# data[].attributes.body
Emerge in tanti alunni la difficoltà a relazionarsi e in un certo modo esporsi durante gli incontri in webinar

# data[].attributes.body
Aumento esponenziale del lavoro a carico del docente dovuto alla necessità di visionare, selezionare, preparare, ecc... idoneo materiale didattico per lo svolgimento delle attività.

# data[].attributes.body
Non tutti gli alunni hanno strumenti digitali, molti hanno difficoltà a gestire il digitale. Spesso ci sono problemi di connessione stabile. Manca il contatto diretto con gli alunni e non è facile gestire il tutto. Nei casi BES l' Empatia diventa difficoltosa.

# data[].attributes.body
La connessione degli alunni. Utilizzo Jamboard condivisa

# data[].attributes.headline
 Biancamaria gli alunni spesso sono sprovvisti di strumentazione adeguata e di connessione, quelli con disabilità grave non riescono a partecipare alle lezioni

# data[].attributes.subject
 Biancamaria gli alunni spesso sono sprovvisti di strumentazione adeguata e di connessione, quelli con disabilità grave non riescono a partecipare alle lezioni

# data[].attributes.headline
Strumentazione non sempre adeguata, alunni con scarso interesse

# data[].attributes.subject
Strumentazione non sempre adeguata, alunni con scarso interesse

# data[].attributes.body
Eccesiva burocratizzazione della gestione delle presenze/assenze/ritardi

# data[].attributes.body
Trovano scuse per non

# data[].attributes.body
Nelle materie scientifiche non è possibile fare spesso esercitazioni

# data[].attributes.body
La connessione degli alunni.

# data[].attributes.body
La connessione e mancanza di materiale adeguato per spiegare determinati argomenti

# data[].attributes.body
amplifica le differenze socio economiche. "prof. ho tre fratelli e abbiamo solo due pc"
Aumenta la dispersione scolastica

# data[].attributes.body
Spesso manca la disponibilità di strumentazione adeguata e una connessione stabile

# data[].attributes.body
assenza di partecipazione degli alunni e difficoltà di collegamento con alunni BES e DSA

# data[].attributes.body
Cercano scuse per non lavorare

# data[].attributes.body
La connessione e i dispositivi non adeguati

# data[].attributes.body
non tutti gli alunni hanno gli strumenti digitali o la connettività per poter partecipare alle attività

# data[].attributes.body
Spesso i ragazzi non accendono la webcam e in generale evidenziano problemi di connesione non sempre verificabili. Alcuni sottolineano che la nuova sitruazione online li demotiva.

# data[].attributes.body
occorrerebbe una tavoletta grafica

# data[].attributes.body
Risulta più complicato catturare l'attenzione degli alunni meno volenterosi

# data[].attributes.body
gli alunni hanno difficoltà a gestire nuove routine