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Intervencion-prácticas del lenguaje- TICS 

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escribí en el buscador:
-que carreras se estudian en argentina "gratis" que en otros países no- ademas en herramientas especifique que sea argentina, y que sea del ultimo año.

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Si la universidad es una república educativa, la democracia política, social y cultural es su máximo programa. Los egresados tenemos el deber de colaborar con la reposesión de la cultura nacional a través de la construcción de una universidad genuinamente latinoamericana.

Hoy, la universidad pública y gratuita está en peligro: cuando aparece el FMI se encienden todas las alarmas. La última vez que el país contrató blindajes financieros, el presidente partía en helicóptero, un ministro de economía proponía el arancelamiento universitario y su sucesor -ya famoso por haber mandado a los científicos "...a lavar los platos", volvía con su plan de "déficit cero"; plan que consideraba a la educación pública como gasto innecesario y que se debía recortar.

La universidad en tiempos de Macri, Cornejo y Pizzi forma profesionales que, egresados, carecerán de trabajo, en tanto este gobierno se ha dedicado a destruirlo junto con la industria y el salario digno. Cornejo no se queda atrás: la aplicación del Ítem Aula, el Ítem Zona y la falta de apertura de paritarias atentan contra los derechos de los trabajadores de la educación, disminuyendo sus salarios frente a una inflación galopante y precarizando sus condiciones laborares. El recorte ha llegado a los Institutos de Educación Superior, ajustando sobre el presupuesto provincial, dejando a miles de mendocinos sin trabajo y muchos más sin la posibilidad de estudiar. Nos enfrentamos a políticas como estas que atacan a los sectores populares que con sus salarios terminan financiando las usureras ganancias de un grupúsculo timbero de las finanzas.

Los planes de ajuste se están aplicando en nuestra Universidad: $3.000 millones fueron recortados del presupuesto en el mes de marzo, mientras alentaban que esos recursos se transfirieran al exterior. En la última semana, el Ministerio de Educación quitó incumbencias a 37 carreras, haciendo que los planes de estudio sean deficitarios para el trabajo y dejando que las universidades privadas se encarguen de la formación de los estudiantes argentinos.

Un país y una provincia cada vez más injusta, conducido por Macri y Cornejo, desprecian el trabajo humano y enaltece al lucro especulativo. Hay una minoría que vive en dólares y mira desde arriba hacia afuera. El resto, la inmensa mayoría del pueblo argentino, subsiste en pesos, endeudados hasta el cuello, aguantando tarifazos, salarios bajos y acechados por el desempleo o la falta de oportunidades profesionales y laborales. Esa situación golpea más duramente a las mujeres. Cada día que pasa ganan peores salarios y participan en menor medida de los puestos decisivos de la sociedad.

La universidad y en particular, los egresados y egresadas, debemos cuestionar al pensamiento único, la cultura dominante que naturaliza la injusticia social y de género, así como la dependencia del país a intereses foráneos.

Por esto, participamos de las elecciones de autoridades de la UNCUyo desde el claustro de egresados en la Lista Nº 18, "Unidad por la Universidad Pública", que postula como candidata a rectora a Adriana García de "Convocatoria Universitaria". Queremos ser parte de la recuperación de la universidad, la cual está en manos de Pizzi, dócil a la política de Macri y Cornejo, que propician la "bancomundialización" de los planes de estudio, reduciendo a la universidad a la inacción y la retransmisión de una cultura caduca, elitista y asimilada a los mandatos y las modas foráneas de espaldas a la realidad nacional.

Por una universidad plural, nacional, democrática, pública, de alto nivel, gratuita y latinoamericana, invitamos a todos los egresados y egresadas de la UNCuyo a participar y acompañarnos en estas elecciones./
Guadalupe Delgado
Diseñadora Industrial. Docente. Candidata a Consejera Superior por la Lista Unidad por la Universidad Pública N° 18.

***
Gastón Navarro
Lic. Ciencia Política y Administración Pública. Docente.

Consejero Superior UNCuyo.

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En defensa de la educación pública y gratuita

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Si la universidad es una república educativa, la democracia política, social y cultural es su máximo programa. Los egresados tenemos el deber de colaborar con la reposesión de la cultura nacional a través de la construcción de una universidad genuinamente latinoamericana. Hoy, la universidad pública y gratuita está en peligro: cuando aparece el FMI se encienden todas las alarmas.

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Buscamos entre comillas la frase "inmigración en argentina por trabajo" y después le agregamos el símbolo (-) y la palabra
noticias

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la busqueda se comenzo con la frase entera con comilla ,luego solo argentina entre comilla y por ultimo cambie con or

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http://nazari.devmg.com/wp-content/uploads/2015/05/Manual-EEPE.pdf

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Caso 2: Inmigrantes en Argentina

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1- Vienen a buscar trabajo

2- en sus países la carrera que quieren estudiar no es gratis y en Argentina si.

3-  Porque Argentina no tiene leyes que restrinjan el paso de personas de países limítrofes.

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¿Cuáles son las causas que determinan la inmigración y cuáles son sus consecuencias?

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Clase 1 - Bibliografía y actividad domiciliaria.docx

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El aprendizaje por indagacion consiste, en una situaciones problematica, guiada por una pregunta problematizadora que movilice a los estudiantes a indagar hacia un aprendizaje significativo.

El estudiante se logra apropiar del proceso de indagación a través de una propuesta movilizadora en el cual se busca generar un sentido de pertenencia significativa.

Promovemos la indagación en el aula a partir de estudios de caso, exploración, recolección de datos, experiencia discrepante, la idea es que siempre quede una pregunta abierta la cual abra un abanico de otros saberes, así este no es cerrado, si no que es dinámico.