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E.E PROFESSOR VICENTE THEMUDO  LESSA
BRYANYURI DOS SANTOS MOREIRA MELO
PROF° CAMILA PEREIRA
11/04/22

•Resumo

Foi realizado no laboratório o experimento (Equilíbrio químico) onde obtivemos uma reação reversível, ou conhecido como " violeta que desaparece ", ambos têm relações com a pesquisa "Reversível e irreversível".

•Objetivo

Identificar os componentes  de acordo com a pesquisa de "Reversível  e irreversível".

•Introdução

Quando o componente volta a sua forma original ele não desaparece total ainda existe resíduos dele ali, por exemplo a fenolftalina quando adicionada na água com amônia e mostrado que a potência básica é exposta ao indicador ela obtem uma coloração rosa,Exemplo de equação química:

No primeiro membro (antes da seta) aparecem os reagentes, ou seja, as substâncias que entram na reação.

No segundo membro (depois da seta) estão os produtos, isto é, as substâncias que foram formadas pela reação.

Em uma reação reversível ela pode ocorrer nos dois sentidos (representado por ):

Assim, nas reações diretas os reagentes formam produtos (reagentes → produtos). Já nas reações inversas, os produtos formam reagentes (produtos → reagentes).

•MATERIAS

• Ácido acético ( vinagre H+ ) 30 ml;
• Fenolftalina (OH) 1 ml ;
• Água 75 ml;
• Amônia 6 ml;

• DESENVOLVIMENTO

Foi desenvolvido pela professora no laboratório o experimento onde foi dissolvidos 6 mL de Amônia em 75 mL de água a solução ainda se mantém transparente, após adicionar p fenol e notado que da uma coloração de rosa mas ainda não tinham chegado ao ponto que era necessário com mais algumas gotas deu um rosa mais forte como (rosa chock), e quando foi adicionado o ácido acétio a coloração volta a ser transparente, tornando a mesma uma experiencia reversivel, que quando tem um objetivo de mudar e voltar algo q era o do mesmo jeito se trona um experimento reversivel.

• Experiencia

Foi um experiencia incrivel ver a coloração indo e voltando de acordo com a quantidade de componentes adicionados no experimento.

• Conclusão

Foi finalizado a experiencia e realizado anotaçoes no caderno, explicando como foi a experiencia, quais substancias quimicas foram usadas e como elas agem.

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BRYAN YURI DOS SANTOS MOREIRA MELO
13/06/2022
CAMILA PEREIRA

RESUMO

Foi realizado no laboratório 3 experimentos cujo são        de(temperatura,concentração,superfice de contato)onde obtivemos resultados de ambos experimentos.

OBJETIVO

Encontrar o tempo de reação de cada expermento e que aumenta e diminui a velocidade.

INTRODUÇÃO

Nos expermintos foram feito as repartiçoes das pastilhas para realizar o processo para descobrir suas reaçoes.

MATERIAIS

1 capsúla de pastilhas contendo(2);
700 ml de H2o;
Ácido acético;
Bakers;

DESENVOLVIMENTO

Foi partido 1 uma das pastilhas em 4 partes para realizar o experimento onde usarimos h2o em temperatura ambiente em ambos backers

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ALUNO(O):BRYAN YURI
PROFESSOR(A): CAMILA
28/03/22

RESUMO

Foi realizado em sala de aula o experimento da Coca-cola, aonde degustariamos e diferenciariamos elas um geladae outra em temperatura ambiente para termos nossos resultados.

INTRODUÇÃO

O experimento realizado tem como fórmula para ser realizado:

Sulfatos (SO ₄) e fenóis (C ₆ H ₆ O): substâncias que têm o papel de ampliar o sabor do refrigerante;

Açúcar (sacarose/C ₁₂ H ₂₂ O ₁₁): é o segundo componente em maior quantidade na fórmula do refrigerante, cerca de 11%, e tem a função de adoçar e encorpar o produto. São os principais  ingredientes de sua formação.

Muitas pessoas tem preferências nas embalagens de  vidro e alumínio seria melhor opção porque as de plástico com o tempo o gás acaba e o refrigerante  fica sem sabor.

Mantenha  sempre gelado isso ajuda a manter  o sabor do refrigerante.

OBJETIVO

O objetivo da coca-cola era realizarmos a experiência pra diferencia  o sabor, como ela reagia  temperatura  se existia diferença de gases

• Material Utilizado

• 2 latas de Coca-cola
• copos descartáveis

• COMO ME SENTI FAZENDO A  EXPERIÊNCIA

Foi uma experiência muito  articulada, tivemos os resultados que  esperamos, os teste sensorial  foi espetacular  para a degustação  do refrigerante ( C oca-cola).

• CONCLUSÃO

Após realizado fizemos anotações no caderno de aluno (Apostila), onde foi falado que, A experiência  apresentava  o ingrediente como: Coca-cola. E foi testado a nossa sensibilidade para concluir nossa experiência.