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La mediación tecnológica educativa responde a la relación dada entre el docente, los estudiantes y el contenido, bajo el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

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La mediación tecnológica educativa responde a la relación dada entre el docente, los estudiantes y el contenido, bajo el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

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Produce cambios en el rendimiento académico de los alumnos. Con Tecnología: Produce cambios en el pensamiento y en la forma de actuar de los alumnos. "El impacto de una tecnología es tan importante como el rendimiento logrado con ella“ (Salomón, Perkins y Globerson, 1992)

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El aprendizaje autodirigido es un concepto en boga en educación y hay quienes lo identifican como autogestión. Esta síntesis presenta el enfoque de algunas de las habilidades y características de las personas que entran en la categoría de aprendices autodirigidos.                     El aprendizaje autónomo o  aprendizaje autodirigido es la habilidad o facultad que tiene una persona que está estudiando español en este caso, para tomar decisiones que le lleven a regular su aprendizaje en relación a un objetivo. Podemos decir que un autodidacta es una persona capaz de auto dirigir el proceso de adquisición de nuevos conocimientos y/o habilidades. El objetivo principal es el de aprender nuevas habilidades o desarrollar o mejorar las que ya se tienen. 

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El aprendizaje autodirigido es un concepto en boga en educación y hay quienes lo identifican como autogestión. Esta síntesis presenta el enfoque de algunas de las habilidades y características de las personas que entran en la categoría de aprendices autodirigidos.                     El aprendizaje autónomo o  aprendizaje autodirigido es la habilidad o facultad que tiene una persona que está estudiando español en este caso, para tomar decisiones que le lleven a regular su aprendizaje en relación a un objetivo. Podemos decir que un autodidacta es una persona capaz de auto dirigir el proceso de adquisición de nuevos conocimientos y/o habilidades. El objetivo principal es el de aprender nuevas habilidades o desarrollar o mejorar las que ya se tienen. 

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Las ventajas del aprendizaje autónomo son:

1.  Fomenta la curiosidad y la creatividad

2.   Fomenta la autodisciplina.

3. Se aprende a resolver problemas por uno mismo.

4.  Libertad a la hora de decidir a qué le dedicas más tiempo.

5.  Eres más constructivo e independiente.

6. Mejoras tus estrategias y técnicas de aprendizaje.

7. Mejora la autoestima.

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Actualmente la incorporación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso enseñanza- aprendizaje constituye una base importante en el modo de la interacción del estudiante y el docente, siendo esta una herramienta que de una u otra forma implica un cambio en el aula de clase. El uso de las TIC en el proceso de enseñanza- aprendizaje para la mayoría de docentes y estudiantes ofrecen un aprendizaje más interactivo, motivador, desarrolla habilidades para la investigación, la innovación y el emprendedurismo, de igual manera que socializa la información y el conocimiento.

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Actualmente la incorporación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso enseñanza- aprendizaje constituye una base importante en el modo de la interacción del estudiante y el docente, siendo esta una herramienta que de una u otra forma implica un cambio en el aula de clase. El uso de las TIC en el proceso de enseñanza- aprendizaje para la mayoría de docentes y estudiantes ofrecen un aprendizaje más interactivo, motivador, desarrolla habilidades para la investigación, la innovación y el emprendedurismo, de igual manera que socializa la información y el conocimiento.