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Actividad – 7 Funciones Ejecutivas

Presentado Por:

Carmen Delia Muñoz ID 100055547

Lina Jhoana Cantor Suarez ID 100114980

Tutora:

Mónica Sandoval

Corporación Universitaria Iberoamericana Facultad De Ciencias Humanas y Sociales Esp.

Procesos y Programas en Neuropsicología de la Educación

2022

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Flexibilidad cognitiva: Capacidad para adaptar nuestra conducta y pensamiento a situaciones novedosas, cambiantes o inesperadas.

Inhibición: Capacidad para controlar respuestas impulsivas o automáticas y generar respuestas mediadas por la atención y el razonamiento.

Monitorización: Capacidad para supervisor la conducta que llevamos a cabo y asegurarnos de que cumple el plan de acción establecido.

Planificación: Capacidad para pensar en el futuro y anticipar mentalmente la forma correcta de ejecutar una tarea o alcanzar una meta específica.

Memoria de trabajo: Capacidad para almacenar temporalmente y manipular la información, con el fin de realizar tareas cognitivas complejas.

Toma de decisiones: Capacidad para elegir una opción entre diferentes alternativas de manera eficiente.

Resolución de problemas: Capacidad de llegar a una conclusión lógica ante el planteamiento de una incógnita.

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Relacionar y clasificar objetos con números:

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Relacionar y clasificar objetos con números:

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Realizar el gesto que se le dice

Contar una historia y que se represente con gestos lo que escucha

Describir situaciones mediante lenguaje de señas

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Memoria de trabajo visual:Recordar imágenes previamente mostradas.

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Memoria de trabajo visual:Recordar imágenes previamente mostradas.

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Las Funciones Ejecutivas del estudiante MEJORAR LA ATENCIÓN, LA MEMORIA, LA ORGANIZACIÓN Y OTRAS FUNCIONES PARA FACILITAR ELAPRENDIZAJE
Paula Moraine
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Ministerio de Educación Cultura y Deporte. (2016). Procesos y programas de neuropsicología educativa. Madrid: CINIE. Capitulo 1. 13-32 y Capítulo 10 pp. 139-149 Recuperado de:

https://itenlearning.com/docs/17198.pdf