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¡Muy bien por la síntesis de información lograda en su Padlet!. Habría sido interesante el contar con una conclusión grupal para esta actividad.

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Ameyalli y Procomún son repositorios porque son servicios prestados por instituciones a estudiantes, profesores, investigadores y público en general.

Ambos recopilan, gestionan, difunden y preservan producciones digitales de acceso abierto.

Es importante mencionar que Ameyalli es un repositorio que tiene como propósito contribuir a la divulgación y comunicación pública de la ciencia. Y Procomún es un repositorio que tienen objetos de aprendizaje de diferentes áreas del conocimiento como ciencias, historia, literatura, lenguas extranjeras, matemáticas, entre otras.

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Ameyalli
Esta organizado por comunidades y colecciones como: Comunidad Académica, Biblioteca, Exposiciones, Medios y Museos. Permite realizar búsquedas por autor, título, temas, fechas de publicación, etc. También permite realizar búsqueda por palabra clave y se puede realizar suma de filtros en la búsqueda avanzada y de forma adicional muestra el material reciente (podcast).

Procomún
Está organizado por área de conocimiento, contexto educativo, colección, tipo de recurso, idioma, etiquetas y nodo regional. Se pueden ir sumando los filtros de acuerdo a la organización antes mencionada. La cintilla de menú permite desplegar los recursos educativos e incluye un menú de red social (usuarios, comunidades, debates, encuestas, eventos).

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Ameyalli:
Archivos de texto, fotografías, video, audio, imagen, presentaciones y que tiene el propósito de contribuir a la divulgación y comunicación pública de la ciencia.

Procomún:
Artículos, podcasts, webinars, contenido externo, videos (aprendizaje basado en problemas)

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Caracterización de los repositorios en la labor docente:

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Caracterización de los repositorios en la labor docente:

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Ameyalli  tiene como objeto dar mayor visibilidad a los trabajos que emanan de sus académicos, divulgadores y colaboradores, quienes tienen el compromiso de llevar los avances de la ciencia en un lenguaje común a toda la población. Y comprende las áreas de conocimiento de las Humanidades y Artes, Ciencias Sociales, Ciencias Biológicas, Ciencias Químicas y de la Salud, Ciencias Físico Matemáticas.

Procomún son elaborados por su personal académico para los niveles de primaria, secundaria, educación media superior y superior y especial. Y abarca las área de conocimiento Literatura, Lenguas extranjeras, Matemáticas y Educación Física.

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Los 3 repositorios contienen recursos educativos.

La RUA es amigable para el estudiante y permite encontrar la información deseada fácilmente porque lo pueden hacer por semestre, materia y tema/unidad. Ameyalli y Procomún no poseen la característica de organización basados en los programas de estudio.

La RUA es más específica ya que se encuentra por los siguientes niveles: Medio Superior, Licenciatura y Temas de Interés. Ameyalli y Procomún son más amplios en cuanto a la información y recursos que contienen ya que hay temas de idiomas y educación primaria, solo por mencionar algunos.

Procumún  y RUA contienen diversidad de áreas de conocimiento, Ameyalli  solo es para ciencias.

Los tres presentan diversidad de recursos digitales, aunque Ameyalli al enforcarse en  artículos de divulgación contiene menos formatos de presentación en sus recursos.

El tipo de licencia que manejan los tres es Creative Commons.

Los tres repositorios son libres.

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Explicar qué tipo de repositorio es más útil en su labor como docente y señalar las razones.

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Explicar qué tipo de repositorio es más útil en su labor como docente y señalar las razones.

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Cómo docentes en el CCH, el repositorio más útil para nosotros es la RUA. El motivo es la estructura y el contenido que maneja. Al enfocarse en nuestro plan de estudios, es fácil encontrar recursos para nuestras clases.

En el modelo educativo del CCH los aprendizajes son los que nos indican lo que los alumnos deben aprender, comprender y aplicar. La RUA tiene la sección para CCH y la mayoría de los recursos propuestos apoyan tanto a docentes como a alumnos para lograr este objetivo.

Otro punto a favor es que estos recursos son evaluados por grupos de profesores de los cinco planteles del colegio.