# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: "Архитектура интерактивных дидактических игр как способ расширения пространства педагогического творчества".
Аннотация.
Учительский опыт каждого из нас - краеугольный камень расширения пространства педагогического творчества, а умение учиться, готовность к преодолению затруднений, мобильность –характеристики деятельности успешного педагога. Создание презентации похоже на строительство дома: участники мастер-класса начнут проектировать авторскую игру с фундамента, определят размеры и характер игрового поля,  расположение и взаимосвязь рабочих слайдов, как несущих стен и высотности строения.
Заполнение итогового рабочего листа поможет участникам обобщить информацию об архитектуре интерактивной презентации, поделиться собственной задумкой.

# data[].attributes.attachment_link.title
Фото_0вчинникова.JPG

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса " Сценический жанр в воспитании современной социально-активной личности"

Анонс: На мастер - классе рассмотрим и вспомним необычный жанр в воспитании современной личности, который  способен соединить магию театра и злободневные проблемы современного общества и  пути их решения. Участники познакомятся с нашим опытом работы по использованию данного сценического жанра в урочной и внеурочной деятельности. Участники получат кейс "Сценический калейдоскоп", в котором будут размещены сценарии разной тематики.
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме "Сценический жанр в воспитании современной социально-активной личности"

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: "Детей не надо "воспитывать", с детьми надо дружить"
Аннотация. На мастер-классе рассматриваются эффективные приёмы проведения интерактивных родительских собраний, которые создают условия для включения родителей в активную деятельность по проблемам воспитания и развития ребёнка.
Участники научатся выстраивать взаимодействие с родителями таким образом, что родители становятся союзниками учителя в воспитании и развитии обучающихся.
Участники получат кейс с материалами о приёмах проведения родительских встреч по проблемам духовно-нравственного воспитания и познания своего ребёнка.
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме "Методы воспитания школьников".

# data[].attributes.attachment_link.title
Шеленжик Елена Викторовна

# data[].attributes.headline
МБУДО СЮТ Битюкова Галина Анатольевна       17.02.2021

# data[].attributes.subject
МБУДО СЮТ Битюкова Галина Анатольевна       17.02.2021

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: " Сетевые проекты Станции юных техников школьникам города "
АНОНС:

На мастер-классе рассматриваются вопросы:

Технологии электронного и смешанного обучения.

ЭОР, разработанные методистами и педагогами МБУДО СЮТ, для организации внеурочной и воспитательной работы по экологическому и патриотическому воспитанию.

Виртуальная квест-комната Станции юных техников.

Музейная педагогика. Новые формы организации музейной и выставочной работы со школьниками города Ангарска.

Участники познакомятся с ЭОР, такими как учебные сетевые проекты, образовательные веб-квесты, проектные задачи, которые они могут использовать в работе с детьми. А также получат первоначальные знания по технологии создания образовательных веб-квестов.
Участники получат кейс с ссылками на электронные образовательные ресурсы по организации работы с учащимися, готовые конспекты проектных задач и выставок одного экспоната "Оружие Победы".
В конце мастер-класса участники проверят свои знания,  пройдя тестирование по теме: "Технологии электронного и смешанного обучения".

# data[].attributes.headline
МБУДО СЮТ Наумов Иван Константинович        20.02.2021

# data[].attributes.subject
МБУДО СЮТ Наумов Иван Константинович        20.02.2021

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: " Технологии электронного и смешанного обучения игре в шахматы "
АНОНС:

На мастер-классе рассматриваются вопросы:

Технологии электронного и смешанного обучения.

ЭОР и программное обеспечение для организации электронного обучения игре в шахматы.

Проектирование дистанционного занятия в Skype.

Сервисы для организации соревнований по шахматам онлайн.

Участники познакомятся с ЭОР и программными продуктами для обучения игре в шахматы, которые они могут использовать в работе с детьми.

Участники получат кейс с ссылками на электронные образовательные ресурсы по организации работы с учащимися по обучению шахматам. В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме: "ЭОР для обучения игре в шахматы".

# data[].attributes.headline
МБДОУ № 70 педагог-психолог Малахов Екатерина Владимировна.                    18.02.2021                                                                                                                                                                                                  

# data[].attributes.subject
МБДОУ № 70 педагог-психолог Малахов Екатерина Владимировна.                    18.02.2021                                                                                                                                                                                                  

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: «Интернет – марафон, как форма взаимодействия с родителями в дистанционном формате»                                                                      На мастер-классе рассматриваются основные принципы создания и правила проведения интернет-марафонов.    Участники научатся создавать план интернет-марафона, составлять анонс мероприятия, подбирать информацию к каждому дню марафона, а также взаимодействовать с родителями в дистанционном формате.
Участники получат кейс с пошаговым планом создания интернет-марафона и основными правилами его проведения.
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «Интернет-марафон и его особенности».

# data[].attributes.headline
МБУДО СЮТ Неудачин Мстислав Юрьевич        20.02.2021

# data[].attributes.subject
МБУДО СЮТ Неудачин Мстислав Юрьевич        20.02.2021

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: " Патриотическое воспитание средствами исторического моделизма "
АНОНС:

На мастер-классе рассматриваются вопросы:

историко-краеведческого воспитания на основе познания историко-культурных истоков на уровне чувственного опыта сопричастности к прошлому, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ним, гордости за сопричастность к достижениям предшествующих поколений и современников, понимание исторической ответственности за происходящее в обществе и государстве.

Участники познакомятся с методами и приемами, новыми формами работы с обучающимися в объединении стендового моделирования Станции юных техников по патриотическому воспитанию.

Участники получат кейс с ссылками на электронные образовательные ресурсы по организации работы с учащимися, готовые конспекты проектных задач и выставок одного экспоната "Оружие Победы".
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме: "Концепция патриотического воспитания".

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса:  "Шаг в будущее". Цифровое образование родителей
На мастер-классе рассматриваются вопросы  привлечения  родителей в учебно-воспитательный процесс с помощью   цифрового образования
Участники научатся:  организовывать родительский всеобуч на паритетных началах: педагоги – родители, родители – родители, активно вовлекать родителей во все сферы деятельности класса и школы, воспитывать культуру цифрового взаимодействия. Участники получат кейс с материалами:  Программа всеобуча для родителей "Цифровое образование родителей, как одно из оптимальных условий  развития современного школьника"
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме:  ИКТ -  компетентность современного человека

# data[].attributes.body
Тема "Устойчивый образ жизни и потребления"
На мастер-классе педагоги увидят форму работы с детьми по формированию бережного отношения к природным ресурсам через анализ ситуаций в мультипликационном фильме "Сказка о рыбаке и рыбке" (по произведению А.С.Пушкина).
Участники научатся применять медиаматериалы в образовательном процессе.
Участники получат кейс с пошаговым планом мероприятия.
Участники в конце мастер-класса проверят свои знания, пройдя тестирование по теме "Устойчивый образ жизни и потребления".

# data[].attributes.attachment_link.title
Соснина И.В.

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: «Профилактика буллинга в современной школе: традиции и инновации».
Аннотация. На мастер-классе рассматриваются эффективные способы борьбы с буллунгом в школе,  стратегии работы   по предотвращению буллингового поведения в коллективе обучающихся разного школьного возраста. Анализ  причин буллинга и способы их устранения. Прогнозирование рисков.
Участники научатся взаимодействовать с родителями детей жертв
и детей – агрессоров в ситуациях буллинга, не допускать вовлечения в ситуацию буллинга других детей.
Участники получат кейсы с описанием конкретных ситуаций буллинга.
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «Профилактика буллинга в современной школе: традиции и инновации».

# data[].attributes.body
Тема "Воспитательный тренинг как нетрадиционная форма работы с классом"
Аннотация На мастер-классе будут предложены разнообразные тренинги, используемые в работе с детьми.
Участники научатся применять тренинги в воспитательном процессе.
Участники получат кейс со сборником тренингов для детей разного возраста.

# data[].attributes.headline
МАДОУ д/с № 46                 16.02.2021                                                                                     Тема мастер-класса: техника «декупаж» в работе с педагогами и детьми дошкольного возраста. Аппликация к 8 марта в техники декупаж.                                                                                         Аннотация: На мастер-классе будет рассматривается техника декупажа в работе с детьми дошкольного возраста и технология работы с таким видом аппликаций.                                        Участники научатся применять такую технику декорирования разных предметов как «декупаж», составлять композиций, используя трёхслойные салфетки с рисунком, ножницы, клей ПВА, кисточки, губка, гуашь, лак акриловый (используется только воспитателем в отсутствии детей), акриловые краски.    Участники получат кейс с материалами о техники «декупаж» и способы его применения в работе с педагогами и детьми дошкольного возраста.                                                                                 В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «техника декупажа в работе с педагогами детьми дошкольного возраста»                                        Необходимые материалы для мастер-класса: предмет декорирования (белые пластиковые тарелки с гладкой поверхностью), трёхслойные салфетки с рисунком (цветов), ножницы, клей ПВА, кисточки, губка, гуашь, лак, акриловые краски.                  

# data[].attributes.subject
МАДОУ д/с № 46                 16.02.2021                                                                                     Тема мастер-класса: техника «декупаж» в работе с педагогами и детьми дошкольного возраста. Аппликация к 8 марта в техники декупаж.                                                                                         Аннотация: На мастер-классе будет рассматривается техника декупажа в работе с детьми дошкольного возраста и технология работы с таким видом аппликаций.                                        Участники научатся применять такую технику декорирования разных предметов как «декупаж», составлять композиций, используя трёхслойные салфетки с рисунком, ножницы, клей ПВА, кисточки, губка, гуашь, лак акриловый (используется только воспитателем в отсутствии детей), акриловые краски.    Участники получат кейс с материалами о техники «декупаж» и способы его применения в работе с педагогами и детьми дошкольного возраста.                                                                                 В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «техника декупажа в работе с педагогами детьми дошкольного возраста»                                        Необходимые материалы для мастер-класса: предмет декорирования (белые пластиковые тарелки с гладкой поверхностью), трёхслойные салфетки с рисунком (цветов), ножницы, клей ПВА, кисточки, губка, гуашь, лак, акриловые краски.                  

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса:  «Кейс-технологии как реализация ФГОС второго поколения в аспекте воспитательной работы классного руководителя»

На мастер-классе будет представлен опыт внедрения кейс - технологии в воспитательный процесс.

Участники научатся выстраивать воспитательный процесс в классе на тех же принципах, что положены в основу новых образовательных стандартов. Главный постулат которых заключен не в презентации готовых знаний, формул и выводов, а во включении ученика в мыслительный процесс, обеспечивающий самостоятельный поиск решения воспитательной задачи.

Участники мастер-класса получат кейс с различными разработками классных часов и родительских собраний с использованием кейс-технологии.

В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тест по теме: «Кейс-технологии: за и против»

# data[].attributes.body
Тема мастер - класса: "А я опять иду под рюкзаком....". Организация похода выходного дня.
Анонс по теме:
На мастер - классе рассматриваются вопросы организации походов выходного дня.
Участники научатся: планировать работу, разрабатывать маршрут, учитывать вопросы безопасности в походах, подбирать необходимое снаряжение.
Участники получат кейс с материалами о правилах организации походов.
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме "Организация похода"

# data[].attributes.headline
  МБОУ "СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов                                              17.02.2021

# data[].attributes.subject
  МБОУ "СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов                                              17.02.2021

# data[].attributes.body
МБОУ "СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов

Тема мастер-класса: «Жизнь прекрасна!!!» профилактика суицидов среди подростков в рамках деятельности классного руководителя.

На мастер-классе будут рассмотрены следующие вопросы:

-           подростки, относящиеся к   «группе риска» по суициду;

-           признаки эмоциональных нарушений, лежащих в основе суицида;

-           признаки готовящегося самоубийства;

-           факторы, препятствующие возникновению суицидального поведения у подростков.

Большая часть мастер-класса будет посвящена профилактике детских суицидов: что может сделать в рамках своей деятельности классный руководитель: советы, упражнения, психологические игры.

Участники мастер-класса получат материалы, в которых более подробно будет раскрыта теоретическая часть, а также расписаны упражнения, игры, которые будут рассмотрены на мастер-классе, а также те, которые рассмотреть не успеем, и много другой полезной практической информаций (притчи, буклеты и т.д.)

# data[].attributes.headline
МБУДО СЮТ Федотова Наталья Устиновна              20.02.2021

# data[].attributes.subject
МБУДО СЮТ Федотова Наталья Устиновна              20.02.2021

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: «Волшебные мандалы»
Анонс:
На мастер-классе рассматриваются вопросы:
Техники рисования мандал в работе с детьми по программе «Юный дизайнер». Освоение метода правополушарного медитативного рисования
Что такое мандала? Происхождение мандал. Значение цветов в мандале.
Зачем нужны мандалы? Кому полезны? Мандалы в русском стиле.
Для участия в мастер-классе слушателям необходимо приготовить следующие инструменты и материалы: альбомный лист А4, маркеры тонкие или фломастеры – черный и красный, черная гелевая ручка или черный линер 0,5, простой карандаш, ластик.
Участники научатся создавать мандалы в русском стиле при помощи современных инструментов и материалов.
Участники получат кейс с ссылкой на презентацию: Волшебные мандалы», и шаблон для выполнения мандал
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме: «Волшебные мандалы».

# data[].attributes.attachment_link.title
Фото_федотова.JPG

# data[].attributes.headline
МБУДО ЦРТДиЮ "Гармония"                 19.02.2021

# data[].attributes.subject
МБУДО ЦРТДиЮ "Гармония"                 19.02.2021

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: "Сотвори сам свое будущее!"
Аннотация:
На мастер-классе рассматриваются вопросы позитивной профилактики социально-негативных явлений среди детей и подростков. Участники научатся посредством жизнеутверждающих тренингов формировать ответственное отношение у обучающихся к своей жизни и здоровью. Участники получат кейс с материалами по технологии проведения тренинговых игровых упражнений по профилактике различных социально-негативных явлений в молодежной среде. В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме "Позитивная профилактика социально-негативных явлений".
Педагог дополнительного образования: Головина Светлана Александровна

# data[].attributes.headline
МБУДО ЦРТДиЮ "Гармония"

# data[].attributes.subject
МБУДО ЦРТДиЮ "Гармония"

# data[].attributes.body
Педагог дополнительного образования: Иванова Анастасия Владимировна

# data[].attributes.headline
МБУДО ЦРТДиЮ "Гармония"                 20.02.2021

# data[].attributes.subject
МБУДО ЦРТДиЮ "Гармония"                 20.02.2021

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: "Как настроиться на спокойное выступление?"
Аннотация:
На мастер-классе рассматриваются вопросы о том, как правильно настроиться на выступление, о чём думать во время выступления, как научиться держаться перед камерой, что делать с дрожанием голоса и как сформировать правильный темп речи. Участники научатся справляться с волнением во время публичного выступления и чувствовать себя уверенно на любой публике. Участники получат кейс с материалами о технике выполнения упражнений для подготовки к выступлению и правильной постановке голоса. В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме "Технология подготовки к публичному выступлению".
Педагог дополнительного образования: Громова Татьяна Николаевна

# data[].attributes.body
МАОУ "СОШ с углубленным изучением английского языка №27".
Тема: Психологический кейс успешного педагога.
Аннотация:
В рамках мастер-класса будет представлен кейс учебно-методических материалов по работе с молодыми специалистами общеобразовательной школы (преимущественно с педагогами). Практические задания, включенные в кейс, направлены на формирование психолого-педагогических компетенций учителей в работе с учащимися. В рамках мастер-класса можно будет отработать некоторые приёмы, которые пригодятся в работе с детьми. Кейс включает: сборник с лекционным материалом и содержанием практических занятий (игр, упражнений и пр.) + презентации. По завершению мастер-класса участники смогут выполнить тестирование по основной теме мастер-класса.

# data[].attributes.headline
МБУДО ЦРТДиЮ "Гармония"               16.02.2021

# data[].attributes.subject
МБУДО ЦРТДиЮ "Гармония"               16.02.2021

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: "Духовно-нравственное воспитание обучающихся на занятиях в секции Айкидо Есинкан".
Аннотация:

На мастер-классе рассматриваются вопросы практического применения методов и приёмов обучения Айкидо Ёсинкан для духовно-нравственного воспитания детей школьного возраста. Участники научатся созданию педагогических ситуаций и применению практических способов обучения Айкидо Ёсинкан для духовно-нравственного воспитания обучающихся. Участники получат кейс с материалами о системе методов и приёмов обучения Айкидо Ёсинкан для целенаправленного духовно-нравственного воспитании школьников. В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «Духовно-нравственное воспитание обучающихся средствами Айкидо Есинкан».
Педагог дополнительного образования: Зуев Дмитрий Николаевич.

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: "Финансовый менеджмент". Работа с родителями по обучению финансовой грамотности

На мастер-классе рассматриваются вопросы кейс-материалы по обучению родителей  учащихся "Основы финансовой грамотности".
Участники научаться умению управлять финансовыми потоками (доходами и расходами), грамотно распределять деньги. А также использовать полученные знания в образовательной деятельности.
Участники получат кейс с материалами о работе с родителями в этом направлении.
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме "Приемы работы с родителями".

# data[].attributes.attachment_link.title
Безымянный.JPG

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса "Использование технологии QR-кода в образовательном процессе"
На мастер-классе рассматриваются вопросы использования QR- кодов, как средства формирования у детей дошкольного возраста умения самостоятельно получать и анализировать информацию, как средства создания у детей мотивации на предстоящую деятельность, как способом взаимодействия с родителями воспитанников.
Участники научатся использовать приложения для создания QR-кодов на гаджетах.
Участники получат кейс с материалами о способах создания QR-кодов, и их применении в практической деятельности.
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме "Использование QR-кода в образовательной деятельности".

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса:  «Интерактивная дидактическая игра, как средство ознакомления с миром природы старших дошкольников».
Анонс:  На мастер-классе представляется опыт создания интерактивных дидактических игр, которые создают условия для включения детей старшего дошкольного возраста в активную деятельность на занятиях.
На мастер-классе педагогам будет предложено: несколько вариантов интерактивных дидактических игр для ознакомления с миром природы,

алгоритм создания интерактивных дидактических игр в программе SMART Notebook 11.

Участники научатся работать  в программе SMART Notebook 11 и создавать интерактивные дидактические игры.
Участники получат кейс с материалами о поэтапном создании интерактивных дидактических игр.
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме мастер-класса.

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: " Создание интерактивного плаката на онлайн платформе "Thinglink""
Анонс: На мастер-классе  представляется опыт создания интерактивных плакатов , которые помогают достичь очень важных результатов:

за счет использования интерактивных элементов вовлечь детей старшего дошкольного возраста  в процесс получения знаний;

за счет использования различных мультимедиа и 3D объектов добиться максимальной наглядности и улучшить восприятие и запоминание информации;

позволяет добиться максимальной наглядности

даёт возможность сделать вашу работу с детьми насыщенной, доступной, интересной, можно использовать как групповую работу, так и индивидуальную;

Участники мастер-класса научатся  работать  на платформе "Thinglink", создавая интересные интерактивные плакаты .
Участники получат кейс с материалами о поэтапном создании интерактивного плаката.
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме мастер-класса.

# data[].attributes.headline
МБОУ "СОШ№6"                      16.02.2021                                                                        "Google-формы нам в помощь"              

# data[].attributes.subject
МБОУ "СОШ№6"                      16.02.2021                                                                        "Google-формы нам в помощь"              

# data[].attributes.body
На данный момент в сети Интернет много ресурсов, видео, презентаций, которые учителя могут использовать для проведения урока по той или иной теме. А вот для проверки знаний педагог часто не может найти нужного теста. Для создания увлекательной викторины и других интересных заданий педагоги тратят много времени и сил. Классному руководителю иногда приходится проводить анкетирование, анализ которого может занимать достаточно времени.

Поэтому многие учителя ищут простые в использовании ресурсы для создания своих интересных тестовых заданий.

Для себя я нашла такой ресурс и хочу поделиться опытом создания теста с использованием сервиса Google-формы.

На мастер-классе я подробно познакомлю, как с использованием данного сервиса создать тест.

Участники практически попробуют создать тест, посмотрят как осуществляется проверка результатов теста.

Участники получат кейс с материалами по созданию теста с использованием Google-формы .

В конце мастер-класса участники проверят свои знания по созданию теста.

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: «МЫ – это НАШИ отношения»
На мастер-классе рассматриваются вопросы  детско-родительского взаимодействия, общения друг с другом, понимания сформированных и формирующихся ценностей и потребностей друг друга.  Умение слышать и слушать друг друга. Участники научатся понимать потребности и желания друг друга, с помощью цвета выражать свои потребности, узнают что с помощью цвета можно сказать очень много, особенно когда говорить словами – сложно.
Участники получат кейс с материалами о значении цветов, их психологическом влиянии на личность в целом, получат шаблон для выполнения упражнения «ПОЙМИ МЕНЯ, Без слов»
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «Цвет. Значение цвета»

# data[].attributes.body
МБОУ "СОШ N 7"
Тема мастер-класса: Организация и проведение школьного фестиваля искусств в дистанционном формате.
Анонс:
На мастер-классе рассматриваются организационные, технические и содержательные аспекты проведения фестиваля искусств в дистанционном формате.
Участники получат базовые знания, необходимые для планирования и проведения общешкольных творческих мероприятий на интернет-площадках.
Участники получат кейс с документационным, методическим, программным обеспечением и ссылку на сайт фестиваля.
Проверить свои знания по итогам мастер-класса можно будет в тестировании на тему: "Инструменты создания арт-проекта на гугл-сайте".

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: "Классный час с использованием технологии "Педагогические мастерские" как воспитательный ресурс".
Анонс: на мастер-классе представлен опыт использования приемов  технологии "Педагогические мастерские" для проведения классного часа.
Будут рассмотрены вопросы: воспитательные возможности классного часа с использованием принципов и приемов технологии "Педагогические мастерские".
Участники научатся: планировать классный час в интерактивном режиме, получат кейс с методическими рекомендациями, презентацией, и материалом для классных часов по духовно-нравственному формированию ценностных ориентаций личности.
Проверить свои знания слушатели смогут выполнив тест " Классный час с использованием  технологии "Педагогические мастерские".

# data[].attributes.attachment_link.title
изображение_масленникова тг

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: «Развитие мелкой моторики детей раннего возраста с использованием дидактического пособия»

В мастер-классе рассмотрена проблема развития мелкой моторики детей раннего возраста. Раскрыта роль развития мелкой моторики в речевом развитии детей. Приведен ряд методов развития мелкой моторики рук. Описана эффективность применения дидактического пособия из фетра. Отмечены результаты использования дидактического пособия из фетра.
Участники познакомятся с моим опытом работы по использованию дидактических пособий из фетра. Узнают все плюсы и минусы работы с фетром. Педагогам будет предложено несколько вариантов дидактических игр.
Участники научатся шить игрушки для кукольного тетра. Необходимые материалы для мастер-класса: альбомный лист, ножницы, карандаш, фетр: белый или серый, размером 14*14 см, красный - 5*6 см, черный 1*2 см, нитки белые или серые, красные и черные, иголка.
Участники получат кейс с материалами о поэтапном создании дидактических пособий.
В конце мастер-класса участники проверят свои знания по данной теме.

# data[].attributes.headline
МБДОУ детский сад № 48          16.02.2021                                                                Тема мастер-класса «Создание комментируемого видео в NARAKEET»                                                                                             Анонс: На мастер-классе представляется опыт, совершенно потрясающего на мой взгляд инструмента, по созданию комментируемого видео, которое позволяет оптимизировать педагогический процесс.                                                                             Я часто задумывалась о необходимости минимума текста в презентации. Лучше, конечно, убрать лишний текст со слайдов и озвучить его. Однако создать собственный учебный видеофильм с голосовым комментарием — это большая головная боль для меня и большинства учителей. А вот представляемый мною инструмент поможет вам автоматически создавать видеоклипы на основе вашей презентации, с озвучиванием на основе написанных под слайдами заметок, без каких-либо проблем. Перестаньте тратить время на запись повествования, синхронизацию изображения со звуком. Пусть «NARAKEET» делает все скучные задания, а вы можете сосредоточиться на содержании.                                                                                   Участники мастер-класса научатся работать на платформе «NARAKEET», создавать интересные комментируемые видео из презентаций PowerPoint.                                                             Участники получат кейс с материалами о поэтапном создании комментируемого видео.                                                                             В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме мастер-класса        

# data[].attributes.subject
МБДОУ детский сад № 48          16.02.2021                                                                Тема мастер-класса «Создание комментируемого видео в NARAKEET»                                                                                             Анонс: На мастер-классе представляется опыт, совершенно потрясающего на мой взгляд инструмента, по созданию комментируемого видео, которое позволяет оптимизировать педагогический процесс.                                                                             Я часто задумывалась о необходимости минимума текста в презентации. Лучше, конечно, убрать лишний текст со слайдов и озвучить его. Однако создать собственный учебный видеофильм с голосовым комментарием — это большая головная боль для меня и большинства учителей. А вот представляемый мною инструмент поможет вам автоматически создавать видеоклипы на основе вашей презентации, с озвучиванием на основе написанных под слайдами заметок, без каких-либо проблем. Перестаньте тратить время на запись повествования, синхронизацию изображения со звуком. Пусть «NARAKEET» делает все скучные задания, а вы можете сосредоточиться на содержании.                                                                                   Участники мастер-класса научатся работать на платформе «NARAKEET», создавать интересные комментируемые видео из презентаций PowerPoint.                                                             Участники получат кейс с материалами о поэтапном создании комментируемого видео.                                                                             В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме мастер-класса        

# data[].attributes.headline
МБДОУ детский сад присмотра и оздоровления № 72         18.02.2021

# data[].attributes.subject
МБДОУ детский сад присмотра и оздоровления № 72         18.02.2021

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: «Использование кейс-метода при организации взаимодействия с родителями воспитанников дистанционно» .
Анонс: Ситуация перехода воспитанников на дистанционный режим освоения образовательной программы поставила перед нами задачу поиска эффективных методов организации взаимодействия с родителями воспитанников. С одной стороны дистанционное взаимодействие с родителями воспитанников уже существует в виде родительских чатов в мобильных приложениях. С другой стороны данные чаты используются преимущественно для быстрого обмена информацией, связанной с удовлетворением текущих потребностей. Такой формат взаимодействия с родителями уже привычен, но его содержание и форма не позволяют решать задач образовательной программы ДОУ.
Для решения образовательных задач и повышения эффективности взаимодействия в дистанционном режиме при проведении просветительских мероприятий был разработан и применён кейс – метод.
На мастер-классе участники  научатся составлению кейсовых задач (кейсов) с учётом тематики и конечной цели обучения, получат алгоритм приглашения участников к участию в диалоге на виртуальной площадке, подробное описание правил взаимодействия во время решения кейсов.

В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме мастер-класса.

# data[].attributes.body
Тема  мастер – класса: «Эффективное взаимодействие классного руководителя и школьного психолога в рамках родительского собрания».

На мастер – классе рассматриваются методические приемы, позволяющие повысить эффективность проведения родительского собрания в дистанционном формате за счет создания ситуации «живого» общения между классным руководителем и родителями, а также, за счет во влечения родителей в активное обсуждение вопросов.

Участники научатся выстраивать конструктивное взаимодействие с родителями, и правильно организовать родительское собрание, чтобы оно было полезным и интересным.

Участники получат кейс с материалами о приемах проведения родительских собраний по проблемам воспитания обучающихся.

В конце мастер- класса  участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «Эффективные приемы взаимодействия с родителями, используемые на родительском собрании».

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: Школьная медиация, как действенный инструмент в защите прав детей.
На мастер-классе рассматриваются вопросы взаимодействия родителей с современными детьми, вопросы освоения родителями метода школьной медиации в процессе деятельности клуба родителей «Навстречу друг другу»

Участники научатся организовывать родительские собрания, групповые занятия, встречи с родителями с использованием медиативных техник

Участники получат кейс с материалами работы клуба и сценарии родительских встреч и собраний.

В конце мастер-класса проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «Использование медиативного подхода в решении конфликтных ситуаций среди участников образовательного процесса»

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: Практика работы по формированию медиативных компетенций.

На мастер-классе рассматриваются вопросы формирования медиативной компетентности у учащихся через урочную, внеурочную и клубную деятельность. Участники ознакомятся с компонентами медиативной компетентности, диагностикой всех видов компетенций.

Участники научатся способам формирования у учащихся всех составляющих медиативной компетенции, поучаствуют в практикуме с применением метода школьной медиации.

Участники получат кейс с материалами практических занятий с учащимися

В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «Использование метода медиации в практике работы школы»

# data[].attributes.body
Тема: Культурологический бэкграунд педагога-фундаментальная основа предупреждения и разрешения конфликтов в современной школе

На мастер-классе рассматриваются вопросы культурологического подхода в обучении и воспитании по технологии Н.Е.Щурковой с использованием техники школьной медиации «Круги сообщества».

Участники научатся в процессе диалогового общения использовать метод школьной медиации в сочетании с групповой деятельностью с целью создания условий для бесконфликтного взаимодействия.

Участники получат кейс с материалами, позволяющими в повседневной практике использовать студийные формы работы, медиативный подход в разрешении и предотвращении конфликтов.

В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «Групповое дело как социально-психологический феномен».

# data[].attributes.attachment_link.title
Дубровина НВ

# data[].attributes.body
Мастер-класс «Создание интерактивных рабочих листов с помощью сервиса Liveworksheets»

На мастер - классе разберем алгоритм создания интерактивных рабочих листов с помощью сервиса Liveworksheets, регистрацию обучающихся. Отличительной особенностью данных рабочих листов является возможность учета материала, изученного обучающимися данного класса;  автоматическая проверка тестовых работ, формирование ведомости выполнения заданий обучающимися. Создание интерактивных рабочих листов будет показано на примере тестовых заданий по русскому языку и литературе.

В конце мастер-класса участники заполнят тест по работе с сервисом Liveworksheets.

# data[].attributes.attachment_link.title
Сошникова Виктория

# data[].attributes.body
Тема мастер- класса: Правополушарное рисование в работе с детьми дошкольного возраста. Рисование "Осенний день".
Анонс: на мастер-классе участники познакомятся с приемами правополушарного рисования. Нарисуют картину "Осенний день" используя данные приемы
Для участия в мастер-классе слушателям необходимо приготовить следующие материалы: альбомный лист А4, гуашь, кисти: широкую плоскую№24, жесткую среднюю№10, мягкую №7,веерную кисть (желательно, но не обязательно),мягкую тонкую кисть; емкость для воды, салфетка для вытирания кисти, палитра, цветные карандаши, фломастеры.
Участники получать кейс с материалами: рисование "Времена года".

В конце мастер - класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование"правополушарное рисование в работе с детьми дошкольного возраста"

# data[].attributes.attachment_link.title
Щетинина Ирина Сергеевна, воспитатель.JPG

# data[].attributes.headline
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 26        16.02.2021

# data[].attributes.subject
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 26        16.02.2021

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: Бизиборд - как средство всестороннего развития ребенка.

Анонс: Бизиборд – развивающая доска с закрепленными на ней всевозможными предметами, созданная на базе методики педагога Марии Монтессори. Главная задача бизиборда – способствовать раннему всестороннему развитию ребенка.

На мастер-классе рассматриваются вопросы о способах сенсорного развития ребенка; возрастные рекомендации по занятию с бизибордом; виды бизибордов и их применение; как самостоятельно можно сделать бизиборд.

Участники научатся применять дидактическую игру для всестороннего развития ребенка.

Участники получат кейс с технологической картой по изготовлению бизиборда, презентацию с вариантами бизибордов, а так же их применение.

В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «Бизиборд - как средство всестороннего развития ребенка»

# data[].attributes.headline
МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида № 26        20.02.2021

# data[].attributes.subject
МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида № 26        20.02.2021

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: Квиллинг для начинающих: «Снежинка из ролов». Анонс- по форме: Квиллинг – увлекательная техника рукоделия, позволяющая из простейшего материала – цветных полосок бумаги создавать оригинальные яркие панно и поделки, а так же объёмные фигурки, плоские и 3D-картины из различных модулей, скрученных из тонких бумажных полос .
Для участия в мастер-классе слушателям необходимо подготовить: полоски белой бумаги 3-7 мм в ширину , инструмент для их скручивания в спиральки, ножницы, клей ( лучше всего ПВА, флакон с узким горлышком).

На мастер классе рассматриваются вопросы: способы творческого развития детей старшего дошкольного возраста, посредством знакомства с простейшими техниками декоративно – прикладного творчества.

Участники научатся новому  виду рукоделия, постигнув простейшие азы искусства бумагокручения. С  помощью, которого можно безгранично фантазировать над созданием неповторимых работ – от простых поделок до настоящих шедевров в виде сложных картин.

Участники получат кейс с материалами о приёмах, благодаря которым можно создать необыкновенные композиции: от простого цветка, до самых изысканных проектов.

В конце мастер- класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме: Квиллинг для начинающих: «Снежинка из ролов»

# data[].attributes.headline
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 26           20.02.2021

# data[].attributes.subject
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 26           20.02.2021

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: Современные нетрадиционные техники рисования. Рисование мыльными пузырями.

Анонс: на мастер-классе участники познакомятся с техникой рисования мыльными пузырями. Рисование цветов «Гортензия».

Для участия в мастер-классе слушателям необходимо приготовить следующие материалы: альбомный лист А4, акварельные краски, коктейльные трубочки 4 шт., одноразовые стаканчики 4 шт., ложка, баночка с мыльными пузырями или средство для мытья посуды, вода, кисть № 5, влажные салфетки.

На мастер-классе рассматриваются вопросы о использовании нетрадиционного рисования мыльными пузырями.

Участники научатся применять разнообразные приёмы рисования мыльными пузырями.

Участники получат кейс с обучающей презентацией по теме: «Современные нетрадиционные техники рисования».

В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «Современные нетрадиционные техники рисования».

# data[].attributes.headline
МБУ ДПО ЦОРО, МБОУ "СОШ №40", МБОУ "СОШ №10"     20.02.2021        Тема мастер-класса: "Виртуальный образовательный марафон мастер-классов эффективных практик: «ProДопОбр.mobaile».

# data[].attributes.subject
МБУ ДПО ЦОРО, МБОУ "СОШ №40", МБОУ "СОШ №10"     20.02.2021        Тема мастер-класса: "Виртуальный образовательный марафон мастер-классов эффективных практик: «ProДопОбр.mobaile».

# data[].attributes.body
На мастер-классе будут рассмотрены вопросы организации дополнительного образования в условиях дистанционного обучения.
Участники научатся формировать модуль «Внеурочная деятельность» и модуль «Дополнительное образование»  в Программе воспитания.

Участники получат кейс с материалами «Особенности применения дистанционного режима обучения в дополнительном образовании. Поиск новых подходов ".

# data[].attributes.headline
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 26        20.02.2021

# data[].attributes.subject
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 26        20.02.2021

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: Цветочные шары в технике кусудама.

Анонс: Кусудама – это один из видов японского искусства оригами, главной целью которого является развитие мелкой моторики рук, логического мышления, цветовосприятия и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.

На мастер-классе рассматривается вопрос о создании цветочного бумажного шара в технике кусудама, его виды, варианты применения и польза для развития детей старшего дошкольного возраста.
На мастер-класс слушателям необходимо подготовить для одного цветка 5 модулей размером 7,5х7,5 см одного цвета. Таких цветков будет 4 разного цвета. Итого нужно подготовить 20 модулей.

Участники научатся создавать шары в технике кусудама.

Участники получат кейс с картотекой примеров цветочных шаров в данной технике, а так же технологическую карту по созданию цветочного шара.

В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «Цветочные шары в технике кусудама»

# data[].attributes.body
Мастер-класс «Практико-ориентированный  проект как средство популяризации важных вех отечественной истории».

На мастер - классе будет представлен информационно-аналитический материал по осуществлению коллективного образовательного проекта восьмиклассников «Чтобы помнили, чтобы гордились…». Тема выбрана не случайно, 2020 год – дата празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. Пошагово разберем  создание собственными усилиями школьников выставочного стеллажа с книгами о Великой Отечественной войне и видеоролика.

Данный мастер-класс будет полезен молодым педагогам, классным руководителям, библиотекарям. В завершении мастер – класса участники заполняет тест по проектной технологии.

# data[].attributes.body
«ДОМ» клуб семейного досуга и отдыха. Нюансы организации работы с семьей в рамках клуба.
Формирование семейных традиций в проведении свободного времени является залогом счастливой дружной семьи, в которой не остается места вредным привычкам (увлечение алкоголем, курением, наркотиками) и непониманию, отчужденности, озлобленности, скуке. У ребенка, вырастающего на добрых традициях, постепенно формируется «ОБРАЗ СЕМЬИ», который он проносит через свою жизнь и, став взрослым человеком, создает свою семью, основанную на любви, уважении друг к другу и совместных общих делах.   Уникальность  деятельности клуба семейного досуга и отдыха «ДОМ» (досуг, отдых мы)  в объединении  разных семей в общей досуговой деятельности.
На мастер- классе мы рассмотрим вопросы по организации выездных мероприятий с семьями от выбора маршрута до  организации транспортных перевозок, научимся составлять  план действий по организации  выездного семейного мероприятия.
Все участники мастер- класса  получат чек- лист по организации семейного выездного мероприятия.

# data[].attributes.headline
МБУ ДПО ЦОРО, МБОУ "СОШ № 40", МБОУ "СОШ № 10"   16.02.2021               Тема мастер-классов:  "Воспитание-приоритет.ru"

# data[].attributes.subject
МБУ ДПО ЦОРО, МБОУ "СОШ № 40", МБОУ "СОШ № 10"   16.02.2021               Тема мастер-классов:  "Воспитание-приоритет.ru"

# data[].attributes.body
На мастер-классе будут рассмотрены вопросы изменения законодательства РФ в области воспитания и изменения в структуре Программе воспитания образовательных учреждений.

Участники научатся заполнять инвариантные модули Программы воспитания.

Участники получат кейс с материалами «Модули Программы воспитания».

# data[].attributes.headline
МБУ ДПО ЦОРО, МБОУ "СОШ № 40"                  17.02.2021                                          Тема мастер-класса:  "Классный руководитель.com"

# data[].attributes.subject
МБУ ДПО ЦОРО, МБОУ "СОШ № 40"                  17.02.2021                                          Тема мастер-класса:  "Классный руководитель.com"

# data[].attributes.body
На мастер-классе будут рассмотрены вопросы проектной деятельности классного руководителя с обучающимися. Участники познакомятся с Муниципальным проектом "Классный руководитель - воспитательная работа без границ".

Участники научатся новым формам проектной деятельности.

Участники получат кейс с материалами «Проектный подход в управлении классом».

# data[].attributes.headline
МБУ ДПО ЦОРО, МБОУ "СОШ № 40", МБОУ "СОШ № 31", МБОУ "СОШ № 11"                                      18.02.2021                                                                                         Тема мастер-класса:  "Семья&ОУ"

# data[].attributes.subject
МБУ ДПО ЦОРО, МБОУ "СОШ № 40", МБОУ "СОШ № 31", МБОУ "СОШ № 11"                                      18.02.2021                                                                                         Тема мастер-класса:  "Семья&ОУ"

# data[].attributes.body
На мастер-классе будут рассмотрены вопросы партнерства, как условия комфортного и безопасного детства в школе.
Участники научатся новым формам межведомственного взаимодействия ОУ.

Участники получат кейс с материалами «Формы взаимодействия семьи и школы".

# data[].attributes.headline
МБУ ДПО ЦОРО, МБОУ "СОШ № 40", МБОУ "СОШ № 37", МБОУ "СОШ № 25"                            19.02.2021                                                                                         Тема мастер-класса:  "www.Профилактика.net"

# data[].attributes.subject
МБУ ДПО ЦОРО, МБОУ "СОШ № 40", МБОУ "СОШ № 37", МБОУ "СОШ № 25"                            19.02.2021                                                                                         Тема мастер-класса:  "www.Профилактика.net"

# data[].attributes.body
На мастер-классе будут рассмотрены современные формы профилактики в условиях дистанционного обучения.
Участники научатся новым формам профилактики социально-негативных явлений.

Участники получат кейс с материалами «Педагогическая ситуация определения социально-негативного явления, алгоритм действия и конкретное решение".

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса: "Профилактика буллинга  через  внеурочную деятельность и работу с классом."

Аннотация.
Мастер- класс посвящен одной из актуальных проблем современной школы- буллингу. Представленный материал будет полезен педагогам и администраторам, а также психологам и социальным педагогам учреждений общего и специального образования, которые сталкиваются в своей работе с ситуациями травли между учениками. Цель мастер- класса- профилактика буллинга в среде детей и подростков в образовательных организациях.

В результате мастер- класс поможет  специалисту  ОУ  осознанно распознавать ситуации буллинга, конструктивно на них реагировать и грамотно проектировать систему профилактических мер в классе. Авторы мастер- класса предлагают современные практические подходы к организации работы по профилактике буллинга в классных коллективах.

Участники получат кейс со следующими материалами: анкеты для выявления буллинга, апробированные формы работы с классным коллективом, подборка видеоматериалов для создания   благоприятных условий безопасного образовательного пространства, формирования культуры конструктивного взаимодействия между всеми членами детского коллектива.

В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме «Профилактика буллинга  через  внеурочную деятельность и работу с классом.»

# data[].attributes.headline
МБДОУ детский сад №14                         16.02.2021                                                             Тема мастер-класса: «Экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников»   Аннотация: На мастер-классе будут рассматриваться вопросы  по развитию познавательной активности через поисково–исследовательскую деятельность.                                         Участники повысят  уровень профессиональной компетенции по развитию познавательной активности дошкольников через поисково – исследовательскую деятельность.                                                                              Участникам будет  представлена  одна из форм проведения опытно – экспериментальной деятельности.                           Данный мастер класс может быть интересен   педагогам, его можно использовать в экспериментировании с детьми, где каждый найдет для себя что-то новое и поймет насколько это интересное и увлекательное занятие.                                                    Необходимые материалы для мастер-класса: тазик с водой, цветы из цветной бумаги с длинными лепестками, бутылка газированной минеральной воды, 2-3 виноградинки, спички, пипетка, 5 стаканов, сахар 10 ст. л., вода, пищевые красители, шприц, листы бумаги, лист картона, вулкан из пластилина, сода, лимонная кислота, жидкое моющее средство, банка 3-х литровая, пена для бритья, стакан подсоленной окрашенной воды. Участники получат кейс с материалами о приёмах проведения опытно – экспериментальной деятельности.В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме: «Экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников»                                                                                                                                                                             

# data[].attributes.subject
МБДОУ детский сад №14                         16.02.2021                                                             Тема мастер-класса: «Экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников»   Аннотация: На мастер-классе будут рассматриваться вопросы  по развитию познавательной активности через поисково–исследовательскую деятельность.                                         Участники повысят  уровень профессиональной компетенции по развитию познавательной активности дошкольников через поисково – исследовательскую деятельность.                                                                              Участникам будет  представлена  одна из форм проведения опытно – экспериментальной деятельности.                           Данный мастер класс может быть интересен   педагогам, его можно использовать в экспериментировании с детьми, где каждый найдет для себя что-то новое и поймет насколько это интересное и увлекательное занятие.                                                    Необходимые материалы для мастер-класса: тазик с водой, цветы из цветной бумаги с длинными лепестками, бутылка газированной минеральной воды, 2-3 виноградинки, спички, пипетка, 5 стаканов, сахар 10 ст. л., вода, пищевые красители, шприц, листы бумаги, лист картона, вулкан из пластилина, сода, лимонная кислота, жидкое моющее средство, банка 3-х литровая, пена для бритья, стакан подсоленной окрашенной воды. Участники получат кейс с материалами о приёмах проведения опытно – экспериментальной деятельности.В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме: «Экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников»                                                                                                                                                                             

# data[].attributes.body
Тема мастер-класс "Общаемся виртуально"
В период дистанционного обучения проблема коммуникации с родителями встала особенно остро. Такой формат вызывает трудности у большинства учителей и родителей. Особенно сильно на эффективности общения сказывается отсутствие возможности проводить родительские собрания, встречаться с родителями тет-а-тет.
На мастер-классе рассмотрим возможности общения классного руководителя с родителями с помощью онлайн-доски Miro. Участники научатся работать с онлайн-доской Miro: использовать медиа-файлы — картинки, видео с YouTube и Vimeo, PDF-файлы и документы из Google Drive., совместно работать над любыми проектами с командой обсуждать проблемы в реальном времени, добавляя комментарии с помощью текстового, голосового и видео чатов.
Участники получат кейс с материалами о приёмах взаимодействия классного руководителя с родителями через онлайн-доску Miro.
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме "Онлайн-доска Miro ".

# data[].attributes.body
Тема мастер-класс: «Использование ресурсов социальной сети вКонтакте в  воспитательной работе».

На мастер-классе рассматриваются вопросы: использование школьной группы вКонтакте в профилактической работе с учащимися, проектной деятельности.

Участники научатся: использовать школьную группу  вКонтакте в воспитательной работе.

Получат кейс с материалами об организации деятельности в группах.

# data[].attributes.attachment_link.title
Давыдова С.А..JPG

# data[].attributes.body
Тема мастер-класса "Использование информационных образовательных платформ для реализации дополнительных общеразвивающих программ по хореографии в условиях дистанционного обучения"
После прохождения нашего мастер — класса Вы не только изучите и проработайте , но и станете активно использовать в своей работе возможности ресурса Learning Apps на уроках в соответствии с ФГОС. Вы получите возможность формирования своего ресурса: банка учебных материалов, создание классов, прикрепление учеников, создание интерактивных заданий, электронно — интерактивных упражнений и многое другое. А так же мы поделимся с Вами опытом проведения уроков на платформе ZOOM. На нашем личном примере покажем, как с помощью использования информационных образовательных площадок можно успешно реализовать дополнительную общеразвивающую программу по хореографии и не только.

# data[].attributes.body
Использование платформы ЯКласс и сервиса LearningApps в профессиональной деятельности учителя

Рассматриваются вопросы применения платформы ЯКласс, приложения LearningApps в профессиональной деятельности учителя

Участники научатся создавать проверочные задания на платформе ЯКласс, электронные образовательные ресурсы на основе приложения LearningApps

Участники получат кейс с материалами о работе  на платформе ЯКласс: регистрация обучающихся, создание проверочных работ на платформе ЯКласс, информация ЯКласс презентация для школ,  ЯКласс презентация для родителей, рекомендации по созданию электронного образовательного ресурса на основе приложения LearningApps

# data[].attributes.headline
МБОУ "СОШ № 30" 18.02.2021                                             «Организация эффективного взаимодействия     образовательного учреждения с семьей». Родительские клубы.               

# data[].attributes.subject
МБОУ "СОШ № 30" 18.02.2021                                             «Организация эффективного взаимодействия     образовательного учреждения с семьей». Родительские клубы.               

# data[].attributes.body
Аннотация.
На мастер-классе рассматриваются условия и приёмы для сотрудничества школы и семьи, как наиболее эффективного типа взаимодействия в вопросах воспитания и развития.
Участники научатся формировать у  родителей умение организовывать совместную деятельность с детьми и стать активными участниками образовательного процесса. Апробировать технику работы с семьей.
Участники получат кейс с материалами по организации эффективной работы детско-родительских клубов.
В конце мастер-класса участники проверят свои знания, пройдя тестирование по теме "Эффективное взаимодействие с семьей".
Для участия в мастер-классе понадобится: хорошее настроение,  акварель, кисти, непроливайка, формат А4.

# data[].attributes.body
Уважаемые воспитатели и инструкторы по физической культуре! Приглашаем Вас принять участие в интересной, познавательной, развлекательной игре Брейн-ринг «Здоровье – наш выбор».

Игра состоит из 8 раундов, в ходе которых Вам предстоит расшифровать пословицы о спорте; вспомнить задачи, которые относятся к образовательной области «Физическое развитие»; продемонстрировать знание техники выполнения ОВД; отгадать песни о здоровом образе жизни и многое другое.

Условия для участия в игре: команда от одного ДОУ в количестве 5 человек, компьютер (ноутбук), выход в интернет (высокоскоростной), установленная платформа ZOOM, иметь выход на Google Диск, оформить игровой стол в соответствии с выбранным цветом, пройти пробное подключение перед началом игры (дата и время сообщится организаторами заранее); составить познавательный видео ролик для детей старшего дошкольного возраста «Зимние виды спорта» (критерии сообщатся организаторами заранее), скинуть ссылку на него организаторам Брейн-ринга. По окончании игры команда победителей получит грамоту, участники получат сертификаты.