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Estudiantes con discapacidades cognitivas tendrán la oportunidad de de desatollar al máximo sus destrezas y habilidades y por medio del juego y la creatividad lograran apropiarse de competencias  que se veían imposibles o muy lejanas para ellos.
Podrán poner en practica procesos de los que se veían excluidos y ademas lograran culminar su educación primaria con eficiencia, el ingresar a la educación secundaria no sera una posibilidad si no que un hecho .

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Juegos dinámicos y ludicos que alienten el deporte,la creatividad, las artes, la música , la relaciones interpersonales , articulando de manera estratégica el juego y la repetición con las disciplinas académicas necesarias.

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Este proyecto esta dirigido a niños de 5 a 11 años que posean alguna discapacidad física o cognitiva.

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Me interesaría el hecho de lograr encontrar algunas empresas que tengan las capacidades para patrocinar la escuela y hacerla una institución sin animo de lucro , mas no una institución publica.  Soy consciente de que los gastos tal vez serian mayores y por ello la escuela tendría un costo base que cubra las gastos básicos con el fin de lograr el mantenimiento de la escuela y tener acceso al material requerido.

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Actividades que tengan en cuenta el valor del juego como estrategia de aprendizaje.
El juego es una etapa fundamental en la vida del niño puesto que resulta necesario para su desarrollo. Los niños aprenden a través de la repetición y por ello los juegos tienen un carácter formativo, estos los hacen enfrentarse una y otra vez a situaciones a las cueles deben adaptarse o interponerse.
actividades que contribuyan al desarrollo :
Psicomotriz
Cognitivo

Social y afectivo.

Moral

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Mi modelo de negocios es una escuela primaria con eje transversal que tenga la capacidad de brindar formación completa y cubra todas competencias a cada uno de los estudiantes. logrando así un análisis detallado de las capacidades y las necesidades de los mismos, todo eso con el fin de que los procesos de de enseñanza sean mas eficientes.

por esa razón considero de vital importancia que mis socios tengan una visión similar acerca de la enseñanza y tengan como prioridad el proceso de aprendizaje de los estudiantes, deben tener las competencias necesarias para apreciar las herramientas que se posean y deben ser entes dispuestos a articular la enseñanza docente, con la familia y la sociedad.