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Brian Cox visits the world's biggest vacuum | Human Universe - BBC

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Martillo y pluma cayendo al mismo tiempo en la Luna

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video de medicion de masa, volumen y densidad para niños

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Aplicació per a veure objectes a diferent escala.

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Powers of Ten - Ultimate Zoom (micro-macro - Imax combined)

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En aquest simulador podreu practicar com s'expressen en notació científica diferents xifres.

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Es un modo de representar cantidades mediante una técnica llamada coma o punto flotante aplicada al sistema decimal, es decir, potencias de base diez.

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Aquesta és la continuació del documental que vam començar a veure a classe.

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Documental   La formacion de la Tierra   National Geographic   en 169 HD

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En aquest vídeo podeu veure com es realitza una conversió d'unitats de mesura amb factors de conversió

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Convertir unitats amb factors de conversió

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Fenomen elèctric entre un globus i aigua

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Fenomen elèctric entre un globus i aigua

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Podeu intentar de fer aquest experiment a casa i gravar-ho per a ensenyar-ho a classe.

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fenómeno curioso del agua y la electricidad estática

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Química y Física: Primeros modelos de átomo (Dalton,Thomson,Rutherford, y Bohr)

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Prob 8. Un tub d'alumini d'1,2 kg... Quina és la densitat de l'alumini?

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Web amb informació extra sobre els àtoms (3r ESO)

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Aprende a interpretar los símbolos de los elementos. Usa los deslizadores para contestar.

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Construir àtoms, símbols i joc

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Simulación Original y Traducciones

Descripción

Construye un átomo con protones, neutrones y electrones, y ve cómo cambian el elemento, la carga y la masa. ¡Luego, juega para probar tus ideas!

Objetivos de Aprendizaje

Utiliza el número de protones, neutrones y electrones para dibujar un modelo del átomo, identificar el elemento y determinar la masa y carga.

Predice cómo la adición o sustracción de un protón, neutrón, o electrón cambiará el elemento, la carga, y la masa.

Usa el nombre del elemento, la masa y carga para determinar el número de protones, neutrones y electrones.

Define protón, neutrón, electrón, átomo e ion.

Genera un símbolo isotópico para un átomo, dado el número de protones, neutrones y electrones.

Consejos para Profesores

Resumen de controles, simplificaciones del modelo y percepciones frente al pensamiento de los estudiantes ( PDF ).

Video Guía

Actividades Enviadas por Profesores

HTML5 sims:

Las nuevas simulaciones HTML5 se pueden ejecutar en iPads y Chromebooks, al igual que en PC, Mac, y sistemas Linux.

iPad:
iOS 9+ Safari
Los iPad2 o posteriores soportan las simulaciones HTML5 de PhET. Para conocer las simulaciones compatibles con iPad haga clic aquí.

Android:
No soportado de manera oficial. Si está usando las simulaciones HTML5 en Android, le recomendamos usar la última versión de Google Chrome y Android 4.1+.

Chromebook:
Última versión de Google Chrome
Todos los Chromebook soportan las simulaciones HTML5 y Flash de PhET. Para conocer las simulaciones compatibles con Chromebook haga clic aquí

Sistemas Windows
Microsoft Edge e Internet Explorer 11, última versión de Firefox, última versión de Google Chrome.

Sistemas Macintosh:
OS X 10.10 o posterior, Safari 9+, última versión de Firefox, última versión de Chrome.

Sistemas Linux:
No es soportado de manera oficial. Por favor contacte a phethelp@colorado.edu para solucionar problemas.

simulaciones Java y Flash:

Las simulaciones Java y Flash se ejecutarán en la mayoría de los PC, Mac, y sistemas Linux. Los requisitos detallados del sistema para ejecutar las simulaciones originales son los siguientes:

Sistemas Windows:
Windows 10, 8.1, 7
RAM: 256 MB
Navegadores: Microsoft Edge e Internet Explorer 11, Firefox, Chrome
Última versión de Java

Sistemas Macintosh:
Mac OS X 10.9.5+
Privilegios de administración para la instalación.
Se requiere de un navegador 64-bit (por ejemplo Safari, Firefox, o Chrome) para ejecutar Oracle Java en Mac OS X.
Última versión de Java

Sistemas Linux:
Oracle Linux 5.5+1
Oracle Linux 6.x (32-bit), 6.x (64-bit)2
Oracle Linux 7.x (64-bit)2
Red Hat Enterprise Linux 5.5+1, 6.x (32-bit), 6.x (64-bit)2
Ubuntu Linux 12.04 LTS, 13.x
Servidor Suse Linux Enterprise 10 SP2+, 11.x
Navegadores: Firefox, Chrome
última versión de Java

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Simulación Original y Traducciones Construye un átomo con protones, neutrones y electrones, y ve cómo cambian el elemento, la carga y la masa. ¡Luego, juega para probar tus ideas! Utiliza el número de protones, neutrones y electrones para dibujar un modelo del átomo, identificar el elemento y determinar la masa y carga.

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Temas

Descripción

Partiendo de átomos, ve cómo puedes construir muchas moléculas. ¡Reúne tus moléculas y míralas en 3D!

Objetivos de Aprendizaje

Describe las diferencias entre un átomo y una molécula.

Construye moléculas simples con átomos.

Reconoce que el subíndice en la fórmula molecular indica el número de átomos en la molécula.

Reconoce que el coeficiente indica el número total de moléculas.

Asocia los nombres comunes de la molécula con múltiples representaciones.

Resumen de controles, simplificaciones del modelo y percepciones frente al pensamiento de los estudiantes ( PDF ).

Actividades Enviadas por Profesores

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Partiendo de átomos, ve cómo puedes construir muchas moléculas. ¡Reúne tus moléculas y míralas en 3D! Describe las diferencias entre un átomo y una molécula. Construye moléculas simples con átomos. Reconoce que el subíndice en la fórmula molecular indica el número de átomos en la molécula.

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Experimentores: El fenómeno de la condensación

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Descripción de los estados sólido, líquido y gaseoso.

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Podeu vore un procés de dissolució en tres gots plens d'aigua a diferent temperatures.

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Disolución de Colorantes en agua a diferentes temperaturas.

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En la naturaleza las sustancias materiales generalmente se encuentran formando mezclas, además, en los procesos de síntesis de materiales los productos de las reacciones se forman como mezclas. Por lo anterior, es necesario separar o aislar los componentes de las mezclas con el fin de obtenerlos puros.

Los procedimientos físicos por los cuales se separan las mezclas se denominan métodos de separación. Éstos se pueden clasificar como se presentan a continuación:

Es un tipo de separación mecánica, que sirve para separar sólidos insolubles de grano fino de un líquido en el cual se encuentran mezclados. Este método consiste en verter la mezcla a través de un medio poroso (filtro) que deje pasar el líquido y retenga el sólido. Los aparatos usados son el papel filtro, embudo tallo largo, soporte para embudo y vaso de precipitado.

Es un procedimiento de separación de un a sustancia que puede disolverse en dos disolventes no miscibles entre sí, con distinto grado de solubilidad y que están en contacto a través de una interfase. A nivel de laboratorio el proceso se desarrolla en un embudo de decantación.

La extracción nunca es total, pero se obtiene más eficacia cuando la cantidad del segundo disolvente se divide en varias fracciones y se hacen sucesivas extracciones que cuando se añade todo de una vez y se hace una única extracción.

Es un método de separación de mezclas sólidas formadas por componentes con diferentes tamaños de partículas.

Consiste en hacer pasar la mezcla de partículas de diferentes tamaños por un tamiz o cedazo. Las partículas de menor tamaño pasan por los poros del tamiz y las grandes quedan retenidas.

Es un método por el cual se pueden separar sólidos de líquidos de diferente densidad mediante una fuerza centrífuga. La fuerza centrífuga es provista por una máquina llamada centrifugadora o centrífuga, la cual imprime a la mezcla un movimiento de rotación que origina una fuerza que produce la sedimentación de los sólidos o de las partículas de mayor densidad.

Los componentes más densos de la mezcla se desplazan fuera del eje de rotación de la centrífuga, mientras que los componentes menos densos de la mezcla se desplazan hacia el eje de rotación. De esta manera los químicos y biólogos pueden aumentar la fuerza de gravedad efectiva en un tubo de ensayo para producir una precipitación del sedimento en la base del tubo de ensayo de manera más rápida y completa.

Es un proceso que sirve para separar dos sólidos (en la que uno de los cuales debe ser ferroso o tener propiedades magnéticas). El método consiste en acercar un imán a la mezcla a fin de generar un campo magnético, que atraiga al compuesto ferroso dejando solamente al material no ferroso en el contenedor.

Proceso por el que una sustancia adopta la forma de sólido cristalino partiendo del mismo producto de su disolución. Se lleva a cabo cuando la solución se somete a calentamiento para vaporizar el solvente, quedando el soluto sólido en el recipiente.

Es el procedimiento de separar, mediante vaporización y condensación de los diferentes componentes líquidos de una mezcla homogénea, aprovechando las diferentes temperaturas de ebullición de cada una de las sustancias. Un montaje para el procedimiento se muestra a continuación:

Es un método físico de separación para la caracterización de mezclas complejas, la cual tiene aplicación en todas las ramas de la ciencia. Es un conjunto de técnicas basadas en el principio de retención selectiva, cuyo objetivo es separar los distintos componentes de una mezcla, permitiendo identificar y determinar las cantidades de dichos componentes. Diferencias sutiles en el coeficiente de partición de los compuestos da como resultado una retención diferencial sobre la fase estacionaria y por tanto una separación efectiva en función de los tiempos de retención de cada componente de la mezcla.

La cromatografía en papel es un proceso muy utilizado en los laboratorios para realizar análisis cualitativos ya que pese a no ser una técnica muy potente no requiere de ningún tipo de equipamiento.

La fase estacionaria está constituida simplemente por una tira de papel filtro. La muestra se deposita en un extremo colocando pequeñas gotas de la solución y evaporando el disolvente. Luego el disolvente empleado como fase móvil se hace ascender por capilaridad. Esto es, se coloca la tira de papel verticalmente y con la muestra del lado de abajo dentro de un recipiente que contiene fase móvil en el fondo.

Después de unos minutos cuando el disolvente deja de ascender o ha llegado al extremo se retira el papel y se seca. Si el disolvente elegido fue adecuado y las sustancias tienen color propio se verán las manchas de distinto color separadas. Cuando los componentes no tienen color propio el papel se somete a procesos de revelado.

Hay varios factores de los cuales depende una cromatografía eficaz: la elección del disolvente y la del papel de filtro.

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En la naturaleza las sustancias materiales generalmente se encuentran formando mezclas, además, en los procesos de síntesis de materiales los productos de las reacciones se forman como mezclas. Por lo anterior, es necesario separar o aislar los componentes de las mezclas con el fin de obtenerlos puros.