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Actividades educativas que pueden ser elaboradas: webquest
supone una forma de explotacion didactica de internet: se plantean tareas en las cuales los recursos se encuentran en la red.
se centra la actividad en el uso de la informacion obtenida en internet (para analizar, sintetizar, comparar, etc.).
se pueden realizar actividades en herramientas como: Miniquest, BlogQues, Tubequest, Earthquert, Geoquest, etc.
(Cabero escenarios digitales)

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competencias que se desarrollado WQ
es una estrategia didáctica para integrar el curriculum y proporcionar a los alumnos mejores oportunidades de aprendizaje.
esta competencia consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y transformarla en conocimiento.
(Cabero escenarios digitales)

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Internet aplicado a la educación:
webquest, blog y wiki
Descripción de la herramienta:

la webquest es un modo inmejorable de anudar el uso de las nuevas tecnologías con el desarrollo cognitivo y personal de los alumnos. Internet y las TIC forman parte del día a día de los alumnos brindándoles estrategias como recursos didácticos en el entorno escolar ya que ayuda al alumno a perfeccionar ciertas habilidades provechosas para su desarrollo cognitivo y personal. La webquest pone en práctica un modelo de actividad orientado a la investigación reflexionando nuevas ideas de realización.

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Descripción de la herramienta: el video educativo  

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Descripción de la herramienta: el video educativo  

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Es una herramienta que facilita una experiencia que puede convertirse en un elemento formativo con enorme potencial para el desarrollo de la competencia reflexiva. Además, muestran que esta experiencia no solo influye en su pensamiento y su práctica, sino que también agudiza si habilidad para identificar aspectos clave de la situación observada (Carrillo & Climent, 2008; Star & Strickland, 2008).
La utilización del vídeo como instrumento para presentar la información, conocimientos que queremos transmitir a los alumnos. (cebrián, 2005, y Martinez, 1992): https://www.unir.net/educacion/revista/noticias/el-video-como-herramienta-didactica-en-la-formacion-de-maestros/549201583537/

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Competencias que se desarrollan: el vídeo educativo

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Competencias que se desarrollan: el vídeo educativo

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Nos ofrece la posibilidad de desempeñar una amplia gama de funciones didácticas, actualizando a docentes y de ahí en adelante seguir utilizando vídeos para su uso integro y directo, que el docente deba adaptar para atender sus necesidades didácticas, interacción didáctica y refiriéndose mas al uso del vídeo como estrategia para motivar, es decir, para captar y mantener la atención de los alumnos, ya que el vídeo estimula las interacciones entre los miembros de un grupo o una colectividad.
la segunda competencia de evaluación, se apoya en las posibilidades que presenta el vídeo para ofrecer un feedback inmediato. por eso es muy importante tratar nuestras tipo logias mediante la tecnología vídeo.
(nuevos escenarios digitales cabero)

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Actividades educativas que pueden ser elaboradas: 

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Actividades educativas que pueden ser elaboradas: 

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el vídeo-certijo, el vídeo enigma, vídeo animación
permitirán fomentar dinámicas de trabajo participativas, perfeccionar determinadas habilidades y expresivas y así aprender a manejar herramientas de comunicación.
por otra parte permite que el alumno participe activamente en la construcción de sus propios mensajes, experimentando sus posibilidades expresivas y significaciones emotivas y reflexionando sobre ellas.
la auto-observación y la hetero-evaluación son importantes para fomentar estrategias didácticas.
(nuevos escenarios cabero ,2004 b y 2007)