# data[].attributes.body
Head
- ได้เรียนรู้เกี่ยวกับโวหาร
- วรรณกรรมเรื่องผีเสื้อและดอกไม้ สอนให้รู้หลายอย่าง เช่น วิธีการอยู่
- ได้เรียนรู้วิธีการเขียนรายงาน
- ได้อ่านหนังไทย ผีเสื้อและดอกไม้
- เรียนรู้วิธีการเขียนจดหมาย
- บันทึกการอ่าน ผีเสื้อและดอกไม้
- ประวัติการตั้งถิ่นฐานของชาวมุ
สลิมในประเทศไทย

Hand
- ได้เขียนจดไม้โดยนำโวหารมาใช้
- นำเสนอเกี่ยวกับ ประวัติการตั้งถิ่นฐานของชาวมุสลิมในประเทศไทย
- ได้รับความรู้เกี่นวกับประวัติความเป็นมาของชาวมุสลิม และการแพร่กระจายของศาสนาอิสลามเข้ามายังประเทศไทย
- ได้รับรู้เกี่นวกับ ประวัติความเป็นมาของความเป็นมาของ คำว่าบางกะปิ ประวัติความเป็นมาของคลองตัน และ ประวัติความเป็นมาของคลองแสนแสบ

Heart
- รู้ว่าควรปฏิบัติตนอย่างไรเมื่ออยู่กับชาวมุสลิม
- สอนให้รู้มากขึ้นเกี่ยวกับกลุ่มชนชั้น ของขาวมุสลิม

คนถ่าย : ........

# data[].attributes.body
Head
- เรียนรู้เกี่ยวกับพื้นฐานศาสนาอิสลาม
- เรียนรู้เกี่ยวกับพื้นฐานชาวมุสลิม
-เรียนรู้วิธีการเขียนรายงาน
-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับโวหาร
-เรียนรู้วิธีการเขียนจดหมาย

Hand
-เขียนรายงานเกี่ยวกับศาสนาอิสลาม
-นำเสนอเกี่ยวกับศาสนาอิสลาม
-เขียนจดหมายโดยใช้โวหาร

Heart
-รู้จักและเคารพวัฒนธรรมอิสลาม

# data[].attributes.body
Head
๑. ได้รับความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและประเพณีของศาสนาอิสลาม ยกตัวอย่างเช่น เมื่อชาวมุสลิมคนไหนเสียชีวิต จำเป็นต้องฝังศพในหลุมภายใน ๒๔ ชั่วโมงเพื่อให้ญาติของผู้เสียชีวิตไม่โศกเศร้าหรือร่ำไห้นานจนเกินไป นอกจากนั้นยังไม่นิยมสวมเสื้อสีดำหรือไว้ทุกข์เพราะการตายถือเป็นเพียงแค่การเปลี่ยนที่อยู่ไปยังอีกโลกหนึ่ง

๒. ได้รับความรู้เกี่ยวกับการแต่งกายของชาวมุสลิมที่ค่อนข้างเคร่งครัดและมิดชิด โดยฝ่ายหญิงต้องใส่ผ้าคลุมบริเวณหัวและปกปิดร่างกายทุกส่วนเหลือไว้เพียงใบหน้า มือ และเท้า เพื่อป้องกันการกระตุ้นอารมณ์ทางเพศของฝ่ายชาย

๓. ประเพณีการกินของชาวมุสลิมจะค่อนข้างแตกต่างกับชาติอื่นตรงที่ชาวมุสลิมจะไม่กินของที่สกปรกอย่างเช่น สุกร เพราะอาจนำมาซึ่งเชื้อโรค รวมถึงห้ามดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอลล์เพราะทำให้ขาดสติ

๔.ได้เรียนรู้เกี่ยวกับโวหารที่ใช้ในการเขียนเพื่อที่จะขยายความและต่อยอดจินตนาการของผู้แต่ง รวมถึงทำให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจบทความได้มากขึ้น ตัวอย่างโวหารได้แก่ พรรณนาโวหาร  (โวหารที่ใช้สำหรับอธิบายให้ผู้อ่านเกิดความรู้สึกคล้อยตามและเห็นภาพได้ชัดเจน) ตัวอย่างของพรรณนาโวหารคือ ภาพของพระอาทิษย์ขึ้นในยามเช้ายังเด่นชัดอยู่ในความทรงจำนั้น แสงแห่งรุ่งอรุณที่พาดผ่านไปทุกอณูของนาข้าวสะท้อนให้แหล่งทำมาหากินแห่งนี้กลายเป็นดั่งขุมทรัพย์ทองคำของชาวนา
จากข้อความดั่งกล่าว ผู้เขียนได้สอดแทรก อุปมาโวหาร หรือโวหารแห่งการเปรียบเทียบเข้าไปด้วยตรงประโยคที่ว่า
กลายเป็นดั่งขุมทรัพย์ทองคำ

Hand
๑. ได้รับทักษะในการเขียนรายงานอย่างถูกต้อง อันได้แก่วิธีการจัดรูปหน้าให้สวยงามและการเขียนอ้างอิงให้ถูกต้องตามหลัก ยกตัวอย่างเช่น ชื่อผู้แต่งต้องมาก่อน และตามด้วยชื่อบทความ
นอกจากนั้นยังได้ฝึกฝนการเขียนคำนำอย่างถูกต้อง คำนำจำเป็นต้องแบ่งออกเป็นสามช่วง โดยแต่ละย่อหน้าจะใส่ข้อมูลแตกต่างกันไปไม่ว่าจะเป็นที่มาของรายงาน จุดประสงค์หรือแหล่งที่มา

๒. ในขั้นตอนการหาข้อมูล ได้ฝึกฝนการจับใจความและเรียบเรียงความใหม่ให้เป็นคำพูดของตนเอง

Heart

จากวรรณกรรมเรื่องผีเสื้อและดอกไม้
๑. ได้เปิดโลกทัศน์เกี่ยวกับชนชั้นอีกกลุ่มนึงในประเทศไทยที่อาศัยอยู่ในสลัม เด็กๆเหล่านี้แทบจะไม่ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง และส่วนใหญ่ต้องออกจากโรงเรียนก่อนกำหนดเพื่อสานต่อกิจการของพ่อแม่หรือหาเงินมาจุนเจือครอบครัว การศึกษาอาจจะไม่ใช่หนึ่งในปัจจัยหลักอีกต่อไป เมื่อความอยากอาหารเข้ามาแทนที่ ผู้แต่งได้บรรยายถึงความยากลำบากของคนกลุ่มนี้อย่างลึกซึ้ง นำมาซึ่งความรู้สึกสงสารและเห็นใจของผู้อ่าน ทำให้ผู้อ่านเห็นคุณค่าของสิ่งที่ตนมีมากขึ้นและใช้โอกาสที่ตนได้มาให้คุ้มค่าที่สุด

๒. ได้รับบทเรียนของชีวิตมากขึ้นอีกหนึ่งบท ได้เข้าใจคนที่ขนของข้ามประเทศอย่างผิดกฎหมายมากขึ้นอีกนิดว่าพวกเขาไม่มีทางเลือกเพราะสังคมเน่าๆนี้เองที่บีบบังคับพวกเขาให้เลือกทางที่แม้จะรู้ว่าผิด แต่พวกเขาก็ยอมที่จะทำเพื่อหาเงินมาเลี้ยงปากท้อง
๒. ได้เห็นความแตกต่างที่ไม่แตกแยกของศาสนาอิสลาม ศาสนาอิสลามถึงแม้ว่าอาจจะไม่ได้ให้สิทธิมนุษยชนอย่างเท่าเทียมนัก แต่ก็ตั้งอยู่บนหลักความเป็นจริงและวิทยศาสตร์ ที่สำคัญศาสนาอิสลามสนับสนุนเรื่องความสะอาดและการบริจาคมาก อาหารและเสื้อผ้าจำเป็นต้องสะอาดอยู่เสมอ ที่สำคัญกว่านั้นจิตใจของชาวมุสลิมต้องเต็มไปด้วยความถูกต้องและความเมตตา ด้วยเหตุนี้เองชาวมุสลิมจึงจำเป็นต้องระลึกถึงศาสดาอยู่เสมอ ด้วยเหตุนี้เองทำให้การเข้าใจและการยอมรับศาสนาอิสลามเป็นเรื่องที่ง่ายขึ้น

# data[].attributes.body
Head
จากการอ่านหนังสือผีเสื้อและดอกไม้ ความรู้ที่ได้จากการอ่านคือชีวิตประจำวันของครอบครัวมุสลิมรวมถึงคำสอนต่างๆที่สามารถเอาไปใช้ให้มีประโยชน์ การอ่านนิยายผีเสื้อและดอกไม้สามารถเพิ่มความรู้ด้านวัฒนะธรรมของชาวมุสลิม ประวัติและที่มาของครอบครัวนึง และสุดท้ายคือการรู้จักอดทนเหมือนตัวละครและเรื่องราวของเขา
Hand
ความรู้ที่ได้จากการอ่านและเขียนคือวิธีการจัดเรียงงานเป็นรายงานและได้มีการใช้โวหารเพื่อทำให้งานเขียนน่าสนใจมากขึ้น สิ่งนึงที่ได้ทำคืออ่านหนังสือผีเสื้อและดอกไม้เพื่อทำวิดีโอและเล่าสิ่งที่เกิดขึ้นในตอนซึ่งสามารถพัฒนาการพูด การเขียนรายงานและจดหมายสามารถพัฒนาการใช้คำต่างๆจากหนังสือเพื่อมารวมความคิดของเรา ทั้งหมดนี้เป็นสิ่งที่สามารถนำมาทำต่อหน้าผู้อื่น เช่นการพรีเซนท์ เขียนรายงาน และสอบ เพื่อแสดงความรู้ในสิ่งที่ได้เรียนมา
Heart
การเรียนนั้นไม่ได้ให้ความรู้หรือข้อคิดอย่างเดียวแต่มีการแสดงฝีมือ และที่สำคัญการแสดงฝีมือควรจะมีการเข้าใจชีวิตผู้อื่นเช่นในหนังสือผีเสื้อและดอกไม้ ในเรื่องนี้มีหลายปัญหาที่เกิดขึ้นโดยเฉพาะปัญหาทางเศรษฐกิจ/ประสบการคนจนที่อยู่ในชุมชนคนไทย โดยที่เขาต้องทำมาหากินเพื่อครอบครัว ดังนั้นหนังสือนี้ได้ทำให้ผู้อ่านเปิดใจกับคนจากศาสนาต่างๆและรู้จักนึกถึงตัวเองบ้างเพื่อนำปรับการกระทำต่างๆที่เราได้ทำเพื่อความสุขของตัวเองและชุมชนของเรา

# data[].attributes.body
Head - ได้อ่านเรื่องผีเสื้อและดอกไม้ ความรู้ที่ได้ก็

Hand -

Heart

# data[].attributes.body
Head
ความรู้ที่ใด้ระหว่างการเรียนของภาคการเรียนที่หนึงจะมีโวหารทีงใช้

ระหว่างเขียน

Hand

Heart

# data[].attributes.headline
พีท
Head
 - ได้เรียนรู้เก

# data[].attributes.body
พีท
Head
 - ได้เรียนรู้เกี่ยวกับโวหาร
 - วรรณกรรมเรื่องผีเสื้อและดอกไม้ สอนให้รู้หลายอย่าง เช่น วิธีการอยู่
- ได้เรียนรู้วิธีการเขียนรายงาน
- ได้อ่านหนังไทย ผีเสื้อและดอกไม้
- เรียนรู้วิธีการเขียนจดหมาย
- บันทึกการอ่าน ผีเสื้อและดอกไม้
- ประวัติการตั้งถิ่นฐานของชาวมุ
สลิมในประเทศไทย 

Hand
- ได้เขียนจดไม้โดยนำโวหารมาใช้
- นำเสนอเกี่ยวกับ ประวัติการตั้งถิ่นฐานของชาวมุสลิมในประเทศไทย 
 - ได้รับความรู้เกี่นวกับประวัติความเป็นมาของชาวมุสลิม และการแพร่กระจายของศาสนาอิสลามเข้ามายังประเทศไทย
- ได้รับรู้เกี่นวกับ ประวัติความเป็นมาของความเป็นมาของ คำว่าบางกะปิ ประวัติความเป็นมาของคลองตัน และ ประวัติความเป็นมาของคลองแสนแสบ



Heart
- รู้ว่าควรปฏิบัติตนอย่างไรเมื่ออยู่กับชาวมุสลิม
- สอนให้รู้มากขึ้นเกี่ยวกับกลุ่มชนชั้น ของขาวมุสลิม




คนถ่าย : ........ 
ตรง
ตรง
Head
- เรียนรู้เกี่ยวกับพื้นฐานศาสนาอิสลาม
- เรียนรู้เกี่ยวกับพื้นฐานชาวมุสลิม
-เรียนรู้วิธีการเขียนรายงาน
-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับโวหาร
-เรียนรู้วิธีการเขียนจดหมาย

Hand
-เขียนรายงานเกี่ยวกับศาสนาอิสลาม
-นำเสนอเกี่ยวกับศาสนาอิสลาม
-เขียนจดหมายโดยใช้โวหาร

Heart
-รู้จักและเคารพวัฒนธรรมอิสลาม






















เซ้นส์
เซ้นส์ 
Head
๑. ได้รับความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและประเพณีของศาสนาอิสลาม ยกตัวอย่างเช่น เมื่อชาวมุสลิมคนไหนเสียชีวิต จำเป็นต้องฝังศพในหลุมภายใน ๒๔ ชั่วโมงเพื่อให้ญาติของผู้เสียชีวิตไม่โศกเศร้าหรือร่ำไห้นานจนเกินไป นอกจากนั้นยังไม่นิยมสวมเสื้อสีดำหรือไว้ทุกข์เพราะการตายถือเป็นเพียงแค่การเปลี่ยนที่อยู่ไปยังอีกโลกหนึ่ง 

๒. ได้รับความรู้เกี่ยวกับการแต่งกายของชาวมุสลิมที่ค่อนข้างเคร่งครัดและมิดชิด โดยฝ่ายหญิงต้องใส่ผ้าคลุมบริเวณหัวและปกปิดร่างกายทุกส่วนเหลือไว้เพียงใบหน้า มือ และเท้า เพื่อป้องกันการกระตุ้นอารมณ์ทางเพศของฝ่ายชาย

๓. ประเพณีการกินของชาวมุสลิมจะค่อนข้างแตกต่างกับชาติอื่นตรงที่ชาวมุสลิมจะไม่กินของที่สกปรกอย่างเช่น สุกร เพราะอาจนำมาซึ่งเชื้อโรค รวมถึงห้ามดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอลล์เพราะทำให้ขาดสติ 

๔.ได้เรียนรู้เกี่ยวกับโวหารที่ใช้ในการเขียนเพื่อที่จะขยายความและต่อยอดจินตนาการของผู้แต่ง รวมถึงทำให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจบทความได้มากขึ้น ตัวอย่างโวหารได้แก่ พรรณนาโวหาร  (โวหารที่ใช้สำหรับอธิบายให้ผู้อ่านเกิดความรู้สึกคล้อยตามและเห็นภาพได้ชัดเจน) ตัวอย่างของพรรณนาโวหารคือ ภาพของพระอาทิษย์ขึ้นในยามเช้ายังเด่นชัดอยู่ในความทรงจำนั้น แสงแห่งรุ่งอรุณที่พาดผ่านไปทุกอณูของนาข้าวสะท้อนให้แหล่งทำมาหากินแห่งนี้กลายเป็นดั่งขุมทรัพย์ทองคำของชาวนา 
จากข้อความดั่งกล่าว ผู้เขียนได้สอดแทรก อุปมาโวหาร หรือโวหารแห่งการเปรียบเทียบเข้าไปด้วยตรงประโยคที่ว่า
กลายเป็นดั่งขุมทรัพย์ทองคำ

Hand
๑. ได้รับทักษะในการเขียนรายงานอย่างถูกต้อง อันได้แก่วิธีการจัดรูปหน้าให้สวยงามและการเขียนอ้างอิงให้ถูกต้องตามหลัก ยกตัวอย่างเช่น ชื่อผู้แต่งต้องมาก่อน และตามด้วยชื่อบทความ
นอกจากนั้นยังได้ฝึกฝนการเขียนคำนำอย่างถูกต้อง คำนำจำเป็นต้องแบ่งออกเป็นสามช่วง โดยแต่ละย่อหน้าจะใส่ข้อมูลแตกต่างกันไปไม่ว่าจะเป็นที่มาของรายงาน จุดประสงค์หรือแหล่งที่มา 

๒. ในขั้นตอนการหาข้อมูล ได้ฝึกฝนการจับใจความและเรียบเรียงความใหม่ให้เป็นคำพูดของตนเอง 

Heart

จากวรรณกรรมเรื่องผีเสื้อและดอกไม้
๑. ได้เปิดโลกทัศน์เกี่ยวกับชนชั้นอีกกลุ่มนึงในประเทศไทยที่อาศัยอยู่ในสลัม เด็กๆเหล่านี้แทบจะไม่ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง และส่วนใหญ่ต้องออกจากโรงเรียนก่อนกำหนดเพื่อสานต่อกิจการของพ่อแม่หรือหาเงินมาจุนเจือครอบครัว การศึกษาอาจจะไม่ใช่หนึ่งในปัจจัยหลักอีกต่อไป เมื่อความอยากอาหารเข้ามาแทนที่ ผู้แต่งได้บรรยายถึงความยากลำบากของคนกลุ่มนี้อย่างลึกซึ้ง นำมาซึ่งความรู้สึกสงสารและเห็นใจของผู้อ่าน ทำให้ผู้อ่านเห็นคุณค่าของสิ่งที่ตนมีมากขึ้นและใช้โอกาสที่ตนได้มาให้คุ้มค่าที่สุด 

๒. ได้รับบทเรียนของชีวิตมากขึ้นอีกหนึ่งบท ได้เข้าใจคนที่ขนของข้ามประเทศอย่างผิดกฎหมายมากขึ้นอีกนิดว่าพวกเขาไม่มีทางเลือกเพราะสังคมเน่าๆนี้เองที่บีบบังคับพวกเขาให้เลือกทางที่แม้จะรู้ว่าผิด แต่พวกเขาก็ยอมที่จะทำเพื่อหาเงินมาเลี้ยงปากท้อง 
๒. ได้เห็นความแตกต่างที่ไม่แตกแยกของศาสนาอิสลาม ศาสนาอิสลามถึงแม้ว่าอาจจะไม่ได้ให้สิทธิมนุษยชนอย่างเท่าเทียมนัก แต่ก็ตั้งอยู่บนหลักความเป็นจริงและวิทยศาสตร์ ที่สำคัญศาสนาอิสลามสนับสนุนเรื่องความสะอาดและการบริจาคมาก อาหารและเสื้อผ้าจำเป็นต้องสะอาดอยู่เสมอ ที่สำคัญกว่านั้นจิตใจของชาวมุสลิมต้องเต็มไปด้วยความถูกต้องและความเมตตา ด้วยเหตุนี้เองชาวมุสลิมจึงจำเป็นต้องระลึกถึงศาสดาอยู่เสมอ ด้วยเหตุนี้เองทำให้การเข้าใจและการยอมรับศาสนาอิสลามเป็นเรื่องที่ง่ายขึ้น 



รีย่า
รีย่า
Head
จากการอ่านหนังสือผีเสื้อและดอกไม้ ความรู้ที่ได้จากการอ่านคือชีวิตประจำวันของครอบครัวมุสลิมรวมถึงคำสอนต่างๆที่สามารถเอาไปใช้ให้มีประโยชน์ การอ่านนิยายผีเสื้อและดอกไม้สามารถเพิ่มความรู้ด้านวัฒนะธรรมของชาวมุสลิม ประวัติและที่มาของครอบครัวนึง และสุดท้ายคือการรู้จักอดทนเหมือนตัวละครและเรื่องราวของเขา
Hand 
ความรู้ที่ได้จากการอ่านและเขียนคือวิธีการจัดเรียงงานเป็นรายงานและได้มีการใช้โวหารเพื่อทำให้งานเขียนน่าสนใจมากขึ้น สิ่งนึงที่ได้ทำคืออ่านหนังสือผีเสื้อและดอกไม้เพื่อทำวิดีโอและเล่าสิ่งที่เกิดขึ้นในตอนซึ่งสามารถ