# data[].attributes.body
Objetivo. Realizar la comprobación de los ejercicios propuestos en las diapositivas interactivas.

# data[].attributes.body
Objetivo. Realizar 10 ejercicios mediante la clase dispuesta por la maestra y las imágenes puestas en la plataforma.

# data[].attributes.body
P7 SEMANA 4

# data[].attributes.body
ENLACES QUÍMICOS
Objetivo. Realizar los ejercicios sobre los enlaces químico mediante los recursos en la plataforma y obtener un mejor conocimiento en este tema.

# data[].attributes.body
Objetivo.
Prestar atención a clase y realizar un resumen sobre los enlaces químicos y algunas características.

# data[].attributes.body
Objetivo.
Realizar un resumen de la clase sobre los enlaces químicos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Blue and White Penguins Animal 4 Panel Comic Strip (2)

# data[].attributes.body
Perdida y ganancia de e-
Objetivo. Prestar atención a la clase para poder entender de mejor manera como ganan y pierden electrones y así realizar el resumen.
Conclusión. Entendí de mejor manera realizando el resumen y mediante esto realizar los ejercicios en la próxima clase.

# data[].attributes.body
Regla de Octeto
Objetivo. Atender a clase para poder obtener un mejor conocimiento de la Regla de Octeto y poder realizar con mayor facilidad los ejercicios.
Conclusión. Pude entender de mejor manera la regla de Octeto y conocer mejor a los elementos de la tabla periódica.

# data[].attributes.body
Pérdida y ganancia de electrones
Objetivo. Conocer como se produce la pérdida y la ganancia de electrones y porque se da esto, por medio de la clase dada por Vivi, y  mediante esto saber de mejor manera.
Conclusión. Mediante la clase dada por Vivi pude saber como se da la pérdida y ganancia de electrones y también pude aprender de mejor manera por medio del ejemplo que nos presento Vivi.

# data[].attributes.body
"Unidad Educativa Municipal Quitumbe"

Nombre. Lissette Fierro
Grado. 1ro BGU "B"
Fecha: 20/1/2021
Objetivo: Realizar los ejercicios de las propiedades periódicas para poder realizar de mejor manera el examen quimestral y aprender mas.

# data[].attributes.body
1. Acomode a los elementos O, Se, C, Si y F, en términos de:
a) Energía de primera ionización creciente.
Si (Silencio) 786.5
Se (Selenio) 941.0
C (Carbono) 1086.5
O (Oxígeno) 1313.9
F (Flúor) 1681.0
b) Electronegatividad decreciente.
F (Flúor) 3.98
O (Oxígeno) 3.44
C (Carbono) 2.55
Se (Selenio) 2.55
Si (Silicio) 1.9

# data[].attributes.body
2. Para los elementos de la familia V A, conteste:
a) ¿Cuál de ellos posee la mayor energía de ionización (primera)?
Nitrógeno
b) ¿Cuál de ellos posee la mayor afinidad electrónica?
Nitrógeno
c) Acomódelos en orden creciente de electronegatividad.
Bi (Bismuto) 2,02
Sb (Antimonio) 2,05
As (Arsénico) 2,18
P (Fósforo) 2,19
N (Nitrógeno) 3,04
d) Acomódelos en orden creciente de radio atómico.
Argumente sus respuestas
N (Nitrógeno) 0.75
P (Fósforo)  1.23
As (Arsénico)  1.33
Sb (Antimonio) 1.53
Bi (Bismuto) 1.63

# data[].attributes.body
8. Escriba el símbolo del elemento que cumple con el enunciado de cada inciso.
a) Es del tercer periodo y tiene el radio atómico más grande.
Na
b) Es del cuarto periodo y tiene la energía de primera ionización más grande.
Kr
c) Es del quinto periodo y su electrón diferencial tiene los valores siguientes, para cada uno de sus números cuánticos: n= 5, l= 1, m= +1 y giro= +1/2.
Sb
d) Es del sexto periodo y figura como gas noble.
Rn
e) Es del séptimo periodo y es el menos electronegativo.
Fr