# data[].attributes.body
Utarbeidet plan og tiltak for å sikre et godt psykososialt miljø for barna

# data[].attributes.body
Har utarbeidet og bruker aktivt mobbeplan

# data[].attributes.body
Har utarbeidet ege

# data[].attributes.body
Hele personalet har vært på Cos kurs

# data[].attributes.body
Tema på foreldre- og personalmøte
Fokus ifht Barns rettigheter og FN-dagen

# data[].attributes.body
Utarbeidet en plan om inkluderende miljø i barnehagen.

# data[].attributes.body
Lek og lekemiljøer er av stor betydning for barns psykiske helse og livsmestring. Vi har løftet opp barnekonvensjonen og jobber for å ivareta barns rettigheter på alle avdelinger i direkte arbeid med barna

# data[].attributes.body
Bruker Løft i hverdagen

# data[].attributes.body
Fokus på "robuste barn"

# data[].attributes.body
Vi har jobbet med å støtte barnet i å håndtre sine følelser i forhold til reaksjoner.
Støtte barnet til å mestre sin egen hverdag.
Selvhjulpenhet under påkledning, matsituasjon osv.
Hjelp til selvhjelp og selvstendighet.

# data[].attributes.body
Begynt med COS

# data[].attributes.body
Har brukt filmene fra udir til refleksjon i personalgruppa

# data[].attributes.body
Vi jobber med relasjonen voksne barn.

# data[].attributes.body
Vi har jobbet med være sammen, sunne aktive lierunger,

# data[].attributes.headline
Tatt utdrag fra rammeplanen og gjennomført IGP-metoden på ledermøte, dette er også gjort i hver bhg. 

# data[].attributes.subject
Tatt utdrag fra rammeplanen og gjennomført IGP-metoden på ledermøte, dette er også gjort i hver bhg. 

# data[].attributes.headline
Vi har hatt mye refleksjoner og foredrag om mobbing og krenkelser. Har også drevet mye med relasjonsarbeid i hverdagen.

# data[].attributes.subject
Vi har hatt mye refleksjoner og foredrag om mobbing og krenkelser. Har også drevet mye med relasjonsarbeid i hverdagen.

# data[].attributes.body
Flerkulturelle barn, barn føft i feil kropp, ulike familietyper, to mammaer eller to pappaer, hbotdan møter vi i barnehagen alle de ulike barna og deres ulike bakgrunn/familie.

# data[].attributes.body
Foreldremøte med vennskap, inkludering og antimobbing som tema.

# data[].attributes.headline
Bruke avdelingsmøter til å gå igjennom ordet livsmestring og fysisk slå opp i rammeplanen for å se hva den sier om hvordan vi skal jobbe med det. Alle må lese igjennom først før man kan reflektere om ordets betydning 

# data[].attributes.subject
Bruke avdelingsmøter til å gå igjennom ordet livsmestring og fysisk slå opp i rammeplanen for å se hva den sier om hvordan vi skal jobbe med det. Alle må lese igjennom først før man kan reflektere om ordets betydning 

# data[].attributes.body
Lier kommune har en modell som heter Sunne og Aktive Liunger, som er implementert i skoler og barnehager

# data[].attributes.body
Gruppearbeid med refleksjonsoppgaver

# data[].attributes.body
Refleksjon

# data[].attributes.body
Har jobbet med dette i personalgruppa gjennom IGP metoden og brukt refleksjonsoppgaver fra udir.

# data[].attributes.body
Har deltatt i opplæring via Stine Sofie stiftelsen, jobber med trygghet sirkelen og bruker kommunens side om positivt barnehagemiljø.

# data[].attributes.body
Jobbet med de voksnes psykiske helse, blant annet Tankevirus kurs i regi av Arbeidslivssenteret

# data[].attributes.body
Nytt begrep som vi har måtte definere i hele personalgruppen.
Et fyndord

# data[].attributes.headline
Barns deltar i sin egen hverdag på alle områder

# data[].attributes.subject
Barns deltar i sin egen hverdag på alle områder

# data[].attributes.body
Refleksjon spørsmål fra Udir

# data[].attributes.body
Bruker Kos!

# data[].attributes.body
Vi bruker CoS - Circkle of Security

# data[].attributes.body
Jobber mye med foreldres trygghet til barnehagen slik at de blir i bedre stand til å hjelpe barna sine i overgangene.

# data[].attributes.headline
Kommunen er i gang med å lage ny kvalitetsplan hvor dette er et satsningsområde. Skal være ferdig i januar.

# data[].attributes.subject
Kommunen er i gang med å lage ny kvalitetsplan hvor dette er et satsningsområde. Skal være ferdig i januar.

# data[].attributes.body
Kommunen er i gang med å lage felles plan for inkluderende barnehage og skolemiljø.
Barnehagene har laget egen handlingsplan på området.

# data[].attributes.headline
Bruk av refleksjonsspørsmål fra Udir på avdelingsmøter

# data[].attributes.subject
Bruk av refleksjonsspørsmål fra Udir på avdelingsmøter

# data[].attributes.body
Blant annet brukt planleggingsdager til å snakke om voksenrollen i forhold til barns livsmestring. Trygghetssirkelen

# data[].attributes.body
IGP metode, refleksjon i mindre grupper

# data[].attributes.headline
Vi har jobbet med kosthold, sunt, variert, mye fisk og grønt

# data[].attributes.subject
Vi har jobbet med kosthold, sunt, variert, mye fisk og grønt

# data[].attributes.body
Alle ansatte har lest kapitelet i rammeplanen.

# data[].attributes.body
Brukt støttemateriell fra udir

# data[].attributes.body
Satsningsområde i kommunen. Arbeider med det på ped.leder møter, avdelingsmøter. Bruker setninger fra styringsdokument og rammeplan, reflekterer rundt det, tar det ut i praksis. Begrepsavklaring, hvordan ser vi i praksis at vi arbeider med det. Ser etter kjennetegn i barnegruppa.

# data[].attributes.body
Satset ekstra mye på tilknytning gjennom at hvert barn har sin primærkontakt, justert vakter, gradvis oppfylling av plasser. Laget en standard for primærkontaktens oppgaver.

# data[].attributes.body
KBG bhg har et samarbeid med Stine Sofies stiftelse, positivt bhg miljø, sosial kompetanse mm

# data[].attributes.body
Kompetanseløft gjennom «være sammen»

# data[].attributes.body
Vi har koblet sammen rammeplanens punkter i forhold til hva vi skal gjennomføre og satt det i sammenheng med lek og lekemiljøer og barns psykiske helserettigheter

# data[].attributes.body
Brukt igp som metode - hva vi legger i begrepet

# data[].attributes.headline
Laget eget dokument for progresjon av sosial kompetanse basert på verdisynet vårt.

# data[].attributes.subject
Laget eget dokument for progresjon av sosial kompetanse basert på verdisynet vårt.

# data[].attributes.body
Har brukt webinarene på udir.no som utgangspunkt for refleksjon i personalgruppa

# data[].attributes.headline
Daglig håndtering av forskjellige situasjoner. Ut i fra Rammeplanen. Lier kommune din kvalitetskrav. SAL.. Fokus på robuste selvstendige barn som tåler motstand.En del av fellesskapet. Glede, lek være i nuet

# data[].attributes.subject
Daglig håndtering av forskjellige situasjoner. Ut i fra Rammeplanen. Lier kommune din kvalitetskrav. SAL.. Fokus på robuste selvstendige barn som tåler motstand.En del av fellesskapet. Glede, lek være i nuet

# data[].attributes.body
Lærende møter med bruk av igp metoden

# data[].attributes.body
Vist film fra Udir på personalmøte. Diskutert.

# data[].attributes.body
Vi har ikke jobbet med dette ennå

# data[].attributes.body
Psykologisk førstehjelp

# data[].attributes.body
Vi har jobbet med begrepsavklaringer, tankekart og praksisfortellinger .

# data[].attributes.body
Har hatt «Tankevirus» i regi av Arbeidslivssenteret

# data[].attributes.headline
Vi har konkretisert begrepet Livsmestring i et eget dokument, gjennom diskusjoner rundt hver enkelt hverdagsaktivitet. Hvordan ser Livsmestring ut i praksis?

# data[].attributes.subject
Vi har konkretisert begrepet Livsmestring i et eget dokument, gjennom diskusjoner rundt hver enkelt hverdagsaktivitet. Hvordan ser Livsmestring ut i praksis?

# data[].attributes.body
Vi har tolket og brutt ned teksten og gitt den mening i vår hverdag.

# data[].attributes.headline
Vi har brukt refleksjonsspørsmål. IGP metoden. Har avklart hva vi legger i livsmestring.

# data[].attributes.subject
Vi har brukt refleksjonsspørsmål. IGP metoden. Har avklart hva vi legger i livsmestring.

# data[].attributes.body
Nedre Eiker har løftet livsmestring på et møte m styrerne

# data[].attributes.body
Fysisk og psykisk helse, sunn mat,

# data[].attributes.body
Vi har livsmestring som hovedfokus. Systematisk arbeid med alt fra følelser, vennskap og mobbing, psykologisk førstehjelp, gode og vonde hemmeligheter og lovlige og ulovlige handlinger og berøring. Robuste barn

# data[].attributes.body
Dette er en hovedsatsing i regionen og kommunen. Det foreligger en overordna plan. Den har vi tatt med oss inn i kommunal ledermøte, ped.ledermøter i hver bhg, avdelingsmøter og personalmøter.

# data[].attributes.body
La barna få prøve seg/utfordre seg sjølv

# data[].attributes.body
Livsmestring
Nytt i RP.
Kommunen har kjørt kurs om seksuelle overgrepsoffer vold
Samt trygghetssirkelen
I bhg arb med alle deler av sos komp og leik

# data[].attributes.body
Vi har brukt webinar med Ingrid Lund

# data[].attributes.body
Fokus på naturnærvær, kulturnærvær og menneskenærvær. Refleksjoner i personalgruppav

# data[].attributes.body
Nytt begrep som vi har måtte definere i hele personalgruppe.

# data[].attributes.body
Livsmestring: refleksjon i grupper, IGP metoden

# data[].attributes.body
Vi har brukt didaktisk refleksjonstenkning for å bryte ned livsmestring. Vi bruker psykologisk førstehjelp. Vi bruker SNAKKE.

# data[].attributes.body
Jobbet med at barn har egenverdi og at barn får gode tilbakemeldinger. Fremme godt kosthold og vann som tørstedrikk.

Bærekraft gjennom miljøfyrtårnsertifisering. Miljøet i fokus.

Demokrati: FN dagen, stå for sine rettigheter, barn har rett til p si sin mening og bli hørt. Respekt for hverandre.

# data[].attributes.headline
Livsmestring og psykisk helse er hovedsatsing i Ulna barnehager. I vår barnehage jobber vi blant annet med de syv helserettighetene som Arne Holte mener at alle barn i barnehagen skal få innfridd, for at barnehagen skal kunne kalle seg en helsefremmede barnehage med høy kvalitet.

# data[].attributes.subject
Livsmestring og psykisk helse er hovedsatsing i Ulna barnehager. I vår barnehage jobber vi blant annet med de syv helserettighetene som Arne Holte mener at alle barn i barnehagen skal få innfridd, for at barnehagen skal kunne kalle seg en helsefremmede barnehage med høy kvalitet.

# data[].attributes.body
Ta barnet på alvor

# data[].attributes.headline
Vi har brukt støttemateriell på udir sin side. Vi har brukt refleksjonspørsmålene I IGP.

# data[].attributes.subject
Vi har brukt støttemateriell på udir sin side. Vi har brukt refleksjonspørsmålene I IGP.

# data[].attributes.body
Vi har brukt igp

# data[].attributes.body
Diskusjoner rundt innhold i begrepet. Barns seksualitet og voksnes holdninger og grenser. IG

# data[].attributes.body
Vi samarbeider med eksterne aktører med fokus på psykisk helsefremmende lekemiljøer - et prosjekt sett i et psykisk helseperspektiv. Handler om hvordan de voksne i Bhg møter barn i lek og samspill. Være tilstede, gi sanseopplevelser, undre seg. Støtte, utvikle og veilede barn i lek. Være lydhøre ovenfor barns signaler. Se/ oppdage barn som er utenfor lek, osv. Videre handler det om hvordan vi tilrettelegger det fysiske lekerommet. Hvilke materialer vi tilbyr barn. Materialer som skaper nysgjerrighet, som barna kan utforske. Finne ut av. Dette kaller vi for udefinerbare materialer. Å blande disse materialene med definerbar materialer, gir barn enda flere bruksområder. Kombinasjonen av det fysiske lekemiljøet og den støttende, sensitive voksne som tar barnet på alvor og legger tilrette for medvirkning, er psykisk helsefremmende.

# data[].attributes.body
Laget eget dokument i kommunen, har tatt utg punkt i dette for drøftning i barnehagen.

# data[].attributes.headline
Livsmestring har vært en hovedsatsning i vår kommune. Motstandskraft inspirert av positiv psykologi. 

# data[].attributes.subject
Livsmestring har vært en hovedsatsning i vår kommune. Motstandskraft inspirert av positiv psykologi. 

# data[].attributes.body
Styrerne ansees som den viktigste for implementeringen og har blitt satset på, via relasjonsledelse og organisasjonslæring.

# data[].attributes.body
Utarbeidet handlingsplan
Analysert og tolket ordet livsmestring
Funnet nøkkelbegreper
Analyse av personalets kompetanse - hva trenger vi meir kunnskap om?
Voksenrollen: Holdningsskapende arbeid  og anerkjennende kommunikasjon
Bevisst arbeid med vennskap, relasjoner og overganger

# data[].attributes.body
Vi har brukt IGP-metode og plukket fra hverandre setninger fra alle kapitler. Laget egne målformuleringer og veivalg.

# data[].attributes.body
Være sammen kompetanseløft

# data[].attributes.headline
Igp på personalmøte med konkretisering av begrepet 

# data[].attributes.subject
Igp på personalmøte med konkretisering av begrepet 