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Tecnología, comunidad y negocio. Es decir, todas aquellas utilidades y servicios de internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio

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Termino acuñado por Tim O' Reilly en 2004, basada en una gama especial de servicios con el objetivo de colaboración e intercambio de información entre los usuarios.

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Sus principios constitutivos son la World Wide Web como plataforma de trabajo.

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¿Cómo es la infraestructura de la Web 2.0?

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¿Cómo es la infraestructura de la Web 2.0?

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-Incluye el software de servidor
-Redifusión de contenidos
-Protocolos de mensajes
-Navegadores basados en estándares
-Aplicaciones para clientes

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-Redes sociales: Espacio que promueve o facilita la conformación de comunidades o instancias de servicio social.
-Contenidos: Herramienta que favorece la escritura en línea, su distribución e intercambio.
-Organización social e inteligencia de la información: Herramienta para etiquetar, sindicar e indexar, que facilite el orden de almacenamiento de la información.
-Aplicaciones y servicios: Herramientas, software, plataformas en línea y recursos para ofrecer servicios al usuario.

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-Blogs
-Foros
-Wikis
sistemas de etiquetado social,
-Redes sociales

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Sistema que permite establecer relaciones con otros usuarios a los que se conoce o desea conocer intercambiando información sin importar la distancia.

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-Redes sociales para encuentros amorosos
-Redes profesionales
-Comunidades de amigos
- Redes sociales en ámbito educativo

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Lectura 2. Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevo reto 

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Lectura 2. Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevo reto 

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Su impacto, especialmente a las personas jóvenes les ha proporcionado muchos beneficios, pero algunas personas llegan a  estar obsesionadas con ello, se muestran incapaces de controlar su uso y pueden poner en peligro su trabajo y sus relaciones.

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Afición patológica que genera necesidad y resta libertad al ser humano al estrechar su campo de conciencia y restringir la amplitud de sus intereses. Es caracterizada por la perdida de control y dependencia hacia cierta cosa.

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Se establece cuando el niño deja de verse con sus amigos y se instala frente a la pantalla con sus videojuegos, el adolescente presta más atención a su Iphone que a su novia o el joven no rinde en los estudios porque revisa obsesivamente su correo electrónico.

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Riesgos de las Tecnologías de la información (TIC)

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Riesgos de las Tecnologías de la información (TIC)

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Además de la adicción, el acceso a contenidos inapropiados, el acoso o la pérdida de intimidad, acceder a contenidos pornográficos, violentos o transmitir mensajes racistas, proclives a la anorexia, incitadores al suicidio o a la comisión de delitos (carreras de coches prohibidas). Asimismo existe el riesgo de  crear una identidad ficticia.

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Características de personalidad o estados emocionales que aumentan la vulnerabilidad psicológica a las adicciones: la impulsividad, la disforia, la intolerancia a los estímulos displacenteros, tanto físicos (dolores, insomnio o fatiga) como psíquicos (disgustos, preocupaciones o responsabilidades) y la búsqueda exagerada de emociones fuertes. Sin embargo, hay veces, en que en la adicción subyace un problema de personalidad -timidez excesiva, baja autoestima o rechazo de la imagen corporal, por ejemplo- o un estilo de afrontamiento inadecuado ante las dificultades cotidianas. A su vez, los problemas psiquiátricos previos (depresión, TDAH, fobia social u hostilidad).

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a. Privarse de sueño.
b. Descuidar actividades como el contacto con la familia, las relaciones sociales, el estudio o el cuidado de la salud.
cPensar en la red constantemente, incluso cuando no se está conectado a ella y sentirse irritado excesivamente cuando la conexión falla o resulta muy lenta.
e. Intentar limitar el tiempo de conexión, pero sin conseguirlo, y perder la noción del tiempo.
f. Mentir sobre el tiempo real que se está conectado o jugando a un videojuego.
g. Aislarse socialmente, mostrarse irritable y bajar el  rendimiento en los estudios. h. Sentir una euforia y activación anómalas cuando se está delante del ordenador.

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a. Limitar el uso de aparatos y pactar las horas de uso del ordenador.
b. Fomentar la relación con otras personas.
c. Potenciar aficiones tales como la lectura, el cine y otras actividades culturales. d. Estimular el deporte y las actividades en equipo.
e. Desarrollar actividades grupales, como las vinculadas al voluntariado.
f. Estimular la comunicación y el diálogo en la propia familia.

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Lectura 3. Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual 

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Lectura 3. Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual 

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En ellas buscamos contactos con aquellos con los que perdimos trato, mantenemos amistades, nos ponemos al día de la vida de los demás, conocemos a gente nueva o incluso encontramos trabajo. Sin embargo, las redes sociales despiertan un debate en torno a la privacidad, los riesgos de estas nuevas relaciones, la adicción a estar interconectado con cientos de amigos, el descenso de la productividad en el trabajo, etc.

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Espacio de Internet en el que se otorga una especial importancia a lo social. Destacamos el aumento de valor a través de la interacción de los individuos que los visitan y comentan, y en definitiva, colaboran poco a poco en generar una transformación total de la antigua forma en la que entendíamos el periodismo o la comunicación misma.

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Son aquellos que no temen los nuevos avances de la tecnología, sino que se aprovechan de estos para mejorar su eficacia en el trabajo.

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En el centro están las redes más generalistas y en los extremos las que van a ciertos nichos especializados: por temas (para aficionados), por estados vitales.
-GENERALES: Facebook, Hi5 -Twitter .
-FANS: Jugones: Xbox Live, Bloggers, Música, Libros, TV/Películas, Genealogía, Gastronomía, Deportes.
-ESTADOS VITALES: Jóvenes, Padres, Abuelos: Abuelos, Vecinos.
-CONTENIDOS - Fotos: Flickr, Fotolog.
- Tiendas: Vídeos: Youtube, Dalealplay.

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-Mantenimiento de amistades
-Nueva creación de amistades
-Entretenimiento
-Gestión interna de organizaciones empresariales
-Compartir fotos, videos y estados.

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• MySpace: Ofrece un espacio web que puede personalizarse con vídeos, fotos, un blog y toda una serie de diversas y variadas aplicaciones.
• Facebook: Red social generalista más importante a nivel mundial.
• Flickr: La red social más grande de intercambio de fotografías y de aficionados a este mundo.
• Tuenti: Una red social dirigida a la población española accesible solo por invitación, y muy semejante a Facebook.
• Twitter: Red social para intercambio de intereses sobre todo profesionales y literarios.
• Tagged: Red social para conocer gente nueva de todo el mundo.

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• Están transformando las leyes de mercadotecnia
• Modifican las fórmulas de redacción y periodismo clásico permitiendo información de manera inmediata.
• Se puede conocer gente que comparte nuestros intereses, colaborar con ellos y compartir información
• Permite aprender y mejorar idiomas de forma gratuita.
• Opción de incrustar todo tipo de contenidos.
• Posibilitan desarrollar aficiones y formar parte de diversas comunidades, acudir a eventos y participar en actos y conferencias.
• Interactividad. Permite una retroalimentación informativa casi instantánea.

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• Dispersión de la atención.
• Reducción de la productividad.
• Suplantación de la identidad.
• Expropiación de material colgado por la falta de seguridad o de privacidad de los usuarios.
• Individualismo. Posible tendencia al aislacionismo real frente a la sociabilidad en la red.
• Adicción a las redes sociales y búsqueda infinita de contactos.
• Emergencia ante nuevos virus que afectarían en segundos a todo el planeta.
• Socialización también de grupos y personas con intenciones delictivas, chantajistas, extorsionadoras o terroristas.