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He utilizado bastante este enlace para trabajar juegos interactivos e incluso algunos alumnos crearon juegos (Quiz) con el tema de las olimpíadas.

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He utilizado bastante este enlace para trabajar juegos interactivos e incluso algunos alumnos crearon juegos (Quiz) con el tema de las olimpíadas.

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https://es.liveworksheets.com/aboutthis_es.asp

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Liveworksheets te permite transformar tus tradicionales fichas imprimibles (doc, pdf, jpg...) en ejercicios interactivos autocorregibles, que llamamos "fichas interactivas".

Los alumnos pueden completar estas fichas online y enviar sus respuestas al profesor. Esto es bueno para los alumnos (más motivador), para el profesor (le ahorra tiempo de corrección) y para el entorno (ahorra papel).

Además de esto, nuestras fichas interactivas aprovechan las ventajas que nos ofrecen las nuevas tecnologías aplicadas a la educación: pueden incluir sonidos, videos, ejercicios de arrastrar y soltar, unir con flechas, selección múltiple... e incluso ejercicios hablados, que los alumnos tienen que completar usando el micrófono.

¿Cómo se usa?
Puedes utilizar Liveworksheets para crear tus propias fichas interactivas o puedes usar las que han compartido otros profesores. Disponemos de una colección de miles de fichas interactivas que abarcan muchos idiomas y asignaturas.

¿Cómo puedo crear mis propias fichas interactivas?
Es muy fácil. Basicamente, tienes que subir tu documento (doc, pdf, jpg...) que será convertido en una imagen. Luego sólo tienes que dibujar cuadros de texto sobre la página e introducir las respuestas correctas.
También hay algunos comandos que tendrás que aprender si quieres hacer otro tipo de ejercicios, como arrastrar y soltar, unir con flechas, ejercicios hablados, etc. Pero es muy fácil. ¡Te lo prometemos!
Simplemente echa un vistazo a nuestro tutorial o nuestro video tutorial.

¿Hay alguna limitación?
Si compartes tus fichas interactivas con el resto de profesores puedes hacer tantas como quieras, y te estaremos muy agradecidos.
También puedes mantener tus fichas privadas, pero hay un límite de 30 fichas privadas.
Por favor, ten en cuentas que no se pueden compartir fichas sacadas de otras webs, escaneadas de libros or que incluyan algún contenido protegido por derechos de autor. Lee nuestros términos y condiciones para ver la lista completa de contenidos no permitidos.

¿Cómo puedo recibir las respuestas de mis alumnos?
Hay dos formas:
La más simple: Los alumnos abren la ficha, hacen los ejercicios y hacen clic en "Terminado". Entonces eligen "Enviar mis respuestas al profesor" e introducen tu email (o tu código secreto). Entonces recibirás una notificación en tu email, y siempre puedes comprobar todas las respuestas de tus alumnos en tu buzón. No hay límite en el número de fichas que tus alumnos te pueden enviar, pero todas sus respuestas serán eliminadas después de 30 días.
La opción más complicada, pero mucho mejor: Puedes crear tus propios cuadernos interactivos y añadir tus fichas favoritas (las tuyas propias o compartidas por otros usuarios). Luego tienes que registrar a tus alumnos (también pueden registrarse ellos mismos con tu código secreto) y asignarles sus cuadernos.
A partir de eso los alumnos pueden acceder a sus cuadernos con su nombre de usuario y contraseña y realizar los ejercicios. El profesor puede comprobar el trabajo de sus alumnos en cualquier momento, asignar tareas y añadir comentarios o notas.
Los alumnos pueden, opcionalmente, registrar su email para recibir notificaciones de sus tareas y de los comentarios del profesor.
Los cuadernos interactivos tienen muchas opciones de personalización, permiten el feedback del profesor and guardan todas las respuestas de los alumnos por tiempo ilimitado. Por todo esto son nuestra opción recomendada aunque inicialmente requieran más tiempo de preparación (Hay que registrar a los alumnos y seleccionar las fichas, aunque siempre tenemos la opción de ir añadiendo o eliminando fichas a lo largo del curso)

¿Hay límites para usar los cuadernos interactivos?
Sí que hay algunos límites, aunque para la mayoría de profesores no suponen ningún problema: Puedes crear hasta 10 cuadernos interactivos (con 120 páginas cada uno) y registrar hasta 100 alumnos. Esto significa que se pueden almacenar hasta 10*120*100 = 120000 ejercicios resuestos por tus alumnos, de forma gratuita.
Si necesitas registrar más alumnos, más cuadernos o más fichas privadas, puedes pagar una suscripción premium para aumentar estos límites. Puedes ver todos los planes aquí.

¿Puedo añadir mis fichas interactivas a mi web o blog?
Sí, puedes insertar tus propias fichas e incluso las compartidas por otros usuarios (solamente si han permitido esta opción). Tenemos un código especial para esto: simplemente abre la ficha y haz clic en "Insertar en mi web o blog". Ahí encontrarás el código para insertar.

¿Puedo descargar las fichas como pdf?
Muchas de las fichas también son descargables en pdf (si el autor ha permitido esta opción). Puedes descargar hasta 10 fichas diarias.

¿Necesitas ayuda?
Puedes preguntar a nuestra comunidad de usuarios, o contactar con nosotros en el correo [email protected] (en español o en inglés).

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Juego y aprendizaje prácticos para una dinámica especial en clase

# data[].attributes.attachment_link.title
Aprendizaje divertido para toda la familia con Kahoot+

# data[].attributes.attachment_link.description
¡Haz que toda tu familia aprenda junta! Descubre más sobre Kahoot+ y regístrate hoy mismo. Aprendizaje divertido para toda la familia.

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Utilicé y aún utilizo bastante este recurso. https://wordwall.net/pt

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Utilicé y aún utilizo bastante este recurso. https://wordwall.net/pt

# data[].attributes.attachment_link.title
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.description
Precisa de um novo recurso didático que se adapte à sua turma e ao seu estilo de ensino? Crie um pacote personalizado de atividades interativas e imprimíveis em apenas um minuto.

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Posibilidad de hacer una lluvia de ideas con los estudiantes.

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Posibilidad de hacer una lluvia de ideas con los estudiantes.

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https://www.mentimeter.com/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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"Mentimeter allows everyone to ask questions, to get clarification or a clearer understanding on subjects resulting in a more fulfilling learning experience." Teresa Delfin, California State Polytechnic University Explore more stories

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Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required and it's free!

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CLUEDO LENGUA REPASO 2ºESO by Noemí Gallego on Genially

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DESCUBRE AL ASESINO Un "Cluedo" virtual para la clase de Lengua Empezar Acabas de volver de vacaciones.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EL CASO DE LOS PLÁTANOS ESCONDIDOS

Iconos hechos por Smashicons y Freepik de www.flaticon.com

Empezar

MISIONES

EL MONO PEPE SE HA PUESTO TRISTE PORQUE IBA A COMERSE SUS PLÁTANOS, PERO ALGUIEN LOS HA METIDO EN UNA CAJA FUERTE Y NO SABE EL CÓDIGO PARA PODER ABRIRLA. ¿LE AYUDAS A ENCONTRAR LOS NÚMEROS QUE NECESITA?

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1

PALABRA SECRETA

EMPEZAR

EN ESTA MISIÓN DEBES DESCIFRAR LA PALABRA SECRETA BUSCANDO LA LETRA POR LA QUE EMPIEZA CADA DIBUJO. PUEDES PINCHAR EN LA LUPA PARA CONSULTAR EL CÓDIGO SECRETO. UNA VEZ TENGAS LA PALABRA, PODRÁS OBTENER EL PRIMER NÚMERO QUE NECESITAMOS PARA ABRIR LA CAJA.

¿cuál es la palabra secreta?

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O

M

E

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Q

Ñ

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J

G

S

¿cuál es la palabra secreta?

B

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O

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Ñ

U

T

R

X

D

H

E

N

F

Z

C

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V

M

S

A

Y

J

K

Q

I

L

¿cuál es la palabra secreta?

V

F

B

T

N

W

D

Z

R

U

A

P

Q

C

K

H

L

M

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J

S

Ñ

G

O

Y

L

E

¿cuál es la palabra secreta?

A

Y

Q

F

C

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I

B

H

O

L

D

G

X

J

U

Ñ

Z

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*****

¿CUÁNTAS LETRAS TIENE LA PALABRA LEÓN?

¡GENIAL! LEÓN TIENE 4 LETRAS. YA HAS CONSEGUIDO EL PRIMER NÚMERO DEL CÓDIGO.

1

4 * * * *

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*****

1

2

BUSCAR ANIMALES

¡HECHO!

EMPEZAR

ESTÁ OSCURECIENDO Y YA CASI NO SE VE NADA. SACA TU LINTERNA Y OBSERVA LOS ANIMALES QUE HAY A TU ALREDEDOR.¿SERÁS CAPAZ DE ENCONTRARLOS TODOS?

BUSCA A LA JIRAFA.

BUSCA A LA SERPIENTE.

BUSCA AL ELEFANTE.

BUSCA AL MONO.

BUSCA AL LEÓN.

¡MUY BIEN! ¿CUÁNTOS ANIMALES HAS ENCONTRADO EN TOTAL?

0

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¡GENIAL! HAS ENCONTRADO 5 ANIMALES. YA TIENES EL SEGUNDO NÚMERO DEL CÓDIGO.

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4 5 * * *

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*****

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SIGUE LA SERIE

¡HECHO!

¡HECHO!

EMPEZAR

LA SERPIENTE HA CAMBIADO SU PIEL Y AÚN NO TIENE TODOS SUS DIBUJOS. ¿PUEDES AYUDARLE A PINTARLOS DE NUEVO SIGUIENDO EL PATRÓN ESTABLECIDO? CUANDO ESTÉS PREPARADO, PULSA EMPEZAR.

SIGUE LA SERIE.

SIGUE LA SERIE.

SIGUE LA SERIE.

SIGUE LA SERIE.

SIGUE LA SERIE.

SIGUE LA SERIE.

0

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¡mUY BIEN! ¿DE CUÁNTOS COLORES DIFERENTES SON LOS PUNTITOS DE LA SERPIENTE?

¡PERFECTO! LOS PUNTITOS SON DE 3 COLORES. ¡YA SOLO FALTAN DOS NÚMEROS!

1

4 5 3 * *

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¡HECHO!

¡HECHO!

3

¡HECHO!

4

RESPONDE A LA PREGUNTA

EMPEZAR

RESPONDE A LAS PREGUNTAS HACIENDO CLIC EN LA IMAGEN CORRECTA. CUANDO ESTÉS PREPARADO, APRIETA EL BOTÓN MORADO PARA EMPEZAR.

¿CÚAL ES LA JIRAFA MÁS ALTA?

¿CÚAL ES LA JIRAFA MÁS BAJA?

¿CUÁL ES LA JIRAFA DIFERENTE?

¿CÚAL ES LA JIRAFA DIFERENTE?

¿QUÉ JIRAFA ES COMO LA DEL MODELO?

0

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4

¿CÚANTAS JIRAFAS PUEDES VER?

¡MUY BIEN! HAS CONSEGUIDO EL SIGUIENTE NÚMERO, SOLO TE FALTA SUPERAR UNA MISIÓN PARA CONSEGUIR ABRIR LA CAJA.

1

4 5 3 6 *

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¡HECHO!

¡HECHO!

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¡HECHO!

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¡HECHO!

5

COMPLETA LA PALABRA

EMPEZAR

ALGUNOS NOMBRES DE LOS ANIMALES HAN PERDIDO LA PRIMERA LETRA. ¿PUEDES ENCONTRAR LA LETRA QUE FALTA? PULSA EL BOTÓN MORADO PARA EMPEZAR.

COMPLETA LA PALABRA MONO.

O

N

O

L

T

P

M

¡GENIAL!

Siguiente

O

N

O

M

COMPLETA LA PALABRA LEÓN.

E

Ó

N

A

L

Y

C

¡BUEN TRABAJO!

Siguiente

E

Ó

N

L

COMPLETA LA PALABRA CEBRA.

E

B

R

W

T

C

B

A

¡MUY BIEN!

Siguiente

C

E

B

R

A

COMPLETA LA PALABRA JIRAFA.

I

R

A

J

M

B

O

F

A

¡PERFECTO!

Siguiente

I

R

A

F

A

J

COMPLETA LA PALABRA ELEFANTE.

L

E

F

A

N

T

E

B

E

H

P

¡MUY BIEN!

Siguiente

L

E

F

A

N

T

E

E

COMPLETA LA PALABRA SERPIENTE.

E

R

P

I

E

N

T

E

R

S

T

V

¡GENIAL!

S

E

R

P

I

E

N

T

E

Siguiente

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¡LO HAS HECHO MUY BIEN! ¿CUÁNTOS NOMBRES DE ANIMALES HAS COMPLETADO?

¡MUY BIEN! YA TIENES TODOS LOS NÚMEROS. ¡EL MONO PEPE YA PUEDE ABRIR SU CAJA!

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¡BUEN TRABAJO! HAS RESUELTO EL CASO ¿QUIERES VOLVER A JUGAR?

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4 5 3 6 6

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# data[].attributes.attachment_link.title
Escape room infantil Los plátanos escondidos

# data[].attributes.attachment_link.description
Escape room en el que ir superando misiones para poder abrir la caja fuerte donde han escondido los plátanos del mono Pepe.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
exploramos los grupos sintácticos.

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Domingo Chica Pardo / @dchicapardo

un viaje sin destino...

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES
Tomar decisiones no siempre ha sido fácil. Has seguido el impulso de tus instintos: ahora comenzarás una travesía de la que, quizás, no podrás volver jamás.
¿cuál es tu misión?

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Ser valiente y decidido no es, a veces, lo más importante para viajar. Además, debes saber qué hacer en cada momento para no tomar el camino equivocado.

Viajarás por el mundo para conocer a cinco grupos que te ayudarán a salir de cada país. ¿Serás capaz de hacer lo que te piden?

tus compañeros de viaje

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Sara

Experta en idiomas y multicultural. Será quien te ayude en tus primeros días en cada ciudad...

Una mascota muy inteligente. Sabrá guiarte por los lugares más desconocidos. Puede oler el peligro...

Intrépida, segura de sí misma... De vez en cuando eso le puede perjudicar...

Observador y siempre en el lugar correcto. No dejes de aprovechar todos sus conocimientos.

ELIGE TU DESTINO

¿VOLVER A INTENTARLO?

BIENVENIDOS A GROENLANDIA

ESTE ES TU PRIMER DESTINO. DEBES RESPONDER A ESTAS PREGUNTAS PARA OBTENER EL PRIMER CÓDIGO QUE DESBLOQUEARÁ LA CAJA FUERTE.

PREGUNTA 01

¿Cuáles de estas opciones contiene un grupo nominal?

Vendré luego

Un día estupendo

PREGUNTA 02

¿Cuáles de estas opciones contiene un modificador en su grupo nominal?

Un día muy entretenido

Has llegado tarde

El autobús llegó tarde

PREGUNTA 03

¿Cuál de estos sujetos aparece sustantivado?

Juan es muy responsable

El rojo te sienta muy bien

Ella es la secretaria

ENHORABUENA

El primer número es:

BIENVENIDOS A BRASIL

ENTRE LA SELVA DEL AMAZONAS AÚN SE ESCONDEN MUCHOS SECRETOS. ENTRE ELLOS, UN NÚMERO OCULTO QUE TE AYUDARÁ A SALIR DE AQUÍ...

PREGUNTA 01

¿Cuál de estos predicados es nominal?

Pedro parece muy atractivo

Julián llegó tarde

Creo que repasaré esta noche

PREGUNTA 02

¿Cuál de estas oraciones contiene un verbo transitivo?

Me senté en la parte delantera

Comí en ese restaurante

Entregué el proyecto a tiempo

PREGUNTA 03

¿Cuál de estos predicados es verbal?

Ese cuadro es precioso

Parece un ejercicio muy fácil

Escribió un correo a su profesor

ENHORABUENA

El segundo número es:

BIENVENIDOS A FRANCIA

"Salut les amis! Comment allez vous?

Perdonad mi español, pero sé que lo has pasado un poco mal en Groenlandia y Brasil.

En París, debes tener cuidado. Hay bandas callejeras muy peligrosas. Deberías marcharte ya...

PREGUNTA 01

¿Cuáles de estas opciones contiene un grupo adverbial?

Llegó cansado

¿Puedes ayudarme?

Acabaré pronto.

PREGUNTA 02

¿Qué tipo de adverbio es "bien"

PREGUNTA 03

¿Cuál es el grupo adverbial en "Llegó tarde tu hermano"?

ENHORABUENA

El tercer número es:

BIENVENIDOS A EGIPTO

¡Se te da muy bien explorar! Todo esto es agotador, como el calor que hace en El Cairo.

Estoy seguro de que no aguantarás mucho aquí.

Supera este prueba y podrás marcharte...

PREGUNTA 01

¿Cuál es el núcleo del grupo adjetival en "Estoy orgulloso de ti"?

PREGUNTA 02

¿Cuál es el modificador adjetival en "bastante caro para mí"?

PREGUNTA 03

¿Qué función sintáctica desempeña el núcleo adjetival en "La película fue estupenda"?

CPredicativo

Complemento Circunstancial de Modo

ENHORABUENA

El cuarto número es:

BIENVENIDOS A TAILANDIA

Tu última parada. El cansancio puede contigo, pero debes mantenerte firme para poder terminar este viaje.

Este es un país fantástico, pero también esconde algunos secretos...

PREGUNTA 01

¿Cuál de estas oraciones contiene una construcción preposicional?

Aquí encontrarás ofertas.

No te sientes en ese banco.

PREGUNTA 02

¿Cuál es el núcleo de las siguiente construcción preposicional? "En un barco hermoso".

No tiene núcleo

un barco hermoso

PREGUNTA 03

La construcción preposicional puede aparecer en...

Sujeto y predicado

ENHORABUENA

El último número es:

Introduce la clave correcta

Introduce la clave correcta

Introduce la clave correcta

Introduce la clave correcta

Introduce la clave correcta

Introduce la clave correcta

Introduce la clave correcta

Introduce la clave correcta

Introduce la clave correcta

Introduce la clave correcta

Introduce la clave correcta

Introduce la clave correcta

INCORRECTO

¡ENHORABUENA!

# data[].attributes.attachment_link.description
exploramos los grupos sintácticos. INTRODUCCIÓN PERSONAJES Domingo Chica Pardo / @dchicapardo un viaje sin destino... INTRODUCCIÓN PERSONAJES Tomar decisiones no siempre ha sido fácil. Has seguido el impulso de tus instintos: ahora comenzarás una travesía de la que, quizás, no podrás volver jamás. ¿cuál es tu misión?

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Alicia en el Museo del Romanticismo

EmPEZAR

INicio

Tus amigos te proponen visitar el Museo del Romanticismo. No te apetece demasiado, pero aceptas. Cuando llegáis descubres que este lugar es mucho más que un Museo, es un palacio que parece sacado de un cuento, que te transporta al siglo XIX. Os dirigís a la entrada y os informan que, para poder entrar, necesitáis resolver esta pregunta. Tienes que estar atento porque la Reina de Corazones te ha dejado algunas pistas.

¿Quién creó en 1924 el Museo Romántico?

Miguel de Cervantes

Isabel ll

Benigno de la Vega-Inclán y Flaquer

Fui el II Marqués de la Vega-Inclán.

Biblioteca

Te encuentras junto a tus amigos en una habitación muy grande, llena de libros, con un letrero que pone Biblioteca.

"¡Toc, toc, toc!". Mientras esperáis escuchas unos golpecitos, que provienen de una de las estanterías. Miras a tus amigos y ellos no parecen escucharlos. Te acercas para descubrir qué o quién produce esos ruiditos. Giras una elegante llave dorada de la vitrina y observas que uno de los libros de la estantería está a punto de caerse al suelo. Lo coges y en la portada puedes leer Alicia en el País de las Maravillas, de Lewis Carroll. Recuerdas haber leído esta novela hace años. Intentas abrir el libro, pero no puedes. Recibes un mensaje en tu móvil que pone:

L

A

R

M

P

Siguiente

M

c

g

T

D

O

H

CAÍDA

Dando un salto desde la vitrina de los libros, aparece un conejo blanco con guantes y un reloj de bolsillo:- ¡Se hace tarde, se hace tarde! -, dice mientras desaparece por un pequeño agujero en la pared que no habías visto antes. Cuando intentas verlo más de cerca, el suelo falla bajo tus pies, y tras una larga, larga, larga caída, apareces en una de las salas del Museo, en concreto en la Sala III.

ALICIA

Lo primero que tienes que hacer es salir de esta sala e ir descubriendo qué ha pasado, pero no sabes por dónde empezar. Vuelves a observar con detenimiento por si se te ha escapado algún detalle. Sobre el piano observas una partitura que contiene esta información:

RESOLVER

Siguiente

CONTINUAR

,

cOMEDOR

¡Has conseguido salir del salón de baile y has aparecido en el comedor del palacio! - ¿Qué será la Fiesta del té? -, te preguntas mientras observas esta nueva sala, con varias mesas con vajillas de diferentes colores y diseños. En la mesa principal hay una nota con cierta información:

1

2

3

:

:

Decides tomarte una tacita de té en el comedor. Sin darte cuenta, poco a poco comienzas a crecer y crecer y pronto no vas a poder caber en la sala. Rápido buscas con la mirada sobre las mesas y observas que hay un botecito preparado por la Cocinera, personaje de la novela de Alicia. Es una pócima con un papel en el que pone Bébeme.

Para responder la pregunta observa los objetos de la mesa de billar.

Un partido de Croquet.

Un partido de Rugby.

1

2

3

En el siglo XIX el consumo de tabaco se convierte en un revolucionario fenómeno social. A lo largo de su historia, el tabaco no siempre se ha consumido de la misma forma, sino que el modo de uso fue variando según las modas vigentes. En Europa, se propagó inicialmente el tabaco en polvo, otorgándole propiedades saludables. También en esta centuria cobra auge el uso del cigarrillo y del tabaco en pipa. Todas estas modalidades generaron una amplia producción de cajas, estuches, cerilleras o pitilleras, realizados con distintos materiales. Trabajos, casi todos manuales y artesanales, cuya estética refleja los modelos artísticos vigentes en cada momento. En esta centuria predomina la tendencia a los diseños sencillos, afines con conceptos de juegos volumétricos en el espacio.

Te ha entrado sueño. Aprovechas el puf que hay en esta salita para echar una cabezadita despertándote en un jardín.

Comienzas a escuchar una cancioncilla que dice así: "Es la fiesta del jardín, por las tardes cuando el sol comienza a declinar y las flores, que son perezosas no se pueden despertar..." Te das cuenta de que las flores y las plantas de este jardín son las que están cantando esta canción.

Jardín romántico

Jardín del Magnolio.

Decides descansar en el Jardín y entre sus plantas anda escondido el Gato de Cheshire, uno de los personajes de Alicia en el País de las Maravillas. Te observa y decides preguntarle: - ¿Qué camino debo seguir para poder salir de aquí? -. - Depende de a qué lugar quieras llegar-, te responde él. - pero si logras resolver un acertijo, puede que te lo diga.

Has logrado resolver este acertijo y el Gato de Cheshire te conduce a la Sala XXII, el Despacho, un espacio de trabajo fundamental en las casas de la burguesía del Romanticismo. En él no podía faltar una importante mesa de despacho, como la que tienes delante, una elegante mesa de caoba, que guarda un secreto, y es que aparece en el Retrato del Marqués de Remisa que puedes ver en esta misma sala.

Este elegante escritorio tiene una extraña cerradura en el cajón. Quizás los papeles que señala el Marqués en su cuadro contengan alguna pista para abrir esta cerradura.

Al abrir el cajón, el suelo empieza a temblar, se abre un agujero y aterrizas en la Biblioteca del Museo.Tus amigos te preguntan dónde has estado. Les explicas todo lo que has vivido y no te creen.Vuelves a dejar el libro de Alicia en el País de las Maravillas en la estantería y desde una de las vitrinas el Conejo Blanco,con sus guantes y su reloj, te guiña un ojo y desaparece.

# data[].attributes.attachment_link.description
Alicia en el Museo del Romanticismo EmPEZAR INicio Tus amigos te proponen visitar el Museo del Romanticismo. No te apetece demasiado, pero aceptas. Cuando llegáis descubres que este lugar es mucho más que un Museo, es un palacio que parece sacado de un cuento, que te transporta al siglo XIX.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SUPER sintactic

¿EsTÁS PREPARADO?

¡Responde correctamente!

@tonibernabeu123

el autobús con destino murcia

salió esta mañana

esta mañana

en la oración "El autobús con destino a Murcia salió esta mañana". Selecciona el sujeto

Pregunta 1 de 10

¡Tú puedes!

SIGUIENTE

¡NUEVO SUPERPODER!

¡RESPUESTACORRECTA!

FUERZA +1

de diferentes tipos

escucha música de diferentes tipos

escucha música

en la oración "escucha música de diferentes tipos", Señala el predicado.

Pregunta 2 de 10

¡Tú puedes!

SIGUIENTE

¡NUEVO SUPERPODER!

¡RESPUESTACORRECTA!

AGILIDAD +1

cayó una pinza

en el patio de luces

una pinza

y cuál es el sujeto en la oración "cayó una pinza en el patio de luces".

Pregunta 3 de 10

¡Tú puedes!

SIGUIENTE

¡NUEVO SUPERPODER!

¡RESPUESTACORRECTA!

VISIÓN +1

semanas

casa

pedro

encuentra el núcleo del sujeto en la oración "la casa de pedro permaneció cerrada durante varias semanas"

Pregunta 4 de 10

¡Tú puedes!

SIGUIENTE

¡NUEVO SUPERPODER!

¡RESPUESTACORRECTA!

MAGIA +1

sabemos

nosotros (está omitido)

verdad

Y el núcleo del predicado en la oración "No sabemos la verdad"

Pregunta 5 de 10

¡Tú puedes!

SIGUIENTE

¡NUEVO SUPERPODER!

¡RESPUESTACORRECTA!

INTELIGENCIA +1

es el que hace la acción o del que se dice algo

es siempre un pronombre

es la acción que se realiza

El sujeto de una oración...

Pregunta 6 de 10

¡Tú puedes!

SIGUIENTE

¡NUEVO SUPERPODER!

¡RESPUESTACORRECTA!

INTELIGENCIA +1

nosotros (está omitido)

la verdad

No sabemos

en la oración "no sabemos la verdad". Selecciona el sujeto.

Pregunta 7 de 10

¡Tú puedes!

SIGUIENTE

¡NUEVO SUPERPODER!

¡RESPUESTACORRECTA!

INTELIGENCIA +1

para el curso

son demasiado altos

tus objetivos

en la oración "tus objetivos para el curso son demasiado altos", Señala el predicado.

Pregunta 8 de 10

¡Tú puedes!

SIGUIENTE

¡NUEVO SUPERPODER!

¡RESPUESTACORRECTA!

INTELIGENCIA +1

parecen

hambrientos

los gatos

en la oración "Los gatos parecen hambrientos", ¿cuál es el sujeto?

Pregunta 9 de 10

¡Tú puedes!

SIGUIENTE

¡NUEVO SUPERPODER!

¡RESPUESTACORRECTA!

INTELIGENCIA +1

maría

disfruta con los helados

los helados

encuentra el predicado en la oración "maría disfruta con los helados"

Pregunta 10 de 10

¡Tú puedes!

SIGUIENTE

¡NUEVO SUPERPODER!

¡RESPUESTACORRECTA!

INTELIGENCIA +1

¡ENHORABUENA!

(choose your contact buttons)

¿VOLVER?

¡HASCONSEGUIDO TODOS LOS PODERES!

INTELIGENCIA +1

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INTELIGENCIA +1

INTELIGENCIA +1

INTELIGENCIA +1

¿VOLVER A INTENTARLO?

¡RESPUESTAINCORRECTA!

# data[].attributes.attachment_link.description
SUPER sintactic ¿EsTÁS PREPARADO? ¡Responde correctamente! @tonibernabeu123 el autobús con destino murcia salió esta mañana esta mañana en la oración "El autobús con destino a Murcia salió esta mañana". Selecciona el sujeto Pregunta 1 de 10 ¡Tú puedes! SIGUIENTE ¡NUEVO SUPERPODER! ¡RESPUESTACORRECTA!

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Expresiones ✌️ - Personalized

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
HUIDA DE LA

UNIVERDIDAD

EL SIGUIENTE EPISODIO CONTIENE PALABRAS CRIMINALMENTE MAL ESCRITAS QUE PUEDEN HERIR LA SENSIBILIDAD DEL LECTOR.PASA BAJO TU RESPONSABILIDAD.

LAS AVENTURAS DE SHERLOCK ORT

ORTOGRAFÍA CRIMINAL

EPISODIO 6

MAYORES DE 7 AÑOS

INSIDE GAME

ADICCIÓN A RESOLVERLO TODO

X

created by @fernando_marti7

empezar

"LAS AVENTURAS DE SHERLOCK ORT" ES UN PROYECTO GAMIFICADO CREADO POR FERNANDO MARTÍ, BASADO EN LOS PERSONAJES DE LA SERIE "SHERLOCK" CON FINALIDAD EDUCATIVA, NUNCA CON INTERESES LUCRATIVOS, PARA TRABAJAR LA ORTOGRAFÍA CON LOS ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA.

HUIDA DE LA

UNIVERDIDAD

EL SIGUIENTE EPISODIO CONTIENE PALABRAS CRIMINALMENTE MAL ESCRITAS QUE PUEDEN HERIR LA SENSIBILIDAD DEL LECTOR.PASA BAJO TU RESPONSABILIDAD.

LAS AVENTURAS DE SHERLOCK ORT

ORTOGRAFÍA CRIMINAL

EPISODIO 6

MAYORES DE 7 AÑOS

INSIDE GAME

ADICCIÓN A RESOLVERLO TODO

X

created by @fernando_marti7

empezar

"LAS AVENTURAS DE SHERLOCK ORT" ES UN PROYECTO GAMIFICADO CREADO POR FERNANDO MARTÍ, BASADO EN LOS PERSONAJES DE LA SERIE "SHERLOCK" CON FINALIDAD EDUCATIVA, NUNCA CON INTERESES LUCRATIVOS, PARA TRABAJAR LA ORTOGRAFÍA CON LOS ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA.

INTRODUCCIÓN

Sherlock a llegado a la Universidad de Oxford para continuar con las hinvestigaciones que tenía pendientes. Pero durante la visita, la halarma a empezado a sonar y todas las puertas y ventanas se an bloqueado no dejando que nadie entre ni salga del edificio. Conseguirá Grafson entrar y rescatar a su amigo?

¿

PERSONAJES

Dr. Grafson

Dra. Hooper

Grafson ha regresado tras sus hinvestigaciones en el laboratorio y se a encontrado con la hencerrona de Sherlock y tiene que acer lo posible por haydarle a escapar..

La doctora Hooper llega con Grafson para hayudarle a rescatar a Sherlock de la trampa y allar el paradero del Doctor.

Sr. Tilde

El señor Tilde ayudarà ha Grafson en halgunos momentos para recatar a Sherlock y encontrar hal Doctor.

MISIÓN

Mapa CAMPUS

Grafson debe llegar asta el hedificio principal para conseguir habrir la puerta y liberar ha Sherlock y los demás prisioneros. Supera cada hetapa del plano del Campus para llegar e hintroduce el código de hacceso para abilitar el desbloqueo de las puertas.

A

ENCUENTRA LA RESPUESTAORTOGRÁFICAMENTE CORRECTA

CÓMO LLEGAMOS AL EDIFICIO PRINCIPAL?

LO PRIMERO QUE DEBEMOS HACER ES HABRIR ESTÁ PUERTA.

LO PRIMERO QUE DEBEMOS ACER ES ABRIR ESTA PUERTA.

LO PRIMERO QUE DEBEMOS HACER ES HABRIR ESTA PUERTA.

LO PRIMERO QUE DEBEMOS HACER ES ABRIR ESTA PUERTA.

¿

Fíjate bien,porque algún error ortográficovisto en episodios anteriorespuede aparecer.

A

14

B

+

ENCUENTRA LA RESPUESTAORTOGRÁFICAMENTE CORRECTA

QUÉ CAMINO DEBERÍAMOS TOMAR?

HA DE SER CONVENIENTE DAR UN RODEO POR EL LAGO.

A DE SER CONVENIENTE DAR UN RODEO POR EL LAGO.

HA DE SER CONVENIENTE DAR UN RODÉO POR EL LAGO.

A DE SER CONVENIENTE DAR UN RODÉO POR EL LAGO.

¿

A

B

C

14

6

+

x

ENCUENTRA LA RESPUESTAORTOGRÁFICAMENTE CORRECTA

ESTO ESTÁ MUY TRANQUILO, NO CREES?

ESOS EDIFICIOS AN DE ESTAR VIGILADOS. HEMOS DE IR POR AQUÍ.

ESOS EDIFICIOS HAN DE ESTAR VIGILADOS. HEMOS DE IR POR AQUÍ.

ESOS EDIFICIOS AN DE ESTAR VIGILADOS. EMOS DE IR POR AQUÍ.

ESOS HEDIFICIOS HAN DE ESTAR VIGILADOS. HEMOS DE IR POR AQUÍ.

¿

A

14

B

6

+

C

x

D

12

8

ENCUENTRA LA RESPUESTAORTOGRÁFICAMENTE CORRECTA

AHORA QUE VEO EL CAMPO... HACE TIEMPO QUE NO JUEGO UN PARTIDITO, Y TÚ?

LO DEJÉ CUANDO ME ROMPÍ EL UESO DEL PIE YO SOLO. FUE HUMILLANTE.

LO DEJÉ CUANDO ME ROMPÍ EL HUESO DEL PIE YO SOLO. FUE UMILLANTE.

LO DEJÉ CUANDO ME ROMPI EL HUESO DEL PIE YO SOLO. FUE HUMILLANTE.

LO DEJÉ CUANDO ME ROMPÍ EL HUESO DEL PIE YO SOLO. FUE HUMILLANTE.

¿

A

14

B

6

C

+

x

D

12

8

E

-

ENCUENTRA LA RESPUESTAORTOGRÁFICAMENTE CORRECTA

ME HA PARECIDO VER A ALGUIEN TRAS ESOS ARBUSTOS. LO HAS VISTO?

NO E VISTO NADA. PERO SERÁ MEJOR QUE NOS HAPRESUREMOS.

NO HE VISTO NADA. PERO SERÁ MEJOR QUE NOS HAPRESUREMOS.

NO HE VISTO NADA. PERO SERÁ MEJOR QUE NOS APRESUREMOS.

NO E VISTO NADA. PERO SERÁ MEJOR QUE NOS APRESUREMOS.

¿

A

14

B

6

C

+

x

D

12

8

x

E

-

F

ENCUENTRA LA RESPUESTAORTOGRÁFICAMENTE CORRECTA

POR FIN HEMOS LLEGADO. CÓMO ABRIMOS LA PUERTA?

EMOS DE ENCONTRAR EL CÓDIGO DE DESBLOQUEO ANTES QUE NADA.

HEMOS DE ENCONTRAR EL CÓDIGO DE DESBLOQUEO ANTES QUE NADA.

HEMOS DE HENCONTRAR EL CÓDIGO DE DESBLOQUEO ANTES QUE NADA.

HEMOS DE ENCONTRAR EL CÓDIGO DE DESBLOQUEO HANTES QUE NADA.

¿

A

15

B

6

C

+

x

D

7

8

x

E

-

9

F

RESUELVE ESTA OPERACIÓN COMBINADAPARA CONOCER EL CÓDIGO DE DESBLOQUEO.RECUERDA LA JERARQUÍA DE OPERACIONES.

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2

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ABC

INTRODUCE EL RESULTADO OBTENIDOEN LA OPERACIÓN COMBINADAPARA DESBLOQUEAR LA PUERTA DE SALIDA.

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**

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Necesitas mejorar!

RESPUESTASCORRECTAS

¡HAS CONSEGUIDO SUPERAR OTRA PRUEBA! ¡VAMOS!

Un momento...Quién escapa por ahí?

¡ENHORABUENA!

Menuda sorpresa... Veo que te me has adelantado...Se nota que tienes buen maestro...

¿

Hemos conseguido entrar en la Universidad y rescatarlos a todos. Pero, qué malvada mente perversa ha planificado esta encerrona?

¿

Se ecriben con "h" las palabras que empiezan por "hum-" como humano, humedo o humilde, excepto...

PUZLE CÓDIGO DE APERTURA

UMBRAL

UMOR

Acierta las preguntas y completa el puzle para acceder al panel de desbloqueo.

Se ecriben con "h" las palabras que empiezan por "homo-" como homófona, homógrafa u...

PUZLE CÓDIGO DE APERTURA

HOMÓPLATO

HOMOGÉNEO

Acierta las preguntas y completa el puzle para acceder al panel de desbloqueo.

Se ecriben con "h" las palabras que empiezan por "hist-" como historia, historieta e...

PUZLE CÓDIGO DE APERTURA

HISTMO

HISTOGRAMA

Acierta las preguntas y completa el puzle para acceder al panel de desbloqueo.

Se ecriben con "h" las palabras que empiezan por "hemi-" como hemisferio, excepto...

PUZLE CÓDIGO DE APERTURA

EMIGRAR

HEMICICLO

Acierta las preguntas y completa el puzle para acceder al panel de desbloqueo.

Si se ecriben con "h" las palabras que empiezan por "huer-" como huérfano, una de sus derivadas es...

PUZLE CÓDIGO DE APERTURA

HORFANATO

ORFANATO

Acierta las preguntas y completa el puzle para acceder al panel de desbloqueo.

Si el verbo "haber" se ecribe con "h" una de sus formas verbales es...

PUZLE CÓDIGO DE APERTURA

UBE

HUBO

Acierta las preguntas y completa el puzle para acceder al panel de desbloqueo.

Se ecriben con "h" las palabras que empiezan por "hie-" como hielo, hierba e...

PUZLE CÓDIGO DE APERTURA

HIERRO

HIENDO

Acierta las preguntas y completa el puzle para acceder al panel de desbloqueo.

Se ecriben con "h" las palabras que empiezan por "herm-" como hermano o hermandad, excepto...

PUZLE CÓDIGO DE APERTURA

HERMITAÑO

HERMOSO

Acierta las preguntas y completa el puzle para acceder al panel de desbloqueo.

Umblical y umbría no se ecriben con "h", pero si lo hace al empezar por "hum-"...

PUZLE CÓDIGO DE APERTURA

HUMBRÍO

HUMILDE

Acierta las preguntas y completa el puzle para acceder al panel de desbloqueo.

Se ecriben con "h" las palabras que empiezan por "host-" como...

PUZLE CÓDIGO DE APERTURA

HOSTELERO

HOSTRA

Acierta las preguntas y completa el puzle para acceder al panel de desbloqueo.

Si hueso se ecribe con "h" una de sus derivadas es...

PUZLE CÓDIGO DE APERTURA

ÓSEO

HÓSEO

Acierta las preguntas y completa el puzle para acceder al panel de desbloqueo.

Se ecriben con "h" las palabras que empiezan por "mo-" y "za-" seguidas de vocal, excepto...

PUZLE CÓDIGO DE APERTURA

moo, zaerir

Moisés y zaino

Acierta las preguntas y completa el puzle para acceder al panel de desbloqueo.

¡MUY

PUZLE CÓDIGO DE APERTURA

TOCA EL TECLADO

BIEN!

¡DEMASIADA SUERTE TIENE, SEÑOR ORT!

Una lástima que mi plan no haya salido como esperaba. Pero en breve acabaré con usted. James Malorty no se da por vencido nunca.

¡DEMASIADA SUERTE TIENE, SEÑOR ORT!

Volver al inicio

A ver si tú tampoco y consigues corregir todos los errores que aparecen en los apartados de Introducción y Personajes,Presiento que nos veremos muy pronto... ¡Jajaja!

# data[].attributes.attachment_link.title
1x06- Huida de Universidad (Inside Game)

# data[].attributes.attachment_link.description
HUIDA DE LA UNIVERDIDAD EL SIGUIENTE EPISODIO CONTIENE PALABRAS CRIMINALMENTE MAL ESCRITAS QUE PUEDEN HERIR LA SENSIBILIDAD DEL LECTOR.PASA BAJO TU RESPONSABILIDAD.

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REPASO

EMPEZAR

BOLERA DE LENGUA

JUGAR A VERBORREA

@flipped_primary

Busca el error:Ha habido un choque entre un camion y otro vehículo

camion (camión) aguda acabada en -n

vehículo (veículo) no lleva h

ha habido (ha havido) verbo haber es con "v"

1

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

¡OH

VUELVES A EMPEZAR

NO!

Busca el error:Juan estava jugando en el parque mientras comía palomitas

comía (comia) es hiato

palomitas (palomitás) aguda acabada en -s

estava (estaba) verbo acabado en -aba es con "b"

2

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

¡OH

VUELVES A EMPEZAR

NO!

Busca el error:No puedo hacer el exámen porque tengo un güeso roto

exámen (examen) llana acabada en -n

güeso (hueso) se escribe con "h"

exámen y güeso están mal

3

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

¡OH

VUELVES A EMPEZAR

NO!

Indica la raíz de "jugoso" y si tiene prefijo o sufijo

Raíz "goso"; prefijo "ju"

Raíz "jug"; sufijo "oso"

Raíz "jugoso" no hay prefijo ni sufijo

4

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

¡OH

VUELVES A EMPEZAR

NO!

Indica la raíz de "descansada" y si tiene prefijo o sufijo

Raíz "descans"; sufijo "ada"

Raíz "cansada"; prefijo "des"

Raíz "cans"; prefijo "des"; sufijo "ada"

5

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

¡OH

VUELVES A EMPEZAR

NO!

¿Qué debemos añadir a un adjetivo para convertirlo en un adverbio?

Un prefijo

-mente

nada

6

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

¡OH

VUELVES A EMPEZAR

NO!

Indica cuál es el adverbio correcto de fácil

facilmente

fácilmente

no se puede hacer

7

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

¡OH

VUELVES A EMPEZAR

NO!

Indica cuál es el adverbio correcto de dulce

dulzemente

dulcemente

no se puede hacer

8

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

¡OH

VUELVES A EMPEZAR

NO!

Indica cuál es el adverbio o adverbios de la oración y su tipo:No he estado nunca felizmente en la playa

Felizmente ( modo)

Nunca (negación)Felizmente (modo)

Nunca (lugar)

9

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

Indica cuál es el adverbio o adverbios de la oración y su tipo: Hoy he cocinado la comida que mañana comeremos en la fiesta que haremos aquí

Mañana (lugar)Hoy (lugar)

Hoy (tiempo)Mañana (tiempo)Aquí (lugar)

Hoy (tiempo)Aquí (lugar)

10

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

Señala la raíz y la desinencia de este verbo:comían

Raíz COMÍ-Desinencia -AN

Raíz COM-Desinencia -ÍAN

Raíz CO-Desinencia -MÍAN

11

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

Señala la raíz y la desinencia de este verbo:jugábamos

Raíz JUGABAM-Desinencia -OS

Raíz JUG-Desinencia -ÁBAMOS

Raíz JUGÁB-Desinencia -ABAMOS

12

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

Indica el modo de esta oración:Manolo está acertando las respuestas

IMPERATIVO

INDICATIVO

SUBJUNTIVO

13

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

Indica el modo de esta oración:Contesta ya

IMPERATIVO

INDICATIVO

SUBJUNTIVO

14

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

Indica el modo de esta oración:Ojalá no falléis esta pregunta

IMPERATIVO

SUBJUNTIVO

INDICATIVO

15

¡MUY

SIGUIENTE PREGUNTA

BIEN!

Analiza indicando el verbo, determinante, preposición, conjunción, pronombre personal y el sustantivo de la oración: "Ellos han comido estos bocadillos"

16

Ellos (pronombre personal)han comido (verbo)estos (determinante demostrativo)bocadillos (sustantivo)

Ellos (pronombre personal)han comido (verbo)estos (determinante demostrativo)bocadillos (adjetivo)

Ellos (sustantivo)han comido (verbo)estos (determinante demostrativo)bocadillos (sustantivo)

¡MUY

ÚLTIMA PREGUNTA

BIEN!

Analiza indicando el verbo, determinante, preposición, conjunción, pronombre personal y el sustantivo de la oración: "Leo y Luca cantaron en el escenario"

Leo (nombre propio)Luca (nombre propio)y (conjunción copulativa)cantaron (verbo)en (preposición)el (artículo determinado)escenario (sustantivo)

17

Leo (nombre propio)Luca (nombre propio)y (preposición)cantaron (verbo)en (conjunción)el (artículo determinado)escenario (sustantivo)

Leo (nombre común)Luca (nombre común)y (conjunción disyuntiva)cantaron (verbo)en (preposición)el (artículo determinado)escenario (sustantivo)

¡MUY

BIEN!

¿VOLVER?

¡OH

NO!

¿VOLVER?

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REPASO EMPEZAR BOLERA DE LENGUA JUGAR A VERBORREA @flipped_primary Busca el error:Ha habido un choque entre un camion y otro vehículo camion (camión) aguda acabada en -n vehículo (veículo) no lleva h ha habido (ha havido) verbo haber es con "v" 1 ¡MUY SIGUIENTE PREGUNTA BIEN! ¡OH VUELVES A EMPEZAR NO!

# data[].attributes.attachment_link.title
Genially, la herramienta online para crear contenido interactivo

# data[].attributes.attachment_link.description
Crea con Genially contenidos interactivos y animados alucinantes de forma muy fácil: presentaciones, infografías, gamificaciones y más.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
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# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn – any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.attachment_link.title
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.attachment_link.description
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
INICIO DE SESIÓN

Si dispones de una cuenta de usuario en alguna otra web de Pictoaplicaciones (Pictotraductor, Pictoagenda,...) puedes utilizarla para acceder.

También puedes acceder con tu cuenta de Facebook o Twitter

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# data[].attributes.attachment_link.title
Pictoeduca :: Lecciones adaptadas de forma sencilla con pictogramas

# data[].attributes.attachment_link.description
Si dispones de una cuenta de usuario en alguna otra web de Pictoaplicaciones (Pictotraductor, Pictoagenda,...) puedes utilizarla para acceder. También puedes acceder con tu cuenta de Facebook o Twitter ¿No tienes una cuenta? REGÍSTRATE

# data[].attributes.attachment_link.description
Welcome to Clash Royale Card Maker! With this simple online tool you will be able to create your own custom Clash Royale cards!

# data[].attributes.attachment_link.title
Make and print your own pokemon card - Pokémon card maker

# data[].attributes.attachment_link.description
With this online generator, it's fast and easy to create your own pokemon cards that look real or a card of yourself. XY series, Pokemon sun and moon templates.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fakebook - create a fictional social medial profile

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a spoof social media profile for a person, theme, place or object being studied

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Make a newspaper clipping with your own headline and story. Surprise friends and colleagues, send a birthday greeting or give your next blog post a special look.

To download your newspaper, use the link at the bottom of the generated image. You can use the images as you wish ie. put them on your own website or blog. Please note, that direct linking to the newspaper clippings doesn't work; the images are deleted from the server after a short time span.

# data[].attributes.attachment_link.description
Make a newspaper clipping with your own headline and story. Surprise friends and colleagues, send a birthday greeting or give your next blog post a special look.