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The Parabola
Metodologia Clil
progetto realizzato dalla classe III B Scienze Umane
Docente Savina Antonietta Barca

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12 ore più le ore individuali

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La parabola in L2
Strumenti Padlet
Coogle per le mappe

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12 ore più le ore individuali

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La  parabola in lingua inglese:
Studio delle equazioni di secondo grado
Studio delle disequazioni di secondo grado
Intersezione retta e parabola cosa si può fare .
Intersezione tra due Parabole
Collegamenti con la vita quotidiana

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Produzione di elaborati in power point in lingua inglese

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Classe III B S. U.

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La classe ha migliorato sia per quanto riguarda  l'ascolto e la comunicazione tra compagni come pure il loro rapporto umano e insieme hanno prodotto dei risultati soddisfacenti.
All'inizio del progetto della " fase creativa" c'è stato entusiasmo ,lo scoprire i video in lin e poter scaricare foto e creare inglese sugli argomenti trattati e studiare l'argomento trattato in L2 gli ha permesso di comprendere ancora meglio la geometria analitica.

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1)Metodologia Clil :Studio della parabola  in Lingua Inglese
2)Cooperative Learning:La classe è stata suddivisa in piccoli gruppi, ognuno dei quali ha lavorato  sul tema utilizzando  materiale cartaceo  e su internet, tradurre in lingua da italiano in inglese  e viceversa.
Alcuni argomenti sono stati presentati alla classe adottando la lim e collegamenti internet guardando ed ascoltando video in L2.
3)Power Point
4)Lezione frontale.
5)Storia assi cartesiani
6)La vita di Cartesio
7)Braistorming

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Mappa concettuale

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La classe presentava carenze nell'esporre in lingua Inglese non avendo molta familiarità della suddetta lingua.