# data[].attributes.body
SEMINÁRIO - SÍNDROME DE DOWN

Tivemos a visita da pequena Maria Helena e sua mãe que nos contou sobre sua experiência diária, cuidados e como é ter uma criança com Sindrome de Down.
Normalmente, os humanos apresentam em suas células 46 cromossomos, que vem em 23 pares. Crianças portadoras da síndrome de Down têm 47 cromossomos, pois têm três cópias do cromossomo 21, ao invés de duas. O que esta cópia extra de cromossomo provocará no organismo varia de acordo com a extensão dessa cópia, da genética familiar da criança, além de fatores ambientais e outras probabilidades.

A síndrome de Down pode ocorrer em todas as raças humanas e efeitos se

# data[].attributes.body
SEMINÁRIO -  AUTISMO

As pessoas com transtorno autista costumam ter atrasos linguísticos significativos, desafios sociais e de comunicação e comportamentos e interesses incomuns. Muitas pessoas com transtorno autista também têm deficiência intelectual.
Sinais e sintomas

– Bebês que evitam o contato visual com a mãe, inclusive durante a amamentação
- Apatia, Inquietação exacerbada, Pouca vontade para falar, Surdez aparente: a criança não atende aos chamados, Transtorno de linguagem, com repetição de palavras que ouve

– Movimentos pendulares e repetitivos de tronco, mãos e cabeça, etc.

Fatores de risco
– Sexo masculino: o autismo é de duas a quatro vezes mais frequente em meninos do que em meninas

– Predisposição genética

– Poluição

– Infecções como rubéola durante a gravidez

# data[].attributes.body
SEMINÁRIO - DEFICIÊNCIA AUDITIVA

Deficiência auditiva (perda auditiva) é quando a habilidade auditiva da pessoa é reduzida. Deficiência auditiva faz com que a pessoa tenha dificuldade de ouvir diálogos e outros sons.
Deficiência auditiva pode ser causada por vários fatores, mas envelhecimento e ruído são as duas causas mais comuns. Perder a audição com a idade é uma consequência natural.
Doenças que afetam o aparelho auditivo:
- Otite;
- Doenças do Labirinto
- Ruídos
- Ototoxicidade

- Entres outras, inclusive por causas genéticas.

# data[].attributes.body
VISITA A FUNAD

Hoje pela manhã visitamos a FUNAD - Fundação Centro Integrado de Apoio ao Portador de Deficiência - Centro Especializado em Reabilitação CER IV
Foi possível conhecermos os atendimentos oferecidos pela instituição:
- Atendimento à Pessoa com Deficiência Auditiva
- Atendimento à pessoa com deficiência visual.
- Atendimento à pessoa com deficiência intelectual
- Assessoramento em Educação inclusiva.
- Apoio à pessoa com Deficiência Visual.
- Atividades Físicas (hidroterapia e atividades aquáticas, etc.)  e Vivência e arte
- Central de Libras

# data[].attributes.body
Cada vez mais comuns no país, as plataformas de comunicação alternativas e produtos especializados ajudam a promover a inclusão social e aumentam a independência das pessoas.

A tecnologia assistiva é uma área do conhecimento que engloba metodologias, estratégias, recursos, produtos e práticas que buscam proporcionar e/ou ampliar as habilidades funcionais, fazendo com que elas possam ter maior independência e aumentando o potencial de inclusão social.

# data[].attributes.body
Aula Especial com a Psicopedagoga
Explicação da importância do psicopedagogo.
A Psicopedagogia constitui-se em uma justaposição de dois saberes - psicologia e pedagogia - que vai muito além da simples junção dessas duas palavras. Isto significa que é muito mais complexa do que a simples aglomeração de duas palavras, visto que visa a identificar a complexidade inerente ao que produz o saber e o não saber. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de estudo o ser em processo de construção do conhecimento.

# data[].attributes.body
Apresentação do Grupo: Deficiência Motora

No Brasil, o Decreto-Lei de nº 5.296/2004, em seu art. 5º, conceitua deficiência física como “alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, ostomia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções”

# data[].attributes.body
CIF - RESUMO

A CIF -  Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde é uma ferramenta desenvolvida pela Organização Mundial de Saúde (OMS), de modelo biopsicossocial para uso de forma multidisciplinar entre profissionais de saúde, complementando a CID (Classificação Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde),  mais usada mundialmente.

A CIF tem a função de padronização e qualificação, fazendo com que as partes envolvidas (profissionais de saúde e família, contexto) interajam e se unam em favor do diagnóstico, tratamento e bons resultados, acredito que seja mais completo fechar um diagnóstico unindo todas as informações de um paciente que se dirige a uma unidade de saúde procurando alguma espécie de tratamento, onde não somente um médico realizará o procedimento somente focado no sintoma e doença já instalada nesse paciente, desconhecendo sua vida fora daquele recinto, e seu contexto, sabemos que uma coisa é o corpo estudado de forma biomédica, outra coisa é aquela mesma pessoa sendo estudada de forma centrada.

# data[].attributes.body
Apresentação do Grupo: Deficiência Visual.

No convívio com pessoas com deficiência visual, deve-se agir com naturalidade, pois elas apresentam as mesmas características de qualquer pessoa. Em outras palavras, elas PODEM CONVIVER SOCIALMENTE, estudando, trabalhando, tornando-se autossuficientes.

# data[].attributes.body
DIA 27 Ago 2018.

PALESTRA  DE ABERTURA DA SEMANA DO PSICÓLOGO  : Palestrante: PROFESSOR Aluísio Lopes - UFPB
Tema: Suicídio, livra=se da dor e não da vida.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
IESP | Cursos de Graduação e Pós-Graduação

# data[].attributes.attachment_link.title
1ª Jornada Interna de Psicologia - Notícias | IESP | Cursos de Graduação e Pós-Graduação

# data[].attributes.body
O Instituto Benjamin Constant é um órgão singular, dotado de autonomia administrativa limitada, ligado diretamente ao Gabinete do Ministro de Estado da Educação.Centro de referência nacional na área da deficiência visual.1932 - Criação da APAE 1954 - Criação da PestalozziO que é o Conade?O Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Conade) é um órgão superior de deliberação colegiada, criado para acompanhar e avaliar o desenvolvimento de uma política nacional para inclusão da pessoa com deficiência e das políticas setoriais de educação, saúde, trabalho, assistência social, transporte, cultura, turismo, desporto, lazer e política urbana dirigidos a esse grupo social.

# data[].attributes.body
Marco Legal da Pessoa com deficiência.
-> Quase 15,3% da população mundial é portadora de alguma deficiência, no Brasil esse número chega a 24% (ONU).
Inclusão se refere às adaptações feitas pela sociedade/escola/família às necessidades especiais de alguns indivíduos.
A integração se refere às adaptações feitas pelos indivíduos para acompanharem a escola.
A segregação se refere ao distanciamento forçado, ainda que no mesmo espaço físico escolar,  destes indivíduos para com os colegas ditos "normais".
A exclusão se refere à separação dos indivíduos com necessidades especiais dos outros "normais".

# data[].attributes.body
Apresentação da Disciplina

-> Realização da Dinâmica em sala
-> Na ocasião foi perguntado aos alunos se tiveram a oportunidade de  ter contato com uma pessoa com deficiência.

ONDE ESTÃO OS PcD?