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Compartir del trabajo coordinado, según las necesidades y fortalezas individuales de mis estudiantes.

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Compartir del trabajo coordinado, según las necesidades y fortalezas individuales de mis estudiantes.

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Escucha activa y el compartir de reflexiones con todos; que nos permita mantener una comunicación amena y alegre.

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Practicar la escucha atenta y la empatía con los estudiantes. 

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Practicar la escucha atenta y la empatía con los estudiantes. 

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Ser responsables en cada trabajo, ser sinceros en todo momento

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Cuando trabajo junto a los jóvenes veo que se integren en la actividades, motivo a que respondan, también que el momento de la oración compartan sus vivencias y pidan por sus familiares y entorno.

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Acompañamiento virtual con mis niños son los buenos días, ser empático, preguntarles si le ha pasado en algún momento una experiencia y la compartimos ya sea en el buenos días oh siempre les pregunto como están.

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Acompañamiento virtual con mis niños son los buenos días, ser empático, preguntarles si le ha pasado en algún momento una experiencia y la compartimos ya sea en el buenos días oh siempre les pregunto como están.

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Ser solidario, enseñar con el ejemplo, clases didácticas y dinámicas.
Trabajar no solo lo intelectual, también lo emocional.

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Mediante la oración

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ESCUCHAR ATENTAMENTE Y DANDO LA OPORTUNIDAD A TODOS DE PARTICIPAR

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Con la escucha atenta y la coherencia de ser y hacer con ellos.

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Escuchar y entender sus problemas

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Evangelización, profundizando a diario la palabra de Dios junto con los buenos días

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Evangelización, profundizando a diario la palabra de Dios junto con los buenos días

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reflexión

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Ser empático, procurar entender la dificultad que atraviesa

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La principal estrategia a utilizar en el acompañamiento es la de escuchar a los jovenes y ser empaticos con ellos para de esta manera llegar a una solución ante sus problemas o incluso mejorar mas su inteligencia emocional

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Mediante un encuentro grupal junto a los jóvenes del AES

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ACOMPAÑAMIENTO SALESIANO