# data[].attributes.headline
Следует ли вводить инновационные идеи в туротрасль

# data[].attributes.subject
Следует ли вводить инновационные идеи в туротрасль

# data[].attributes.body
Один из основных способов привлечения потребителей и увеличения своего дохода, состоит в предложении ему нового товара, в своем роде инновационные идеи в бизнесе, того или иного направления. В туротросли, этот товар может быть новыми маршрутами или местами отдыха. Однако, практически у каждого агентства, существует страх применения новшеств первым, совершенствования механизма работы с клиентами.

Конечно, нововведение несет собой немалую степень риска, однако, последние нововведения, которые отлично прижились и приносят прибыль -  бронирование туров при помощи on-line сервиса, что способствует экономии времени агенту, а так же ускоряет обработку заявки и подтверждение выбранного тура. Не всем клиентам этот сервис нравится, не все им пользуются, однако уже наблюдается автоматизация отросли.

# data[].attributes.headline
5. Третий этап.

# data[].attributes.subject
5. Третий этап.

# data[].attributes.body
После того как оба списка готовы, эта пара присоединяется к другой паре. Они сравнивают свои записи, взвесив аргументы «за» и «против», и приходят к какому-либо выводу, который в развернутом виде выписывается на демонстрационном листе и вывешивается на стену, чтобы с ним могли ознакомиться другие группы. Группа может прокомментировать сделанные выводы, приводя примеры, цитаты из текста.

# data[].attributes.headline
Цель дискуссии

# data[].attributes.subject
Цель дискуссии

# data[].attributes.body
Возможность переосмысления полученных сведений, сравнение собственного видения проблемы с другими взглядами и позициями.

# data[].attributes.headline
4.Второй этап.

# data[].attributes.subject
4.Второй этап.

# data[].attributes.body
Учащимся предлагается заполнить таблицу. Они работают в парах, последовательно записывая несколько аргументов «за» (4—5 суждений) и несколько аргументов «против». Во второй графе может быть несколько вопросов, которые дополняют основной вопрос для дискуссии или являются интерпретационными.

# data[].attributes.body
"Я опровергну то, что вы сказали, но я буду до смерти защищать Ваше право говорить это".                      Вольтер

# data[].attributes.headline
Метод перекр

# data[].attributes.body
Метод перекрестной дискуссии

# data[].attributes.headline
2. Технология проведения перекрестной дискуссии.

# data[].attributes.subject
2. Технология проведения перекрестной дискуссии.

# data[].attributes.body
- Формулировка вопроса.
- Вопрос, выносимый на перекрестную дискуссию должен быть проблемным и, соответственно, не иметь однозначного ответа. Он записывается посередине страницы.
- Составление схемы.

# data[].attributes.headline
1. Что такое перекрестная дискуссия ?

# data[].attributes.subject
1. Что такое перекрестная дискуссия ?

# data[].attributes.body
Перекрестная дискуссия является одним из методов технологии развития критического мышления . Для организации перекрестной дискуссии необходима тема, объединяющая две противоположные точки зрения.

# data[].attributes.headline
Выводы по примеру

# data[].attributes.subject
Выводы по примеру

# data[].attributes.body
Да, потому что нужно знать свой родной язык, ощущать причастность к поэзии, культуре, природе, людям своего края.

Я думаю, кто считает себя патриотом своей страны, обязательно должен знать родной язык.

Я думаю, для того чтобы человек изучал родной язык, он необязательно должен быть патриотом. Прежде всего он должен быть человеком, а у каждого человека есть свой родной язык.

Я не знаю, какую точку зрения выбрать, потому что оба пути мне очень близки. Да, потому что необходимо быть духовно богатым человеком, любить свою родину, уважать своих предков за то, что они создали историю, которой мы все гордимся. Нет, потому что у каждого человека есть в жизни цель, но, чтобы ее достичь, он должен учиться в каком-нибудь престижном университете, быть современным человеком, то есть смотреть на мир не сквозь розовые очки, для этого человек едет в город (столицу) и в большинстве случаев остается там, хотя есть и такие, которые возвращаются на малую родину.

# data[].attributes.body
Родной язык! Сколько об этом сказано! А чудо родной речи необъяснимо. Только родное слово, познанное и постигнутое в детстве, может напоить душу поэзией, рожденной опытом народа, пробудить в человеке первые истоки национальной гордости. Детство не только славная пора. Детство – ядро будущей человеческой личности. Именно в детстве закладывается подлинное знание родной речи, именно тогда возникает ощущение причастности своей к окружающим людям, к окружающей природе, к определенной культуре.

Действительно ли важно познавать родной язык с детства?

# data[].attributes.headline
3. Первый этап.

# data[].attributes.subject
3. Первый этап.

# data[].attributes.body
На первом этапе работы учитель просит аудиторию разбиться на пары и начертить следующую таблицу:

# data[].attributes.headline
Перекрестная дискусс

# data[].attributes.body
Перекрестная дискуссия дает возможность работать с текстом в целом — на уровне его идеи и проблематики. Само слово «перекрестная» предполагает столкновение противоположных точек зрения.Таким образом, подобная дискуссия уместна, если по обсуждаемому вопросу возможно возникновение противоположных мнений, например: «хорошо — плохо», «будет — не будет», «возможно — невозможно».