# data[].attributes.headline
Закріплення знань. Формування вмінь

# data[].attributes.subject
Закріплення знань. Формування вмінь

# data[].attributes.body
1. Робота з підручником.
Розв'язати самостійно вправи:

рівень А: №746, №748;

рівень Б: №753, №756.

2. Виконати самоперевірку своїх розв'язань за посиланням

# data[].attributes.headline
Актуалізація знань

# data[].attributes.subject
Актуалізація знань

# data[].attributes.body
Дайте відповіді на питання:

1. Що таке координатна площина?

2. Як називають координатну пряму, яку проводять горизонтально?

3. Як називають координатну пряму, яку проводять вертикально?

4. Скільки необхідно вказати координат, щоб задати положення точки на площині?

5. Яку координату ставлять на перше місце?

6. Що таке функція?

7. Що називається областю визначення функції?

8. Що називається областю значень функції?

9. Які способи задання функції вам відомі?

# data[].attributes.headline
Перевірка домашнього завдання

# data[].attributes.subject
Перевірка домашнього завдання

# data[].attributes.body
Заповнити гугл форму

# data[].attributes.attachment_link.title
Область визначення та область значень функції

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1. Опрацювати параграф 20.
2. Виконати:

№749 - рівень А,

№757 - рівень Б.

# data[].attributes.headline
Вивчення нового матеріалу

# data[].attributes.subject
Вивчення нового матеріалу

# data[].attributes.body
Переглянути навчальне відео:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Пінчук Анна Сергіївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 3  Графічний спосіб задання функцї  Графік функції

# data[].attributes.headline
Підведення підсумків

# data[].attributes.subject
Підведення підсумків

# data[].attributes.body
Дайте відповіді на питання:
1. Що таке графік функції?

# data[].attributes.headline
2. Яка з ліній не є 

# data[].attributes.body
2. Яка з ліній не є графіком функції?

# data[].attributes.headline
Виконайте вправу та 

# data[].attributes.body
Виконайте вправу та знайдіть координати точок

# data[].attributes.attachment_link.title
Координатна площина

# data[].attributes.attachment_link.description
Вкажіть координати кожної точки!!!

# data[].attributes.headline
3. Скільки нулів має

# data[].attributes.body
3. Скільки нулів має функція y=f(x), яка визначена при -4≤х≤4?

# data[].attributes.headline
Зверніть увагу!

# data[].attributes.subject
Зверніть увагу!

# data[].attributes.body
Щоб фігура, яку зображено на координатній площині, була графіком деякої функції, необхідно, щоб кожна пряма, перпендикулярна до осі абсцис, перетинала цю фігуру не більше, ніж в одній точці.

# data[].attributes.headline
3. За допомогою щоде

# data[].attributes.body
3. За допомогою щоденника погоди побудувати графік місячного ходу денної температури повітря (протягом лютого) у місті Кропивницький. Зробити висновки:
1) У які дні температура була найвищою? найнижчою?
2) Скільки днів місяця температура була від'ємною? додатною? рівною 0˚С ?
3) Яка амплітуда коливання повітря? (різниця між найвищої і найнижчою температурою повітря).