# data[].attributes.body
Upaya yang dilakukan untuk memperbaiki pembelajaran adalah mengukur kembali kemampuan siswa dan pelaksanaan pembelajaran

# data[].attributes.body
Sumber daya sarana prasarana dan teknologi pendidikan yang mendukung pembelajaran

# data[].attributes.body
Upaya dalam memperbaiki pembelajaran:

1. Membuat siswa terlibat aktif dalam pembelajaran

2. Menerapkan pembelajaran terdifensiasi secara rutin.

3. Membuat ide-ide pembelajaran yang membuat siswa tidak bosan dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran dan teknologi pendidikan yang mendukung.

# data[].attributes.body
Keberhasilan dalam perbaikan pembelajaran yang telah dilakukan adalah dalam proses pembelajaran siswa

# data[].attributes.body
Keberhasilan dalam perbaikan pembelajaran yang telah dilakukan adalah siswa lebih aktif dalam belajar kelompok serta motivasi siswa dalam pembalajaran semakin meningkat.

# data[].attributes.body
Upaya yang dapat dilakukan dengan terus berupaya mengeksplor kemampuan diri dan mengkondisikan siswa dengan terlibat aktif dalam proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Memperbaiki pembelajaran dengan selalu menggunakan model pembelajaran yang beragam serta metode yang menarik diimbangi dengan pembelajaran diferensiasi agar siswa tidak bosan dalam menerima pembelajaran

# data[].attributes.body
Membutuhkan sumber daya pendukung seperti fasilitas belajar dalam kelas agar mampu menerapkan secara maksimal dan menyesuaikan dengan gaya belajar siswa.

# data[].attributes.body
Sarana yang mendukung pembelajaran dan seminar atau pelatihan terkait pembelajaran yang menyenangkan

# data[].attributes.body
Keberhasilan pembelajaran diukur dari keberhasilan siswa dalam menerima pembelajaran, memahami pembelajaran sertifikat meningkatnya kognitif siswa dalam pembelajaranb

# data[].attributes.body
Dapat diukur jika siswa mampu berpartisipasi secara aktif dan mampu menuangkan ide/gagasan secara maksimal baik belajar secara individu maupun kelompok

# data[].attributes.body
Upaya yang saya lakukan dalam memperbaiki kualitas pembelajaran yakni:

1. Melakukan refleksi baik dari siswa maupun diri sendiri setiap akhir pembelajaran agar mengetahui apa kelemahan dan kelebihan pembelajaran pada saat itu

2. Terus mengembangkan skill dan pengetahuan baik dalam mempelajari strategi-strategi pembelajaran yang cocok diterapkan berdasarkan karakteristik siswa

3. Memperbaharui desain desain pembelajaran agar siswa tidak "boring" dalam menyimak dan mengembangkan skill-nya

4. Berdiskusi baik kepada rekan sejawat atau atasan mengenai metode yang efektif digunakan di setiap kelas

# data[].attributes.body
Menurut saya, sumber daya yang saya butuhkan yakni sarana dan prasarana sekolah (tentunya yang mendukung kualitas pembelajaran baik seperti WiFi dan proyektor) serta sumber daya manusia (dalam berdiskusi, berkolaborasi dan mengembangkan desain pembelajaran)

# data[].attributes.body
Tolak ukur keberhasilan pembelajaran yang saya rancang, yakni:

1. Pertama terlihat dari hasil assessment siswa sebagian besar ada di level layak

2. Kedua terlihat dari proses pembelajaran, siswa lebih nyaman, aktif dan berdiskusi saat mengikuti pembelajaran

3. Ketiga dari hasil refleksi, siswa menyatakan senang mengikuti pembelajaran

# data[].attributes.body
Upaya yang dapat saya lakukan untuk memperbaiki pembelajaran adalah:

1. Membuat games menarik, agar siswa lebih antusias dalam belajar dan tidak bosan.

2. Lebih menggiatkan pembelajaran berdiferensiasi agar siswa betul-betul dapat belajar dengan nyaman sesuai dengan proses dan gaya belajar yang mereka sukai.

# data[].attributes.body
Sumber daya yang saya butuhkan untuk melaksanakan perbaikan proses pembelajaran adalah:

1. Lebih banyak diskusi dengan teman sejawat mengenai hal-hal yang berkaitan dengan proses pembelajaran.

2. Sarana prasarana

# data[].attributes.body
Pembelajaran dapat dikatakan berhasil apabila siswa dapat memahami dan dapat menerapkan materi yang disampaikan dalam kehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.body
Upaya yang saya lakukan untuk memperbaiki pembelajaran adalah :

1. Mengunakan model pembelajaran dan metode yang bervariasi

2. Merefleksi kelemahan diri dan mendiskusikan dengan rekan sejawat

# data[].attributes.body
Sumber daya yang saya butuhkan untuuk melaksanakan perbaikan proses pembelajaran :

1. Rekan-rekan guru yang berbagi pengalaman mengajar

2. Internet pada masing-masing kelas

# data[].attributes.body
Tolok ukur keberhasilan pembelajaran yang saya lakukan antara lain :

1. Siswa dapat mencapai level berkembang pada setiap tujuan pembelajaran

2. Siswa menunjukkan sikap spiritual dan sikap sosial yang baik berdasarkan observasi guru dan penilaian teman pada saat proses pembelajaran maupun keseharian di sekolah