# data[].attributes.body
Kuvaustehtävä:
Päätetään etukäteen, mikä ryhmä aloittaa ja mikä ryhmä lopettaa näytelmän.
Kuvaa näytelmän kohtaus, kesto 2min. Droppaa kohtaus seuraavan ryhmän padille.

Katselutehtävä:
Katso edellisen ryhmän kohtaus. Jatka kohtausta haluamallasi tavalla (2min). Lähetä taas video edelleen kunnes päätösryhmä tekee viimeisen kohtauksen.

# data[].attributes.body
Kuvaus: teemasanaston tai tekstin sanaston sanan muodastaminen kirjain kerrallaan kuvattavien esineiden alkukirjaimista, esim. car
(kuvat: cat, apple, red)
Katselu: muodosta sana

# data[].attributes.body
Kuvaa esineitä tai asioita:
- alkavat vokaalilla
- päättyvät vokaalilla
- sanassa on pitkä vokaali
- alkaa konsonantilla
- sanassa on kaksoiskonsonantti

Katselutehtävä esim. tunnistaa, mistä em. sanasta on kyse.

# data[].attributes.body
https://padlet.com/ilonaoppija/kamerakyna

# data[].attributes.body
Videoikaa ryhmänä pilkun siirtyminen kerrottaessa kymmenellä, sadalla ja tuhannella. Muodostakaa ryhmänä desimaaliluku, jossa yksi ryhmän jäsen on liikkuva pilkku. Pilkku liikkuu tarvittavan  määrän oikeaan suuntaan.

Katselu:
Katselijat katsovat videon ensin mykkänä ja päättelevät, millä luvulla desimaali on kerrottu. Laskut voidaan tarkistaa laittamalla videon äänet päälle.

# data[].attributes.body
Kotitalous
Dokumentoikaa ruuan tekemisen eri työvaiheet enintään viidellä kuvalla. Mukaan voi liittää lyhen videopätkän hankalimmasta työvaiheesta. Esityksen kesto korkeintaan 2min. Katselutehtävä : Katsokaa toistenne esitykset.

# data[].attributes.body
Kuvaustehtävä: Kuvaa, kun kaveri langoittaa ompelukoneen.
Katselutehtävä: Kerro, miten langoitus tapahtuu. Nimeä ompelukoneen osia.

# data[].attributes.body
7lk vierailevat Vuojoen kartanolla, heillä on ensin opastettu kierros, jonka jälkeen he saavat tehtävälomakkeen.

Tehtävä:

Lomakkeen kysymyksiin he vastaavat käyttäen kamerakynää, esim. ottavat valokuvia kartanon empirearkkitehtuurin piirteistä tai tutkivat ympäristöä videoimalla ja selittävät samalla vastauksensa videolle.

Katselutehtävä:

Seuraavalla tunnilla tunnistetaan kyseisiä klassisen arkkitehtuurin muotokielen elementtejä pienryhmissä. Keskustellaan, mitä yhteistä löytyy Vuojoen kartanolta ja Helsingin Senaatintorin rakennuksista tai Ateenan Akropolis-kukkulan rakennuksista, esim Atheneniken temppelistä tai Propylaiasta, myös Parthenon käy vertailukohteeksi.

# data[].attributes.body
Kuvaus: teemasanaston tai tekstin sanaston videoiminen pantomiimina.
Katselu: katselijat päättelevät mikä sana on kyseessä.

# data[].attributes.body
Kuvaustehtävä: Havainnollistakaa videolle paikallissijat itse valitsemassanne järjestyksessä. Video voi olla yksi otos tai koostua useista otoksista. Videon kesto on korkeintaan 60s.
Katselutehtävä:
Esittäkää video toiselle ryhmälle. Katsojat tulkitsevat ääneen, mikä sijamuoto on kulloinkin kyseessä.

# data[].attributes.body
Yhdyssanojen muodostaminen kuva-arvoitusten avulla.

Esim. Kuva kaulasta ja korusta -> kaulakoru

Vastaus kuvamuodossa.

Edistyneemmille tehtäväksi luoda itse kuva-arvoituksia...

# data[].attributes.body
Puheenvuoro- ja pajamateriaalit: https://ilonait-my.sharepoint.com/personal/annu_ilonait_fi/_layouts/15/guestaccess.aspx?docid=0032fb622437040d0929325f8097b56c0&authkey=AZa2XxMV6FdxkItiShOrmpQ