# data[].attributes.body
ja jokainen esittelee projektia tästä näkökulmasta. Ei odoteta jonkun tuovan valmiita vastauksia vaan tehdään niitä yhdessä.

# data[].attributes.body
kuten suunnitelmapohja jne. ja kehitetään niitä palautteessa ilmenevien tarpeiden pohjalta. Käytetäänkö niitä? Jos ei, miksi ei? Tehdään niistä toimivia työvälineitä, jotka säästävät projektivastaavan aikaa ja helpottavat projektin hallinnointia.

# data[].attributes.body
Voisiko projektien koordinointia tiimiyttää vielä vahvemmin, vaikka jokaisella projektilla onkin yksi projektivastaava? Miten saataisiin synergiaetuja ja hyödynnettäisiin kunkin vahvuuksia laajemmin kaikissa projekteissa sopivalta osin ja samalla yhteisöllisesti opittaisiin/osattaisiin? Miten sitoudutaan laajemmin yhteisiin päämääriin?

# data[].attributes.body
yhteisölliseen tiedon tuottamiseen. Yhteisvastuullinen, vapaa ja epämääräinen kehittäminen ei toimi ilman sitä että ihmiset tietävät mihin sitoutuvat plus sitoutumisen tarve/aste hyvin erilainen eri ihmisillä

# data[].attributes.body
enemmän hankalista mielipiteistä, siellä piilee monesti joku todellinen etenemisen este

# data[].attributes.body
joissa selkeät vastuut,
step-by-step hankeopettajien työn jaksottamisessa tukeminen

# data[].attributes.body
Vaikka projektisuunnitelman teko on vaikeaa ja tuskallista aluksi kun projekti monesti hyvin hahmottumaton, tekisin sen jatkossa paremmin/yksityiskohtaisemmin (jos pystyisin)
Plus: tiimikokouksissa voitaisiin käydä tätä välillä läpi ja tehdä tarvittavia muutoksia. Muutosten dokumentointi => arviointitietoa

# data[].attributes.headline
Arviointi/ uudet projektit / vanhat projektit

# data[].attributes.subject
Arviointi/ uudet projektit / vanhat projektit

# data[].attributes.body
aiempien hankkeiden arviointitiedon hyödyntäminen hanketoiminnassa/arvioinnissa?
nykyisten hankkeiden arviointitiedon hyödyntäminen uusissa hankehauissa?

# data[].attributes.body
suunnitelmallinen linkittäminen menossa olevaan/aloitettuun kehittämistoimintaan
Miten tähän saisi osallistettua enemmän opettajia/opiskelijoita, joiden arkea suuri osa kehittämistoiminnasta koskee?

# data[].attributes.body
Ennen ja jälkeen kyselyt projektin keskeisiin tuloksiin liittyen: hankeopettajat ja mukana olevat opiskelijat
Mahdolliset vertailuryhmät?
Mitä laajempaa yleistä tietoa organisaatiossa saatavilla ilmiöön liittyen? Tilastot, kyselyt jne.

# data[].attributes.body
Arviointisuunnitelma aikataulutettuna samoin kuin projektisuunnitelmakin

# data[].attributes.body
Jatkuva arviointi esim. osaksi projektikokouksia. Ydinasioihin liittyvät yksinkertaiset kysymykset, jotka käydään joka kerta läpi ja dokumentoidaan => projektin lopussa voi tarkastella kehityssuuntia matkan varrelta

# data[].attributes.body
Tiivis yhteistyö aloille, opetusalajohtajat ja hankeopettajat => hanketuntien toteutumisen ennakointi