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un mémo utile
le rôle des vers de terre: une petite expérience à réaliser

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Infos: hôtels reçus! remplissage en cours

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Infos: semis en cours pour la jachère fleurie devant le CDI

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Un témoignage d'élèves ayant mis en place un projet sur la biodiversité

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Un témoignage d'élèves ayant mis en place un projet sur la biodiversité

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Témoignage des élèves de la classe de 5e1

Au début de notre projet, nous ne savions pas trop ce que signifiait le terme de « biodiversité ». Puis, nous avons entrepris avec l’aide de nos professeurs la phase de diagnostic et réfléchi à comment aborder ce thème dans notre établissement.

Au début, nous pensions qu’il existait peu de biodiversité au sein de notre collège, situé en plein centre ville et dont seulement 7 % de la surface totale est couverte de végétation. Avec nos appareils photos, nous avons effectué un inventaire des espèces animales et végétales présentes dans la cour que nous avons  compilées dans un livre numérique. Nous avons ensuite élaboré un plan d’action dont les objectifs étaient de sensibiliser les autres élèves mais aussi de mettre en place des actions concrètes au sein de notre établissement pour protéger et favoriser cette biodiversité. Nous avons alors identifié celles qui nous semblaient prioritaires, puis nous nous sommes mis d’accord pour savoir, qui les réaliserait, quand et avec quels moyens.

Notre plan d’action a débouché sur l’installation de barrières afin d’éviter le piétinement de certains espaces, la plantation de bulbes de plantes à fleurs pour attirer les insectes pollinisateurs, l’installation de nichoirs à oiseaux dans les platanes de la cour, la participation d’élèves à des ateliers sur la biodiversité de la mare aux jardins du Muséum. Enfin nous avons partagé nos découvertes et actions en organisant une exposition mais également via notre Eco-code et le site Internet du collège.

Au printemps, nous avons vu éclore de belles fleurs qui ont attiré abeilles et papillons. Désormais nous savons tous ce que signifie le terme de biodiversité et nous agissons au quotidien pour la protéger !

Collège Marengo

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Une page perso pour identifier un insecte
Les insectes de France: comment les reconnaitre?

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Paulownia tomentosa
Erable rouge
Chataigner
Marronnier
Tilleul
Platane
Trouver une plante
Des végétaux de l'aveyron

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Pour financer les projets

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Pour préparer les aménagements

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LPO: la biodiversité communale
livret publié par la mairie

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fondation
déposer un dossier de projet

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un sérious game pour découvrir les mécanismes de la biodiversité
Vidéo UNESCO

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Des aménagements pour favoriser la biodiversité

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Des aménagements pour favoriser la biodiversité

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site "jardinons à l'école"
faune et flore sauvage au jardin, site terrevivante

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vidéo: les abeilles alliées du jardinier

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vidéo: les abeilles alliées du jardinier

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le rôle des abeilles

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observer/photographier/récolter/identifier
vidéo: tutoriel pour fabriquer un herbier
ou bien herbier numérique!
Pl@ntnet: une application pour aider à identifier un végétal
LPO: observatoire participatif des oiseaux
vigie-nature: 8 observatoires pour les curieux de nature

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Plantations pour favoriser la venue des insectes pollinisateurs

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Plantations pour favoriser la venue des insectes pollinisateurs

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site rustica: les plantes mellifères
les stratégies des fleurs pour attirer les insectes
guide

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site internet

grille diagnostic biodiversité

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Pourquoi ne pas jeter les piles à la poubelle?