# data[].attributes.body
Consigne 1 : Prend ton cahier d'orthographe jaune. Lis bien la leçon qui se trouve sur la fiche.

Consigne 2 : Entraîne toi à savoir écrire tous les mots de la dictée.
Tu peux t'aider de la méthode "cache-cache mot" comme nous faisons en classe: lis le mot à haute voix puis épelle le mot à haute voix. Ensuite, cache le mot et écris le sur le cahier de brouillon sans regarder ton cahier d'orthographe.

# data[].attributes.headline
Orthographe :le pluriel des noms et des adjectifs

# data[].attributes.subject
Orthographe :le pluriel des noms et des adjectifs

# data[].attributes.body
Consigne 1 : Ecris la date du jour sur ton cahier d'essai : Jeudi 25 Novembre 2021.

Consigne 2 : Ecris les groupes nominaux  (c'est à dire le déterminant, le nom et l'adjectif ), qui se trouvent au dessus, au pluriel.

Consigne 3 : Demande à un adulte de faire une photo de ton ardoise avec l'exercice et d ele poster sur le blog en cliquant sur le gros "+" en bas de la colonne. N'oublie pas de mettre ton prénom au moment de poster l'exercice.

# data[].attributes.headline
Lecture : Organiser les paragraphes d'un texte

# data[].attributes.subject
Lecture : Organiser les paragraphes d'un texte

# data[].attributes.body
Consigne : Remets dans l'ordre les différentes parties de ces 2 textes, en les numérotant. Certains passages sont déjà à leur place.

Consigne pour les élèves qui ont la lecture Milo et Suzy dans le cahier de lecture : Ne faites pas l'exercice au-dessus mais lisez le texte dans votre cahier à haute voix.

# data[].attributes.body
Consigne 1 : Transforme les phrases négatives en phrases AFFIRMATIVES et souligne le verbe.

Pour rappel, tu peux taider de la leçon du cahier de français qui dit :
Une phrase négative ets une phrase qui dit NON . Elle a toujours deux mots pour marquer la négation : ne pas,  ne plus, ne jamais, ne guerre, ne point, n' pas , n' plus,  n' jamais ...
Le mot qui se trouve entre ses deux mots est le VERBE.

Consigne 2 : Demande à un adulte de faire une photo de ton exercice et de le poster sur le blog en bas de la colonne en cliquant sur le gros +. N'oublie pas d'y indiquer ton prénom.

# data[].attributes.body
Consigne 1 :
Compte à haute voix de 10 en 10 (cela revient à ajouter une dizaine à chaque fois) à partir de 345 jusqu'à 505.
Puis ensuite écris les nombres que tu as trouvé et que tu viens de dire à l'oral.

Consigne 2 : Pose ces opérations sur le cahier d'essai en faisant attention aux signes + ou - et aux retenues.

A. 473 + 287
B. 279 + 132

C. 634-248
D. 331 -146

# data[].attributes.attachment_caption
Le pouvoir des fleurs - Kids United - Paroles

# data[].attributes.body
Consigne : Chante la chanson en lisant les paroles sur la vidéo ou dans ton cahier. Profites-en pour les apprendre par cœur.

# data[].attributes.attachment_link.title
Le pouvoir des fleurs - Kids United - Paroles

# data[].attributes.body
Consigne : Prends ton cahier d'orthographe et entraine toi à mettre tous les noms et les adjectifs de la dictée au pluriel. Il faut bien réfléchir aux marques du pluriel ! Tu pourras vérifier en t'aidant de ta leçon.

# data[].attributes.headline
Conjugaison : les verbes du 1er groupe au présent

# data[].attributes.subject
Conjugaison : les verbes du 1er groupe au présent

# data[].attributes.body
Consigne : Lis au moins deux fois cette leçon à haute voix puis recopie là sur ton ardoise ou ton cahier pour t'entraîner à la retenir. Il faut bien faire attention aux pronoms personnels et à la terminaison du verbe.

Comme nous l'avons vu en classe, la terminaison des verbes du 1er groupe au présent (qui ont un infinitif qui termine par ER), est TOUJOURS la même avec le pronom personnel qui va avec.

# data[].attributes.body
Consigne : Recopie les phrases en remplaçant les pointillés par le pronom personnel qui convient au verbe en gras.
Regarde bien la terminaison du verbe pour choisir. Tu peux aussi t'aider de la leçon au dessus.

# data[].attributes.body
Jordan

# data[].attributes.body
Luisa Dibilio

# data[].attributes.body
Consigne 1 : Complète comme dans l'exemple et écris le nombre obtenu en lettres à côté.

# data[].attributes.body
Consigne : Résous le problème sur ton ardoise ou ton cahier.
Pense bien à faire un calcul et compléter la phrase réponse.

# data[].attributes.attachment_caption
39e Festival international du Cirque de Monte-Carlo - 25 décembre 2015 [Partie 1]

# data[].attributes.body
Pour finir, comme nous ne pouvons pas aller au cirque aujourd'hui, le cirque vient à nous 😁.

# data[].attributes.attachment_link.title
39e Festival international du Cirque de Monte-Carlo - 25 décembre 2015 [Partie 1]

# data[].attributes.attachment_link.description
A Monaco, 2015 est l'année de la Russie, et ce 39e Festival international du Cirque est l'une des premières manifestations à célébrer cet événement. A cette occasion, le Comité d'organisation, placé sous la présidence de S.A.S. la princesse Stéphanie, a convié des artistes russes qui ont été récompensés par les prestigieux Clowns d'or, d'argent et de bronze.

# data[].attributes.body
Consigne : Maintenant que vous avez bien appris les mots, vous allez faire 2 phrases au pluriel, en utilisant quelques NOMS de la dictée puis certains VERBES de la dictée.

Voici donc la liste des verbes que vous allez utiliser pour faire vos 2 phrases. Vous en choisissez un ou plusieurs afin de faire vos phrases au pluriel, il faudra donc bien réfléchir à la conjugaison des verbes.

Les verbes de la dictée sont : chasser, couper, se déplacer, se nourrir, voir, écrire, dessiner .

Prenez votre cahier d'orthographe pour bien lire les noms et les verbes et choisir ceux que vous utiliserez.
A vous de jouer!

# data[].attributes.body
Consigne : Dans chaque liste, remets le mot mal rangé à sa place pour que la liste soit dans l'ordre alphabétique.

Tu peux t'aide  de la leçon dans le cahier de francais, partie vocabulaire.

# data[].attributes.body
Consigne : Complète les nombres manquants.

# data[].attributes.body
Ecris chaque nombre (en chiffres, pas en lettres).

# data[].attributes.body
Consigne : Lis à haute voix ce texte, au moins deux fois.

# data[].attributes.body
En classe, nous avons travaillé sur la vie d'autrefois. Aujourd'hui, je vous propose une petite vidéo intéressante sur le fonctionnement de l'école autrefois, il y a quelques dizaines d'années. Il y a un grand changement !

# data[].attributes.attachment_caption
FAIRE DU SPORT AVEC SES ENFANTS - GYM DIRECT

# data[].attributes.headline
EPS : S'il vous reste encore un peu d'énergie, voilà une petite vidéo sportive afin de compenser la séance de sport que nous aurions dû avoir aujourd'hui. Amusez-vous bien en suivant le coach !

# data[].attributes.subject
EPS : S'il vous reste encore un peu d'énergie, voilà une petite vidéo sportive afin de compenser la séance de sport que nous aurions dû avoir aujourd'hui. Amusez-vous bien en suivant le coach !

# data[].attributes.attachment_link.title
FAIRE DU SPORT AVEC SES ENFANTS - GYM DIRECT

# data[].attributes.body
Pour la lecture, c'est fait !

# data[].attributes.body
La vidéo est très intéressante ! Merci

# data[].attributes.body
Merci pour la petite séance sportive !