmente integren y logren aplicar el conocimiento. El abordaje virtual nos permite muchas posibilidades.

# data[].attributes.subject
Es muy interesante poder repensar el abordaje pedagógico para que los estudiantes realmente integren y logren aplicar el conocimiento. El abordaje virtual nos permite muchas posibilidades.

# data[].attributes.body
Paulina Díaz

# data[].attributes.headline
Me preocupa que los contenidos sean lo suficientemente atractivos y accesibles para los estudiantes.

# data[].attributes.subject
Me preocupa que los contenidos sean lo suficientemente atractivos y accesibles para los estudiantes.

# data[].attributes.body
Paulina Díaz

# data[].attributes.headline
Como docente tengo que ir aprendiendo muy rápidamente a utilizar la tecnología. Me cuesta ir al día y no cuento quizás con algunas herramientas indispensables. Por ejemplo, para hacer un video utilizo mi teléfono que tiene poca memoria y cargarlo a internet toma una eternidad pues el internet de mi casa es de 3 megas. Me siento en desventaja pues tengo que disponer de mucho tiempo para sortear estas cuestiones técnicas y ese tiempo no se lo dedico a buscar mejores materiales o ejercicios más interesantes.

# data[].attributes.subject
Como docente tengo que ir aprendiendo muy rápidamente a utilizar la tecnología. Me cuesta ir al día y no cuento quizás con algunas herramientas indispensables. Por ejemplo, para hacer un video utilizo mi teléfono que tiene poca memoria y cargarlo a internet toma una eternidad pues el internet de mi casa es de 3 megas. Me siento en desventaja pues tengo que disponer de mucho tiempo para sortear estas cuestiones técnicas y ese tiempo no se lo dedico a buscar mejores materiales o ejercicios más interesantes.

# data[].attributes.body
Paulina Díaz

# data[].attributes.headline
Tener paciencia e ir paso a paso, mejorando de a poquito nuestras aulas virtuales, incorporando como se pueda y aplique las nuevas tecnologías.

# data[].attributes.subject
Tener paciencia e ir paso a paso, mejorando de a poquito nuestras aulas virtuales, incorporando como se pueda y aplique las nuevas tecnologías.

# data[].attributes.body
Paulina Díaz.

# data[].attributes.body
Para mí, que aprendí a usar moodle y diseñar entornos virtuales a partir de la necesidad de arrancar nuevos cursos, el poder hacer una pausa y repasar lo realizado, produciendo mejoras, no solo de diseño sino de forma de llegar a los alumnos, me genera mucha satisfacción y estímulo
Gustavo Fantin

# data[].attributes.body
La falta de retroalimentación de los alumnos. Dicto curso y cátedras virtuales desde hace cinco años, y fueron muy pocos los comentarios que tuve sobre lo entregado en los entornos virtuales.
Gustavo Fantin

# data[].attributes.body
Aprender el uso de muchas de las herramientas del moodle, fundamentalmente aquellas que permitan establecer un escenario sincrónico. En particular uso zoom, meet y discord, pero ninguno de ello me es puntualmente satisfactorio
Gustavo Fantin

# data[].attributes.headline
aprender de nuevas herramientas que me ayuden a generar nuevos  modos de aprendizaje y ponerlos en funcionamiento, y evaluar la reacción de mis alumnos 

# data[].attributes.subject
aprender de nuevas herramientas que me ayuden a generar nuevos  modos de aprendizaje y ponerlos en funcionamiento, y evaluar la reacción de mis alumnos 

# data[].attributes.headline
el acceso de mis alumnos a los entornos virtuales, y la habilidades y destrezas que tengan para poder ponerlos e practica

# data[].attributes.subject
el acceso de mis alumnos a los entornos virtuales, y la habilidades y destrezas que tengan para poder ponerlos e practica

# data[].attributes.headline
el acompañamiento constante o periódico para evacuar dudas o consultas

# data[].attributes.subject
el acompañamiento constante o periódico para evacuar dudas o consultas

# data[].attributes.headline
continuar capacitándome en este tipo de entornos y adquirir nuevas herramientas para mejorar el dictado de mis clases

# data[].attributes.subject
continuar capacitándome en este tipo de entornos y adquirir nuevas herramientas para mejorar el dictado de mis clases

# data[].attributes.headline
me entusiasma conocer y poder brindar a mis alumnos nuevas herramientas que los estimulen al aprendizaje 

# data[].attributes.subject
me entusiasma conocer y poder brindar a mis alumnos nuevas herramientas que los estimulen al aprendizaje 

# data[].attributes.body
Silvia Espinola

# data[].attributes.headline
Me preocupa como docente y me pone ansiosa el poder estar a la altura de la utilización de los nuevos recursos y en relación a los alumnos las posibilidades de ellos de llegar a la aceptar la virtualidad y los obstáculos que se les presentan desde inclusive la falta o mala conectividad a interned

# data[].attributes.subject
Me preocupa como docente y me pone ansiosa el poder estar a la altura de la utilización de los nuevos recursos y en relación a los alumnos las posibilidades de ellos de llegar a la aceptar la virtualidad y los obstáculos que se les presentan desde inclusive la falta o mala conectividad a interned

# data[].attributes.body
Silvia Espinola

# data[].attributes.headline
Como docente práctica sobre el uso de las herramientas tecnológicas, recursos, capacitacion permenante, actualizaciones. 

# data[].attributes.subject
Como docente práctica sobre el uso de las herramientas tecnológicas, recursos, capacitacion permenante, actualizaciones. 

# data[].attributes.body
Desarrollo en la provincia que acompañe el desarrollo de la Educación virtual, desde el acceso a lo virtual en distintas áreas geográficas, si no seguimos abriendo brechas  en Educación presencial y Virtual por que no es para todos , la falta de conectividad  establece una inequidad.
Silvia Espinola

# data[].attributes.body
Seguir  con capacitación  y  práctica  , conociendo los  nuevos recursos  para llegar con más seguridad a estimular a los alumnos con la virtualidad en  equilibrio con el contenido  de los Temas.
Silvia Espinola