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Como durante las tres semanas se le agregara información a este diario se usaran algunas abreviaciones para tener un mejor seguimiento a este trabajo. Para saber que día de la semana se vieron las actividades o temas mencionados a lado de cada tema se pondrá "D#" la D significa "Dia" y el numero que lo acompaña es el día especifico. Sera de 1 a 5. Uno siendo lunes y cinco siendo viernes.
La letra "S#" acompañada en los títulos significa la semana en la que se elaboró.

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Día 1 S1: Primer día de Inmersión Social

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Día 1 S1: Primer día de Inmersión Social

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¿Qué te pareció la información que encontraste de la organización con la que vas a trabajar?
Me pareció muy interesante conocer que haya una organización que se encargue de cuidar y promocionar al parque la Huasteca.
¿Conoces otras Organizaciones Socio Formadoras que se dediquen a lo mismo?
El parque Chipinque también cuenta con un patronato
¿Qué sabías de la problemática que enfrentan las personas que atiende la Organización?
La verdad no estaba muy enterado. Soy de Monterrey, Nuevo León y aunque el parque se localiza cerca, ya tiene tiempo que no voy a visitarlo, pero con esta investigación ya sigo las redes sociales y se tienen que tomar cartas en el asunto.
¿Ves alguna relación entre la problemática que atiende la OSF y los Objetivos del Desarrollo Sostenible?
Si, en su parte ellos protegen, cuidan y promueven un área verde. Las personas dejan mucha basura en las calles o cuando pasean en bici. Hay que concientizar y proporcionar más basureros para que las personas no dejen rastro.
También esta la cuestión de seguridad, ya que no hay una autoridad designada para todo el espacio del parque y esto tiene que mejorar, para que crear un ambiente más confiable.

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Tuvimos la introduccion a la materia, los maestros se presentaron, después en un padlet nos presentamos de manera rápida poniendo nuestro nombre, carrera y una cosa que nos gusta hacer. Después vimos algunos términos importantes que se vieron en la Semana TEC de introducción al servicio social y se comentó que vamos a ver un paso más.
Por otra parte vimos las evaluaciones y ponderaciones de las actividades.
en este padlet será una bitácora con todo lo que haga en la semana y podre fotos y videos para que sea más atractivo.

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También vimos por encima el tema de los derechos humanos quienes se rigen según la justicia, pero ese termino no esta bien definido. Es algo complicado, porque la palabra entra en un problema filosófico de que es justo y que no.

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En el video sobre los derechos humanos también vimos acerca del contrato social y como todos estamos bajo un régimen. El capitalismo y las desigualdades que hay en mundo.

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Día 2 S1: Mi primer encuentro de Inmersión

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Día 2 S1: Mi primer encuentro de Inmersión

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¿Qué desaprendiste?
Que el parque tiene el suficiente apoyo del gobierno para realizar sus actividades. En la platica descubrí que el gobierno apoya muy poco a las zonas verdes y el parque la Huasteca es uno de estos lugares.

¿Qué te dijeron las personas de la Organización Socio Formadora sobre lo que necesitaban? ¿Qué necesidades de las personas o la organización identificaste durante la conversación que tuviste con ellos? ¿Hay diferencias?
En la platica de martes 12 de enero tuvimos una platica con Regina Zorrilla en donde comento que nuestra OSF tiene tres principales retos o problemas, estos son la educación, los códigos y la comunicación.  El primer problema consta de la inconciencia que tiene la población en general acerca de la Huasteca, de la importancia que tiene sobre varios municipios y por esta razón hay falta de cuidad y no hay responsabilidad con el medio ambiente; el segundo es acerca de la seguridad y como hoy en día no cuentan con recursos para dar un espacio seguro, inclusivo y accesible. Aqui también se encuentra la falta de cultura de las personas, haciendo actividades que perjudican al parque; en el tercer y último es la promoción del parque para que sea fácil de identificar y sea atractivo para visitar. Aunque el parque cuenta con diversas redes sociales, ninguna tiene un gran alcance y por esta razón buscan llegar a más personas.

¿Cómo te hace sentir la situación de las personas afectadas por la problemática que está atendiendo la organización?
Impotente. La verdad la cultura en México es muy mala. Es común ver a conductores tirando basura por sus ventanas o gente que esta comiendo y caminando. El Parque Ecológico la Huasteca es un área muy grande y difícil de inspeccionar. La señora Zorrilla, mencionó que por más que uno este recogiendo siempre se encuentra con más y más basura. Es impresionante la inconsciencia que hay por parte de la población y se deben de tomar cartas en el asunto para tener un mejor cuidado.

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En ese mismo video se mencionó al filosofo John Rawls y esta parte se me hizo interesante, ya que yo previamente tuve una clase sobre el. Lo interesante de este filosofo es su teoría del velo de la ignorancia. Explicando esa teoría con mis palabras, se puede resumir que: la vida es una carrera, pero no todos están posicionados de la misma forma. Hay personas que se encuentran apunto de terminar la carrera y otros que en su vida la terminaran.
Este tema me parece muy interesante y habla de nuevo sobre lo difícil que es definir la justicia.

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El socio formador para esta materia será el patronato parque Huasteca. El lunes no se habló mucho de eso, pero el martes 12 de enero se tendrá una sesión más completa acerca del socio.

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La diversas también fue un tema que se vio en la sesión de hoy.
Es difícil vivir en un mundo donde hay una cantidad muy grande de culturas, regiones y origines. En clase vimos el problema que hay cuando se le dice a alguien "nativo americano" y como no es socialmente aceptado decir "indio". Es difícil saber que es políticamente correcto, pero lo importante es preguntarle a es personas como quieres ser reconocidas.

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Al final nos dividieron en grupos y el maestro nos asigno una cantidad de palabras y nosotros en quipo teníamos que diferenciar si era una palabra Peyorativa, Neutra y Positiva. Esta actividad fue interesante, porque tuvimos que discutir y ver en que campo quedaba. Fue interesante, porque había posturas y se planteaban situaciones diferentes, pero lo importante es el contexto que le da uno.

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La platica con la señora Zorrilla fue muy interesante y aqui aplique el paso de desaprender. Un día previo nos habían encargado investigar acerca del parque y del patronato, pero que ya una persona de adentro te cuente como esta la situación es muy interesante.
Ella nos proporciono datos muy importantes del parque como el que 60% del agua proviene de ahí y también nos contó más a detalle los problemas que enfrentan, como no tener un ingreso fijo y la mala cultura de la población.
Me di cuenta que es un patronato relativamente nuevo y que si necesitan ayuda en diferentes aspectos, ya que ellos se comprometieron con una zona muy grande y entre más manos mejor.

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La verdad la sesión del martes me gustó mucho, ya que la sesión de la señora Zorrilla me aporto mucha información acerca del parque y la OSF.
El tema de la empatía también me gustó, porque si se puede confundir la simpatía con la empatía. También me gustó la postura del filosofo Varela, quien dice que hay que juntar la mente con lo material.

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Sesión con Karolina Lupercio y Regina Zorrilla S1 D3

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Sesión con Karolina Lupercio y Regina Zorrilla S1 D3

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Karolina Lupercio y Mujer en Plenitud S1 D3

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Karolina Lupercio y Mujer en Plenitud S1 D3

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En la sesión del miércoles 13 de enero se tuvo como invitada a la señora Lupercio, esta en una organización que se llama Mujer en Plenitud y ella esta encargada en el área de la Huasteca y busca fomentar y poner en practica la inclusión y equidad en deportes extremos. Fue una platica interesante, ya que en pleno siglo 21, las mujeres siguen viviendo problemas de machismo, discriminación y opresión.
Nos comentó que ella se dio cuenta que no muchas mujeres participaban en actividades como escalar montañas y mencionó que en ese tipo de actividades predominan los hombres. Los grupos de hombres solo buscan incluir mujeres guapas, pero personas de tercera edad o mujeres obesas son discriminadas.
Esta es una de las razones por las cuales se han hecho platicas y se a fomentado la diversidad en estas actividades

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El martes 12 de enero, además de la platica que tuvimos con la señora Zorrilla, nos adentramos al tema de la empatía.
Este tema me gustó mucho, ya que profundizamos en el tema, viendo posturas de diferentes filósofos, definiciones e hicimos una actividad de recordar un momento en el que hayamos sido empáticos. También se vio la diferencia entre empatía y simpatía por medio de un video.
Ahora la empatía la puede definir como la conexión que tiene uno con alguien más (ya sea humano o no humano) poniéndome en su lugar e intentar sentir lo que el siente en ese momento. Para esto uno debe de dejar a lado su situación actual e intentar comprender lo mejor que se pueda a la otra persona.
La empatía es una actividad importante que muchos debemos desarrollar, ya que con esta virtud uno puede traer paz a su comunidad o circulo social.

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Se retomo el tema de la empatía y se explico que esta es importante para las actividades que haremos con la OSF, ya que nos tendremos que poner en su lugar, para hacer propuestas y combatir sus problemas.

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Se inició de apertura del mapeo

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Día 3 S1: Mi  participación con la comunidad

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Día 3 S1: Mi  participación con la comunidad

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¿En qué son diferentes las personas que atiende la organización a ti? (En cultura, nivel socioeconómico, costumbres, educación, etc.)
¿Estas diferencias son justas? ¿Deseables? ¿Cuál es la razón por la que lo consideras así?
En las diversas platicas que hemos tenido solo hay una persona que mencionó sus estudios y fue el caso de la señora Zuleyma, quien mencionó que ya había terminado su carrera de Q.B.P en Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. De ahí en fuera no se profundizo en esos temas, pero todas las invitadas fueron mujeres, se ven de un nivel medio alto, con educación superior terminada. Las diferencias son ventajosas por su parte, ya que se ve que han experiencia y eso les dio sabiduría. También al tener un puesto en el patronato las hace interactuar más con el parque y conocer los problemas desde adentro hacia afuera, que en mi caso, ya tiene meses que no voy a la huasteca y nunca he ido de manera frecuente.

¿En qué son iguales las personas que trabajan en la organización a ti?
Las personas con las que hemos estado teniendo particas se ve que son mujeres de mente abierta, incluyentes, empáticas y esas podría ser virtudes que compartimos. Como el patronato no tiene ingreso, su tiempo y trabajo lo hacen de manera gratuita y por amor a la naturaleza. Estoy consiente de que vivimos en una época donde el calentamiento global es un problema y se deben de cuidar las zonas verdes que tenemos. Por esta razón creo que tenemos similitudes.

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Video de Entrevista con Lulu Cisneros S1 D4

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Video de Entrevista con Lulu Cisneros S1 D4

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Foto de entrevista con Enrique Sandoval S1 D4

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Foto de entrevista con Enrique Sandoval S1 D4

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Foto de entrevista con Berenice García S1 D4

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Foto de entrevista con Berenice García S1 D4

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La sesión me gustó mucho, ya que tuve la oportunidad de hacer una pregunta con la primera entrevistada y 3 con el ultimo entrevistado. La información fue muy enriquecedora para las propuestas y se tocaron ciertos puntos clave que son importantes de atender. Además me agrado que los puntos de vista fueron diferente, uno fue de un residente, el segundo de una deportista y el tercero con un guía.

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En un párrafo de mínimo 200 palabras describe, desde tu experiencia en la Inmersión, qué es la empatía y cómo la viviste en esta semana. Comenta si observaste algún cambio en tu modo de ver a las personas con las que te relacionaste en la OSF o en la comunidad y de qué manera la situación que enfrentan afecta su dignidad y sus derechos.

El sentimiento de empatía llego en diferentes partes de la semana. Al principio puede tener una mentalidad materialista en donde uno cree que el dinero es la solución, pero se necesita más que eso.  Para mí en todas las pláticas pude aplicar la empatía. En el caso de la señora Lupercio, quien trabaja en la organización "Mujer en Plenitud", sentí coraje al saber que aún hay muchos casos de machismo y opresión, ninguna actividad tiene algún sexo o genero definido y que bueno que existen este tipo de organizaciones para cambiar esto; en el caso de Lulú sentí impotencia al saber que nuestro gobierno muchas veces no ayuda y es su deber y trabajo cumplir en esos aspectos; con Berenice antedí que hay que tener una mejor logística; con Enrique sentí tristeza, porque no puedo creer que el humano no piense en la naturaleza y siga construyendo casas cerca del río interviniendo con la vida de los animales y haciendo ecocidios; y por último Regina que me hizo sentir esperanza, ya que ella tiene una tarea muy difícil y complicada, pero busca maneras de moverse y acabar con las problemáticas que enfrenta el parque.
En estos casos practique la empatía y espero que la propuesta que se escogió pueda solucionar alguna de las problemáticas que presenta el parque.

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¿Cómo es un día en la vida de la persona con la que te contactaste? ¿A qué se enfrenta? ¿Qué le gustaría lograr? ¿Cuáles son sus metas? ¿Qué les preocupa?
Las tres personas presentan diferentes puntos de vista ya que tienen una relación diferente con el parque. La primera invitada fue Lulu Cisneros quien es una residente de la Huasteca; la segunda persona fue Berenice García, quien es una deportista que practica escalada en piedra; y por ultimo fue Enrique Sandoval, quien es un guía de caminatas y rutas de bicicleta.
Como sus relaciones son diferentes cada quien tiene una problemática diferentes por decir la de Lulu es la ausencia del gobierno hacia el parque y como este en ocasiones se vuelve tierra de nadie; la de Berenice es la falta de logística por parte del parque, ya que no hay una bitácora o registro de datos en la entrada; por ultimo Enrique el principal conflicto que ve es la construcción de casas dentro del parque y la ausencia del gobierno.
Como mencioné anteriormente tienen preocupaciones diferentes, pero todos quieren lo que sea mejor para el parque.
¿Qué derechos se ven vulnerados en ellos? ¿Qué tendríamos que hacer para que tuvieran acceso a esos derechos de los que ahora carecen?
Sé comentó este tema en las entrevistas, pero los entrevistados no creían que sus derechos estuvieran siendo violados, pero en la Constitución Mexicana se está violando es el articulo 4 párrafo 5, en donde se dice que "Toda persona tiene derecho a un medio ambiente sano para su desarrollo y bienestar. El Estado garantizará el respeto a este derecho. El daño y deterioro ambiental generará responsabilidad para quien lo provoque en términos de lo dispuesto por la ley"  y eso no se cumplen, ya que el gobierno rara vez se acerca al parque y siguen construyendo casas cerca del río (Cámara de Diputados, 2021).
● ¿Qué cosas son difíciles para ellos? ¿Qué les duele, qué les alegra? ¿Hay sufrimiento? ¿Qué fortalezas y oportunidades encuentras en su situación?
A los tres en conjuntos les alegra el parque en si, ya que todos mencionaron que les impresionan las montañas y que tiene vistas demasiado hermosas. Eso podría ser lo que les gusta, pero lo que es difícil ya lo mencioné en la primer pregunta, se podía resumir como el afectar al parque.

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El poder exponer las dos propuestas que elaboramos y escuchar las retroalimentaciones de Regina.
Ella es una persona que ya tiene tiempo trabajando en el y su experiencia nos hizo darnos cuenta de algunas cosas que tenemos que definir.
A Regina le gustó más la propuesta numero dos y esta consta de la renta de equipo. Esta se encuentra en el archivo que subí de las propuestas.
Ya con esa decisión tomaremos cartas en el asunto y ver como podemos trabajar en ese proyecto.

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En la clase del lunes 18 de enero se introdujo el tema de la compasión. Aqui vimos que la palabra significa "Aliviar, remediar o solucionar sentimientos de un ser vivo. No solo entender, sino buscar una solución".  Se podría decir como la acción de alguien intentando ayudar a otra persona.

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S2 DÍA 1. LUNES: : Escuchar a la comunidad para actuar 

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S2 DÍA 1. LUNES: : Escuchar a la comunidad para actuar 

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La semana pasada se elaboraron dos propuestas. Uno era acerca de la concientización de reglamentos, señalamientos, rutas, información acerca de la fauna y flora, frases y experiencias. Esta propuesta tenia la intención de mejorar la cultura y las actividades de los visitantes. Muchas personas no se toman el tiempo de entrar a una pagina web y ver que se puede hacer o no. Con estos señalamientos también se buscaba reducir los casos de accidentes y concientizar sobre la hermosa e importante flora y fauna que tiene el parque, para que de esta manera se cuide más.
La segunda propuesta fue hacer un establecimiento en donde las personas puedan rentar bicicletas. Nosotros creemos que el parque necesita más visitas y esta actividad además de fomentar el deporte, puede hacer que el parque resulte más atractivo para ser visitado.
La segunda propuesta fue la que se escogió. La primera propuesta ataca problemáticas muy importantes para la Huasteca, pero el problema más importante que tiene el patronato es la falta de ingresos. Este proyecto puede hacer que tengan un ingreso fijo y después atacar puntos clave como contratar a una persona que se encuentre en la caseta y de esta manera llevar un registro, en un futuro hacer un estacionamiento para los visitantes, ya que es también un gran problema no contar con uno y ahorrar.
Se escogió la propuesta más difícil y siendo realistas no creo que podamos llevar acabo la construcción del establecimiento, pero lo dejaremos lo más estructurado posible para que en un futuro post-covid, se pueda hacer.

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El lunes 18 de enero después de la clase, mi equipo y yo nos juntamos para trabajar juntos y dividir tareas.
En el transcurso de la sesión logramos ponerle un nombre al proyecto y este fue "RUDA POR LA HUASTECA" creemos que es un nombre muy completo, ya que en cierto punto espera poder abarcar recorridos en el parque cumbres, pero que la cede sea en la Huasteca. Creemos que es un nombre atractivo y fácil de recordar.
El lunes se comenzó a dividir el trabajo y llenamos algunas partes del apartado A

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S2 DÍA 2. MARTES: Compasión en la convivencia

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S2 DÍA 2. MARTES: Compasión en la convivencia

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Cuéntanos cómo ha sido la experiencia de realizar actividades en conjunto con los beneficiados o con los miembros de la Organización.
Las actividades han sido interesantes y espero podamos ayudar a la OSF. La verdad es que todos son voluntariados y el trabajo al que se comprometen es muy complicado, porque tienen en la vista un lugar muy grande. Sin embargo, creo que les podemos ayudar a tener un mejor desempeño y espero que al final del curso podar aportar a su causa.

● ¿Existe vulnerabilidad en lo que observas? ¿Crees que, con tu proyecto y desde tu profesión, puedes contribuir a prevenirlas, mitigarlas o eliminarlas?
Las debilidades que hemos encontrado son el problema de la inversión inicial. Necesitamos hablar con Regina para ver si cuentan con algún lugar para tener las bicis y hacer operaciones o tendríamos que sumar el costo de hacer un establecimiento.
Gracias al COVID-19 las empresas no están interesadas en invertir en proyectos públicos, lo que les importa es su retorno de inversión. Una de las formas de atacar ese problema estamos haciendo una proyección alcanzable del retorno de inversión.
Otro problema que vemos es que una vez con el equipo las personas no se animen a rentar el servicio. Se busca que esta sea una fuente de ingresos, pero el control de mercado se verá cuando las personas puedan usar el establecimiento.
En cuanto a mi profesión lo que creo que podemos hacer es analizar la toma de decisiones de los consumidores. Elaboramos una encuesta para posibles clientes y en base a esto se pueden fijar precios. La oferta y la demanda. Necesitamos saber cuanto están dispuestos a gastar por fraccionamiento de bicicleta, algo accesible, pero que consiga utilidad. Esta encuesta se mandó a compañeros y amigos, pero para tener un servicio más completo se tendrá que publicar en redes sociales y así tener más resultados, para tener un mejor análisis.
También como el tema de la inversión inicial se ve difícil, estamos viendo la manera de hacer una carrera para que el ingreso se invierta en el "RUDA POR LA GUASTECA".
También la alianza con guías resulta una propuesta atractiva. Se pueden difundir clientes por medio de las redes sociales y los clientes que vayan por nuestra cuenta nos harán recibir una comisión.

● ¿Cómo se van a incluir las ideas y necesidades expresadas por los beneficiados o por la Organización Socio Formadora en el proyecto?
La necesidad más importante que detectamos para la OSF es la manera de generar ingresos. Aunque la propuesta inicial es muy atractiva, creemos que si se necesita de una inversión inicial y por la situación del COVID-19 se ve difícil. Sin embargo, estamos brindando soluciones para que poco a poco se tenga un ingreso y de esta manera en un futuro poder invertir en el establecimiento.
En el caso de conseguir una inversión inicial, estas actividades que estamos haciendo harán que haya más fuentes de ingreso, todo se puede fusionar.

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Durante la sesión con el equipo nos empezamos a encontrar con diversos problemas acerca de la inversión inicial.
Planeamos contactar a diferentes guías de bicicleta y caminatas para que haya ingresos adicionales.
Creemos que la inversión que se necesita para construir el establecimiento y comprar las bicicletas si es grande. Se estima que este gasto sea de 80 mil pesos (en el mejor de los casos).
La pandemia a hecho que este tipo de proyectos no resulte atractivo, ya que el retorno de inversión puede ser en 5 o 6 años.
Hay que encontrar una manera de tener un ingreso extra y de esta manera tener capital para invertir.
También la pandemia hace que este proyecto no circule como debería. Estamos tomando en cuenta todos esos factores para tomar cartas en el asunto.

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D1 S2: Formato de propuesta de proyecto con el inciso A

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D1 S2: Formato de propuesta de proyecto con el inciso A

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En un párrafo de mínimo 200 palabras describe ¿Qué situaciones de vulnerabilidad, dolor y/o sufrimiento observaste?, ¿Qué cambios ha habido en ti?, ¿Qué vínculos has generado con este problema, sientes que tienes que actuar para apoyarlas?

Estas dos semanas nos hemos adentrado al mundo del Parque la Huasteca por medio de su patronato. La verdad es que el parque tiene demasiados problemas como construcción de casas en áreas habitadas por fauna, muchos visitantes tiran sus desechos en la calle, el parque no cuenta con vigilancia, el gobierno se ve ausente en temas de seguridad y concientización.
El patronato es una organización que se encarga de brindar mejoras y cuidado al parque la Huasteca. La verdad es que cuentan con un lugar demasiado grande y se ocupa la participación de todos para conservarlo el mayor tiempo posible.
Aquí fue donde surgió mi sentimiento de vulnerabilidad gracias a las diversas problemáticas que enfrenta esta área verde. Me es impresionante el saber la mala cultura que tienen las personas no cuidan el parque y se tienen que tomar cartas en el asunto para que la fauna y flora no se vean en riesgo.
Como se vio a lo largo de la semana, la compasión se parece mucho a la empatía solo que en la compasión se toman acciones para solucionar dichas problemáticas. Al ser afectado por los problemas que tiene la Huasteca, elaboramos una propuesta que puede ayudar económicamente al patronato para financiar diferentes proyectos en un futuro. Creemos que esta aportación reunirá capital con el fin de invertir en un guardia para que se registre la entrada principal y así tener un mejor plan de logística. También la creación de un estacionamiento es de suma importancia ya que en el transcurso de las dos semanas observamos que mucha gente intenta robar los carros que se quedan estacionados en el parque. Este establecimiento brindará más seguridad y como efecto hará que más visitantes paseen por el parque.
Se espera que esta propuesta en un futuro pueda ser elaborada y de esta manera las problemáticas se reduzcan o en el mejor de los casos desaparezcan.

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DÍA 3 S2 MIÉRCOLES: Proyectos que mejoran la calidad de vida de mi comunidad

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DÍA 3 S2 MIÉRCOLES: Proyectos que mejoran la calidad de vida de mi comunidad

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¿Cómo se dividen el trabajo? ¿Cómo logran interactuar?
Nos dividimos el trabajo según nuestros conocimientos. Primero dividimos el trabajo en proyección, costos, visión, dibujo, ingresos, construcción.
Después de eso nos lo dividimos según las facilidades de cada quien. Yo decidí buscar costos, hacer un dibujo de como queremos que se vea el establecimiento y hablar con un arquitecto para que nos diera un aproximado del espacio y precios que necesitaríamos para la construcción del lugar.

¿Consideras que todos los miembros del equipo tienen clara la forma en que su propuesta beneficiará o mejorará la calidad de vida de los miembros de la OSF?
Si.

¿Cómo podrías contribuir a la comprensión del punto anterior?
Tenemos un grupo de WhatsApp y por ese medio nos comunicamos. En dado caso de tener una duda preguntamos por ahí y todo el equipo participa.
La propuesta que se escogió fue la segunda y en ese momento nos juntamos para visualizar el alcance y beneficios que tendría el patronato. Todos creemos que es una muy buen idea y esperemos se pueda realizar en un futuro.

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Creemos que la propuesta del establecimiento es una propuesta muy completa. Sin embargo, al comienzo de la clase se nos comentó que este podía ser un trabajo no tan completo.
La verdad es que ya teníamos dos días de investigación y no los queríamos perder. Lamentablemente en esos dos días nos dimos cuenta que se necesitará una inversión inicial de 80 mil pesos y como el patronato no cuenta con patrocinadores, ese punto será el más difícil. Además, gracias al COVID-19 este tipo de proyectos no resultan atractivos para el sector privado.
No queríamos dejar el proyecto y lo dejaremos lo más completo posible.
Tendrá proyección, retorno de inversión, estudio de mercado, costos, publicaciones y en cuanto la falta de ingresos se me ocurrió aliarnos con guías y hacer publicidad en redes sociales, con el fin de llegar a un acuerdo con los guías y tener un ingreso inicial.
Esperemos que en un futuro este proyecto se pueda realizar e intentaremos dejar todo listo para que en un futuro postcovid se puedan encontrar capital y así se pueda realizar el proyecto.

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● ¿Cómo se propició la comunicación entre todos los miembros del equipo?
Parece que todo los equipos tuvieron buena comunicación. Solo hubo una cu estión entre los equipos de las redes sociales. Como son varias cuentas se tienen que poner de acuerdo con el contendido que estarán subiendo. Pero como la idea de mi equipo es muy independiente toda la comunicación se pudo hacer por medio de WhatsApp y las sesiones de zoom terminando la clases. Esta sesión es de suma importancia ya que veíamos avances, las platicas son más fluidas y así podíamos definir los avances diarios.
● ¿Quiénes son tus compañeros/as de la organización y cómo están aportando al proyecto cada uno?
El trabajo fue dividido desde el lunes. Ese día nos repartimos las actividades que iba a hacer cada quien. Sin embargo, en el trascurso de la semana todos nos hemos apoyado vía WhatsApp. En caso de que un compañero no haya podido encontrar la información que le tocó, vemos la manera de ayudar.
También opinamos y comentamos acerca de nuestros puntos de vista. Mientras hemos estado trabajando en la propuesta, nos hemos enfrentado a diferentes hitos o disyuntivas que surgen.
Un caso fue el del día de hoy. Regina nos comentó que el parque esta tomando medidas y parece que ya no podrá haber construcción de ninguna casa o establecimiento. No obstante, nos dijo que a lo mejor se pueden usar zonas muertas que ya no están en uso. Al darnos cuenta de eso, ideamos otro tipo de establecimientos para "Ruda por la Huasteca". Una de ellas es comprar una caja de tráiler y dejarla a un costado de la calle. En ese contenedor se guardarían las bicicletas y una persona puede estar ahí para administrar las rentas. Otra idea es que todos los días una persona vaya con una camioneta y ahí se ponga a rentarlas.
La idea que nos parece más atractiva es la del establecimiento físico, pero tendremos que esperar la respuesta de la construcción de locales.

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Platicamos acerca de los avances que hemos tenido a la largo de la semana.
Hicimos una encuesta y analizamos los resultados que nos dieron. Aqui nos concentramos en los precios que pusieron los encuestados para ver que valor podemos fijar en la renta de equipo, también discutimos acerca del establecimiento y nos dividimos los últimos detalles para terminar la parte A del trabajo.

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Nos dimos cuenta que cerca del parque hay un lugar donde se rentan bicicletas. Cuando preguntamos acerca de sus precios nos dimos cuenta que cuentan con precios muy altos y creemos que esto se debe a que es el único establecimiento cerca.
Gracias a esta información nos dimos cuenta que si se puede competir y además contaremos con la renta de equipos para escalar y guías para caminar y hacer ciclismo. Con buenos precios y mejores servicios creemos que "Rueda por la Huasteca" puede ser un proyecto rentable y exitoso

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D5 S2: evidencia de ultima Reunión semana 2 

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D5 S2: evidencia de ultima Reunión semana 2 

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Este día durante la sesión nos conectamos para realizar refinar últimos detalles de la entrega de hoy.

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D2 S3. Carta para posibles patrocinadores

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D2 S3. Carta para posibles patrocinadores

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Buenas tardes,

Mi nombre es Edmundo Barrera, soy alumno del Tecnológico de Monterrey y estoy colaborando con el Patronato de la Huasteca. Esta es una organización encargada de cuidar y conservar el Parque Ecológico la Huasteca.
El motivo de mi correo es el siguiente. El parque actualmente cuenta con muchos problemas como, desechos en las calles, falta de personal de seguridad y  falta de reglamentos físicos para la concientizar a los visitantes, por mencionar unos cuantos. Lamentablemente el gobierno se ha visto ausente en cuanto brindar apoyo para perseverar el parque.
Este año se inició el proyecto "Rueda por la Huasteca", este será un establecimiento de renta de equipo deportivo. Tiene como fin fomentar actividades deportivas y generar un ingreso para la organización. De esta manera se atacaran puntos clave que harán del parque un lugar más seguro y atractivo para sus visitantes. La organización es sin fines de lucro y todo el dinero que se genere será invertido para servicios dentro del parque.
Por lo mencionado anteriormente, queremos pedirle su aportación para que este proyecto se pueda lograr. Esto mediante la donación de compra de bicicletas de montaña o de un cambio.
El parque es de todos y esperemos puedan aportar a la causa.

En caso de estar interesado, favor de responder este correo.

Le agradezco de antemano su atención y espero su respuesta. Gracias.

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Al final de la clase cerramos el tema de la compasión. Se vio una entrevista de Oprah Winfrey. Aqui tocamos diferentes ideas acerca de la compasión. Entendí que el conversar los problemas que uno tiene, puede generar desahogo en las personas. El entender que todos vivimos momentos de sufrimiento y no hay un patrón para saber exactamente como la persona debe de actuar. Todos somos diferentes, procesamos y digerimos diferente las cosas.
Muchas veces lo mejor que puede hacer uno es sentarse y escuchar. Esto hace que las personas tengan voz y así puedan intentar sacar ese dolor.
Hacer que las personas abran su corazón y se sientan apoyados puede terminar con muchos problemas.
Llegar a la verdad de alguien es un proceso tedioso, actividad larga, no se debe de ir a la defensiva, es más fácil enojarse, pero vale la pena intentar ayudar, para vivir en un lugar mejor.

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DÍA 1 S3 LUNES: Intercambio de experiencias

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DÍA 1 S3 LUNES: Intercambio de experiencias

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Reflexiona lo siguiente:
● ¿Cambió tu percepción sobre beneficiados o la organización después de trabajar durante
la semana 2? ¿En qué cambió?
● ¿Qué otros problemas y/o dificultades detectaste que afectan los beneficiarios o a la
organización y que requieren soluciones? ¿Se podría hacer algo más?
Agrega un pequeño video donde respondas las preguntas. 

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Día 1 S3 LUNES: Intercambio de experiencias

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DÍA 2 S3 MARTES: Un mundo más solidario, parte 1

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DÍA 2 S3 MARTES: Un mundo más solidario, parte 1

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Para este día, algunos equipos comenzaron a implementar los proyectos.
● ¿Te tocó implementar? Platica tu experiencia. o ¿Cuáles fueron los aportes de los beneficiados o la organización en la propuesta? o ¿En qué medida el proyecto empodera a los beneficiarios o a la OSF?
Si. Durante la sesión con la maestra, nos dieron diferentes retroalimentaciones, como, mandar correos a patrocinadores y se nos dio información por parte de Regina, quien nos confirmo que sí se podrá usar un contenedor.
Con esa información nos hizo preguntas acerca del proyecto y con esto pudimos refinar algunos detalles.
Como:
La tarifa que se cobraría, dejar una identificación como seguro, costos de personal, etc.
Con ese material pudimos seguir avanzando con el proyecto y esta casi terminado.

● ¿Te tocó participar como observador de las exposiciones? Platica qué hicieron tus compañeros. o ¿Como fue el trabajo de tus compañeros con los beneficiarios o con la organización? o ¿Qué elementos innovadores encontraste en el proyecto? o ¿Qué aportes observas en el proyecto de tus compañeros y cómo se relacionan con los Objetivos del Desarrollo Sostenible?
El día de hoy no fue una sesión con grupo, pero durante las semanas hemos visto diferentes proyectos que son buenos para el parque. Esta el caso de las redes sociales, quienes están haciendo publicaciones en Instagram, Facebook y YouTube. También esta la campaña de recoger basura y la tienda.
Esos dos proyectos me gustan que atacan problemas directos del parque. El primero lo ayuda a que el parque no este tan contaminado y también ayuda a que la fauna no se alimente de desechos. Por otra parte la segunda propuesta ayuda a la problemática a la cual también estamos aportado, la cual es la falta de ingresos, por medio de una tienda en web, donde vendan mercancía del parque y ese ingreso usarlo para cubrir gastos del patronato.
Los aportes de las mayoría de las propuestas son los mismos que los nuestros.
#8: Trabajo decente y crecimiento económico.

#15: Vida de ecosistemas terrestres.

#17: Alianzas para lograr los objetivos.

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Al inicio de clase vimos el tema de la solidaridad. Esto se introdujo con un video y en base a ese contenido y una lectura se nos separo en equipo, para hacer una presentación y explicar lo que entendimos.
Para mi la solidaridad es: el actuar dentro de una sociedad por el interés común dejando a un lado los intereses personales. La falta de solidaridad se puede dar por el egoísmo y la indiferencia de las personas.
Algunos ejemplos de actos solidarios son los siguientes:

Ayudar a reciclar es solidaridad por el medio ambiente y por la gente que lo habitan (todos).

Cuando un compañero o amigo necesita ayuda en un tema relacionado a tu carrera y él lo desconoce por completo.

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DÍA 3. S3 MIÉRCOLES: Un mundo más solidario, parte 2

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DÍA 3. S3 MIÉRCOLES: Un mundo más solidario, parte 2

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Para este día, algunos equipos comenzaron a implementar los proyectos.
● ¿Te tocó implementar? Platica tu experiencia. o ¿Cuáles fueron los aportes de los beneficiados o la organización en la propuesta? o ¿En qué medida el proyecto empodera a los beneficiarios o a la OSF?
En la platica de hoy vimos los últimos toques del trabajo. Le presentamos los avances que hicimos acerca de los guías. Un estudio interno de los servicios que podríamos ofrecer. Para esto tomamos como referencia a Ecobikes, un local que se encuentra a contra esquina de la entrada principal de la Huasteca. Llamamos ahí y nos comentaron que los recorridos son de 650 pesos. Las personas que nosotros contactamos nos cobrarían 350 pesos el recorrido. Creemos que poder subir un poco el precio y de esta manera generar otro ingreso para el patronato.
También le presentamos la carta que estuvimos distribuyendo a los patrocinadores y una proyección con tres casos de los ingresos que se espera con el proyecto.

● ¿Te tocó participar como observador de las exposiciones? Platica qué hicieron tus compañeros. o ¿Como fue el trabajo de tus compañeros con los beneficiarios o con la organización? o ¿Qué elementos innovadores encontraste en el proyecto? o ¿Qué aportes observas en el proyecto de tus compañeros y cómo se relacionan con los Objetivos del Desarrollo Sostenible?
La sesión general con los equipos fue el jueves 28 de enero. Ese día todos los equipos presentaron sus propuestas. La dinámica estuvo interesante y me gustó que todos los equipos tenían sus ideas formadas y con herramientas.
Los aportes que brindé fue en la primera exposición, ya que ese equipo presentó un video con la canción África de TOTO de fondo. La verdad su idea atacaría uno de los principales problemas que tiene el parque la Huasteca. Tienen bien organizados los puntos que se necesitan. Sin embargo, la verdad es que solo presentar un video puede resultar cansado para los espectadores y otro problema fue que algunas de las grabaciones de voz se escuchaban muy poco y esto hacía que la canción resaltara en vez del mensaje que estaban exponiendo.
Otro comentario que hice fue con el equipo verde. La verdad es que el equipo tuvo una idea muy completa y la presentación estuvo interesante, ya que además de presentar las diapositivas, presentaron un video que elaboraron. Me pareció una presentación muy completa e interesante, que también ataca la problemática con la que también estamos trabajando.
Agrega una imagen o un pequeño video.
*Si no se implementó por algún equipo o no te tocó participar, platica cómo va el proyecto hasta este día y qué hace falta para terminarlo.

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D3 S3 Evidencia de la platica con la maestra Minerva

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D3 S3 Evidencia de la platica con la maestra Minerva

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D3 S3 Evidencia de uno de los correos enviados a los posibles patrocinadores

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D3 S3 Evidencia de uno de los correos enviados a los posibles patrocinadores

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DÍA 4. S3 JUEVES: Voluntad por hacer el cambio

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DÍA 4. S3 JUEVES: Voluntad por hacer el cambio

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Completa el siguiente enunciado tomando como referencia uno los temas que se presentan a continuación, desarrollándolo con base en tu experiencia de la semana: “Realizar este proyecto hizo que mejoráramos en diferentes valores y manera de trabajar. La verdad es que pusimos en practica la solidaridad, empatía y la compasión. El adentrarnos a la problemática que actualmente tiene el patronato nos hizo hacer herramientas para así poder buscar posibles soluciones y maneras de aportar.
La verdad creo que me hizo aprender a trabajar más contra reloj. La propuesta que mi equipo y yo elaboramos, fue una idea que ocupó mucho tiempo y trabajo, porque fue investigar sobre costos, planes de operación, rentabilidad, patrocinios, estudio de mercado, competencias y muchas cosas más. La verdad la segunda semana que se nos escogió la propuesta, creí que no íbamos a poder entregar algo completo, pero la verdad es que si dejamos todo listo, para que si en un futuro alguien quiere retomar el proyecto lo hará con muchas herramientas. Esperemos que esta idea se pueda implementar una vez que el COVID termine y este tipo de activadas puedan volver a ser posibles. De esta manera creemos que solucionaríamos la problemática más grande que tiene el patronato, que es la falta de ingresos”.

● La relación de la problemática de esta comunidad con los derechos humanos y/o la justicia.
Hay diferentes derechos humanos que se relacionan con las problemáticas de la comunidad. En si no hay una comunidad fuerte, pero hay diversos grupos que se juntan en el parque. Un derecho que se puede violar, puede ser la igualdad en grupos deportivos, ya que en la semana 1 tuvimos una platica en donde nos dijeron que en la escalada en roca predominan los hombres y en muchos grupos se discriminan a mujeres con sobrepeso y de tercera edad. La justicia se aplico cuando un grupo de mujeres iniciaron la organización "mujeres en plenitud". Aqui se invita a las mujeres a formar parte de estas actividades y fomenta la diversidad.

● En qué medida ayuda mi proyecto a mejorar la situación o las vivencias cotidianas de esta comunidad.
El Patronato ataca diferentes problemáticas que tiene el parque como la mala cultura de los visitantes, inseguridad y contaminación. La organización tiene las ideas y objetivos, pero no cuentan con capital para poner en curso sus ideas. Nuestro proyecto creara una fuente de ingresos para que el patronato en un futuro cercano pueda atacar las problemáticas que tiene el parque. Con esos ingresos se pueden pueden poner reglamentos en el parque, para concientizar a los visitantes. También se podría contratar a un guardia para que este en la entrada principal y pueda registrar a los visitantes y las actividades que harán, mejorando la logística y seguridad que hay dentro del parque.

● Cómo fue la participación de los miembros de la comunidad en la elaboración de este proyecto. También, aprendiste que hay que escuchar para comunicar, pues existen diversos formatos para comunicar los resultados pensando en tu audiencia objetivo. ¿Cómo te gustaría comunicar a las demás personas las actividades que realizas con la organización?
La comunidad aporto de diferentes maneras. La primer semana tuvimos entrevistas con diferentes personas que tienen un vinculo diferente con el parque. Sus puntos de vista ampliaron el panorama de la situación que esta enfrentando el patronato y me di cuenta de que se ocupa de mucha ayuda para que el parque pueda ser conservado y espero que el proyecto que elaboré con mi equipo sea de ayuda. Creo que el seguir la cuenta y compartirla en mis redes sociales podría ayudar a que las personas puedan concientizarse acerca de los problemas que esta viviendo el parque y espero que en un futuro cercano, el gobierno se de cuenta que esta descuidando mucho es zona y que se ocupa de su ayuda para que el parque sea cuidado.

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La verdad es que la sesión de hoy me gustó mucho, porque tuve la oportunidad de escuchar y ver las propuestas de mis compañeros. La verdad me gustó saber que todo el salón trabajó mucho en sus respectivos proyectos y el día de mañana que se los presentemos a Regina espero que le sean de ayuda y que las herramientas que brindemos solucionen o reduzcan las problemáticas que enfrentan.

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DÍA 5.VIERNES S3: Solidaridad y mi talento al servicio de la comunidad

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DÍA 5.VIERNES S3: Solidaridad y mi talento al servicio de la comunidad

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Prepara un speech de no más de 5 minutos, que resuma tu experiencia sobre cómo fue el trabajo en colaboración con la comunidad, que descubriste del otro, qué aprendiste sobre los tres valores que trabajaste en la inmersión y cómo invitas a la comunidad TEC a formar parte de esta experiencia. Enfoca tu mensaje en cómo cada miembro TEC puede aportar su talento al servicio de la comunidad. Puedes apoyarte en estas preguntas: • ¿Qué es lo que me ha motivado más para hacer un cambio? • ¿Por qué es importante la solidaridad para mitigar la problemática social que se ha atendido en este proyecto? Graba este speech y sube tu video.

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D5 S3 Presentación de la Exposición final

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D5 S3 Presentación de la Exposición final

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D5 S3: Formato de propuesta de proyecto con el inciso B y C (Documentación y resultados)

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D5 S3: Formato de propuesta de proyecto con el inciso B y C (Documentación y resultados)