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Ahora el alumno es el centro de la educación, por ende debe

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"Utilizar el ordenador para hacer presentaciones multimedia en las clases magistrales no es la innovación docente ni tecnológica que el EEES plantea"

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Herramientas que permiten evaluar competencias mediante desarrollo de tareas

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La era en que el contenido era lo mas importante, y el alumno debía adquirirlo a como de lugar ha pasado.

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Los cambios estructurales que propone el EEES, implica que  el desarrollo de una Teoría alternativa, Conectivismo.

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El Espacio Europeo de Educación Superior, genera grandes cambios en lo que se conocía como educación.