# data[].attributes.headline
Educación y Desarrollo: impulsando ciencia, tecnología e innovación

# data[].attributes.subject
Educación y Desarrollo: impulsando ciencia, tecnología e innovación

# data[].attributes.attachment_link.title
Educación y Desarrollo: impulsando ciencia, tecnología e innovación en Colombia

# data[].attributes.attachment_link.description
En este capítulo de Educación y Desarrollo les presentamos un completo análisis de las políticas y los factores que vienen impulsando en el país proyectos de investigación por medio de tecnología y ciencia, tomando como referente el departamento de Cundinamarca que es líder gracias a su Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación.

# data[].attributes.headline
Ciencia, Tecnología y Sociedad en la Innovación Educativa

# data[].attributes.subject
Ciencia, Tecnología y Sociedad en la Innovación Educativa

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Centro de Educación Continua Unidad Oaxaca

# data[].attributes.attachment_link.title
Ciencia, Tecnología y Sociedad en la Innovación Educativa

# data[].attributes.headline
Congreso de Ciencia Tecnología y Sociedad

# data[].attributes.subject
Congreso de Ciencia Tecnología y Sociedad

# data[].attributes.attachment_link.title
Congreso de Ciencia Tecnología y Sociedad - Charla Enseñar Ciencia a Través de su Historia

# data[].attributes.attachment_link.description
Charla Enseñar Ciencia a Través de su Historia Estrella Burgos, Revista Cómo Ves, UNAM, México El programa de Radio y Multimedia de la UNED, Costa Rica! Transmisiones en vivo desde todos los rincones de Costa Rica! Sintonizanos en http://ondauned.com

# data[].attributes.headline
Ciencia, tecnología, sociedad y valores a través de la historia

# data[].attributes.subject
Ciencia, tecnología, sociedad y valores a través de la historia

# data[].attributes.attachment_link.title
Ciencia y tecnología a través de la historia (Década por década)

# data[].attributes.attachment_link.description
En este video se trata de dar un paseo por los aspectos más relevantes de cada década relacionados con la ciencia y la tecnología, tales como la moda, música, cine, televisión, avances científicos y tecnológicos, vestimentas, bailes, caricaturas, conflictos políticos, entre muchos más.

# data[].attributes.headline
                                                                                                                                  Espacio Multitudinaria

# data[].attributes.subject
                                                                                                                                  Espacio Multitudinaria

# data[].attributes.headline
Reacción académica y social a partir de los años 60 y 70

# data[].attributes.subject
Reacción académica y social a partir de los años 60 y 70

# data[].attributes.body
«Cualesquiera que sean las demostraciones y los beneficiosos adelantos que la explosión universal de la investigación produce en nuestro tiempo, el principal interés de quienes financian pródigamente esa investigación seguirá polarizado en el armamento, las técnicas de control social, la mercancía comercial, la manipulación del mercado y la subversión del proceso democrático a través del monopolio de la información y del consenso prefabricado» (1968: 286). Las palabras de Roszak, tremendas y exageradas como corresponden a un teórico de la contracultura, reflejan, no obstante, el espíritu de los tiempos: una creciente sensibilidad social y una preocupación política por las consecuencias negativas de una ciencia y una tecnología fuera de control. Es lo que se ha llamado «síndrome de Frankenstein», que empezó a extenderse en la opinión pública de los años 60 y 70.
https://rieoei.org/historico/documentos/rie20a10.htm

# data[].attributes.headline
La imagen tradicional de la ciencia y la tecnología

# data[].attributes.subject
La imagen tradicional de la ciencia y la tecnología

# data[].attributes.body
La concepción clásica de las relaciones entre la ciencia y la tecnología con la sociedad, es una concepción triunfalista que puede resumirse en una simple ecuación, el llamado “modelo lineal de desarrollo”:

+ ciencia = + tecnología = + riqueza = + bienestar social

# data[].attributes.headline
El papel de la ciencia y la tecnología en la sociedad de conocimiento

# data[].attributes.subject
El papel de la ciencia y la tecnología en la sociedad de conocimiento

# data[].attributes.body
En las sociedades actuales, el conocimiento es reconocido como un gran desafío a nivel económico, político y cultural, al punto de calificar de forma justificada a las sociedades que emergen actualmente y logran mayores niveles de desarrollo y calidad de vida.
http://www.portafolio.co/innovacion/la-importancia-de-la-ciencia-y-la-tecnologia-en-la-sociedad-de-conocimiento-510963

# data[].attributes.headline
La Ciencia, Tecnología y Sociendad en la Educacion

# data[].attributes.subject
La Ciencia, Tecnología y Sociendad en la Educacion