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Apreciaciones sobre capacitación en Ateneos

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Apreciaciones sobre capacitación en Ateneos

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Taller interinstitucional: compartir experiencias, redefinir y especificar acciones

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Taller interinstitucional: compartir experiencias, redefinir y especificar acciones

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Agrupamientos definidos por las problemáticas enunciadas en el Proyecto Escolar de Aprendizajes Prioritarios.

Consigna
Compartir experiencias, acciones que se encuentran desarrollando en el Ciclo Básico en torno a la problemática abordada en el PEAP. Relevar evidencias de aprendizajes.

Grupo I
IPEM Salvador Mazza - IPEM Justo Paez Molina

Grupo II
IPEM Rodolfo Walsh - IPEM Emilio Remonda

Grupo III
IPEM Hipólito Yrigoyen - IPEM Anibal Cumar

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Algunos aspectos a considerar para relevar evidencias de aprendizajes

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Algunos aspectos a considerar para relevar evidencias de aprendizajes

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 Tres dimensiones de abordaje en el proceso de lectura (sociocultural, cognitiva y motivacional afectiva)

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 Tres dimensiones de abordaje en el proceso de lectura (sociocultural, cognitiva y motivacional afectiva)